1、表现手法：虚实结合、动静结合、欲扬先抑、欲抑先扬、想象和联想、渲染衬托、正面和侧面、以乐景写哀、以哀景写乐、明暗、白描、象征、用典、现实主义和浪漫主义、意象（饱含作者思想感情的人、事物、景物）、意境（诗人抒的情和诗中绘的景合二为一形成的一种耐人寻味的艺术境界）等等。
2、语言：清新自然、*淡质朴、民歌风味、绚丽、含蓄（蕴藉）、简洁、明快、瑰丽等。
3、情感载体类 ：杨柳——惜别 圆月——思念 落叶——失意 春风——得意 大海——开阔 流水——叹惜古迹——怀旧 梅花——傲骨
4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
5、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
7、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
8、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
11、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
13、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
14、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
15、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
16、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
17、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
18、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
19、书是人类进步的阶梯——高尔基
20、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
21、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
22、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
23、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
24、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
25、以“树窗口形象、创品牌线路”为载体，以规范管理和弘扬雷锋精神为抓手，车队视服务质量为生命，以社会认可、乘客满意为宗旨，努力提高员工的服务意识和综合素质。
26、“四不、五有声”的服务方针：“四不”即不让乘客坐过站，不让乘客上错车，不与乘客耍态度，不伤乘客自尊
27、“乘客的需求就是公交人的追求”服务理念
28、没有轰轰烈烈的丰功伟绩，有的只是数十年的默默无闻与任劳任怨。在公交驾驶员这个*凡而普通的工作岗位上，xxx的人生充实而闪耀。
29、线路有终点，服务无止境。
30、xxx把自己和乘客放在*等的位置上，与乘客同呼吸、共命运、心连心，做到“朋友式交往接近、*等式相互交流、协商式化解矛盾、亲人式关心照顾”。
31、公交车上，驾驶员代表的是整个公交行业的形象，做好了，便是收获和赞美，做不好，影响的是集体的声誉。
32、以“航空式服务”为效仿标准，开展微笑式服务。向空客服务学习，制定高水*的服务标准，建立岗前培训制度和服务例会学习制度。
33、心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。
34、有些人累积金钱换取财富，智者累积快乐，与人分享仍取之不竭。快乐在于行动，不只是拥有。剥夺别人的快乐不能使自己快乐。微笑使人更美丽、更愉快，却不费分文。热情比怨恨更得人心。慷慨的给予快乐，自己更快乐。
35、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。
36、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
37、一个今天胜过两个明天。蓝天属于你，白云属于你，东南西风属于你;
38、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。
39、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
40、情感载体类 ：杨柳——惜别 圆月——思念 落叶——失意 春风——得意 大海——开阔 流水——叹惜古迹——怀旧 梅花——傲骨
二、牢记解题方法，万变不离其宗。
①关注标题
②关注作者
③关注情景
④关注手法
①细节提取类：什么季节？什么时间？什么景物？景物有什么特点？什么环境？
环境有什么特点？什么氛围？什么心理？从那些词语（语句）可以看出？
②意境描写类：描写（描绘）某句诗的画面。
③语言赏析类：哪个词语（句子）好在哪里？赏析某个词（某句诗）。把“某词”改为“某词”好不好？
④主题情感类：什么主题？什么情感？什么思想？
三．古代诗词的常见意象
——经典古诗词名句及解释鉴赏 40句菁华
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
2、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣）
3、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）
4、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）
5、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）
6、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）
7、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语雍也）
9、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）
10、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）
11、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子尽心上）
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公）
13、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子养生主）
14、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）
15、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）
16、临渊羡鱼，不如退而结网。（淮南子说林训）
17、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策荆轲刺秦王）
18、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记留侯世家）
19、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（史记报任少卿书）
20、疾风知劲草，岁寒见后凋。（后汉书王霸传）
21、失之东隅，收之桑榆。（后汉书冯异传）
22、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后汉书宋弘传）
23、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)
24、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)
25、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)
26、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)
27、学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)
28、尽信书，不如无书。(孟子尽心下)
29、生于忧患，死于安乐。(孟子告子下)
30、吾生也有涯，而知也无涯。(庄子养生主)
31、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)
32、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书王霸传)
33、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)
34、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)
35、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国曹操短歌行)
36、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书元景安传)
37、欲穷千里目，更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼)(来源：
38、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别)
39、读书破万卷，下笔如有神。(唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵)
40、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(唐韩愈调张籍)
——语文古诗词 40句菁华
1、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(“当局者迷，旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目，只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。
2、昨晚有一道语文题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“柳暗花明又一村”)。
3、“少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。
4、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。
5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。
6、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。
7、“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。
8、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(3)的诗句。
9、白日依山尽，黄河人海流。欲穷千里目，更上一层楼。(唐。王之涣《登鹳雀楼》)
10、天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐。李白《将进酒》)
11、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(唐。杜甫《江上值水如海势聊短述》)
12、露从今夜白，月是故乡明。(唐。杜甫《月夜忆弟舍》)
13、《天净沙 ●秋思》的作者是元代的。
14、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。
15、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是。
16、被人合称“王孟”的诗人是。
17、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。
18、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是
19、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：
20、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术品) 谜底是：
21、当局者迷，旁观者清。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
22、谁言寸草心，报得三春晖。
23、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9. 山重水复疑无路;柳暗花明又一村。
24、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位
25、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》
26、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游
27、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。
A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤
28、《七步诗》的作者是。
A、 曹操 B、 曹丕 C、 曹植
29、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。
A 、《游园不植》 B、 《春望》 C、《春夜喜雨》
30、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。
A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》
31、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物。
A、王昌龄、 王维 B、骆宾王、 杨炯 C、王勃、卢照邻
32、被人合称“王孟”的诗人是。
A 王维、孟浩然 B王昌龄、孟浩然 C王勃、孟郊
33、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
34、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是
A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志难报国
二、填空题(每句2分，共13分)
35、泊：停船靠岸。
36、数重：几层。
37、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
A 、花重绵阳城 B、 花重锦州城 C、 花重锦官城
38、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是
A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
39、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” 寒食节即我国传统的
A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节
40、那“三曹”指的是、、。
参考答案
一，选择题(每小题2分，共50分)
——中考古诗词鉴赏常考知识点归纳 30句菁华
1、诗歌中的人物形象主要有：
2、诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。
3、“白头搔更短”的“搔”字用得好，请你说说好在哪里。(杜甫《春望》)
4、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“溅”用的好在那里？
5、赏析表达技巧。古诗词的表达技巧包括比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞手法，借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、欲扬先抑、以小见大等写作手法，动静结合、虚实相生、直抒胸臆等表现手法。比如马致远的《天净沙秋思》，主要运用借景抒情的写作手法，描绘了一幅秋郊夕照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境。不仅写景，而且写人；不仅用景物点染“秋”，而且用景物来表现“思”，把“秋思”写得非常凄恻，表达了天涯游子孤寂凄楚的情感。
6、评价思想内容。评价古诗词的思想内容，可以抓住主旨句、情感句进行分析，可以从诗词的写作背景进行分析，可以从作者的情感倾向、生活志趣进行分析，还可以就诗词所表达的人生哲理进行分析。比如范仲淹的《渔家傲秋思》，词人作此词时任陕西经略副使，正在抗击西夏的侵扰。了解了词人的生活经历，就不难理解这首词的主题思想了：这首词主要描写北宋西北边境的军旅生活，描绘了边地奇异的秋景，从而表达了词人慨叹功业未建和戍边将士思念家乡的复杂心情。
7、修辞：比如修辞就有8种，比喻：拟人：夸张：排比：对偶：反复：设问：反问你要找准，没找准后面也难得得分，实在找不到就说“融情于景”“情景交融”，什么虚实动静也比较常考。
8、内容：所谓内容就是把该句用信达雅的句子翻译一遍~
9、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？
10、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。
11、（1）答:上片写春寒愁感.下片写家国恨情.
12、（1）答:空旷、寂寥、清冷、洁净．
13、（1）答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。
14、（1）答:“日色昏”极言大漠风沙遮天蔽日,也烘托了军事形势的紧张;“红旗”即写色彩的明丽,也写军队的强劲凌厉.由此构成了一幅在大漠苍苍、天昏地暗之中,一支大军半卷红旗,卷尘挟风,奋勇挺进的画面。
15、（1）答:对比。用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比，表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。
16、（1）答:既写出了作者在久雨新晴后,面对青苔满地、绿树浓郁,却无人共享、共语的遗憾心情;也为下联“唯有南风旧相识”铺垫,为上下联之间的枢纽之词。
17、（1）农村(田园、乡村)风光
18、诗歌中常见的表达方式记叙（记叙、描写顺序：远——近大——小高——低俯——仰虚——实动——静）描写（描写角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、实写、虚写、正面、侧面、反面，描写还包括动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、有声有色、白描等。）抒情（直接抒情与间接抒情，间接抒情则有借景抒情、融情于景、情景交融、托物言志等。）
19、思路结构方面的术语包括照应、铺垫、承上启下、层层深入、卒章显志、画龙点睛等。
20、诗歌中的人物形象主要有：
(1)豪放洒脱的形象，如李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
(2)忧国忧民的形象，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
(3)乐观豁达的形象，如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
(4)慷慨悲壮的形象，如范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
(5)忠心报国的形象，如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。
(6)踌躇满志的形象，如辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”。
21、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的“钟”用的好在那里？
钟：聚集（1分），运用拟人手法，赋予大自然以人的情感，写出泰山汇聚大自然的神奇和灵秀，表达诗人对泰山的无比赞美之情。（1分）
22、诗评家认为此诗之妙妙在后两句，请简要分析。
（诗人推己及人，扩大了望月的范围，境界高远。明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”。表现手法含蓄、委婉。）
例二、夜雨寄北【李商隐】
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
23、从军行(王昌龄)
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。
(1)诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图？简要分析。
(2)作为边塞诗，本诗洋溢着怎样的感情基调？为什么？简要回答。
24、夏意(苏舜钦)
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
(1)本诗一反盛夏炎炎的立意，表现了怎样的“夏意”？是如何表现的？请简要分析。
(2)衬托是古诗创作中常用的手法，请举诗中的一例进行赏析。
25、江南春(杜牧)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
⑴合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
⑵诗表达了诗人怎样的思想感情？
26、（1）答:“弄”字赋予山光物态以胜人,显示蓬勃生机,“山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,足以景色迷人和诱人,意在留客.
（2）答:之所以会“沾衣”是因为深山中空气新鲜、湿润.“以景诱人”的留客方法,正是诗人高人一筹之处.
27、（1）答:空旷、寂寥、清冷、洁净．
（2）答：高洁而寂寞，无人问津，是罢官而不得起用的陆游自身的写照．
28、（1）答:景物:江、鸟、山、花.
特点:碧绿、洁白、青葱、火红。
（2）答:“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.
29、（1）农村(田园、乡村)风光
（2）破、鸣、点。
（3）答:表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。
30、（1）答:开放之“早”;不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
一、形象意境类
形象画面：这首诗描绘了怎样的形象（描绘了怎样的画面）？景物有什么特点？意象意境：诗歌营造了怎样的意境氛围？或直接点明某意象，要求简要赏析。
【知识联系】
——古诗词 50句菁华
1、晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
2、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
3、怕相思，已思相，轮到相思没处辞，眉间露一丝。
4、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
5、不得语,暗相思,两心之外无人知。白居易
6、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。
7、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。
8、人如风*江云，情似雨馀黏地絮。
9、秋夜凉风起，清气荡暄浊。
10、师姑元是女人作，百衲禅僧多罔措。雁囘沙塞口衔芦，燕遶红梁浑不顾。
11、破除难尽是恩情，却怕恩生怨亦生。思念不休心惑乱，梦惊人语似郎声。
12、丹青闲展小屏山。香炉一丝寒。织锦回纹，生绡红泪，不语自羞看。相思念远关河隔，终日望征鞍。不识单栖，忍教良夜，魂梦觅长安。
13、淡烟残照，摇曳溪光碧。溪边浅桃深杏，迤逦染春色。昨夜扁舟泊处，枕底当滩碛。波声渔笛。惊回好梦，梦里欲归归不得。展转翻成无寐，因此伤行役。思念多媚多娇，咫尺千山隔。都为深情密爱，不忍轻离拆。好天良夕。鸳帷寂寞，算得也应暗相忆。
14、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知?
15、苏轼《卜算子》黄州定慧院寓居
16、白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。——王昌龄《青楼曲二首》
17、引导学生学习诗词的时候，要体现自学为主的原则，放手让学生自己读诗，结合注释和上下文来理解词语和句子的意思。教师要善于发现学生学习过程中理解的盲点，适当点拨，使学生正确理解诗句的意思。
18、可以引导学生课外搜集诵读积累有关乡思的诗词或诗词名句，并启发学生在说话和习作时加以引用，提高语言表达的品位。当然，也可以让学生搜集表达思乡情感的歌曲，唱一唱。
19、借问酒家何处有，姑苏城外寒山寺。（不许瞎说！）
20、爷娘闻女来，举身赴清池；阿姊闻妹来，自挂东南枝。小弟闻姊来，琵琶声停欲语迟。（这位姑娘，你人品真差）
21、美人卷珠帘，万径人踪灭。*猿声啼不住，惊起蛙声一片。（这还是美人吗？！）
22、满堂花醉三千客，更无一人是知音。（天才都是孤独的）
23、踏破铁鞋无觅处，那人却在灯火阑珊处。（你该庆幸还是郁闷？）
24、天苍苍，野茫茫，一树梨花压海棠。（春光乍泄......）
25、床前明月光，对影成三人。（只可意会不可以言传）
26、青烟幂处，碧海飞金镜。 —— 晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
27、回乡偶书贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
28、春晓孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?
29、鹿柴王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
30、古朗月行李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。
*此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。
31、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
32、闻官军收河南河北杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
33、江畔独步寻花杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝柢。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
34、山行杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
35、乐游原李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
36、梅花王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
37、张炎《朝中措》
清明时节雨声哗，潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。
燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家？
38、冯延巳《蝶恋花》
萧索清秋珠泪坠。枕簟微凉，展转浑无寐。残酒欲醒中夜起，月明如练天如水。
阶下寒声啼络纬。庭树金风，悄悄重门闭。可惜旧欢携手地，思量一夕成憔悴。
39、秦观《虞美人》
碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？
轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！
40、《清*乐·村居》
茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪?大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。
这首词是宋代词人 写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的 ，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现 和 ，朗读时要读出 。
三、赏析品味
41、人生得意须尽欢，从此君王不早朝。（你个*！）
42、此生此夜不长好，明月明年何处看。 —— 苏轼《阳关曲》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这首诗是作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。
发生于汉献帝建安十三年（208）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形成起着决定性作用的一次重大战役。赤壁之战的结果是孙、刘联军击败了曹军，其三十四岁的孙吴军事统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。
诗篇开头借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。在赤壁大战中遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年，还没有被时光销蚀掉，现在被人发现了。经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁战役的遗物，不禁引起了“怀古之幽情”。由这件小小的东西，诗人想到了汉末那个分裂动乱的年代，想到那次重大意义的战役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。
诗的前两句是写其兴感之由。后两句是议论。在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻则是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风，所以诗人评论这次战争成败的原因，只选择当时的胜利者周郎和他倚以致胜的因素东风――来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。
但他并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观。因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面。但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接地描绘两个东吴著名美女将要承受的命运。如果曹操成了胜利者，那么，大乔和小乔就必然要被抢去，关在铜雀台上，以供他享受了。铜雀台在邺县，邺是曹操封魏王时魏国的都城，故地在今河北省临漳县西。
小至
(唐)杜甫
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。
岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
辛酉冬至
(宋)陆游
今日日南至，吾门方寂然。
家贫轻过节，身老怯增年。
毕祭皆扶拜，分盘独早眠。
惟应探春梦，已绕镜湖边。
冬至诗词(五)：冬至感怀
43、出塞王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
44、逢雪送芙蓉山主人刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
45、寻隐者不遇贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
46、浪淘沙刘禹锡
47、泊船瓜洲王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?
48、题临安邸林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
49、张炎《八声甘州》
记玉关踏雪事清游，寒气脆貂裘。傍枯林古道，长河饮马，此意悠悠。短梦依然江表，老泪洒西州。一字无题处，落叶都愁。
载取白云归去，问谁留楚佩，弄影中洲？折芦花赠远，零落一身秋。向寻常野桥流水，待招来不是旧沙鸥。空怀感，有斜阳处，却怕登楼。
50、蔡伸《柳梢春》
数声鶗鴂【tíjué杜鹃鸟】，可怜又是、春归时节。满院东风，海棠铺绣，梨花飘雪。
丁香露泣残枝，算未比、愁肠寸结。自是休文，多情多感，不干风月。
——励志古诗词名句 40句菁华
1、知己知彼，百战不殆。《孙子兵法·谋攻》
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。西晋·陈寿《三国志》
3、青山遮不住，毕竟东流去。宋·辛弃疾《菩萨蛮》
4、近水楼台先得月，向阳花木易为春。宋·俞文豹《清夜录》
5、鞠躬尽瘁，死而后已。《后出师表》
6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子·滕文公下》
7、生当作人杰，死亦为鬼雄。宋·李清照《夏日绝句》
8、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。元·李开先《宝剑记》
9、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》
10、道高一尺，魔高一丈。吴承恩《西游记》
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
12、满招损，谦受益。——尚书·大禹谟
13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥·过零丁洋
14、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——战国·屈原《渔夫》
15、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。——明·冯梦龙《古今小说》
16、海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
17、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——老子
18、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——宋陆游·十一月四日风雨 大作
19、近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子不少傅箴》
20、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语
21、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。--《南园》
22、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。--《战国策》
23、尺有所短，寸有所长。--屈原
24、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。--《行路难·其一》
25、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。--刘勰
26、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。--《登飞来峰》
27、不入虎穴，不得虎子。--《后汉书·班超传》
28、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。--《江城子》
29、不患人之不己知，患不知人也。--孔子
30、不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。--司马迁
31、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。--《礼记》
32、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。--《满江红》
33、燕雀安知鸿鹄之志哉。--《陈涉世家》
34、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
35、天行健，君子以自强不息。 ——《周易乾象》
36、志不强者智不达。 ——《墨子修身》
37、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
38、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语子罕》
39、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子告子下》
40、百学须先立志。--朱熹
——好词好句古诗词 40句菁华
1、别看腊梅花看起来那样脆弱，其实，它有着钢铁一般的意志和不屈不挠的顽强精神。我们要学习它的这种，遇到困难永不屈服。
2、梅花和别的花不同，别的花在春天才开，但梅花开在严冬。愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈是精神，它是中华民族最有骨气的花。
3、*人爱梅花，爱的就是它与*人有这相同的精神。有这俏也不争春，只把春来报的精神。落红不是无情物，它的一生就像一部乐曲。
4、梅花是一种特别的花。每当其它的花枯萎了，凋谢了，它就悄悄地绽放。梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，是那么缤纷，每一朵小花就像小姑娘甜甜的微笑。
5、在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
6、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？
7、它，没有牡丹的雍容华贵，国色天香；没有昙花的妖娆美艳，倾国倾城；没有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”。可它却有着自己独有的美丽：冰清玉洁、疏影清雅。它，就是梅花——一种我最喜爱的花。
8、我欣赏梅花，因为它具有不畏严寒、经霜傲雪的独特个性。冬天，天空下起鹅毛般的大雪，地上白皑皑的一片，就像铺上了一张白色的地毯。每当我看到这样的画面，就会想起在冬天开放的花，那就是--梅花。
9、看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？
10、梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。
11、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——《咏红梅花》
12、香闻流水处，影落野人家。——《早梅》
13、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。——《杨柳枝词》
14、池边新栽七株梅，欲到花时点检来。——《新栽梅》
15、只因误识林和靖，惹得诗人说到今。——《梅》
16、闻君寺后野梅发，香蜜染成宫样黄。不拟折来遮老眼，欲知春色到池塘。——《从张仲谋乞腊梅宋》
17、心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
18、伶牙利齿：聪明，乖巧；利：流利，锋利。口齿流利。形容为人机灵，能说会道。
19、一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。
20、喋喋不休：喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
21、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
22、荡气回肠：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。
23、我行我素：素：*素，向来。不管人家怎样说，仍旧按照自己*素的一套去做。
24、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
25、孤掌难鸣：一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。
26、我们凑到窗户前，一起抬头向上看。只见湛蓝湛蓝的.天空中，漂浮着几朵洁白的云朵。哎呀，无论蓝天还是白云，都显得特别亮堂和干净！
27、这个很简单嘛，但是我没有想到的是，竟然有人算出千奇百怪的答案，有计算出*均身高一米八的，还有一米不到的。最厉害的是，有位高人竟然计算出小学五年级一个班的*均身高是九米！
28、我也不明白，自己怎么会这么发神经。也许是一个人太寂寞了吧。
29、是啊，这可别饿死猪了。虽然我们是人，可也要讲猪道主义的呀。
30、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。
31、我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。——《野草》中的《秋夜》
32、地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。
33、但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。
34、我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。
35、劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。
36、劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。
37、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
38、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
39、劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。
40、种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
——季节的古诗词 40句菁华
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
2、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾）
3、夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）
5、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
7、春草如有情，山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》
8、东风随春归，发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》
9、树树皆秋色，山山唯落晖。唐王绩《野望》
10、荆溪白石出，天寒红叶稀。唐王维《阙题二首山中》
11、秋声万户竹，寒色五陵松。唐李颀《望秦川》
12、秋色无远近，出门尽寒山。唐李白《赠庐司户》
13、翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。唐杜甫《秋兴八首》
14、远岸秋沙白，连山晚照红。唐杜甫《秋野五首》
15、雨径绿芜合，霜园红叶多。唐白居易《司马宅》
16、试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂。唐刘禹锡《秋词二首》
17、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。唐李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
18、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。宋苏轼《九日次韵王巩》
19、萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。宋寇准《书河上亭壁》
20、断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。宋黄庭坚《念奴娇》
21、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。宋秦观《浣溪沙》
22、风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。宋秦观《秋日》
23、觉人间，万事到秋来，都摇落。宋辛弃疾《满江红游南岩和范廓之韵》
24、秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。宋杨万里《秋凉晚步》
25、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
26、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——*《沁园春·雪》
27、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》
28、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
29、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
30、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
31、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首·其四》
32、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》
33、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
34、遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
35、细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。——苏轼《浣溪沙·元丰七年十二月二十四日从泗州刘倩叔游南山》
36、冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂。——李白《夜坐吟》
37、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
38、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》
39、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》
40、飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。——纳兰性德《临江仙·寒柳》
