1、如果没有任何事要干，上帝也会感到无聊、
2、读书是艰苦的，但又是幸福的，正是这种艰苦的磨砺，才充实了自己，丰富了自己，发展了自己。
3、氧气吸不守，知识无止境。无知之人总认为自己啥都知道，有知之人却感到自己知识太少。
4、疑难——求知途中的横杆，对怯者是此路不通的标志，对勤者是促使飞跃的动力。
5、月季花勇于淘汰旧的花瓣，才不断有新的花蕾绽开。
6、要想在工作、事业上有一番成就，那就必须在知识能量上尽量大些，为人处世的摩擦系数上尽量小些。
7、生命之舟如果缺少知识的重载，就会摇晃不停。
8、书本的可贵不在于它的价值，而在于它的使用价值。
9、眼前有了繁花，并不等于你手中有了鲜蜜。
10、杂草多的地庄稼少，空话多的人知识少。
11、钢笔的生命在于不断汲取，就哪人必须时时汲取知识的泉水。
12、书是一种活的声音，它是我们永远尊重的理性代表。
13、信息——开发人类智力的契机。
14、知识能使人站在更高一层看事物。
15、如果无情的岁月曾把青春消磨，朋友，知识可以填*你额头的沟壑。
16、墨守成规，只能眼着转圈，勇于改革，才能力争上游。
17、滴水日久，会把坚硬的石板穿透，读书经年，能将高深的学问攻破。
18、好吹的，在喋喋不休的编造与炫耀中消磨；好学的，在知识的矿藏里默默无声的挖掘。
19、百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不仅需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，去长期地一点一滴地积累知识。
20、汗花---不使生活寡淡的一把纯盐。
21、未经开垦的心田犹如那未经开垦的荒地，杂草丛生；而荒地一经开垦，燕以辛勤的汗水浇灌，就会开出绚丽夺目的花朵。
22、如果不是在海市蜃楼中求生，那就必须脚踏实地去跋涉。
23、按照社会的需要去设计自己，是直木做梁，肩负千斤，是弯木做犁，耕耘大地。
24、幸福和欢乐，埋藏在劳动的地层中，请开动你的凿岩机吧！
25、莫在记忆的深井中打捞冰冻的遗憾，快去认识的坑道里采气青春的热源.
26、忙于采撷和酿造的蜜蜂，不会躺倒在花丛之中。
27、幸福的欢乐，不存在于虔诚的祈祷里，却存在于辛勤的劳动中。
28、锲而不舍地学习，就象玉石上的雕刻一样，日子虽长，字迹依旧清晰，不求甚解的读书，犹如沙石上的记录，后面正在写，前面已被风沙吹盖得无影无踪。
29、踏实，是学有所成的根本，马虎，则是求知的大敌。
30、知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。
——学习与工作的名言 40句菁华
1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
2、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
3、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
5、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
6、知识老人也在执行“按劳分配”的原则,你多劳才能多得.
7、如果没有任何事要干，上帝也会感到无聊、
8、只有加入知识这一催化剂，才能升腾起生命的火焰。
9、勤奋——一条串起知识明珠的丝线。
10、没有知识的人总是议论别无知，知识丰富的人时时发现自己的不足。
11、知识，犀利的手术刀，只有你能揭开愚昧的翳障！
12、玻璃橱光彩夺目，只能反映居室一隅；书架朴实无华，却可容纳整个宇宙.
13、要想在工作、事业上有一番成就，那就必须在知识能量上尽量大些，为人处世的摩擦系数上尽量小些。
14、知识是浩瀚的大海，而创造却是注入大海的一股清冽甘美的聪明泉。
15、知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰；知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。
16、只在海滩上徘徊，永远也得不到珍珠。
17、攀登知识的峰巅，每本书都是一级引人向上的台阶。
18、一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。
19、希望之塔高耸入云，它需要从地面用一块块砖石垒上去才能建成。
20、未经开垦的心田犹如那未经开垦的荒地，杂草丛生；而荒地一经开垦，燕以辛勤的汗水浇灌，就会开出绚丽夺目的花朵。
21、如果不是在海市蜃楼中求生，那就必须脚踏实地去跋涉。
22、幸福和欢乐，埋藏在劳动的地层中，请开动你的凿岩机吧！
23、路，无论是荆棘丛生，还是一马*川，都要你自己去走，才能到达目的地。
24、莫在记忆的深井中打捞冰冻的遗憾，快去认识的坑道里采气青春的热源.
25、耕耘者手上的茧花，是秋收时的谷仓；而额头上的道道细纹，则是生命的诗行。
26、弹矢横飞的战场上可以出英雄，精密复杂的仪器前可出英雄，默默无闻的工作中照样可以出英雄---因为英雄热爱每一寸土地，重视每一个领域。
27、锲而不舍地学习，就象玉石上的雕刻一样，日子虽长，字迹依旧清晰，不求甚解的读书，犹如沙石上的记录，后面正在写，前面已被风沙吹盖得无影无踪。
28、精神健康的人，总是努力的工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。 —— 佛洛依德
29、最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。 —— 谢觉哉
30、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。 —— 加里宁
31、事业最要紧，名誉是空言。 —— 歌德
32、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。 —— 米丘林
33、对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务。 —— 麦唐纳
34、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
35、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
36、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*
37、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
38、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
39、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
40、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
——与学习有关的名言 30句菁华
1、人贵有志，学贵有恒。
2、精诚所加，金石为开。
3、读书，人才更加像人。
4、战胜别人，先要战胜自己。
5、钟不敲不鸣，人不学不灵。
6、三日不读书，便觉语言无味。
7、书给人以优点，人从书中得益。
8、知不足者好学，耻下问者自满。
9、做无悔事，无悔做事，做事无悔。
10、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
11、失败只有一种，那就是半途而废。
12、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
13、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
14、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
16、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
17、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
19、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
20、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
21、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
22、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
23、每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。
24、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。
25、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。
26、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。
27、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
28、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
29、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
30、攀登科学**，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
——与惊蛰的民间谚语 30句菁华
1、惊蛰闻雷，谷米贱似泥。
2、松树喜欢挤，两株栽一起。
3、节到惊蛰，春水满地。
4、惊垫秧，赛油汤。
5、桃三杏四梨五年，枣树当年就见钱。
6、栽上摇钱树，农业迈大步。
7、懒有良田，抵不过勤有荒山。
8、惊蜇刮北风，从头另过冬。
9、庄稼歉收一年苦，不修水利代代穷。
10、惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆。
11、荒山成了林，变成聚宝盆。
12、人养山，山养人，荒山秃岭变黄金。
13、先耕高亢，后耕淤洼。
14、沙土杨梅滋味好，黑沙土里长大桃。
15、椿树枣树不怕旱，红荆槐条不怕碱。
16、深埋使劲砸，扁担也生芽。
17、惊蛰不耙地，好比蒸馍走了气。
18、雷打惊蛰谷米贱，惊蛰闻雷米如泥。
19、栽桑树，来养蚕，一树桑叶一蔟蚕。
20、水利是农业的命脉，森林是命脉的源泉。
21、房前屋后好栽桑，养起蚕来不用慌。
22、花椒不耐冻，阳暖之处种。
23、栽树无时，莫叫树知；多留宿土，剪除陈枝。
24、无灾人养树，有灾树养人。
25、惊蛰春雷响，农夫闲转忙。
26、冬虽过，倒春寒，万物复苏很艰难。
27、栽上葡萄喝美酒，种好桑柞穿丝绸。
28、大麦豌豆向日葵，突击播种莫再等。
29、明排暗浇有三利，防旱防涝还增地。
30、栽树莫透风，透风白搭工。
——关于学习的名言名句大全 30句菁华
1、数学是无穷的科学。
2、书是人类飞行的翅膀。
3、养子莫徒使；先教勤读书。
4、凡事勤则易，凡事惰则难。
5、灯不拨不亮，理不辩不明。
6、多做习题，养成良好的解题习惯。
7、人在山外觉山小，人进山中知山深。
8、活着就要学习，学习不是为了活着。
9、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
10、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
11、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
12、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
13、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。
14、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。
15、学到很多东西的诀窍，就是一下不要学习很多东西。
16、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
17、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。
18、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
19、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
20、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。
21、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
22、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
23、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。
24、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
25、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。
26、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读书也像开矿一样“沙里淘金”。
27、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
28、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
29、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。
30、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。
——关于学习兴趣的名言 30句菁华
1、百学须先立志。
2、创新人才的基本要件
3、千里之行，始于足下。
4、书籍是横渡时间大海的航船。
5、对我来说，不学习，毋宁死。
6、唯一好的是知识，唯一坏的是无知。
7、年华一去不复返，事业放弃在难成。
8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
9、树不修，长不直；人不学，没知识。
10、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
11、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
12、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
13、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
14、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
15、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
16、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
17、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
18、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
19、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
20、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
21、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
22、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
23、骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
24、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
25、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
26、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
27、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
28、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”。
29、科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
30、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
——关于读书与道德的名言 30句菁华
1、一日无书，百事荒芜。
2、无目的读书是散步而不是学习。
3、永不毁灭的无价之宝，是一个的学问。
4、一份汗水，不份收获，一份耕耘，一份成就。
5、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
6、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。
7、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
8、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
9、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。
11、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
12、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
13、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
14、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
15、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
16、约束不了自己是无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
17、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
18、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
19、即使愚笨也好，但必须是你自己的！要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要！
20、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
21、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
22、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
23、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
24、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。
25、以不矫揉造作和真实而为人乐于读吧。你一旦把**引入文学作品，可憎的感觉立即出现。过于追求高雅的文笔，最终既引来钦佩，也带来枯燥。
26、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
27、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
28、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
29、作家身边应常备笔和纸，必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中，画家创作了画，而作家则从中创造了作品中的场景；一切都应取之于生活，而不是用无谓的幻想臆造出来的。
30、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
