1、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；
2、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；
3、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
4、立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面；
5、用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想；
6、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞；
7、阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；
8、让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；
9、情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。
10、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；
11、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；
12、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；
13、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；
14、表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。
15、小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；
16、观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；
17、发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中；
18、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材；
19、倒装句能起到突出某个词语的作用；
20、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；
21、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；
22、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；
23、倒叙法的结尾应该与开头相呼应；
24、这里的自然风光很迷人，树木形态各异。特别是......
25、抓住特征。从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品区别于另一物品的地方写。
26、按照一定的顺序写。(1)按整体一局部一整体的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。
27、写外形。首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如，下面这段话：
28、按照植物的生长过程进行观察。很多植物的生长、发育、开花、结果直至枯萎，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
29、托物抒怀，借物咏志。写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
30、比较以下三句话：
31、写想不出现“想”
32、写外貌不用“有”
33、写作强调个性；
34、以有指导的写作为主（guidedwriting），便于考生在短时间内构思成文；
35、主体部分要层层展开，步步推向高潮
36、结尾要干脆利落，简洁有力
37、声音
38、卡片积累
39、游戏积累
40、也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
——宣传标语的写作技巧 50句菁华
1、开展反腐倡廉教育，筑牢拒腐思想防线。
2、积极参与廉政风险防控，自觉接受廉政风险教育，主动查找廉政风险，坚决杜绝腐 败行为。
3、只有加强腐 败风险预警防控，才能干事创业不踩红线、从心所欲不逾规矩，才能安稳工作、安然生活、安全成长。
4、人人廉政，腐 败灭亡;人人自律，党风自强。
5、反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。
6、风正一帆顺，清廉得民心。
7、树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。
8、做想做的事之前，做不得不做的事
9、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
10、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
11、每天告诉自己一次：我真的很不错。
12、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
13、塑窗口形象，树行业新风！
14、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
15、文明办事，友善待人。
16、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
17、人人保护环境家家幸福康宁
18、同在蓝天下共爱一个家
19、绿色是生命之源绿色是人类之根
20、善待自然千秋业*衡生态万代功
21、美我校园重在每一举动。
22、人类要生存，环境要保护
23、垃圾筒——我不想“失业”！！！
24、植树造林子孙富插青播绿华夏春
25、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力
26、用汗水美化青山用爱心缔造家园
27、心系人类命运营造生命绿洲——*环保
28、保护环境功在当代利在千秋
29、保护人类环境延续地球生命
30、追求美好生活，应先拥抱绿色！
31、环境就是你的“脸”，要好好爱护。
32、让绿色的旋律环绕每一个生命！
33、“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
34、同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天
35、同顶一片蓝天共护一方水土
36、祸从污染起福自环保来
37、青山助人寿碧水悦人情
38、同心关爱自然容颜携手描绘美好河山
39、人人参与环境保护个个争当绿色天使
40、用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园
41、争做环保使者共创绿色文明
42、水清自然甜，水浑人人厌。
43、保护环境，少说多做。
44、倡环境保护之风走持续发展之路
45、让绿色的希望从校园萌芽！
46、让地球远离污染让绿色走进家园
47、小小一口痰，细菌千千万。
48、手拉手办绿色奥运心连心迎五洲健儿
49、呼唤公民环保意识建立绿色生活方式
50、塑料包装用一次白色污染害几世
——写作技巧 40句菁华
1、定做附信。附信专门致某个特定的个人。确何你有这个人的姓名、他或她的职称以及公司名称的正确拼写。如果你不愿意定做每一封信，而宁愿使用格式信件，使用敬称“尊敬的招聘主管”。（不要使用“尊敬的先生。”招聘主管或许是位女士）。
2、附信要比简历更加非正式，它必须能够在双方之间建立融洽谈的氛围。你要热情洋溢、精力充沛和令人振奋。
3、确保在附信上签署日期。
4、有效的附信应当易于阅读，字体要比简历中的字体更大，而且要简短——四五个简短的段落就足够了。
5、尽量把附信的长度控制在一页之内。如果你不得已要用两页，确保你的姓名出现在第二页上。
6、附信的第二段必须推销你的价值。你那些能够满足阅读者需要和工作要求的技能、能力、资质、和资信是什么？
7、附信的第四段必须发动将来的行动。请求安排面试，或者告诉阅读者你将在一周内打电话给他们，商谈下一步进程。
8、确保附信简短达意。绝对不要杂乱无章言之无物。
9、不要说谎或者夸大其辞。你在附信和简历中说的一切都必须能够在面试中得到支持和证实。
10、使用敬语结束附信。
11、确保签署上你的姓名。
12、直言明旨法 如：《诚信是治国之道》、《张开双臂、选择博爱》、《痛苦也是一种精神财富》、《苦难是福》、《拒绝谎言》等。
13、借助辞格法 如：《诚信：交往的桥梁》（比喻）《“放羊娃”说谎的代价》（借代）《言必信，信必果》、《诚信，难道也需要“出口转内销”》（引用）《诚为立身之本，信乃成事之源》（对偶）《金钱诚可贵，诚信价更高》（化用）\《我诚信，我美丽》、《诚信风来满眼春》、《诚信，爱你没商量》（仿拟）《妈妈，再给我一点爱》、《诚信归来吧》（呼告）《冰城留下冰冷的思考》（拈连）\《我为人人，人人为我》（顶真）
14、提出论题法 如：《也说……》、《小议……》等。
15、翻新词句法 如：《君子动口也动手》、《走你的路，也听别人说》等。
16、引言切题法: 作文开头先引用一段或一句话（名言、警句、俗语、哲言等），作为文章的论点或引出中心论点。
17、以事切题法: 在作文开头先叙述一件事――国家大事、世界要闻、凡人小事、自然现象、逸闻趣事、寓言故事等，然后根据所述之事提出论点，或从此事联想开来，引出自己的论点，或只引出论题。
18、引言发挥法. 引用别人的话作为文章的结尾，或引言后再略加发挥。发挥的内容，可以是对引言的解释、分析、评价；也可以是由引言得到的启迪、鼓励、警戒；还可以根据引言发出号召，促人思考。
19、命首尾部分：如《____，别再让我____》，《____阅读____》。
20、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，比如，《当我面对____的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_____多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，岂不是千篇一律了。
21、拟题过大，难以下笔。以《感受____》这一半命题作文来说，《感受美好》、《感受人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。
22、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我____，因为我____》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。
23、文学就是人学，讲故事，就是在讲人的事情。
24、要有推动力。可能是有行动力的人；可能是个有故事的人；有特点的人，如外貌、性格、行为、思维；惹是生非的人。
25、人物之间，自然的社会关系是没有任何意义的。
26、人物之间的戏剧逻辑关联，是动作形成的因果关系、逻辑关系，就是恩恩怨情愁、悲欢离合。
27、谁是他最亲近的人？为什么？
28、有没有依赖他活着的人？是谁，为什么？
29、他爱的人是谁？这个人爱他吗？为什么？
30、谁是他的克星？谁，为什么？
31、最鄙视的人是谁？为什么？
32、他最尊敬的人是谁？为什么？
33、必须负责任的人是谁？为什么？
34、对立性，要互相冲突，有利益纷争。
35、联系地址和方式。一定要留一个信函能够安全到达的有效的地址，因为外国学校的正式录取通知书都是通过邮寄寄给申请者的。此外，联系方式(如电话、E-mail等)也很重要，尤其是在通知你进行面试的时候，往往通过电话，因此，电话号码要使对方能够随时找到你，电话要写清楚你所在城市的区号。
36、把握它的论说性。演讲具有理性论说的性质，它总是要借助逻辑的推理、分析，得出观点和立场，进而影响听众或观众的思想和判断，为此，演讲稿在写法上同样要求论据充分、论证合理，观点鲜明正确
37、把握它的互动性。一般的文章是单个的读者与文本间的交流，而演讲是演讲者向听众的论说，具有某种集体的"场"性，所以，要从听众集体的心理、感觉和感受去选择演讲的主题和风格，增强演讲效果。此外，还应特别在新颖上做文章，在想方设法吸引听众的注意力上做文章。
38、课堂上进行口头表达能力训练。
39、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
40、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你*时多加阅读和积累，别等用时再去找。
——小学生写作评语 40句菁华
1、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
2、我是一个比较喜欢学习的人，对于我喜欢的科目，有一种誓不罢休的念头，虽然我的成绩很一般，但使我感觉我的学习劲头还可以，课上能够认真听老师讲课，听不明白的，即使不问老师也要向同学请教把问题搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比别人早走几分钟，做一系列的事比较迅速，不懒散，同时我认为我还是比较听老师活动;对然有时会有些固执，但很快乐就会转变的。
3、你是一个懂事、孝顺的孩子。你能理解奶奶一人带你的艰辛，从不跟奶奶要这要那，生活非常俭朴，你是班级里自立自理能力最棒的学生，是同学学习的榜样。同时，你又是最负责的，无愧于“劳动委员”的称号，如果你的成长足迹里再有“细心”这位朋友，学习上再多一股“挤劲”、“钻劲”，就会锦上添花。
4、你还像个没长大的小孩子一样，需要家长老师的督促。你肯定想不到，班级里比你小的同学有个，也就是说，从岁数上讲，你是班级里的老二，是个同学的哥哥。这个寒假，是不是要想一想，怎么当个能起带头作用的，能帮助别人的真正的哥哥?
5、诗怡，我始终记得插班进来那会的哭鼻子小妞，哈哈!如今也爱上了这个班集体，真好!总的来说，这个学期你收获还是挺多的：背诵积极、作业认真，还参加了校铜管乐队。不过，诗怡啊，无论铜管乐队还是文化课的学习，都不该是一时新鲜，而是需要一如既往，懂吗?
6、文章对......的气氛渲染充分而 恰到好处，对文章重点 ...作了细腻而传神的刻画。
7、...切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
10、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
11、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
13、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
14、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。
15、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。
16、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作
17、文章将...写得细致入微
18、喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 对...的比喻用得妙.
19、运用多种感官,描写十分仔细. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
20、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远.
21、你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
22、在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
23、你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
24、你是一个较聪明的男孩。你不仅尊敬师长，而且乐于助人。你才思敏捷，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师遗憾的是，不论学习，还是劳动上，表现得都不够出色。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名名符其实的好学生。
25、高炜：你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你的学习不是很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者!
26、张亦袁：你成绩不佳是因为你基础知识还不够扎实。听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的`成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
27、张鹏鹏：你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业从来不让老师操心。老师欣喜地发现，你在学习上进步还是明显的，具体表现在会自己学习了。但有时上课还不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海鸥,尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊!
28、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧。
29、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
30、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
31、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
32、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
33、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
34、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
35、洁莹，怎么那天的体育课上受伤了?为什么不来跟我说呢?你是怕老师担心吧，真是一个特别懂事的小女孩。不仅如此，你的作业清爽、正确率高;你的习作能力强，写出来的东西如身临其境;还有你的步伐稳健，永争第一……不折不扣，你是一个全面发展的小女孩，要是课堂上再能见到你那高举的小手，那就更完美了!
36、嘉锋，不负众望，阅读小博士校二等奖，看来*时还是挺用心地在看一些书啊。而且每当班级大扫除啊、公开课啊，你总是表现得那么出色。但是与他人交往时，你又表现得不像一个男子汉，因此你缺乏朋友，缺乏信任。老师总跟你说：有时吃亏往往是一种福气。希望你能深层次地想想老师送你的这句话。
37、你是个聪明却有些顽皮的男孩。看到你作业本上工整的字迹，看到你能很好地照顾自己，老师感到很欣慰;但看到你上课时管不住自己，老师可有些生气呢。新学期里希望你能让自己不再贪玩，做个守纪律的好孩子!
38、你真是个踏实、肯帮助人的孩子。老师很喜欢你!你没有太多的话语，但每次发言都是经过你的认真思考，每次的作业都是认认真真的完成。老师送你一句话——“书山有路勤为径”，成功只属于勤奋的人，继续努力，你会成功的!
39、你是个很有创意、反应很快，处理事情能力很强的男孩。在学习上，你能很快掌握学到的知识，并有自己独到的见解;在班级工作上，你能快速完成任务。新学期里，老师希望你能在语言表达上下功夫，多读多说，期待课堂上你声情并茂的朗读!
40、你是个声音响亮，学习能力强的男孩。你热爱集体，愿意为班级出力，看着你卖力地带着同学读生字，老师打心眼里喜欢你。如果在新学期里，你能改掉自己好动、贪玩的小毛病，你会成长得更快更好，祝你成功!
——学年小学生评语 40句菁华
1、在老师的心目中，你是一个很不错的小女孩，上课发言积极，关心集体，有一颗上进心，成绩优良，希望以后继续努力，争取有更出色的表现!
2、你冰雪聪明，活泼可爱;上课发言积极，爱动脑筋;语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议：以后要认真、细心一点。
3、你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生!
4、你聪明活泼，上课爱动脑筋，发言积极，有集体荣誉感，能按时完成各项任务，成绩优异。希望在新的学期中，能再接再厉!
5、你很活泼，也很勤劳，上课认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩良好，如果能认真一点儿，再刻苦练字，那么你会很出色的!
6、你*时很少说话，但上课发言蛮积极的，关心集体，热爱劳动，能与同学和睦相处，成绩优良，希继续努力!
7、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
8、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
9、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
10、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。
11、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!
12、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
13、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!
14、灿灿：你是一个文静而又懂事的女孩。你与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。你的作文、日记写得特别棒。不过，你上课的时候是那么的安静。老师觉得，如果你能大胆表现自己，你会更棒!
15、振楠：你是一个聪明、懂事的孩子。“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过了。在你不多言语的外表下，你有着一股不服输的干劲。老师还希望你在课堂上大胆表现自己，你真的很棒!
16、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我，在学习上也有更大的突破。
17、你是一个聪明伶俐的好女孩，上课发言积极，思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀，在各方面都能全面发展，并且很出色。老师很喜欢你，希望能过一个愉快的春节!
18、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但*时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
19、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
20、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
21、你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，*时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
22、你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
23、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
24、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
25、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。*时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
26、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!
27、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，*常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
28、一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
29、文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
30、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你*时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
31、老师每次看到你对值日生工作认真负责，*时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
32、你是一个聪明、认真的孩子。尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。学习上能刻苦钻研，作业整洁，成绩优秀。这个学期在你的努力之下，你开始变得爱回答问题了，也变得更加细心了。课堂外有时也是个小调皮，呵呵，老师希望你以后一直要努力下去，做个出色的女孩。加油吧!
33、薇：一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气!
34、夫：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
35、面对你，老师有很多要说的话，你是老师得力的小助手，没有你，我们班就没有这么出色骄人的成绩。忘不了你每次干活时忙碌的身影，也忘不了你在课本剧与美文诵读中投入的表情!更值得一提的是你为我们少先队广播站奉献了一个又一个精彩的节目，连老师都佩服你的多才多艺呢!你很优秀，再多些独立，遇事灵活自主一些，相信你取得的成绩会更辉煌!
36、为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
37、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德、智、体全面发展的好学生。
38、英语成绩优异，对待同学友好、和善，努力参与班级活动。希望今后能够增强自律意识，严格要求自己，争取更大的进步。
39、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
40、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不*，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
——学生数学作业评语小学生 40句菁华
1、数学需要多思，更需要善思！
2、相信你今后会把作业做得更漂亮！
3、你的明天会更精彩！
4、每次作业都应力求做得更漂亮！
5、用心发现你会感觉到生活中处处有数学！
6、有勇气，才会有奇迹！
7、数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到！
8、你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩！
9、字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
10、做作业首先要正确，其次才是速度！
11、只要进行不懈的努力，你就会很优秀！
12、你是否有些粗心！
13、理解了，才能记得牢！
14、方法要灵活，计算也要精确!
15、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
16、“字如人面”，请努力把字写好!
17、太大意了吧!
18、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！
19、经常回顾与反思，对于理解和掌握学方法很有帮助！
20、注意保持“一尺一寸一拳头”！
21、粗心大意是数学的大敌！
22、战胜自己的弱点，就能战胜一切！
23、记住某些格式与要求，也是必不可少的！
24、注意：头脑简单，数学就不简单了！
25、数学需要严密！
26、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！
27、对待数学要处处留心！
28、学习是一种责任
29、数学是神秘而有趣的！
30、“画蛇添足”往往弄巧成拙！
31、有序的思考，可以使你做出快速反应！
32、人贵有志
33、记住：学习就应该力争上游!
34、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!
35、成功与勤奋是孪生兄弟!
36、谦虚使人进步，骄傲使人落后!
37、有志者，事竞成!
38、数学可以通天下!
39、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
40、学习只有起点，没有终点!
——小学生学习座右铭 40句菁华
1、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
2、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
3、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、只要功夫深，铁棒磨成针
6、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
7、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！
8、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
10、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
11、付出终有回报。
12、有收获就要有付出。
13、口言之，身必行之。
14、永远开心，永远快乐！
15、聪明来自百分之百的勤奋。
16、一时的失败不是永远的失败。
17、想要超越自我，就从现在开始！
18、认认真真学习，踏踏实实做人。
19、坚强的意志是克服困难的动力。
20、劳动是世界上最令人快乐的事。
21、生命是有限的，而知识是无限的。
22、父母恩情似海，人生莫忘父母恩。
23、向着一个目标踏踏实实地去努力。
24、我得到书，就像鱼儿得到水一样。
25、没有爱心的人慢慢就会一无所有。
26、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
27、日记是每个人生命中最真实的照片。
28、只有辛勤地劳动，才有丰收的果实。
29、跌倒了再爬起来，你就永远不会失败。
30、相信自己的目标，努力，努力，再努力!
31、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。
32、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮!
33、我永远是最棒的
34、知识就是力量
35、过程用心，结果随缘。
36、学如逆水行舟,不进则退
37、玉不琢，不成器。人不学，不知义
38、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
39、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
40、千里之行，始于足下——老子
——小学生经典谚语 40句菁华
1、酒香不怕巷子深。
2、养兵千日，用兵一时。
3、牵一发而动全身。
4、亡羊补牢，为时未晚。
5、眼观六路，耳听八方。
6、伸手不见五指。
7、放长线钓大鱼。
8、万事俱备，只欠东风。
9、万变不离其宗打破砂锅问到底。
10、大事化小，小事化了。
11、猫哭耗子假慈悲。
12、天机不可泄露。
13、前人栽树，后人乘凉。
14、有眼不识泰山。
15、山中无老虎，猴子称大王。
16、远水不解近渴，远亲不如近邻。
17、云彩经不起风吹，朝露经不起日晒。
18、早起三光，晚起三慌。
19、知足得安宁，贪心易招祸
20、只勤不俭无底洞，只俭不勤水无源。
21、多行不义必自毙。
22、不懂装懂，永世饭桶。
23、皮之不存，毛将焉附。
24、蜜多不甜，油多不香。
25、九九加一九，耕牛遍地走。
26、宁叫心受苦，不叫脸受热。
27、朋友千个少，冤家一个多。
28、炕上有病人，地上有愁人。
29、肥多急坏禾，柴多压死火。
30、风刮一大片，雹打一条线。
31、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
32、宁给穷人一斗，不给富人一口。
33、有志者立长志，无志者常立志。
34、迟干不如早干，蛮干不如巧干。
35、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
36、三岁黄牛四岁马，岁半水牛田中爬。
37、入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀。
38、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
39、掩饰一个缺点，又暴露了另一个缺点。
40、在家不避父母，出嫁不避丈夫，有病不避大夫。
——小学生班级励志口号 40句菁华
1、成功垂青奋斗之人
2、温馨家园，阳光沙场
3、互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。
4、青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上尽
5、谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通。
6、尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。
7、人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。
8、十班十班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
9、十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。
10、刻苦求学，踏实做人
11、饮水思源，爱国荣校
12、我自信我出色，我努力我成功
13、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理
14、大胆挑战，世界总会让步
15、讲和气，育灵气
16、班荣我容，班耻我耻
17、文明友爱，求学拼搏
18、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
19、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我
20、驰骋于自己的.天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
21、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
22、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
23、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
24、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
25、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
26、齐心协力，牛气冲天，七六七六，一枝独秀
27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
28、人之为学，不日进，则日退。
29、遵规守纪、团结互敬。
30、15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？
31、乐学善思，自强不息；厚积薄发，一鸣惊人
32、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
33、失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。
34、十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
35、扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
36、顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。
37、思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。
38、博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。
39、书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。
40、乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。
