1、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
3、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”，“用人物，须明求；倘不问，即为偷。借人物，及时还，人借物，有勿悭。”后让学说出这几句话的含义，
4、说说我们的诚信故事说出你的感受。
5、组持人开场白：
6、请同学畅谈什么是诚信
7、《列宁打碎花瓶》的故事
8、班主任小结。
9、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。
10、重点：引导学生要在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
11、难点：逐步培养学生的诚实意识，让世界变得更精彩。
12、讲故事
13、讲故事《曾子杀猪》
14、主持人讲诚信故事(两个)。
15、查一查：
16、陈词阶段
17、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
18、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
19、准备诚信智力竞赛试题
20、收集自己身边关于“诚信”的事例;
21、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）
22、游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了*古代文化的博大精深。
23、游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
24、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了！
25、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
26、导语（ppt出示）21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？
27、指出：诚信适用于一切领域曾任美国波士顿市*的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”
28、感悟诚信格言(说一说自己收集的诚信格言)
29、制作诚信卡：根据自己的情况，每人制作一张“诚信卡”，在上面写上自己的承诺。
30、使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，为培养优秀文明的班级体奠定基础。
31、搜集诚信名言
32、培养主持人
33、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
34、全班交流（说文解字）
经过刚才的诵读，和*日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的？
刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实诚信就是诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
诚信是一个人最重要的品质，如果一个人失去了诚信，那么他将无法在社会上立足。
35、活动环节
（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。
（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。
诚信情境题：
（1）在一次数学考试中，你好不容易得到了100分，可是试卷发下后，你发现有个错误老师没有改出来，你会怎么做？
（2）在玩耍的时候，你不小心打碎了教室窗户的玻璃，你会怎么做？
36、由视频播放
（二）诚信小故事
主持人（甲）：古今中外有很多关于诚信的小故事。
主持人（乙）：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事
37、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。
教育重点、突破口：诚实守信主题班会明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动过程：
一、教师谈话导入，引出“诚信”
师：同学们，上学期我曾答应过大家对学习进步特别快的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。 （致歉并发奖）（这一环节是根据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。）
二、说诚信
师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了——（同学齐答：诚信）。谁能解释一下“诚信”这两个字。（指名回答）
“诚”诚实待人；“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发？有请祁鹏程同学。
（故事：《捧着空花盆的孩子》）
师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。（学生畅所欲言）
师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事（讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去
师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的？（学生发挥想象）
师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢？请大家先听一个小品《诚信摆渡人》。
师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，如果你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢？（组织交流）
师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。（学生交流课前收集）
（其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看到听到*时不去注意和关心的事情，在这过程中达到自我教育的目的。所以课前教师也应该适当参与他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。）
三、做诚信
师：诚信并没有离我们而去，我们更不能让诚信离我而去。作为一名小学生，我们又应该从哪些方面努力，做一个诚实守信的人呢？
（学生回答，媒体出示：真实不欺—— 对他人不欺骗。
表里如一——对自己不欺骗。
信守诺言——说到做到，对自己、对他人负责。）
根据同学们的回答，老师概括了三点诚信要求（师生共读）
师：在我们的学习生活中，也许在不经意间就会把诚信丢在一边，抛之脑后，不知在我们身边或者在我们自己的身上有没有发生过这样的事呢？
（指名交流）
师：同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，写写自己的不诚信。
（学生各自写自己曾经不诚信的行为）
师：古人常常用白鹤来比喻那些品德高尚的人，今天，老师就想让大家用我们手中这张纸来折一只鹤，让这只鹤带走你的不诚信。
（师生共折鹤）
师：做诚实守信的人，我们每个人都应该有一个目标，下面我们就在这只鹤一边翅膀上写上你今后的诚信目标。（每个人根据自己实际情况制定不同的目标） （随机指名读读自己的目标）
（从每个人制定的目标中可以看到学生对诚信的认识，对自己诚信的要求，同时写下来也是对他们行为的一种约束，使他们认识到诚信并不是光靠嘴上说说而已，目标的实现也是要通过*时的不断努力。）
师：现在，我们每个同学的心中都有了一个诚信目标，那么我们能不能做到呢？让我们大声地说出我们共同的承诺：诚信，我能行！
（在纸鹤的另一个翅膀上写上共同的承诺，并签上自己的名字）
四、总结
有我们曾经的不诚信，有我们今后的诚信目标，更有我们共同的承诺，老师将帮你们把这只纸鹤收藏起来，如果有一天，你告别了你的不诚信，达到了你的诚信目标，成了大家可以信赖的人，那么你就可以拿回这一只纸鹤，并且在你的成长手册上将添上这样一枚“诚信章”。老师希望每一个同学都能带着诚信离开这个校园，老师希望你们毕业的那一天这只盒子是空的，你们说老师的这个愿望能不能实现呢？（把这次诚信教育与争章活动结合在一起，旨在通过争章活动使诚信教育得以延续，渗透到日常教育活动中。）
活动名称：
《诚信―从我做起》主题班团活动。
设计意图：
力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实。
活动领导小组：
组长：
成员：
一、主持人：
诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田，诚信，是一缕阳光，普照着美好人间，我们是新世纪的青少年，更应该从我做起，从小事做起。
《诚信―从我做起》主题班团活动现在开始。
二、具体活动内容：
38、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。
三、班会准备：
39、新闻资料。
注：诚信演讲稿
关于诚信的名言警句
有关诚信的诗句
四、班会过程：
(一)认识诚信
40、使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，为培养优秀文明的班级体奠定基础。
活动准备：
——诚实守信句子 50句菁华
1、实事求是，诚实待人，决不口是心非。只有做人诚信了，做事才能诚信。我要把诚信这个传统美德在我身上发扬光大。
2、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
3、因为诚信，生活中少了欺诈多了理解；因为诚信，生活中多了笑容少了仇视；因为诚信，生活中多了友善少了漠然。
4、诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描给我成长的道路。
5、诚信的道理言不尽，诚信的事例处处皆是。我们应当用*常心去表达自己最真实的情感，创造一个共享诚的世界，则感情会因诚而充实，生活会因信而美满。
6、诚信缺失乃人性之莫大悲哀，共铸诚信不妨从小事做起；法治健全是国家的坚实基础，推进法治务必要领导带头。
7、诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
8、重诺诚信，人必近之，狡诈欺蒙，人必远之。诚信人生才可散发金子般的人格光明，类似我国古代的一诺千金。
9、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
10、诚信有如一把金钥匙，它可以让我们受益一生，它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。
11、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
12、所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
13、信不足，安有信。
14、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。
15、诚信，不但闪耀着人性的光芒，更体现出文明的力量。
16、不诚则有累，诚则无累。
17、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
18、慎终如始，则无败事。
19、诚信是品牌，是信誉，更是竞争力。
20、喜迎东西南北客人人皆诚，笑纳五湖四海财事事讲信。
21、要立心做大事，不要立心做大官。
22、宁做诚信的傻子，不做虚伪的智者。
23、真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳。它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空的满天星斗。
24、诚信是做人的基本准则;是人与人之间交往的必要条件，没有诚信一切都是空谈。
25、诚信像路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
26、摘掉虚假的面具还是虚伪，摘掉伪装的可耻还是可耻——可以启齿。
27、诚实像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
28、诚实是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚实是智慧，随着博学者的求索积累；诚实是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚实是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
29、诚实为荣，失信可耻。
30、诚实，是人类文明的阶梯；诚实，是填补人类间隔的碎石。
31、诚实比一切智谋更好。
32、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
33、骗别人一次甚于伤己心百次。
34、私人的信用是财产，公众的荣誉是保证金。
35、甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。
36、诚信说话话动听，诚信办事事必成，诚信做人人受敬。
37、推心置腹的谈话就是心灵的展示。
38、诚信是心灵与心灵间最默契的对话。
39、不是谁离不开谁、是谁放不下谁。
40、在你的微笑里我才有了呼吸、为什么你总在哭泣。
41、习惯睡觉、习惯发呆、习惯沉默、因为习惯了这样的习惯、所以不想再多言！
42、天已许、甚不教、白头生死鸳鸯浦！
43、谢谢你的绝情、让我学会了死心！
44、何恨不能言…
45、心中有座坟、藏着未亡人。
46、流水落花春去也、天上人间。
47、过去的都已过去、该走的都不曾停留！
48、相爱时、生死不离。分手后、我不认识你。
49、我等的人是你、你等的人又是谁？
50、古人云“君子一言，驷马难追”，意思是说，说出了口的话，就是套上四匹马拄的车也难追上，指一句话说出了口，就不能再收回，一定要应求承诺。诚信待人，对人诚信，是我们*的优良的传统。
——诚实守信的格言 40句菁华
1、生命诚可贵，诚信价最高。
2、诚信一口价，货真比千家。
3、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
4、诚信为荣，失信可耻。
5、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
6、宁可人负我，切莫我负人。
7、诚实守信，立身之本。
8、践行诚信，铸就文明。
9、诚信，是一个人立足社会的先导。
10、修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败。
11、共铸诚信，人人有责。
12、文以行为本，在先诚其中。
13、谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。
14、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
15、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。
16、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜之后白天，影子随着身形。
17、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
18、效率成就品牌，诚信铸就未来。
19、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
20、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
21、轻诺必寡信，多易必多难。——老子
22、诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基
23、用诚信美化心灵，用法治规范社会。——佚名
24、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
25、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
26、欺人只能一时，而诚实却是长久之策。——约翰雷
27、不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫
28、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
29、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄
30、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。——《大学》
31、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知
32、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言
33、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
34、经常用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人。——佚名
35、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索寓言
36、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
37、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士阿米尔
38、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
39、菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。——大仲马
40、凡人立于天地间，遇事必当之以“诚”，而后人始信其为人，乃得有为人之价值。尚诈术者，何能立名建业。——吕鹏搏
——诚实守信的名言名句 40句菁华
1、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林
2、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
3、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
4、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗
5、信用出黄金，因为黄金比信用易得——英国
6、失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
7、志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利
8、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
9、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
10、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
11、一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》
12、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助
13、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄周，战国哲学家
14、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。——畅泉，晋朝隐士
15、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。———袁采
16、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
17、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。——*
18、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
19、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
20、我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——*
21、自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。——宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》
22、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》
23、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
24、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
26、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
27、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。
28、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
29、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。
30、诚信是每个人心中的美德，世界因为有了诚信才更加精彩。
31、人不能自我设限，拟定低档的心理高度，把自己封闭在烦恼圈内。
32、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
33、愚蠢的人在别人把事情都办成了，还迷惑不解。聪明的人当事情尚未发生，就已经预料到了结果。
34、诚实守信是一个民族的根源。诚实守信是传统美德。诚实是人类最大的财富。老实做人，诚实待人。
35、不管是虚幻的网络还是真实的现实；真诚不是春光里的繁花却是盛开的希望；让我们凝视阳光凝视真诚。
36、诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描给我成长的道路。
37、真诚的赞美，一句良言，一个微笑，往往能让人感到亲切舒服。如果说兴趣是最好的老师，那么赞美则是最大的激励。
38、真诚为人你是豁达的；真诚为人你是健康的；真诚为人你将是潇洒的；真诚为人你将是出类拔萃的；真诚为人你将是超凡脱俗的。
39、真诚，是一片万里无云的晴空。一颗真诚的心，会放出热量，发出光芒。身边多一些真诚的人，你会感觉到生活中充满阳光，充满温暖。
40、因为我有了真诚，我的头从不低下。因为我有了真诚，我的眼光从不躲闪。我的真诚使我的一生没有悲哀；没有痛苦，没有悔恨，愿我真诚的生命永远闪光。
——诚实守信的名言 200句菁华
1、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
2、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
3、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚
4、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
5、不要说谎，不要害怕真理。
6、民无信不立。——孔子
7、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
8、人背信则名不达。——刘向
9、人无忠信，不可立于世。——程颐
10、诚信的人，走遍天下有朋友；虚伪的人，踏破铁鞋无知己。
11、一次失信的债务，需一生去偿还。
12、扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。
13、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
14、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
15、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》
16、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助
17、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美）富兰克林
18、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟，战国思想家
19、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子
20、没有诚实哪来尊严 ————西塞罗
21、言必诚信，行必忠正。孔子
22、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。池田大作
23、没有诚实何来尊严？西赛罗
24、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。
25、当你背叛别人时，你也背叛了自己。
26、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。
27、一个创业者最重要的，也是你最大的财富，就是你的诚信。
28、自古皆有死，民无信不立。
29、诚信为人之本。
30、海纳百川，以诚为先纳天下之才；有容乃大，以信为重领潮流之首。
31、精诚所至，金石为开。王充
32、一句话说，有意栽花花不开，无心插柳柳成阴，一切追随你的良知，一切遵循自然之理，做你该做的事，也许一些美好不经意间便水到渠成了，而且这样得到的美好反而稳定。
33、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
34、要多读书，但不要读太多的书。 —B、富兰克林
35、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
36、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
37、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
38、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。
39、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
40、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
41、经营以信用为资本。
42、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
43、闪光的.东西不一定都是金子。列宁
44、诚，五常之本，百行之源也。宋周敦颐
45、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 —W、哈兹里特
46、对自己真实，才不会对别人欺诈。莎士比亚
47、手拉手共铸诚信，心连心推进法制。
48、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
49、人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。
50、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。孟子
51、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫
52、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。《孟子离娄上》
53、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
54、诚信为本，立业之根，我诚你信，你我同行，诚不在，则信无存。
55、拥有诚信，人才有自身的价值。失去诚信，人真正失去的是自身灵魂。
56、欲诚信之蕾绽放，需真心来灌溉;欲诚信之剑锋利，需真情来铸造;欲诚信之风席卷，需真性来发扬。
57、摘掉虚假的面具还是虚伪，摘掉伪装的可耻还是可耻——可以启齿。
58、人若失去了诚实，也就失去了一切（黎里）
59、人背信则名不达——刘向
60、以诚感人者，人亦诚而应——程颐
61、没有诚实何来尊严——西塞罗
62、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
63、修身处世，一诚之外更无余事（明·朱之瑜）
64、内不欺已，外不欺人——弘一大师
65、功成理定何神速？贵在推心置人腹（唐·白居易）
66、诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
67、唯有真诚识真诚（托·卡莱）
68、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
69、意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利
70、老实人的衣着和无赖的衣着很可能是一样的（托·富勒）
71、想做老实人，什么时候开始都不迟（塞内加）
72、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金
73、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。(古罗马)西塞罗
74、我们体贴老人，要像对待孩子一样。(德)歌德
75、孝子之至，莫大乎尊亲。孟子
76、诚，人之筋骨；信，人之血肉；二者合一，乃立人之本也！
77、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子
78、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子
79、我们体贴老人，要像对待孩子一样。（德）歌德
80、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。孟子
81、诚者，天之道;思诚者，人之道也。——《孟子。离娄上》
82、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子
83、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷
84、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》
85、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
86、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
87、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
88、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
89、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
90、你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。——克里索斯托
91、欲诚信之蕾绽放，需真心来灌溉；欲诚信之剑锋利，需真情来铸造；欲诚信之风席卷，需真性来发扬。
92、三省吾身：为人谋而不忠乎 ？与朋友交而不信乎 ？传不习乎？ ——《论语·学而》意思是：我每天都要多次反省自己：为别人办事是否尽到自己的心了？和朋友交往守信用了吗？老师传授的学业温习了吗？”
93、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄周，战国哲学家
94、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。狄德罗
95、言不信者，行不果。墨子
96、诚实是智慧之书的第一章。杰弗逊
97、诚实和勤勉，就应成为你永久的伴侣。
98、真诚活跃而富有成果的友谊表现在生活的步调一致。
99、信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用，往往由于一时一事的言行而失掉。
100、人际关联最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都就应带着它。
101、人之操履无若诚实。南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹
102、在拿不准时，要诚实。美国心理学家 马斯洛
103、诚信者，天下之结也。 墨翟,战国时期思想家,教育家,军事家 墨子
104、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——本·富兰克林
105、即使开始时，怀有敌意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。——池田大作
106、诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。——柯尼利亚·奥提斯金约
107、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·C·卡瑟拉
108、诚实，像我们所有的节操一样，应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实便是西卜女人那一种，在没有发财的机会时，她是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的，例如收帐员的诚实。——巴尔扎克
109、内外相应，言行相称。——韩非，战国哲学家、教育家
110、勿以善小而不为，勿以恶小而为之，积小善终成!
111、我们要以诚信去面对知识的考场，更要以诚信去面对人生的考场。
112、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。——鲁迅
113、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。——鲁迅
114、写不出的时候不硬写。——鲁迅
115、鲁迅说：世上本来没有路走的人多了才有了路。
116、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
117、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
118、只有博大的胸襟，自己才不会那么骄傲，不会认为自己样样出众，承认其他人的长处，得到他人的帮助，这便是古人所说的有容乃大的道理。
119、保持低调，才能避免树大招风，才能避免成为别人进攻的靶子。如果你不过分显示自己，就不会招惹别人的敌意，别人也就无法捕捉你的虚实。
120、讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的*人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。
121、在逆境时，你要问自己是否有足够的条件。当我在自己逆境时，我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
122、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不会因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
123、人之所助者，信也。——《易经》
124、才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光
125、至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也——孟子
126、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林
127、信用是无形的资产。——日本
128、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士阿米尔
129、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇
130、宁可失钱，不可失信。——英国
131、有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁!——高尔基
132、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利
133、养心莫善于诚。——荀子
134、不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫
135、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰
136、我们应该老老实实地办事。——毛
137、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。——陶觉
138、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和*》
139、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
140、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根
141、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫
142、不要说谎，不要害怕真理。——列夫。托尔斯泰
143、马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》
144、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。——庄子
145、诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子》
146、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚
147、获取信用是要付出很高代价的——杰罗尔德
148、坦白真爽，最能得人心。——巴尔扎克
149、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作
150、思量恶事，化为地狱;思量善事，化为天堂。——惠能
151、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。——*
152、、谦虚使人进步，骄傲使人落后。*
153、诚实的人眼睛就是天*（*）
154、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——*
155、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——*。
156、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。
157、诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。
158、诚实是人生的命脉，是一切价值的.根基。
159、诚信是立身之本，法治乃安国之源。
160、法治长城始于一砖一石，诚信文明凝聚一点一滴。
161、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。——惠能
162、诚实贵于珠宝，守信乃人民之珍。
163、做诚信之人，铸法治之国。
164、诚实是科学家的主要美德。
165、制假贩假，害群之马。
166、人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。--汉·韩婴《韩诗外传》
167、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信--伊索
168、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花--海涅
169、要立心做大事，不要立心做大官。--孙中山
170、丈夫一言许人，千金不易。---司马光
171、老老实实最能打动人心。---莎士比亚
172、贫不足羞，可羞是贫而无志。---吕坤
173、坦白使人心地轻松的妙药。 ———西塞罗
174、诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。
175、诚信者，受人爱戴尊敬也。
176、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——(法)巴尔扎克
177、人而无信，不知其可也。 ———孔子
178、言必信，行必果。 ——子路
179、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚
180、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基
181、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚
182、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
183、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄
184、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚
185、人背信则名不达。刘向
186、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。约翰雷
187、信用重于黄金。德国
188、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。德国
189、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的`人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
190、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。裴多菲
191、私人的信用是财产，公众的荣誉是保证金。朱尼厄斯
192、善良这是天才者的伟大品质之一。安格尔
193、诚信是一种心灵的美丽、是一种精神的魅力。
194、选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。
195、莫在人前夸己功，别在背后论人非。
196、做一个诚实的孩子。喜欢一个人，不到一定程度，不要轻易去说喜欢。因为你的一句轻浮的话，很可能悲伤另一个人一段时光。也有的将会是一生。
197、布用线缝，木用胶粘，心用诚连。
198、廉者民之表也，贪者民之贼也。
199、不诚则有累，诚则无累。
200、金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。
——诚实守信名言 50句菁华
1、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
2、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔
3、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
4、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚
5、诚实是最好的政策。——富兰克林
6、言必诚信，行必忠正。——孔子
7、忠诚需要完完全全的真实。——夏尔丹
8、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根
9、菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。——大仲马
10、甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。
11、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
12、没有诚实何来尊严。——西塞罗
13、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。——高尔基
14、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊
15、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄
16、不信不立，不诚不行——晁说之
17、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
18、欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰·雷
19、小信诚则大信立——韩非子
20、土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
21、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
22、失去了真，同时也失去了美。
23、赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。
24、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
25、书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
26、读书如春起之苗，不见其增，日有所长！
27、读万卷书，行万里路——刘彝
28、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
29、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
31、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
32、巧诈不如拙诚。——韩非子
33、诚信友爱，和谐社会的一个动人音符。
34、广告是银，合同是金，承诺是铂金，诚信是钻石！
35、事业参天树，诚信乃沃土。
36、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳卡瑟
37、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— *
38、诚信是一种美德，会让你更加完美。
39、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基
40、拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！
41、内不欺己，外不欺人。
42、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。
43、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。
44、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生
45、没有诚信，何来尊严。
46、我们要以诚信的态度去面对知识的考场，更要以诚信的态度去面对人生的考场。
47、只有你是真诚的，哪怕你抛下的是一片树叶，你终将听到回音。
48、人之贵朴的诚笃。——蒲松龄
49、诚者，天之道；思诚者，人之道也。——孟子
50、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
——《感恩教育》主题班会 40句菁华
1、学习唱《感恩的心》。《游子吟》
2、学生收集有关资料
3、教师宣布团队活动课开始
4、辩论赛
5、讨论
6、演讲“感恩小故事”
7、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们*凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母*凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
8、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》
9、让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。
10、邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。
11、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。
12、课间播放《爱进我家》(flash)。
13、当父母(孩子)的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗?
14、搜集相关的文章，歌曲，经典词句
15、问卷调查资料
16、课前采访什么是感恩。
17、学生亲手制作幸运星项链。
18、学生汇报。过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?请听演讲《什么是感恩》
19、畅谈。
20、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
21、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。
22、各班组织学生观看感恩教育影片。
23、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。
24、刘峻成同学发表生日感言。
25、见面要注意文明礼貌：
26、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
27、《师恩》
28、老师的光荣称号
29、班主任老师讲话。
30、学生给爸爸妈妈写一封信。(班会使用)
31、情景剧“家有儿女”
32、设计班会的步骤及串联词。
33、活动开始
34、使学生明确感恩的含义和意义，学会识恩、知恩，懂得感恩励志、自强不息的中华传统美德。
35、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动时间：
36、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法
37、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。
三、活动准备：
38、畅谈体会和感受。
五、汇报表演，表达爱意。
(1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。
(2)、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。同学们，在一起，同学习，同游戏你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜好处面前不争抢方便面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密!(齐诵的方式)
(3)、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》)
(4)、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗?所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。
一、指导思想：
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题：
学会感恩他人，构建和谐校园
三、活动口号：
让感恩伴你我成长
四、活动小组：
组长：
副组长：
活动策划：
成员：
五、活动安排：
（一）宣传发动阶段
39、刘峻成同学发表生日感言。
二、感恩父母
40、一个残酷的游戏
还记得我们做过的一个游戏吗？这个游戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，下面让我们一起来看一下游戏的结果。（看多媒体课件）
从结果来看，参加游戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最后将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中， 我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”
教学目的：
——防火安全主题班会 40句菁华
1、同学们议论，各抒己见。
2、点蚊香时需要注意什么？
3、我国大陆通用火警电话号码是（）
4、香港特别行政区火警电话号码是（）
5、澳门特别行政区火警电话号码是（）
6、消防车和消火栓的颜色是（）
7、*消防队救火（）
8、楼内失火应（）
9、身上着火怎么办？（）
10、全家外出时要切断家里的总电源。
11、不私自拆卸、维修电器。
12、一旦出现电器故障，立即截断电源。
13、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
14、让同学们收集有关消防事故的新闻。
15、了解一些基本的消防知识。
16、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
17、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
18、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
19、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
20、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
21、紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
22、灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
23、其他类型:禁止带火种、当心触电等。
24、投影标志
25、交流点评。
26、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
27、香港特别行政区火警电话号码是（ ）
28、进入公共场所，一定要注意观察（ ）
29、消防车和消火栓的颜色是（ ）
30、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入（ ）内容。 ９、任何单位、（ ）都有参加有组织的灭火工作的义务。 １０、*消防队救火（ ）
31、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
32、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生
33、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
34、要派人来主要路口迎接消防车。
35、用电安全
36、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。
37、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
38、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
39、疏散逃生
40、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种） 那么我们怎样在生活中不留下火种呢？
——关于诚实守信的名言 30句菁华
1、民无信不立。——孔子
2、人背信则名不达。——刘向
3、信不足，安有信。——《管子》
4、人而无信，不知其可也。——孔子
5、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
6、内不欺已，外不欺人。——弘一大师
7、自古皆有死，民无信不立。——孔子
8、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
9、要立心做大事，不要立心做大官。——孙中山
10、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。——高尔基
11、才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光
12、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
13、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
14、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。——鲁迅
15、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
16、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。——庄子
17、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
18、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
19、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。——毕达哥拉斯
20、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
21、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
22、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
23、人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。——汉·韩婴《韩诗外传》
24、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲
25、君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。——邵雍《迷悟吟》
26、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤
27、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德，德国哲学家
28、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
29、我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——*
30、自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。——宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》
