我欣赏的教育格言 50句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-02 00:00:00 教育,格言

1、教育是事业,事业的意义在于献身!

2、为人师表,诚心、爱心、雄心

3、踏踏实实做事,**淡淡做人

4、莫嫌海角天涯远,但肯摇鞭有到时

5、爱孩子,是我快乐的源泉

6、用微笑唤醒学生的自信

7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。

8、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

9、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

10、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

14、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

16、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

17、走下讲台给学生讲课。

18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

19、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

20、先学会做人,再学会知识。

21、爱就是教育,没有爱便没有教育。

22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

23、捧着一颗心,不带半根草去。陶行知

24、不要随便给一个人定性。

25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

27、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

28、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

29、宽容别人等于祝福自己。

30、执着杏坛,乐于奉献。

31、一朝为人先生,一生做人先导。

32、把思想传给他人等于你生命的延续。

33、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。

34、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。

35、一味地埋怨学生,倒不如先检点自己。

36、合情合理合法,入情入理入心。

37、用爱心呵护,用真心交流。

38、老师的赞扬为孩子生命成长奠基。

39、教,用心钻研;爱,一生携带。

40、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。

41、成长在赏识中,生活在尊重里。

42、用心去呵护,用爱去滋润,用知识去培育,用真诚去浇灌。

43、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。

44、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。

45、用爱心点击学生心灵的鼠标!

46、教别人的时候,也是自己学习的时候。

47、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳,因为教师是绿叶的事业。

48、要对学生发展的全程负责,不仅做教中师,更要做教前师和教后师,成为学生的指路人。

49、对于世界,学生只是孩子;对于教师,学生就是世界。

50、像一颗流星留下一线光明,像一滴露珠滋润一片绿叶。


我欣赏的教育格言 50句菁华扩展阅读


我欣赏的教育格言 50句菁华(扩展1)

——成功的人生格言欣赏 50句菁华

1、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

2、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

3、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

4、多少次的雨水,从来没有冲掉你那沉重的忧伤。

5、造物之前,必先造人。

6、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。――冼星海

7、领导的速度决定团队的效率。

8、在奋斗的过程中,常会遭受挫折,惟有坚持到底,才会获得最后的成功。

9、事先写出自己所要提出的每点意见,以合乎逻辑的顺序表达出来:言简意骇,抓住重点。

10、浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。

11、有理的想着说,没理的抢着说。

12、认理不认人,不怕不了事。

13、在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。——肖伯纳

14、不安于小成,然后足以成大器;不诱以小利,然后可以立远功。——方孝

15、面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。

16、善于把握事物的规律,掌握事物的正确动向,你就会事半功倍,而后取得最后的成功。

17、勇敢的人不是天生的,需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢,那就取决于你的决心了。

18、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。

19、与别人和谐相处,是做一个成功推销员的先决条件。

20、仔细的整理仪表,不但能给准客户良好的第一印象,而且能够培养自己正确的姿态。

21、婚姻,若非天堂,即是地狱。德语

22、品格是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助任何手段。爱默生

23、自古成功在尝试。

24、只有具备真才实学,既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人,才能在世俗事务中获得成功。

25、有公德乃大,无私品自高。

26、劲松立险处,正气显人格。

27、智者不惑,勇者不惧,勤者不贫,廉者不腐。

28、一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。

29、廉洁吃亏一阵子,自律安全一辈子;

30、为官者必先为德,从政者必定从民。

31、人一时穷并不可怕,一辈子穷才最可怕。

32、读万卷书,不如行万里路。

33、感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿。

34、什么最可耻,贫穷最可耻。

35、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道,你的成功符合他们的利益。

36、成功的领导人不是温度计,而是恒温器。

37、不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。

38、一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。

39、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

40、人生因有责任而踏实,若逃避责任,则这样的人生就是虚度。

41、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

42、请用今天的努力让明天没有遗憾。

43、任何人都能够变得狠毒,只要你尝试过嫉妒。

44、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

45、生活中,你可能会跟成百上千个人相遇,或是相处,表面上迎来送往,一团和气,却从未有过契合感。无论多熟悉,都觉得只是生命中的过客,在心底里,从未接纳过他们。就是说,你的身边一直很热闹,但你始终很孤独。

46、失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。

47、寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花,扎根于孤独的土壤,自我生发,自我研丽。

48、当额外的工作分配到你头上时,不妨视之为一种机遇。

49、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

50、不管你对于每天接触的客户具有何种想法,这都无所谓,重要的是你对待他们的方法。


我欣赏的教育格言 50句菁华(扩展2)

——班主任格言欣赏 50句菁华

1、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

2、德育为首,赏识必不可少。

3、教育不仅是一种智慧,更是一种策略,让我们做一名智慧型的班主任。

4、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

5、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

6、不吝啬你的鼓励和表扬,给学生信心吧。

7、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

8、允许学生一百次犯错误,但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

9、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念,我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪!

10、谁应付了教育,教育就会应付他。

11、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

12、教育的艺术不在于传授知识的多少,而在于激励和唤醒!

13、有成功者的心态,处处都能发现成功的秘诀。

14、关爱学生,让学生快乐成长。

15、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

16、爱就是教育,没有爱便没有教育。

17、每一个学生都是好学生。

18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

19、智者乐水,仁者乐山。

20、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

21、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

23、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

25、意识是成功教育的基矗。

26、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

27、回忆童年可以是一种解压的方式,但是不可以做为逃避现实的借口。

28、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

29、与其让泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。

30、世上只有两种力量,一种是精神,一种是剑!

31、即使生活有一千个理由让我哭泣,我也要有一千零一个理由微笑。

32、犯一次错误,可以原谅;但是在同一个地方犯两次,你真的是愚蠢的无可救药,因为生命没有那么多时间让你去浪费!

33、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地*线,留给世界的只能是背影。

34、永远要记住,被记住的永远只有第一!

35、自己的不幸不是博得别人同情的资本,我要付出更多让别人来仰慕我。

36、一鼓作气,坚持下去,成功在不远处!

37、自己的天空永远最蓝,没有人可以与我比肩。

38、心中*,世界才会*!

39、思路决定出路。

40、淡泊以明志,宁静以致远。

41、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

42、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

43、当老师的人做家长的基本原则是在家里不要当老师。

44、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。

45、我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。

46、校长不能过分干涉老师的工作方法,包括批评。

47、有时写检查是教育学生撒谎。

48、学生愿意改正了,为什么要惩罚呢?

49、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。

50、人不可能永远生活在童年,但我们可以让童心伴随我们终生。


我欣赏的教育格言 50句菁华(扩展3)

——简短的人生格言欣赏 50句菁华

1、健康没有捷径,来自点滴习惯的养成;养生只能自学,随时保持学习的状态。

2、最大的风水是人心,人心好,风水自然好,人心坏,好风水也变坏。

3、蟹有蟹窟,蛇有蛇窿。

4、对牛弹琴伤心的不是牛,先了解对象后,再“弹琴”。

5、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

6、不要等待机会,而要创造机会。

7、世间的捷径只有一条——正道!

8、人最大的罪过——无知!

9、各师傅各传授,各戏法各变手。

10、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

11、富者,未必贵;贵者,能恒富。

12、人生大投资绝不要犹豫:健康和教育!

13、学的时候就要想着现在和将来怎么去用,否则是浪费时间。

14、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

15、每把锁子,都有本人的钥匙。

16、学历无法取替经历,经历也许可以取替学历。

17、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

18、膏药是一张,各人熬炼不同。

19、每天留一点时间和自己相处。

20、人格的完善是本,财富的确立是末。

21、不要总是去评价别人,在你不了解别人的情况下。

22、若将形同陌路,请善待彼此的最后。

23、不要去怀念,做一个不怀旧的人。

24、既然没有了以后,何必再记住曾经。

25、太理智的人一定会错过误入歧途的机会,以及错误带来的沿途美景。

26、能将你击垮的不是压力,而是你承受压力的方式。

27、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。

28、困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。

29、山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。

30、机遇永远是准备好的人得到的。

31、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

32、好的木材并不在顺境中生长,风越强,树越壮。

33、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。

34、无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。

35、青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。

36、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公*,想要最好,就一定会给你最痛。

37、失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。

38、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。

39、不为失败找理由,要为成功找方法。

40、自己的命运掌握在自己的手中,把握命运需要有美好的心灵。

41、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

42、如果你活的很累,那起码你是充实的。

43、没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。

44、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。

45、人都有自己的做人之志和生存之道,最终归结为道德底线。

46、只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。

47、因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。

48、不要在夕阳西下时幻想,要在旭日东升时努力。

49、我死了吗?没有,所以我不能活得像死了一样!

50、一个真正想成功的人是勤奋与努力的,而不是躺在床上说大话。


我欣赏的教育格言 50句菁华(扩展4)

——幼儿教育格言的经典语录 50句菁华

1、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

2、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

3、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

4、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

5、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

6、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的'求知欲。——(日.木村久一

7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

8、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

9、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

11、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

12、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭

13、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

14、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

15、外国语是人生战斗的一件武器。

16、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

17、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

18、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

20、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

21、人在教中學習。塞尼加

22、教育是這樣一種能力,即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特.佛羅斯特

23、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭

24、做一切力所能及的事,這是人;做一切想做的事,這是神。拿破崙

25、为什么有时候他们很多人都恨我,就是因为我说对了。

26、你们千万别打他,也别骂他,不就是要钱么,咱好商量。不过丑话说头里,要是超过100块钱,你们就撕票得了。

27、肉分五花三层,人分三六九等。

28、泰坦尼克号沉了,对人类来说是一场巨大的灾难,但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。

29、珠丸之珍,雀不祈弹。金鼎之贵,鱼不求烹。富贵长生,天作主由不得我。钢骨正气,我作主由不得天。

30、万里江山鸿爪遍,一天风月马蹄宽。

31、想吃汉堡,包张纸揭开吃;想吃螃蟹,揭个盖;想喝奶,馒头上弄一揪儿。

32、一入江湖深似海,从此节操是路人。有人夸你,别信。有人骂你,别听。

33、瑞雪飘飘似鹅毛,飘扬柳絮满琼瑶。但则见,冷月疏星飞啼鸟,待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道,白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景,举目瞧,飘飘去,荡荡摇。云横秦岭崎岖路,粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头,杏花村内酒旗飘,随风上下摇。

34、我买了几张唐伯虎的画,有美人山水,福娃,五张一套。

35、真放肆不在饮酒放荡,假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线,江湖好相见。

36、脑仁象松籽儿,打开就一碗卤煮。

37、王先生,学问好啊,比大学生强,比硕士强,比博士强,比院士强,您是烈士。

38、经过的我辅导,多少个濒临自杀的人,都尝试*了,都是我攒动的。

39、今天好比七月七,神鸟遇见外国鸡。

40、做任何事前,先练气功:松、静、匀、乐!

41、学习是享受。

42、人若勇敢就是自己最好的朋友。

43、、肯承认错误则错已改了一半。

44、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

45、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

46、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

47、我一直以为当老师是卖智力的,今天才知道,原来是卖体力的。(上课时候,大家说话,他只好提高声音讲课。)

48、连草稿本都没有,真可怜,实在买不起就到对面银行贷款买一本。

49、还在闹,还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

50、渴望占有愈多而愈脆弱。


我欣赏的教育格言 50句菁华(扩展5)

——英语教育格言 50句菁华

1、Education is the chief defence of nations。教育是国家的主要防御力量。

2、Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire。 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。

3、Education is a progressive discovery of our ignorance。 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

4、Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught。 教育是令人羡慕的东西,但是要不时地记住:凡是值得知道的,没有一个是能够教会的。

5、Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character。教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。

6、Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen?所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。

7、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops。教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。

8、look before you leap.摸清情况再行动。

9、desire to enhance the enthusiasm , perseverance in order to slick mountain . 欲望疑提升热忱,毅力以磨*高山。

10、Develop create and improve together with the time.与时俱进 开拓创新

11、happiness is a way station between too much and too little.幸福是太多和太少之间的一站。

12、Nothing brave, nothing have.不入虎穴,焉得虎子。

13、nothing is difficult if you put your heart into it!世上无难事,只怕有心人。

14、Kill two birds with one stone.一箭双雕。

15、for in all adversity of fortune the worst sort of misery is to have been happy.在所有不幸中,最不幸的事是曾经幸福过。

16、Justice has long arms.天网恢恢,疏而不漏。

17、It is easy to be wise after the event.事后诸葛亮好当。

18、It is hard to please all.众口难调

19、We are today the result of what we did yesterday, and we shall be what we will be because of what we have done today.昨天的一切成就了今天的我们,而今天的努力却将塑造明天的我们。

20、sometimes you try your hardest,but things do not work out the way you want them to!有时候即使拼尽全力,事情仍不会按你想的那样发展!

21、wisdom is more precious than wealth.

22、knowledge comes from experience alone.

23、learn from the mistakes of others and prevent your own.

24、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

25、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

26、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。

27、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。

28、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

30、学高为师,身正为范!

31、教育无小事;教师无小节。

32、踏踏实实做人认认真真做事。

33、做一名美和爱的使者。

34、喜欢孩子,善待孩子。

35、表扬用喇叭,批评用电话。

36、习惯形成性格,性格决定命运。

37、循循善诱,诲人不倦的是老师。

38、差生身上应更多体现着老师的爱。

39、让学生张扬个性,放飞想象的春天。

40、少壮不努力,老大徒伤悲。

41、志存高远,心系天下。

42、坚持启发式,避免注入式。

43、一日为师,终身为父。

44、*淡无味,润物细无声。

45、不愤不启,不悱不发。

46、智慧源于勤奋,伟大出自*凡。

47、好笋出好竹,好师出好徒。

48、想让生命辉煌,就别浪费青春。

49、学知不足,业精于勤。

50、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。


我欣赏的教育格言 50句菁华(扩展6)

——师德爱的教育格言 40句菁华

1、要想学生喜欢你,你必须给予学生喜欢你的机会。

2、情感是教师与学生相互交流的润滑剂,没有对学生付出真情,就不可能同学生进行无障碍的沟通。

3、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

4、对学生错误要多一点理解,多一点同情。

5、我们教师不应只关心学生的成绩,而要从方方面面去关心了解学生,尽力去帮助学生克服每个困难。

6、选择了一份事业,就选择了一份追求,我们应当全身心地投入,去圆自己的一个梦。

7、一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体,必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。

8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

9、对学生宽容是一种智慧,一种美德,一种修养。

10、让爱走进你的语言、行为、态度,让爱成为习惯,用爱浇灌的花朵,必定能散发爱的芬芳。

11、演员,靠演技征服观众;教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

12、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。

13、尊重学生,理解学生,温暖学生是为人师者的三大法宝。

14、教育学生,爱、理解、尊重是前提,方法、策略是保证,制度、法规是底线。

15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

16、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。

17、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

18、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

19、教师最大的欣慰是学生的进步,最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

20、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。

21、教育教学不仅要晓之以理,以理喻人,而且要动之以情,以情感人。

22、立师之德,树育人大计;正师之风,扬浩然正气;铸师之魂,洒无悔人生。

23、因为喜欢,所以热爱;因为责任,所以用心;因为充实,所以无悔。

24、愚昧的教师只会传授真理,聪明的教师总是教学生发现真理。

25、学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

26、爱生是教师的天性,育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中,才能得到意想不到的收获。

27、让学生愉快地学习,健康地成长,努力为学生创造一个良好的成长环境。

28、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。

29、学生没有教师,就象生活没有阳光。

30、老老实实做人,认认真真教书。

31、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

32、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

33、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

34、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

35、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

36、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

37、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

38、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

39、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

40、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。


我欣赏的教育格言 50句菁华(扩展7)

——舞蹈的教育格言 40句菁华

1、当你翩翩起舞的时候,要注意与你伴舞的是谁。

2、舞蹈是一种形象,也可以把它之为一种幻象。

3、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美与圣洁。

4、跳动的音符放飞的歌声。

5、舞蹈音乐与爱情之子。

6、霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。

7、作之者,不知其所;观之者,恍若有亡。

8、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。

9、童心名曲悠扬的歌声。

10、舞蹈可以说是活动的雕刻,它所表现的是感情的高度集中。

11、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。

12、文舞相融,德艺双馨。

13、我们通过舞蹈家的身体,充分感受到了运动、光明与欢乐。

14、忘却在刀尖上的舞蹈,舞出一夕阳的血红,染上了谁的睡颜。

15、舞蹈根据音乐表演,它从音乐汲取自己的内容。

16、我持续跳着、跳着;跳着,跳到只剩下;舞蹈。

17、民气郁阏而滞著,筋骨瑟缩不达,故作为舞以宣导之。

18、舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。

19、百合的清香,在密密的雨帘里舞蹈。

20、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。

21、时间、力量和空间,是给舞蹈以生命的要素。

22、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

23、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

24、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

25、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

26、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

27、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

28、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

29、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

30、教师就是要敬业爱生。

31、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

32、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

33、人生有三样东西是不该回忆的:灾难、死亡和爱;你想回忆,却苦不堪言。

34、人生最愚蠢的;并不是没有发现眼前的陷阱, 而是第二次又摔了进去。

35、人生最肮脏的:并不是出卖了自己的肉体, 而是出卖了自己的灵魂。

36、人生最痛苦的;并不是没有得到所爱的人,而是所爱的人一生没有得到幸福。

37、人生最幸福的;并不是终于得到了一束花, 而是永远被花包围着。

38、人生最高尚的:并不是别人还记得你的好,而是自己忘记了给别人的好处。

39、特别警惕三种人:

40、做好人,靠的是一颗善良的心。做老好人,靠的是一张善变的脸。

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