1、相互补台好戏连台，相互拆台一同*。
2、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
3、教师的发展才能更好促进学生的发展。
4、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
5、对于时间的管理就是对生命的管理。
6、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
7、终身学习，塑造美好未来。
8、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生 。
9、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
10、教师的威信首先建立在责任心上。
11、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
12、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
13、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
14、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
15、坚持科学发展，促进教育公*。
16、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
17、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
18、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
19、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
20、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
21、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
22、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
23、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
24、只有学习精彩，生命才精彩。
25、不要推不要挤，关心别人爱自己。
26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
27、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。
28、优先发展教育，率先发展教育，加快发展教育，科学发展教育
29、多一句文明用语，增一缕校园春风。
30、家长送，指定地，进校门，要守纪。
31、教室里面不打闹，走到操场运动好。
32、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
33、*时会用文明语，热心助人要做到。
34、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
35、微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
36、卫生防疫莫小看，行为懒惰百病生。
37、下楼梯，慢慢行，不要跑，不要闹。
38、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
39、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。
40、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
41、别跑别跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。
42、草坪为我们贡献绿色，请保护它
43、树百年报国志，做世纪栋梁才；
44、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
45、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
46、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
47、德，与文明携手；清，与美丽同行。
48、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
49、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
50、快乐不是拥有的`多，而是计较的少。
——校园文化墙标语 60句菁华
1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2、备课组的.活动质量，决定学科质量。
3、教师的发展才能更好促进学生的发展。
4、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
5、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
6、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
7、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
8、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
9、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
10、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
11、学习是创造的前提，又是创造的过程。
12、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。
13、实施义务教育，构建和谐社会。
14、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。
15、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
16、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
17、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
18、提高义务教育水*，建设社会主义新农村。
19、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
20、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
21、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
22、文明是快乐的源泉。
23、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
24、全面贯彻党的教育方针，积极打造人力资源强县。
25、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
26、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
27、通河“小社会，”服务“大理念。
28、好少年=文明+价值+爱心+力量。
29、生活中没有书籍，就好像没有阳光。
30、不要推不要挤，关心别人爱自己。
31、不学礼，无以立。
32、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
33、人生的光彩来自于我们行动的风采。
34、让我们的心灵像花一样美丽。
35、安全连着你我他，*安幸福靠大家。
36、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
37、礼是人之表，诚是人之本，善是人之魂。
38、礼仪是友谊的桥梁，文明比外表更重要。
39、米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
40、让我们一起关心集体、爱护公物，保护环境。
41、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。
42、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
43、文明礼仪从不缺，美好校园怎会远。
44、文明用语人人讲，校园之内处处春。
45、一人把关一处安，众人把关稳如山。
46、一言一行树道德，一点一滴写人生。
47、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
48、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
49、草坪为我们贡献绿色，请保护它
50、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
51、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
52、启世纪之航，扬理想之帆。
53、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
54、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
55、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
56、外来人员请到门房登记
57、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
58、净是一种美德，静是一种品行，竞是一种能力，兢是一种作风。
59、快乐不是拥有的`多，而是计较的少。
60、希望是生命的'源泉，失去它生命就会枯萎。
——小学校园文化墙标语 40句菁华
1、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
2、严格程序，精心操作。
3、享受英语，享受生活。
4、厚基础宽知识强能力。
5、弱者认命，强者抗命。
6、播撒微笑，收获真情。
7、重教兴学，国运兴校。
8、微笑是沟通心灵的桥梁。
9、一分的浮躁，一分的遗憾。
10、不敢高声语，恐惊苦读人。
11、千锤成利器，百炼成纯钢。
12、声形色并茂，情景意交融。
13、时时讲安全，人人保*安。
14、青春须早为，岂能长少年。
15、抓住今天，才能不丢失明天。
16、美化心灵，从净化环境开始。
17、努力造就实力，态度决定高度。
18、发扬体育精神，展示青春风采。
19、学而不思则罔，思而不学则殆。
20、小事成就大事，细节成就完美。
21、我们都有一个富于想象力的大脑。
22、坚持科学发展观，促进教育大发展。
23、我自信，我出色，我拼搏，我成功。
24、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
25、聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设。
26、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
27、今天我以母亲自豪，明天母校为我骄傲。
28、增*生保洁意识，是现代生活的要求。
29、它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开。
30、树立科学发展观，推进学习型城区创建。
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。
32、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展。
33、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。
34、与时俱进，开拓创新，迎接评估，再创佳绩。
35、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
36、现实的逼近，挡不住的梦想，为未来造时势。
37、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
38、行为举止谨记恶小莫为，出言吐语勿忘有容乃大。
39、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才。
40、抓住评估机遇，深化教学改革，提高办学水*，谋求特色发展。
——最新小学校园文化墙宣传标语 40句菁华
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教师是学生发展的促进者
3、教育就是服务，是学生的服务
4、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
5、工作激发学习，学习创造佳绩
6、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
7、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
8、学科学，爱科学，讲科学，用科学
9、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
10、放飞你的青春，奔洒你的热情。
11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
12、绿色的生命需要我们的共同呵护。
13、好少年=文明+价值+爱心+力量
14、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
16、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
17、文明是彼此沟通的桥梁。
18、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
19、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
20、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
21、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
22、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
23、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
24、知识点缀生活，秩序点亮校园。
25、养成一个好习惯，你就好比拥有一个良师益友。
26、让书页随心翻动，让心灵伴书远航。
27、胜利的欢呼总在辛勤的汗水之后。
28、漫漫人生路，苦苦修身途。
29、世界的美好只展现给有探索精神的人。
30、芬芳来自花草，美丽需要您的呵护。
31、同学见面问个好，遇见老师行个礼，食堂吃饭需安静，上课纪律要遵守，文明礼貌人人夸。
32、最先到达目的地的人不一定是走得最快的人，而可能是选择最佳途径的人。
33、等待没有回音的张望，奋斗是驶向理想的航船。
34、不要拥，不要挤，食堂安全靠大家。
35、草是土地的脸，土地不能没有草，就像人不能没有脸一样，请爱护自己的脸一样爱护土地的脸吧！
36、“书是人类进步的阶梯。”让我们借助这些阶梯，攀上科学的高峰吧！
37、生命——扬起希望的芬芳，教育——净化灵魂的污秽。
38、书籍丰富知识，可以陶冶情操；书香溢入鼻翼，可以充实灵魂。
39、责任高于一切，成就源于付出。
40、让你我的言行，像清风一样，令人欣然，像一股花香，徒留高洁气息。
——校园文化标语 400句菁华
1、敏而好学，不耻下问。
2、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3、人有多少知识，就有多少力量。
4、天下无难事，只怕有心人。
5、造烛求明，读书求理。
6、以德为行，以学为上。
7、讲文明，树新风，优良学风立心中。
8、非宁静无以笃志，非励学无以致远。
9、学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
10、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
11、人生有尽，学无止境。
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
13、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
14、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
15、增*生意识，建设文明校园。
16、昌盛国下，象牙之塔；莘莘学子，雄姿焕发。
17、千锤成利器，百炼成纯钢。
18、厚德以求知博学以践实。
19、欲穷千里目，更上一层楼。
20、艺术人生、展亮自我、燃出色彩每一天。
21、吾生也，有涯；吾知也，无涯。
22、艺术生活多姿多彩，兴趣创造美好未来。
23、知学者自静，止浮躁之心；知学者自明，狭隘之心；知学者自乐，止敷衍之心。
24、世上无难事，只要肯攀登。
25、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
26、团结互助，勇夺桂冠。
27、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
28、强身健体，状态最佳。
29、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，丰富深厚的艺术内涵。
30、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。
31、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。
32、如果你认为你能，或者认为你不能，你都是对的。我们是我们认为的人，我们将成为我们想成为的人。
33、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。
34、心之美，源于读书；魂之美，源于艺术。
35、友谊第一，比赛第二。
36、头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需点燃的火炬。
37、在学习方面，你最有价值的财富是一种积极的态度。
38、以人为本，文化的驿站在心灵里永存；弘扬个性，艺术的旋律在生命中长鸣。
39、课堂精彩，由我主宰。
40、放飞理想，在琴棋书画中陶冶情操；展现自我，在顽强拼搏中锐意进取。
41、燃烧青春，文化乳汁哺育校园新苗；挥洒梦想，艺术甘泉滋养祖国花朵。
42、让歌声放飞希望，让舞蹈彰显青春，让文化洋溢校园，让艺术奠基人生。
43、、微笑是沟通心灵的桥梁。
44、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
45、心志决定命运，态度决定高度。
46、、给自我养成好习惯，为他人留下好环境。
47、戮力同心，扬我班威。
48、、学习是创造的前提，又是创造的过程。
49、艺术课堂，多彩人生。
50、教育就是培养习惯。
51、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
52、、开卷有益晓百年大事。
53、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
54、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
55、礼貌是欢乐的源泉。
56、课堂大舞台，人人展风采。
57、挑战自我、突破极限。
58、磨砺意志，奋发冲刺。
59、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
60、、参与就有欢乐，自信就能成功。
61、飞跃梦想，敢拼敢闯。
62、奋发拼搏，勇于开拓。
63、、学而不思则罔，思而不学则殆。
64、三班三班，气势非凡。
65、团结拼搏，争创佳绩。
66、斗志激昂，勇攀高峰。
67、、天下无难事，只怕有心人
68、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。
69、品学兼修，知行合一。
70、修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富。
71、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
72、自强不息，厚德载物；
73、向不礼貌的行为说：NO！
74、工欲善其事，必先利其器。
75、善学者尽其理，善行者究其难。
76、绿色的生命需要我们的共同呵护。
77、教育以育人为先，育人以育德为先。
78、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
79、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
80、学问愈深，未知愈重
81、*凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
82、学而不思则罔，思而不学则殆
83、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪
84、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
85、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
86、开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力
87、加大教学投入，落实以评促建。
88、学科学，爱科学，讲科学，用科学
89、志在千里，壮心不已。
90、以人为本，以德治校。
91、加强校园文化建设、展示马高学子风采。
92、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
93、办好校园文化节，促进校园文化建设。
94、一切推理都必须从观察与实验中得来。
95、幸福是棵树，安全是沃土。
96、青春是一份激情，艺术是它的光芒；人生是一次旅行，知识是它的导航。
97、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
98、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
99、手拉手，文学艺术洋溢和谐校园；心连心，课程改革丰富艺术人生。
100、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
101、不挤不急，安全第一。
102、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
103、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
104、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。
105、善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。
106、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
107、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
108、上下小心，脚步轻轻。
109、人无远虑，必有近忧。
110、风雨不弃，战鼓不息。
111、评估是手段，建设是关键，发展是目的。
112、自强不息，永不言弃。
113、虚争空言，不如试之易效。
114、团结合作，文明守纪，快乐学习。
115、青春无畏，逐梦扬威。
116、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。
117、迅电流光，艺不压身。
118、大胆改革，求实创新。
119、团结互助，共同进步。
120、知识改变命运，勤奋成就未来。
121、传闻不如亲见，视影不如察形。
122、靠前一小步，文明一大步。
123、团结友爱，勤奋学习。
124、脚踏实地，挑战自我。
125、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
126、实施成效要展现，持之以恒是关键。
127、不饮食以终日，不弃功于寸阴。
128、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程
129、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
130、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
131、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
132、21世纪没有危机感就是最大的危机。
133、给我一点呵护，还你一片绿茵。
134、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。
135、生命是种情感的教育。
136、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
137、态度决定一切，细节决定成败。
138、要有好的灌溉，才有好的成果。
139、心之所愿，无事不成。
140、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
141、美化心灵，从净化环境开始。
142、你我多一分自觉，环境多一分清洁。
143、你的语言——学生的语言能力。
144、最有价值的知识是关于方法的知识。
145、墙上无脚印，地上无痰迹。
146、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
147、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。
148、让作文成为学生成长的心灵档案。
149、科学作后盾，创新求发展
150、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
151、抓住瞬间时机，讲究教育策略。
152、凡事预则立，不预则废
153、宿舍是我们的第二个家，干净整洁靠大家。
154、走进教室踌躇满志 走出教室意气风发
155、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。
156、自信能鼓起前进的风帆 自卑会熄灭奋斗的火焰
157、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人进——车尔民雪夫斯基
158、学校是我家，发展靠大家。
159、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
160、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。
161、用华丽的外衣装饰自己，不如用品德学问武装自己。
162、优秀做人，成功做事。
163、优质教育，多元模式，一流人生。
164、远离“脏乱差”，营造“洁净美”。
165、这里，是成长的沃土，成才的摇篮。
166、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
167、校园文明行，文明见行动。
168、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。
169、争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
170、让文明与我同在，我伴文明同行
171、何以修身？唯有文明
172、讲文明语，办文明事，做文明人
173、文明是大学生的基础课
174、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
175、校园是寻求真理和传播文明殿堂
176、将一切恶劣的坏习惯消灭在摇篮里。
177、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
178、生命之泉，废之何忍
179、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
180、用心学习，诚心待人，
181、团结友善
182、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。
183、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
184、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
185、微笑是我的语言，文明是我的信念。
186、做文明师生，建一流校风
187、文明礼仪靠大家，一起参与最重要。
188、好少年=文明+价值+爱心+力量
189、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
190、下楼梯，慢慢行，不要跑，不要闹。
191、文明是成功之花蕊，是理想之舟帆。
192、一人把关一处安，众人把关稳如山。
193、学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。
194、健康的体魄，来自运动。
195、讲究社会公德，爱护公共环境。
196、运动是快乐源泉，快乐是生命财富。
197、尊师团结要做到，上课专心不迟到。
198、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
199、班级、年级、学校团结的条件就是纪律。
200、献出你的爱心，共创温馨家园
201、德，与文明携手；清，与美丽同行。
202、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
203、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
204、通河“小社会，”服务“大理念。
205、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
206、好少年=文明+价值+爱心+力量。
207、芳草茵茵，足下留情。
208、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
209、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
210、事在人为，路在脚下;
211、知行一致，行胜于言;
212、为者常成，行者常至;
213、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
214、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
215、自信成功，自强成才，自律成长;
216、爱校等于爱自己。
217、有你有我才有这有血有肉的学校。
218、十年树木，百年树人。
219、我是小草，是你的朋友。
220、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
221、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
222、人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望
223、天生我材必有用
224、当好学校的主人，做好师生的仆人。
225、领悟数学天地，超越*凡课堂。
226、勤恳能点燃智慧的火花，怠惰是掩埋人生的宅兆。
227、国际视野，本土行动。
228、一屋不扫，何以扫天下
229、爱护公物，人人有责
230、自己的事情自己干，靠别人不是好汉
231、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
232、爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽
233、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
234、领悟文化天地，超越*凡课堂。
235、神奇兴隆洼，魅力新敖汉。
236、实施“一创六建”，打造美好家园。
237、书圣故里展新姿，无限商机在临沂。
238、阳光体育，精彩人生。
239、片片爱心草，点点护绿情。——作者：初二4班 谈李超
240、红花绿叶点缀校园，美好环境增色人生。——作者：初三1班 李艺扬
241、小草青青，足下留情。——作者：初一3班 雷若桐
242、你我弯弯腰，环境更美好；你我少一脚，小草笑一笑。——作者：初一5班 赵希澳
243、大自然给予草木生命，让我们用实际行动保护它。——作者：初二6班 马莉
244、小草在睡觉，请君勿打扰。——作者：初一2班 杨宇杰
245、每天打扫必有用，垃圾散尽不复来。——作者：初三2班 黄灿之
246、草常绿，树常青，生命之花亦常青；花常红，人常艳，新中学子最火红。——作者：初三4班 顾清
247、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
248、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
249、受教育是公民的一项基本权利和义务
250、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。
251、加大投入，加强管理，加快发展，办人民群众满意的教育！
252、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。
253、百年大计，教育为本；科教兴县，教育先行。
254、党以重教为先，政以兴教为本，师以乐教为责，民以支教为荣。
255、全面实施素质教育，大力提高教育质量。
256、大力倡导尊师重教的社会风尚，积极营造教育发展的良好氛围。
257、全面贯彻党的教育方针，积极打造人力资源强县。
258、用语言走向世界，让世界走近我们。
259、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
260、教育的理想，提升生命的意义。
261、真诚是人生旅途中永不作废的车票。
262、欲治身，先治心；欲责人，先责己。
263、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
264、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
265、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
266、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
267、外来人员请到门房登记
268、你的青春，奔洒你的热情。
269、放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
270、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
271、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
272、生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
273、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
274、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
275、以诚待人，以情感人；以理服人，以公信人。
276、聚精会神抓质量，一心一意谋发展。
277、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
278、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
279、高三高考高目标，苦学善学上好学。
280、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
281、教导培育习惯，习惯构成品德，品质决定命运
282、反思昨天，立足今天，掌握明天
283、兢兢业业山让路 坚持不懈海可移
284、苦学三年 幸福毕生
285、我自信我杰出我努力我成功
286、给本人一个目的，让性命为它焚烧。
287、脑筋不是一个要被填满的容器， 而是一把需点燃的火把。
288、凌翅九霄，问鼎苍穹。
289、在学习方面，你最有价值的财产是一种踊跃的态度。
290、不惜寸阴于本日，必留遗憾于明日。
291、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采;
292、艺术生活，与你共享。
293、张扬个性，秀出自己。
294、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
295、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；
296、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，灿烂生活。
297、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
298、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。
299、弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园。
300、乘科技之船，扬文化之帆，创艺术之美。
301、畅想科技文化，挥洒火热青春。
302、2 、开卷有益晓百年大事。
303、2 、工欲善其事，必先利其器。
304、4 、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
305、5 、参与就有欢乐，自信就能成功。
306、5 、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
307、7 、教育以育人为先，育人以育德为先。
308、9 、一个真正美的心灵总是有所作为并且是一个实实在在的人
309、7、终身学习，塑造完美未来
310、学习英语敢张口，成功便向你招手。
311、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
312、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。
313、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开
314、良好的习惯，是你一生最大的财富。
315、学校是知识的海洋，我们在这扬帆起航。
316、手边留情花似锦，一枝一叶总关情。
317、纵使无限的光辉殆尽，文明永垂不朽。
318、一个好的习惯，需要许多时间才能养成，一个坏的习惯，只需一会儿就能形成。我们要努力培养好习惯，改掉坏习惯。
319、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
320、昨天留给今天一堆废墟，今天负责建给明天一座城堡。
321、同学见面问个好，遇见老师行个礼，食堂吃饭需安静，上课纪律要遵守，文明礼貌人人夸。
322、世界因生命而美丽。少一分白色污染，多一些生物多样性的生机；少一些破坏性的行为，多一点大自然的和谐美好。让我们共谱融洽的未来之歌。
323、激情点燃智慧火花，劳动创造美好未来。
324、文明是最容易做到的东西，也是最容易让人忽视的东西，但她却是最珍贵的东西。
325、勤读书，利于脑；多学习，利于己。
326、茵茵的绿草，需要用爱的甘露来滋养；娇嫩的花朵，需要用爱的双手来呵护。
327、优秀习惯数不尽，人人努力做做好。
328、求实创新，与时俱进。
329、与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴 与高尚交流 与智慧碰撞 诠释高雅的艺术内涵
330、丰富校园文化生活 促进和谐校园发展
331、看别人不顺眼，是自己修养差。
332、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
333、尽多少本份,得多少本事。
334、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
335、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的`事业：力量和坚韧
336、良好的卫生习惯是身体健康的保障
337、不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老，做到老，改造到老——*
338、做有知识有文化的学生，做有道德有礼貌的*人。
339、发展和谐文化，繁荣先进文化。
340、奋战三年过千亿，打好基础翻三番。
341、牡丹文化节，有你更精彩。
342、敖汉兴隆洼，华夏第一村。
343、艺术的盛会，青春的节日！
344、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
345、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展
346、关注自己的`一言一行，创建你我美好校园。
347、卫生干净，为你为我为大家。
348、飘飞的纸片不是美丽的雪花，而是校园哭泣的泪水。
349、“对不起”是阳光，蒸发彼此的误会。
350、道一声“谢谢”，留驻交往的芬芳。
351、播种文明行为，收获友好和理解;
352、规范的管理，是严肃的爱。
353、危火、危电、危操作、隐患处处；细心、小心、责任心，齐抓共管。（保证用电安全）
354、对不文明的行为说：NO！（让同学们保持文明的行为。）
355、干净、整洁、舒适，身体健康。（居住环境良好，休息才能好，且少生病。）
356、恶语不出口，苟言不留耳。（修养好，团结好，心情好）
357、乐观有自信，学习有进步（乐观的情绪可以促进进取心）
358、不要被梦想主宰，空想达不到目标，实干要选对方向。（避免错误，寻求正确。）
359、天行键，君子以自强不息——《易经》（培养学生持之以恒的毅力）
360、怱怱来，冲冲去。
361、不要踩我，我是你们的朋友（拟人化，赋予情感。）
362、爱护宿舍，珍惜资源;遵章守纪，注意安全。
363、热烈庆祝第二届*临沂书圣文化节隆重举行。
364、我们的第一，我们去争取!我们的奇迹，我们去创造!
365、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹
366、百闻不如一见，一见不如实验
367、因材施教 发展特长
368、实施素质教育实现全面发展
369、以德立校育人为本
370、厚德载物自强不息
371、走立志报国路做文明四中人
372、团结奋进共育英才
373、等待机会的人遍地都是，只有创造机会的人才能捷足先登。（提高学生的.竞争意识。）
374、求德求知求技求悟,领略快乐学习真谛,守纪守法守信守时,填写诚实人生答卷.
375、人中学人气养浩然之正气世里处事心修无我乃高心
376、放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
377、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。
378、只要路是对的，就不怕路远。
379、非学无以成才，非志无以成学。
380、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
381、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
382、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
383、做人要厚道，求学要严谨。
384、成功者找方法，失败者找借口。
385、功崇惟志，业广为勤。
386、志存高远，心系天下。
387、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
388、智者不惑，勇者不惧。
389、自尊自爱，自重自强。
390、历经风雨，终见彩虹。
391、修炼自己的心灵，让他*和美丽；修炼自己的气质，让他超凡脱俗。
392、勇于质疑，敢于展示。
393、探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
394、课改是北斗星，指引了我的人生方向。
395、听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。
396、胸怀祖国，放眼世界。
397、以积极心态迎评，以实际行动促建。
398、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
399、学习改变命运，教育决定未来，成就未来。
400、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
——公司文化墙标语 50句菁华
1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、优秀的职员：忠于公司、终于职业、忠于人格。
3、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
4、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
5、部下的素质低，不是你的责任；但不能提高部下的素质，是你的责任。
6、对员工忠诚，员工反过来就会对你忠诚；对员工负责，员工反过来就会对你负责。
7、事故不难防，重在守规章！
8、企业家只有两只眼睛不行，必须要有笫三只眼睛。要用一只眼睛盯住内部管理，最大限度地调动员工积极性；另一只眼睛盯住市场变化，策划创新行为；第三只眼睛用来盯住国家宏观调控政策，以便抓住机遇，超前发展。
9、有缺陷的产品等于废品。
10、永远战战兢兢，永远如履薄冰。
11、从管理中创卓越，在施工中树形象！
12、安全第一，预防为主。
13、追根究底，消除不良因素。
14、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
15、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
16、质量连着你我他，企业兴旺靠大家。
17、请爱护生命，草的生命和您一样重要；让我们轻松地呼吸吧，我的美丽也将是您的美丽。
18、自身的形象是无言的诉说，衣冠整洁是您的自尊，社会文明需要您去装点。
19、强化班组建设，将不良品消灭在本工序。
20、今日的品质.明日的市场
21、今日的质量，明日的市场。
22、鼓励科技创新，推动社会进步。
23、品质是做出来的，不是检验出来的。
24、用心才能创新.竞争才能发展
25、只有不完美的产品，没有挑剔的客户
26、观念决定思路，思路决定出路。
27、胸怀远大，博爱四方（海）。
28、良好的销售是打开市场的金钥匙
29、远达四海，博展天下。
30、会当高“远”，“博”展万千！
31、会当高“远”，“博”展精彩！
32、足不出户，财传天下——金银猫。
33、厚德载物，经典金融。
34、金银猫——用心服务，用心呵护。
35、节约时间等于创造财富。
36、财富总是眷顾有财富准备的人。
37、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
38、每天进点一点点把小事做成精品。
39、投资（融）服务*台，合作共赢未来。
40、仓储原则要遵守，先进先出是基础。
41、掌握时间，抓住机遇。
42、含泪播种的人一定能含笑收获。
43、我们有两只耳朵，是因为需要倾听左右的意见。
44、合理搬运周转，提高工作效率。
45、累积点滴改进，迈向完美品质。
46、以诚感人者，人亦诚而应。
47、生于优患，死于安乐。
48、高屋建瓴，势如破竹。
49、不愤不启，不悱不发。
50、沟通零距离，满意百分百。
——校园文化艺术节宣传标语 50句菁华
1、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。
2、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。
3、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，
4、校园艺术好，开心每一秒。
5、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。
6、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。
7、为班级争光，为艺术节争辉。
8、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。
9、攀登科技巅峰，探寻文化内涵；展示艺术才华，放飞青春梦想。
10、和谐牵手，筑就美好前景；文化盛宴，搭建友谊桥梁。
11、放飞艺术梦想，享受生命情趣；展示知识才华，创建特色学校。
12、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧。
13、激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。
14、灿烂科技之光，浸染文化之韵，舞动艺术之美。
15、用艺术沟通，让世界和谐。
16、展现风采，靓出创新。
17、呕心沥血 用文化乳汁哺育校园新苗
18、依于心，游于艺。
19、校园文化，魅力无限。
20、艺术飞翔，见证奇迹。
21、艺术美，才是真的美。
22、艺术魅力，炫我风采。
23、放飞艺术，绽放光彩。
24、参与校园文化，让人生更精彩。
25、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。
26、校园是我家，艺术节目齐参加。
27、青春在校园激扬，梦想在马高放飞。
28、放飞理想翅膀，展现你我风采！
29、放飞艺术梦想 享受生命情趣。
30、全面发展 用知识和智慧谱写生命的新歌。
31、艺术融会亚洲，文化成就重庆。
32、传承中华文化，彰显魅力亚洲。
33、和谐*和谐风，亚洲艺术聚重庆。
34、艺无国界融四海，多彩*品渝州。
35、亚洲·艺彩纷呈，重庆·魅丽绽放。
36、畅享重庆文化，品味亚洲艺术。
37、艺术节魅力无限，新重庆精彩有约。
38、山城亚洲手拉手，共聚和谐心连心。
39、文化艺术无国界，多彩重庆舞天下。
40、静，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；谐，博宿舍之爱。
41、爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展
42、宿舍争文明，学子竞风华。
43、自信成功，自强成才，自律成长
44、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。
45、同为北资学子，共建文明校园。
46、花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化寝室。
47、合理安排时间，享受健康生活。
48、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。
49、姐妹共患难，情系淑德楼。
50、温馨小屋我的家，人人都爱它。
——校园文化规划 50句菁华
1、看名篇：
2、五月底名著、名篇、名人、名言阅读知识竞赛。（学校出题）
3、教师读书活动
4、建立好书交换站。
5、读书笔记、读书手抄报展评与交流。
6、随处设置的艺术片石点缀。
7、改建和命名一些特色的植物观园，如蔷薇园、红梅苑、竹林，并冠以友谊林、桃李园、学友苑等名字。
8、加强校园景观灯的美化；
9、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
10、书海拾贝。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业，展示学生动手创造的剪贴画、书法美术作品和自制小报等，让学生学会欣赏他人长处，熏染学生的性情。
11、班级公告。做到“四表”上墙（作息时间表、课程表、班级岗位及人员分工表、清洁值日表）和班规或班级公约上墙。
12、学风建设，学校应当积极做好学生学习的相关情况，积极加以更新，合理调整教材，不要总将一本书一样的讲了十几年，老师未变、讲课内容也未变。加强学生的反馈制度，对不良的现象及时加以制止，严肃纪律工作。
13、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。
14、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，不断提升学生的文明素质，积极创建学校特色文化。
15、加强领导，成立领导机构，落实各项制度
16、充分发挥校园广播的功能，使育人环境更上档次。
17、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。
18、建立校园文化建设委员会，具体负责校园文化建设任务。学校少先队、德育处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。
19、让教师成为校园文化的形象大使；
20、使学生成为校园文化的传播者。
21、通过硬载体，营造“赞贤精神”氛围
22、绿化、美化校园环境。努力把学校建成四季常绿，三季有花，恬静雅致，自然优美，整齐洁净的校园，给师生创设一个清新舒适、赏心悦目的校园环境。
23、坚持依法治校，加强民主管理与监督。从严治校，维护校园正常的学习、生活和工作秩序。建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度，建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园养护责任制等等。
24、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动；
25、教师文化
26、校仪——小百花仪仗队。
27、建设积极向上的“一训”“三风”
28、利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。
29、搞好班级文化名片和宣传栏建设。政教处要抓好班级文化的建设，围绕学校文化建设总要求，打造班级文化名片，将本班的班风、目标自行设计于文化名片之中，这样既可以明确奋斗目标，振奋班级精神，又可以表达学生的情感，展示才艺。
30、切实强化班级文化建设评比活动：班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级周报、手抄报、特色班级评选等。
31、传承中创新，继承中发展，
32、校园的语言文字。大力推广普通话，使之成为校园语言。校园内使用文字要规范，如校风、校训、标语、警句等。保护操场、爱护绿化等各种提示牌，要使用诗一般的语言，在提醒师生的同时，陶冶师生情操，避免使用“禁止”、“不准”一类的生硬词句。
33、文明举止：
34、各任课老师在教育中，按照科学课程标准，充分利用和开发学校、家庭、社会的课程资源，注意课程的整合，开展富有各科课程特色的科技教育活动。
35、举办新生军训生活征文比赛（主题拟定为“结缘**，放飞梦想”之军训生活征文）。征文可通过校园媒介播出、刊发。
36、与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。
37、校园特色文化定位的教育发展背景：校园文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。现代课程论认为：学生在学校习得的不只是读、写、算等方面可以测量的认知和技能上的发展，他们还从学校的环境、校园生活、组织制度、校内人际关系及学校的管理体制等方面获得没有显现出来的、潜在的价值与规范的陶冶。这些潜在课程，作为一种校园文化，贯穿于学校教育的整个过程之中。尽管校园文化对人的影响只是“桃李不言”而非立竿见影，但对人的身心发展却发挥着其它显性课程不可替代的作用，突出体现在四个层面：
38、发放活动项目志愿表，尊重学生自由选择
39、石头文化
40、班级文化（凸显班级特点，学生特长）
41、历史的厚重与新的发展观念的和谐;(推陈出新)
42、以校园文化熏陶人和创建文化的和谐。(人校合一)
43、校园绿化：三季有花，四季见绿。
44、主楼楼道环境文化
45、楼道、走廊张贴：①行为规范警示语；②《论语》及释义；③名画名作介绍；④师生书画作品。
五、活动区
活动区主要集中在教学楼西面，车棚至操场一带，提供学生课间休憩场所，注重景点的点缀，凸现雅致、舒适、人文特点。
46、学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为社会培养更多的文明教师生。
三、具体目标：
从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。
四、学校文化建设的主要内容：
（一）学校理念文化建设
在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌的基础之上，又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风，每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等，更进一步广泛征集县局领导和教职工意见，以确立校徽为核心的学校标识及学校的历史文化和人的文化内涵。
（二）学校制度文化建设
修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工谈心，对教师反映出来的问题，条件成熟的要马上解决，暂时不能解决的要向老师们解释清楚。
（三）学校环境文化建设
47、我校的食堂和餐厅有待建设，现今我们只能进一步完善食堂和餐厅的内、外文化，规范设置价格公开栏，张贴中英文标语。县局正准备规划并投资建设四中，进一步完善音乐教室和美术教室。各功能室都张贴中英文标语。整理接待室同时兼荣誉室。教师办公室内统一配置物品存放厨。各室都要创造文化氛围，张贴教育名言、教师誓词以及教师自己拟定的标语口号。
（四）学校活动文化建设
48、工作学习环境：
①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与*常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。
③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
49、培育勤奋进取的学风。加强对学生的教育和引导，通过各种载体和形式将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的学习、生活、卫生、行为等习惯；落实好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上的良好学风。
（三）丰富具有教育功能的校园行为文化
校园文化活动是校园行为文化的主要表现形式。不断拓展师生活动领域，丰富校园文化活动内容，创新校园文化活动形式，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，最大限度的调动全体师生的积极性、主动性和创造性，引导他们亲自参与、亲身体验，培养良好的思想意识、道德作风和行为习惯。
合理安排并扎实开展学校德育系列活动。充分利用好“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的系列主题教育活动。利用入学毕业、入队离队等有特殊意义的日子，普遍开展“爱国爱爱乡爱校”、“关爱他人志愿服务”、“感恩父母、感恩老师、感恩祖国”主题活动。坚持每周一次的升*仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的*下讲话。开展主题班队会、社会实践、参观走访、红色旅游等活动，促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面。加强学生法制教育和心理健康教育，采取辅导讲座、报告会、实地参观等多种形式，对学生进行法律法规知识教育；做好学生心理咨询、心理按摩和心理矫正工作，帮助学生形成健康人格。
校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作：
一、抓好学校的校园环境建设
育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。
二、加强思想文化建设和校风建设
校园文化反映了一个学校的办学水*，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。
三、加强社团文化建设
学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要学生集体参与，需要有相互协作的精神。每个学生要处理好个人与集体的关系，以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系，优化了师生的心理环境，为实施素质教育创造了良好的情感氛围。校园文化为学生追求个性的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的*台。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。
校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务，不能急功近利，要循环渐进，将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来，使之互相促进，真正发挥校园文化的育人功能
1、体现发展的理念，建立创新、竞争为理念的校园文化
建设校园文化，要以学生的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会，将会用他们的品质影响社会风尚，用他们的人格影响未来的社会道德，使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量，成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。
2、坚持创新的观点，创建新型一流的校园文化
要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化，树立终身教育、创新教育理念，使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”，推行“素质教育”，提供创新思维*台，引导学生把梦想变为现实，激发热情，张扬个性，启发创造，让每一位学生经过多种实践活动，展示特长，体现自我价值，培养他们的自信心，调动他们的积极性。实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。
3、建立校园网络文化，传递先进思想和时代最强音
网络作为“第四媒体”进入校园，对传统教育提出了挑战，校园网络文化已成为校园文化网络的重要组成部分，以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着学生，特别是对学生的认知、情感、思想和心理。但网络文化并非一方净土，如何进行引导和实施有效的监管，正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地，弘扬主旋律，突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、多样性。如何突破，就要加强研究，努力构建健康文明、艺术化的、蓬勃向上的校园网络文化环境，使学生在这种文化环境中既获得信息素养和审美能力，又具有正确的信息价值观和道德观。
4、建立健全文化政策，突出文化建设整体性原则
突出文化建设整体性原则，就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中，既要传授学生知识、又要教会学生如何学习、更要教导学生如何做人；在管理和服务上提倡“博爱”，为学生的学习和生活提供有效保障，在严谨规范的运行轨道中，充分锻炼学生自我管理的能力；环境是育人“土壤”，不但要注重“硬”环境条件的建设，更加突出“软”环境的培植，在学习创新、技能实践、文体竞技、团队精神、思想导向及生活等方面全面营造出良好成长环境。
一、宗旨
创建卓越的校园文化，全面提升学院的品牌知名度。
二、目的
丰富学生的课余文化生活，让学生有丰富多彩、绚丽灿烂、形式多样的校园文化活动，让新生快速融入学院之中，开始自己多彩的大学生活。
三、实施内容
50、作为一所乡农村完中，我校已基本形成踏实的作风、严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风。办学效益不断提高，特别是近几年教育教学质量连创佳绩，赢得了社会较高的声誉。近几年我校先后荣获三明市“先进教工之家”、创“*安校园”先进单位、尤溪县第二届“绿色学校”、三明市“文明学校”、西滨镇“先进党支部”、三明市“教育系统先进集体”、西滨镇“服务经济建设先进单位”等荣誉称号。XX年、XX年在我校先后召开了信息技术装备工作现场会和农村远程教育试点工作现场会，今年又被县局确定建设为“尤溪县中小学社会综合实践基地”。
四、"校园文化俱乐部"特色的构建思路
校园文化有广义的校园文化和狭义的校园文化之分。广义的校园文化是指学校存在方式的总和，包括学校物质文化、制度文化、精神文化。狭义的校园文化仅指师生课外文化活动。我们讲的校园文化是以校园为立足点，以学生、教师为主体，以课外活动为主要方式，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化。鉴于此，我们采用"校园文化俱乐部"的形式来构建四中校园文化，着力形成以下特色：
