1、你会不会也偶尔想起我，带着笑或是沉默。
2、喜欢吸烟是因为它可以伤肺，却不会伤心。
3、这城市总是风很大，孤独的人总是晚回家。
4、一些人，越看越陌生，一些事，越想越心痛。
5、你每天都去我梦里，那为什么不回到我身边！
6、当初若只是心跳与悸动，又何必夸张成爱呢。
7、我怕教会了你温柔浪漫以后你用在别人身上。
8、生气就好像自己喝毒药，而指望别人会痛苦。
9、不管在那里，只要有你在的地方，我都会幸福。
10、你用沉默来回避我，那我就用不联系来成全你。
11、我一直在你的身后陪着你，只是你没发现而已。
12、我的心不是公交车，不是有空位就可以坐下来。
13、一句顺其自然，里面包含了多少的绝望与不甘心。
14、如果爱情是场必输的局，那你选择放弃还是继续？
15、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
16、世界上最可笑的是，我知道了真相，你还在那说谎。
17、你夸我百毒不侵，却不知微笑下的我早已万箭穿心。
18、斜影梳妆，抚媚潇湘，怎奈，孤雁南飞，人走茶凉。
19、说得出口的伤痛都已*复，绝口不提的才触及心底。
20、眼淚是撕心裂肺後從身體內擠壓出來沒有顏色的血液。
21、我可以永远笑着扮演你的配角，冷眼看着你对她万般讨好。
22、故事已走到最后，我不是你的公主，你也不再是我的英雄。
23、也许，他根本不爱你，只是舍不得你鞍前马后的的那份殷勤。
24、当伤痛成为了一种习惯，就会奋不顾身的站起来，继续前进。
25、我不愿意做你那个想要的影子，因为我想做我自己，你懂吗？
26、我在你看不见的地方想着你，你在我看不见的地方陪着谁呢。
27、我们都在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点丢失最初的模样。
28、最难过不是大吼是痛到最深处喘不上气手发抖连泪都得忍着微笑。
29、不要太依赖别人，因为，即使是你的影子，也会在黑暗时离开你的。
30、你是我编造的童话故事中的王子，而我只是你生命里一个匆匆的过客。
31、你永远看不到我最寂寞的样子，因为只有你不在我身边时，我才最寂寞。
32、等待最真的幸福，需要上天的安排，缘起缘灭，由浓而淡，最后才是真。
33、我之所以感到孤独，并不是没有人关心我，而是我在乎的那个你没有关心我。
34、我的闺蜜是朵奇葩，搞定***绝代风华，就算有天我被人骂，她也会帮*掉她。
35、有些藏在心底的话，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。
36、每个人都是单枪匹马在闯荡险象环生的人生，一念起，风生水起。一念落，万劫不复。
37、残忍的不是你爱的人不爱你，而是他对你忽冷忽热，搞得你都不知道到底要不要继续爱下去。
38、总有那么一瞬间，因为一个人的一句话，就像被人泼了一盆凉水一样，唰的一下，从头冷到脚。
39、物是人非是什么意思，就是你把留言板从后往前翻，那些说一直会陪你的人都已经不再联系了。
40、老班，能不能约个时间，把中考的卷子讲了吧，还是那间教室，那群人，这一次，我们允许你拖堂。
——别人必评的经典说说 40句菁华
1、有时候人就是这样，遇到再大的事自己扛忍忍就过去了，听到身旁的人一句安慰就瞬间完败。后来才明白，怕的不是冷漠怕的是突然的温柔，怕的不是自己吃苦怕的是身边的人为你难过，怕的不是孤独怕的是辜负。
2、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
3、爱笑的人都很好运，努力的人才吸引人。
4、认识我的人以为我很静，了解我的人以为我很疯，只有懂我的人才知道其实我很忧伤。
5、做人不要太玻璃心，不要别人一条信息没回，就觉得自己做错了什么，不要被人一句“呵呵”，就觉得对方是讨厌自己。玻璃心，想太多，什么事都对号入座，何必那么累。
6、别太善良了，别太大方了，也别太能干了，时间久了人家会觉得，你做的一切都是应该的。即使有一天你撑不住，哭了累了，也没人心疼你。因为在他们眼里这都是你愿意的。有时候心眼也别太好了不要什么事都为别人着想！别人不会想你的感受和种种不易。他们会觉得一切都是理所当然。
7、“就因为你上课开小差，耽误了一分钟，五十个同学就是五十分钟，你可耻不可耻？”“老师，在同一空间维度下，单体时间不可重复累积计算。”“站到后面去！”
8、好好吃饭，好好睡觉，好好挣钱，好好花钱。不为不值得的人生气，不为不值得的事失眠。既然活着就好好活着，每分钟都为自己活着。
9、你可以委屈，可以痛哭，但不要让所有人都看到你的脆弱。
10、曾经的我一直都放荡不羁，野的像风，傲的像光，如今的我为你画地为牢，动了情的痞子真的连刀都拿不稳。
11、我在慢慢变得成熟，身边的朋友越来越少，好朋友越来越真，有时候会怀疑自己，那些渐渐远离的朋友，我们疏远的原因是我不够好还是有了新的朋友取代我，我很伤心却又无能为力，可我知道，该走的我不留该来的我不推，陪在身边的我珍惜，讨厌我的我不介意，毕竟留到最后的才是最适合的。
12、有一天，你突然发现昔日的好友已经把你从联系人中删除。有一天，你突然发现久久没有说出口的喜欢已经被抢了先。有一天，你突然发现曾经朋友圈里的人已经各自有了新的生活环境。有一天，你突然发现你喜欢过的很久的人其实也不是完全放不下，你深深讨厌的人其实也不是那么的可恶。有一天，你突然发现已经过了嘲笑愤怒别人的年纪，最多的只剩下自己无能的控诉。有一天，你突然发现说再多的分离不甘后悔都没有用。因为，你不成长，没有人会替你坚强。
13、未来的日子，希望不要为小事难受，不要轻易被好话感动，不要委屈求全，不要轻易说放弃，不要不理智的办事，不要为一个不值得的人死去活来，不要强求自己的内心，不要交到会拿刀子的朋友，不要以为自己的好别人都懂，不要在难受时说高兴，就这个样子，心疼点自己，学着看淡一些事情，是对自己最好的保护。
14、一切来不及完成的事情，都留给愿意陪你在一起的那个人吧。
15、面子是别人给的。别人会把面子给那些坚持表现出诚实、勇敢、勤奋和靠谱的人。不以以上这些元素作为给面子准则的人，你也不用在意他给不给你面子。
16、你看过了那么多美景，却没有发现，最美的那幅，始终藏在你的心里。
17、有时即使有再多的安慰和指点也没用，能说服和鼓励自己的，还是只有自己。
18、最美的关系是两个人一起成长。
19、失去就像溺水一样，窒息的痛和锥心的苦，然后刺骨的绝望。
20、人正是因为有了不能忘记的回忆才会坚强，这就是成长。
21、也许你我终将行踪不明，但你应该知道我曾因你而动情。
22、姑娘，努力吧不努力的女人只有两种结果，穿不完的地摊货和逛不完的菜市场。
23、人之所以活的累，是由于放不下架子，撕不开体面，解不开情结。
24、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
25、毕业前我们总在埋怨学校这个破地方，毕业后它却是我们最想念的地方，回忆起太多事。
26、我四处翻找我的幸福，竟然掉得不知不觉，像这季节一片片落叶。
27、你和我说的理由在我这里永远都不能成立，我知你心已变，真所谓：痴心女子负心汉。
28、生活有的时候很疯狂，我们追逐那些无法拥有的，却放弃那些我们最需要的。
29、我知道，有些故事里，自己只适合演一个小小的，心无杂念的配角。
30、我不喜欢你通过我认识我朋友，然后跟她玩得很好，唉，我真的不喜欢这样，可这世界真坏。
31、友情可以进一步为爱情，但是爱情退一步就不一定能还原为友情。
32、知道什么叫做屋漏偏逢连夜雨么，就是芳心寂寞的我偏偏遇见了他。
33、我回过头去，看到成片的记忆。慢慢的，全是你走过的痕迹。
34、曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑流出眼眶。
35、我自以为是的爱情，从头到尾都不过是我一个人，自导自演。
36、不要计较太多得与失，要学会用一颗宽容的心包容他人的缺点与失误。
37、没用的东西，再便宜也不买。不爱的人，再寂寞也不要依赖。
38、全世界都可以是你顾里的，但你只能是我的。全世界都可以背叛我，只有你不可以，因为你是顾源。
39、你是我生命中最美丽的风景，我爱你直到我生命的最后一刻。
40、感谢曾经深爱过的人，无论伤楚有多深，都谢谢你，毕竟曾经深深的爱过，曾经开心幸福的一起走过。
——经典说说别人必评 40句菁华
1、接受了最坏的结果后，我们就不会再损失什么了，这就意味着失去的一切都有希望回来了。
2、不要过分信赖别人，即便是你的影子，也会在黑暗中离开你。
3、故事写在纸上总有一个结局，故事写在心里是无人知道的结局。只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。
4、要么承担，要么突破，剩余的时间就是对你所经历对一切保持沉默。终有一天，这沉默会获得道路和答案。
5、最怕朋友变敌人，因为他知道你哪里最脆弱。说说
6、有时候发一个说说，被某些人一评论就变味了。
7、你相信吗？总有一个姑娘是为了要折磨你才来到这个世上的。
8、喂，住我心里那么久了，什么时候交房租。
9、就算是铁一般的承诺，时间久了也会生锈。
10、我若在你心上，情敌三千又何妨；你若在我身旁，负了天下又怎样。
11、让沉默代替所有回答，只为看你懂我多少。
12、我从未拥有你，却感觉已失去你千万次。
13、自以为刻骨铭心的回忆，其实别人早以忘记。
14、我是一个经常笑的人，可我不是经常开心的人。
15、曾在墓碑上许下的诺言，用的是与生俱来的母语。
16、希望有人懂你的低头不语，小心翼翼守护你的孩子气。
17、在这世上珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。
18、我相信爱能给予永恒不变的力量，但我不相信爱能永恒。
19、我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。
20、人生就像打电话，大家迟早都要挂，不是你先挂就是我先挂。
21、每一只蝴蝶都是从前一朵花的精魂，是花的前世来会见此生。
22、原来，爱与不爱，都与结局无关，有种感情，凝眸，就是永远。
23、我们只有继续与软弱为敌，才能用强大的内心中走出更好的路。
24、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。
25、你不快乐是因为你没有好好爱自己，且常常因为别人而消耗着自己。
26、成长是一种蜕变，失去了旧的，必然因为又来了新的，这就是公*。
27、你伤害我，你以为我会哭。你错了，我会把你带给我的痛加倍还给你。
28、感动你的从不是别人的故事，而是别人的故事让你想起了自己的故事。
29、假如你不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本来短暂为什么还要栽培苦涩。
30、当大多数人都在关注你飞得高不高的时候，只有少数人关心你飞得累不累。
31、心软是一种不公*的善良，成全了别人，委屈了自己，还被别人当成了傻逼。
32、我哪里是失败了几千次，我只是找出了几千种不能成功地获得爱情的方法罢了！
33、很喜欢的一句话：与其降低你的开支，不如去尝试增加你的收入。这就是努力的理由。
34、人生本来就没有相欠，别人对你付出，是因为别人喜欢；你对别人付出，是因为自己甘愿。
35、其实，我很容易笑，也很容易哭。只是笑的时候，没心没肺，而哭的时候，却是痛到窒息。
36、你改变不了已经发生的，所以不要浪费时间想那么多了，前进，放手，忘了它，就这么回事。
37、人看得见，心却难看穿；心看穿了，人就该散了；别去猜心，猜中了难过；别去试探，试过了心寒。
38、女人最好的姿态是：每天化个淡妆，穿上喜欢的衣裳，不羡慕谁，不依赖谁，静悄悄地努力，活成自己想要的模样！
39、他并不喜欢你，他只是喜欢被你喜欢。偶尔对你示好，只是怕你不喜欢他，怕失去被你爱慕的虚荣。就像狗跑远了，主人就会叫一下它的名字。
40、每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。
——经典说说别人必评必赞 40句菁华
1、最怕你满腔热血谈理想，却手无缚鸡之力赴远方。最怕你扬言伴我一生世，却穷途末路流离两茫茫。
2、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。
3、不要与任何一个人去争，爱你的，不用争，不爱的，争来也没用，任何事情，总有答案，与其烦恼，不如顺其自然。
4、希望以后，你喜欢的人，不要让你哭，不要让你老是委屈，也不要老不理你，要给你回应，最重要的是也要喜欢你。
5、有很多事情，自己其实明明知道真相，却忍不住拼命找到漏洞和借口来推翻真相，成全自己心里想要的答案。
6、越长大，越知道做事不容易，越知道每个人都有难处，也就越不敢随随便便的瞧不起谁，以免不小心伤害了谁。这当然不是粉饰，更不是虚伪，而是懂得了体谅和温柔，温柔的和这个世界相处。
7、没有谁能左右你的情绪，只有你自己不放过自己。请你不要再熬夜了，谁心里没有故事，只是学会了控制。愿从今往后的你，不为往事扰，余生只愿笑。
8、每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。
9、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己才能永远不倒。在茫茫的世界里，一切那么陌生，你只能靠自己，哪怕再难、再痛，也要自己硬着头皮往上闯。
10、梦总是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪地破灭，什么也没有，除了空虚。没有脚踏实地的建立起来的东西，就无法形成精神和物质上的支撑。
11、别以为你把心掏出来，人家就会领情，也别想着你对人家好，人家就会对你好，很多时候，只不过是你的自作多情，有时候钱要花在刀刃上，爱也一样。
12、当所有的不幸接踵而至时，我只能淡定地站住脚面对它们。我一定要看看这暴风雨之后的彩虹有多绚烂！
13、人一旦有了感情，就窝囊得不行，你说要敬往事一杯酒，再爱也不回头。实际就算你醉到黄昏独自愁，如果那人伸出手，你还是会跟他走。
14、你永远不知道自己，在别人嘴里有多少个版本，所以做好你原本的样子就好。若想懂我，就请亲自来懂，若是讨厌，尽情讨厌。
15、看人，不要用眼睛去看，容易看走眼，更不要用耳朵去听，因为可能是谎言。只要用时间，用心去感受，真的假不了，假的也真不了。
16、生活就像天气，不会每一天都是晴天，生活也不会总是一帆风顺。摆正心态，享受生活中的欢乐，也去勇敢面对所有的磨难。负重前行的人，也许会走得慢一些，但可以更细致地欣赏沿途风景！
17、不要太累，不想做的事可以拒绝，做不到的事不用勉强，不喜欢的话假装没听见。人生不是用来讨好别人的，而是要善待自己。
18、没什么好抱怨的，你今天所有的开心与不开心，所承受的一切都是为你之前的决定而买单，人生没有白走的路，每一步都算数！
19、如果哪一天我爱的人跟着别人走了，那么我唯一的心愿，是请上苍赐给我一个好一点的情敌，让我输得心甘情愿，痛快淋漓。
20、年轻时我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心扉。而长大后成熟的我们可能避免了幼稚的伤害，却也错过了开始的勇气。
21、在弱肉强食的生存环境中，你若是要活下去，别人狠五分，你就要狠八分。若想活得好，别人狠一分，你就要狠十分。有时候，无耻比良知更有力，狼性比人性更实用。
22、若无其事才是最好的报复。不必向不值得的人证明什么，想得太多，会毁了你。生活得更好，是为了你自己！
23、我以为灌口冰可乐便可压抑疼痛，我以为喝到微醺便可控制想念，我以为爱你至死便可得到青睐。
24、两个人相遇，在一起不是目的，目的是要在那些“在一起”的日子始终保有初次见面的热切，欣喜和新鲜。为了对方，每天努力变得不一样，有新鲜空气的相守值得期待，呼吸彼此废气共度余生，就辜负了初遇的缘分。相爱不仅是朝夕相处，更是结伴前行。
25、别总是给那些不照顾你感受的人好脸色看，别总是处处谦让那些对你不怀好意的人。人嘛，偶尔也要活得强硬一点，软得像滩烂泥跟死了有什么区别。
26、成长的很大一部分，是接受。接受分道扬镳，接受世事无常，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点。然后发自内心地去改变，找到一个*衡点。跟世界相处，首先是和自己相处。天黑开盏灯，落雨带把伞，难过归难过，但也不作死。
27、曾经的海枯石烂、终抵不过好聚好散
28、找不到坚强的理由 再也感觉不到你的温柔
29、可能我未来的老公、正在想办法联系咱呢
30、我不独特、但却唯一 你若离去，后会无期
31、因为寂寞而相爱， 因为了解而分手。
32、别站在你的角度看姐，姐怕你看不懂
33、竟然做出了选着，何必再回头看我一眼
34、你可笑的自信是从哪里来的 我也不见得有多喜欢你
35、不知道还要这样多久，我怕我撑不住了
36、当地球上，只剩下一滴水，那便是我们的眼泪
37、变了心的爱人就像狗，谁有本事谁牵走
38、哪怕从此变得软弱，哪怕有一天互相伤害
39、谁人在乎过我的感受 待我温柔 吻过我的伤口
40、关于约定我铭记于心 你若不离，我亦不弃。
——劝别人放弃的经典伤感的话语 50句菁华
1、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流。
2、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流！
3、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。
4、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
5、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
6、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
7、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
8、简单安静的生活其实不幸福，所以我只拥抱刹那，绵延持久的感觉根本不快乐，所以我只信仰瞬间。
9、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！
10、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
11、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
12、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈……但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
13、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
14、最痛苦的，莫过于是徘徊在放与不放之间的那一段，真正下决心放弃了，反而，会有一种释然的感觉。从此，痛和爱都有深深埋进心里。
15、有些事我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结果；有时候我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。
16、也许有人要说：放弃了，我便一无所有。放弃，自然要带出一些疼痛。但那又何妨？在造物者眼里，一切永远是在开始。当狂风过后，一株老树轰然倒下，我在心中叹息老树的生命结束了。但我又似乎听见造物者在说：放弃悲伤，去看它身边的幼苗吧，一切才刚开始。
17、我想，旧时光，她一定是个美人，不然为何我总是念念不忘。
18、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。
19、对于你我从不敢把自己想得太过重要就象一个可有可无的影子
20、有些人，才遇见一下子，就好像认识了很久似的，什么事都想和他说。
21、距离之所以可怕，因为根本不知道对方是把你想念，还是把你忘记。
22、当我给你打电话了，无论是什么时候，那都表示我孤单了。
23、我要幸福给那些曾经伤害过我的人看，没了你们我照样过的很好。
24、我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
25、谁明白我初衷，烦躁也是个梦，但我真的痛。
26、你不会了解那种孤独到嗓子眼，想哭又怕没人安慰，咽下眼泪继续微笑的感觉。
27、呆呆的看着屏幕，却等不来你的一句回答，自己的喜欢只能是一厢情愿。
28、如果有一天，我彻底的在你的世界里消失，你会不会想我？
29、嘴上对你客气，是因为心里有了距离。
30、努力的最大动力，在于你可以选择你想要的生活，而不是被生活选择。
31、分开后，我的手再也触不到你的温度。
32、心事这东西，你捂着嘴，它就会从里眼睛里跑出来。
33、关于爱你，就像光着身子抱着仙人掌，心脏被刺的再痛，也舍不得放开你。
34、我们的故事，以我打扰开始，以我多余结束。
35、每一个人都是独一无二的，你要找的就是那个喜爱并欣赏你独一无二的人。
36、留住就是一辈子，留不住就是路人。
37、心动只要一瞬间，心碎也只一转眼。
38、分手已说出来，怎会仍深深的感觉无奈。泪已流下来，怎可让它堆积成海。
39、最可惜的是，有些重要的人，直到离开，和你的一张合照都没有。
40、你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下。
41、向鱼问水，向马问路，向神佛打听我一生的出处，而我呀，我是疼在谁心头的一抔尘土。
42、人生如一本厚重的书，有些书是没有主角的，因为我们忽视了自我；有些书是没有线索的，因为我们迷失了自我；有些书是没有内容的，因为我们埋没了自我。
43、一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘分的朋友，放弃某种投入却无收获的感情，放弃某种心灵的期望，放弃某种思想，放弃某种选择。这时你就会生出一种伤感。
44、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
45、你若流泪，先湿的是我的心。
46、你们有你们的苦，我们有我们的苦，你们有你们的福气，我们有我们的福气，不要以为自己是不幸，也不要以为别人是幸福的，各人的命不同，各人的路也不同。
47、放弃一个人并不痛苦，痛苦的是放弃心中的爱。
48、忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。
49、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
50、再好的东西都有失去的一天；再深的记忆也有淡忘的一天；再爱的人，也有远走的一天。
——对别人失望心寒的伤感说说 50句菁华
1、我只想和她好好的，慢慢离的越来越近，一起同居照顾她赚钱买房子结婚，为什么不能顺顺利利的。
2、我不求什么，只愿你一切安好。我等你两年。我会在这里等你回来。
3、我一直在努力的适应这个世界，无论是温度还是人心。
4、你是我爱过，痛过，哭过，放弃过，可还是想要再爱一次的人。
5、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。
6、这个世界肯定有另一个我，做着我不敢做的事，过着我想过得生活。
7、我不求你深深记我一辈子，只求别忘记你的世界我来过。
8、有的时候说是愿意，其实心里多大的委屈只有自己知道。
9、悼念成了我一天所有的功課，自我嘲解也變成了一种习惯。
10、你的爱，还不及我的千万分之一，如果我用你对我的方式对你，那么你一定恨透了我。
11、该来的总会姗姗来迟，想走的总是迫不及待。
12、莫名其妙嘚悲哀，到底是莪太多愁善感，还是现实太无奈。
13、如果两个人是是真的相爱的，分手后就绝对不可能成为朋友。
14、这一生，总有一个人，老是跟你过不去，你却很想跟他过下去。
15、责任，那是你们上一辈的事，我的责任，就是放弃责任。
16、其实，有本事的男人就是把自己的女人惯到别的男人都受不了。
17、我一直以为最糟糕的情况是你离开我，其实最令我难过的是你不快乐。
18、好女孩上天堂，坏女孩走四方，瘦女孩约会忙，胖女孩去食堂。
19、那些爱我们的人其实从未离去，你可以在你的心里找到他们。
20、暗恋是最好的哑剧，说出来可能会变成悲剧。哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我认输；放手，并不代表我放弃；正如我微笑，并不意味着我快乐。只有放弃，没有忘记。
21、想你的时候，又能如何？又能够怎么样发泄？只能每次脆弱的心只为你嘀哭，经不起想你的勇气，因为我们有贵贱之分，怕打扰你。真得离开你所在的城市，活得每一秒都很难受，虽有朋友的欢声笑语，但是，我还是渴望着你。可是，今天依然无法逃脱注定的伤害。
22、也许，真的如此，时过境迁，我不再是你最爱的人，你也就不再是我最爱的人。此后，你的心中有了一个人，不是我，我的心中也有了一个人，不是你。
23、爱一个人，不是一定要天长地久的厮守。爱的方式有很多种，不一定拥有才是幸福，有些爱，只适合深深地藏在心里，说出来就是错，有些人只适合远远地看着，走过了，就会失去，他已经走了，就不要再去纠缠，爱要爱得投入，放要放得干脆。
24、如今，谁又能为我添一件梦的衣裳？谁又能在意我梦的模样？推开那扇心窗远远地望，看过去，看远方，谁采下那一朵昨日的忧伤？这荷塘，这月色，也多情，也心伤。在眼泪流完之后，开始对着天空，让嘴角微笑。
25、海之风，沙上舞，眼中情，心间乐。浪潮伴音，她为我而舞，脚下舞印绽放朵朵沙滩浪花。惜时逝之匆匆，未相伴至黄昏后。车站的重逢，爱人终现眼前，心中阴霾渐消，爱在蔓延，心涌喜悦，表情却故作*静，心作潇洒。
26、你的离开，唤醒了我沉睡的记忆。这一刻惊愕恍然，对不起，我还是在乎你。恰如烟云般飘浮我的视线，那一眸深邃的眷念冰释了倔强的泪，恣意的倾覆了我无懈可击的盔甲。
27、我们付出过的感情珍惜过的相遇曾经拥抱着以为可以永远在一起的人，原来有一天还是会失去，还是无奈的要说一声再会。这时候，我们才发现，我们爱得比自己以为的要深许多。
28、万不要放弃他，千万不要以为一次次伤害他之后他还会陪着你；不要追求虚无缥缈的爱情，不要尝试飞蛾扑火，不要因为年轻就挥霍爱情。该放手的时候不要犹豫，不要让不值得人一次又一次伤害你。很多时候你以为你爱的是那个人，其实你只是爱上爱情。
29、在不知不觉中，我突然有一种这样的感觉，不是不爱，是不能爱。走进一个人的世界，哭着，想着，恋着，笑着，讲述着，你总是看着，没有说过一句话。因为有你，所以渴望。但我从那些片只语中听到了失望，于是说服自己习惯独处，习惯一个人默默行走。不是不想爱，是不能爱。因为怕伤人，也怕被伤。
30、或许，可能，当真这就是你我，却决不是第一个，也不会是最后一个；然日光如往，伊人何在？四月，望天，那满目飞舞的纸鸢里，可曾有过你的身影？四月，依旧回眸顾盼，却只在一闪的刹那里便不见了痕迹，投映在我的心里，却是永永远远！
31、有一种等待，是会心碎的。恋人总是能够看穿谎言，假装没看出来，只是因为还爱他，还是对他存有希望和幻想；一遍又一遍跟自己说，他是爱我的，总有一天，他只属于我一个人，他再也不会对我说谎。漫长的等待，没有归途，等到心都碎了的那天，你终于知道，你其实一直对自己说谎。
32、花开终是落，花落终为空。终究，尘埃无法落定。再现的，只是如此沧桑的日月和流年，字里行间透着淡淡的思绪。无论历经多少岁月，我仍会站在时光的这端，看见时光那端的你朝着我浅浅微笑。
33、这个世界就是这么不公*，第一眼喜欢上了那就是喜欢上了，第一眼喜欢不上，看一百眼也喜欢不上。但是有些人要试着爱一爱才知道可不可以爱，有些人要试着去不爱才能知道是不是可以不去爱。
34、我会好好的生活，不为别的，就为这些年我亏欠自己的。
35、我高中生作文得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂?
36、叶落尽的时候，轻轻的想起了你。回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉。
37、时光如梭过，曾经，与你际遇于红尘中，而我，终不能在你眼里温暖的笑，而你，永远是我无法触摸的温柔。
38、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着、忧伤着、凝望我的脸。
39、你想用最快的时间讨厌一首歌，就把那首歌设置成早上闹钟。
40、再次相遇，仿佛回到了曾经，而我却再也找不到当初的感觉。
41、小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。
42、有时候不善于表达的人挺吃亏的，付出多用情深，却没人说你好。
43、有时候爱你宠你的人你不稀罕，对你冷若冰霜的却是穷追不舍。
44、离别是一种美丽，用目光丈量不出的秋水，被你纵横驰骋的思想忘穿。
45、赐我一场相遇，却不赐我一场爱情。赐我一场爱情，却不赐我地久天长。
46、感谢你陪我走过那一季的繁花似锦，落英缤纷。
47、有人总是下错高中生作文，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人。
48、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
49、有时候，因为浅爱会走在一起，相守一辈子。而因为深爱却一定要离开。爱多了，沉甸甸地，再也禁受不住了，所以，就得放弃。
50、以后那么多的悲伤，那么多的凄凉，只有我一个人 抵挡。
——关于被别人误会心情说说 40句菁华
1、害怕被误解所以一直掩盖着直到知道其他人心里其实也有伤口……
2、有时候宁愿被误解也不想去解释，因为我知道解释代表徒劳挽回不了你的信任。
3、我要让全世界的人都知道，我很低调
4、爱情，总是在太多说不出口的理由中一再被误解，从而一错再错，最终变成错过。
5、谁没有被误会的时候，可是也有被承认的时候。
6、不解释，清者自清。
7、大喜大悲看清自己大起大落认清朋友，
8、说别人贱的同时，先想想自己有几斤几两。
9、如果上帝给我金钱和美貌，我将使你难以离开我，就象我现在我难以离开你一样，上帝没有这样，但我们的精神是同等的，正如我们走过坟墓，将同样站在上帝面前。
10、我一直都在流浪可不曾见过海洋
11、都以为时间是偏方治好的全是皮外伤。
12、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市爱的人坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。
13、人生百相，世态万千，当从容应对，淡泊处之，不畏浮云蔽眼，不被微利惑心，不为陷阱锁步，不使闲情损志。有些人，笑一笑，就陌生了，那些刻意的亲近，终究遁于无形;有些事，摆一摆，就过去了，当下的困苦挫败，可能是鐢高的阶梯。行至水穷路自横，坐看云起天亦高，凭的就是眼界与心胸。
14、有你是我前世的心愿，执子之手与子携老是我今生不变的誓言
15、记忆残缺的只剩思念，流年撕碎骄傲的容颜。
16、风淡云轻，细水长流何止君子之交，爱情不也是如此，才叫落花流水，天上人间
17、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。
18、其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。
19、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了。无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么?我好希望你会听见，因为爱你我让你走了-
20、我的生活、支离破碎、那些坚定、那些骄傲、和那些我从未忘记也不敢忘记的东西、它们远比你的转身来的更快、眼里……蒙上一层朱砂、盖过一座古老的城池、你何时、会回来?
21、我们爱幸福，幸福爱我们
22、即使我现在失去很多，我也不怕失去更多;当你不再回我信息时，我也将不再联系你，我不想那么卑微，即使我没有狂傲的资本，我也要骄傲给自己看!
23、真心换背叛，你又何必伤感，该高兴的是你终于认清事实。
24、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
25、我们活着的大多数人，一辈子只做了三件事，自欺，欺人，被人欺。
26、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱!
27、现在的我太孤独，朋友的背叛，兄弟的梳离，失去的爱人，一个人在陌生的城市，太孤单了，因为一个错误的决定，来到这里，我后悔，我走错了一步，二步。
28、一入侯门深似海，从此萧郎是路人。
29、最怕的是自己最爱的人误解你，而且因此讨厌你，心情极差啊。
30、时间会证明一切!
31、冤枉就冤枉吧，这么大个人了
32、误解和怠惰，恐怕要比作恶和欺诈还要误事。
33、我就像个哑巴，吃了黄莲有苦说不出。
34、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
35、你轻盈的脚步再没有留下一点足迹，人面不知何处，只有绿波依旧东流，叹鸿雁在云，鱼在水，惆怅此情难寄，我也只能把这一份情意插于素笺，隐匿于文字中。
36、回忆。总是那么甜蜜却又那么的痛得让人无法唿吸。
37、我有感情洁癖且容不得沙粒，我若不是唯一那么请保持距离。
38、再唯美的爱情也掺杂着悲伤，再凄美的故事也有结局，注定爱上你就要伤自己!这份爱该不该放手呢?
39、我还是舍不得让你失去我所有消息，哪怕你并不在意。
40、曾经的誓言怎能经得住沧海桑田的变迁。
——成全别人委屈自己的伤感句子 40句菁华
1、因为你对人都太过热情了，所以你总觉得别人都对你冷漠了。因为你太爱一个人了，所以你总感觉被你爱的那个人不够爱你。
2、刀伤可以炫耀，情伤只有煎熬。
3、任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。
4、红尘几许人几许，缘来几时泪几时。敢问几许为几时，今世不过梦一时。
5、我知道你不喜欢我，所以我准备把心收起来了，可是，它收不回来了。
6、我可以没有男朋友没有钱，可是我不能没有你们。
7、有时候不是不知道，只是知道了不想说出来；有时候不是不明白，而是明白也不知道该怎么做，于是就选择了沉默。
8、夜晚睡不觉还在想你，我们的愿望是否真的可以履行。
9、懒得重新认识一个异性，再问名字，再问年龄，再聊天，再了解对方，再磨合，一想就烦，不知道是我恋旧还是我懒。
10、一些不经意间落入心田的情愫，温暖了时光，盈润了流年。
11、孤独的样子也就一个人，热闹的日子便会遇众人，你碰上的人的确有很多，可装心底的却只有一人。
12、虽然她没有一样比得上我，但是我还是很羡慕她，因为她的身边有你，我的身边只有影子。
13、幸福的日子都觉得一样的*淡，无聊的日子各有不同的烦琐。
14、我们分手了，我们默契到谁也没有改情侣名和头像。
15、别把人看的太透伤心，别把事看的太透伤神。
16、离开我以后改改你的脾气吧，我怕以后没人像我一样宠着你了。
17、你不需要说什么，只需要一个手势，我便心碎；你不需要做什么，只需要说两个字，我就死亡。
18、我最害怕的一件事是，看着我爱的人爱上另外一个人。
19、我不怕所有枪口都指着我，而让我绝望到无力的是你也在其中，别人伤害我我无话可说，唯独你，让我心寒。
20、相爱时，我们总是拼尽全力地想给对方温暖；不再爱时，我们连多余的“再见”都吝啬得不想说一句。
21、假如你变得足够强大，别人就无法拒绝你；假如你能命令自己，困难就没法阻碍你。只要首先改变了你自己，你才可以去改变你的世界，改变你的生活。
22、那些肤浅的赞美，是阳光中的尘埃，那些非议与诅咒，亦是麻醉的毒药，终会让人乱了心智。不管路途多险，步履维艰，切勿改变自己。
23、“如果你听了别人的花言巧语而对我改变了看法，那不管我们什么关系，都到此为止吧。”
24、“温柔真的没用，冷场的我会主动搭话，但我说完他们还是各忙各的，我从不说别人的伤心事，但他们还是拿着刀枪往我的伤口上戳。”
25、一双鞋，刚买来的时候蹭上一点灰都要蹲下来擦干净，穿久之后即使被人踩一脚也懒得看一眼。爱情也是大抵如此。
26、人本是人，无须刻意去做人；有些事，我们不需求随意过问，不然我们会徒添感伤；有的人，我们不需求等太久，不然我们会把时间也跟着忘却；很多回想，我们需求植入脑海。
27、要一直抬着头，保持微笑。但这不是让你用笑来掩藏伤痛，要用笑来治愈伤痛。无须总是想着世间的哀伤愁苦，想想那些仍然围绕在你身边的美好。那样你会真正开心的笑出来。
28、本来打算将星星摘给你，但想想还是算了，我够得到星星，却够不到你。
29、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到
30、很多时候全是自己挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最终爬不出来的也是自己。
31、“我差一点就要碰到星星了，真的，只是后来天亮了，梯子没稳，我摔下来了，再后来，我连抬头看看星星的勇气都没了。”
32、愿你活得精致、有底气，不为昨日叹息，只为今日能更美！
33、城市的生活方式实际上是依照自己身体的意愿行事，饿的时候才吃饭，爱的时候不爱撒谎。
34、别熬夜了，你喜欢的人已经睡了，她的梦里没有你，醒来了也不爱你
35、我宁愿让别人觉得快乐的没心没肺，也不愿让自己看见自己的委屈与可怜。
36、早知如此绊人心，不如当初不相逢。
37、你承诺了我一切，却什么也没给我；我什么都没承诺，却给了你我的一切。
38、“你不爱我，是我爱多了。”
39、念念不忘，必有回响是假的，枕边书、怀中猫、意中人也是假的，爱而不得，山海不可*才是真的。
40、爱了好久的人你突然就不爱了，听了好久的歌你突然就不听了，养了多年的习惯你突然就改了，终究时间还是比爱强悍。
——教师听课评课评语 40句菁华
1、优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。
2、优点：准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较*淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。
3、优点：整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问答，培养表达能力。
4、优点：让学生充分交流，加深对括号的认识和四则运算的理解。提出明确要求，培养学生良好的计算习惯。建议：要及时反馈学生掌握情况，特别要关注后进生。
5、优点：学生学习状态较好，能参与到课堂上来。给学生充分的读书思考时间，深入理解课文，小组讨论有成效。建议：给差生提供更多的回答问题、参与的机会。学生小组汇报以后，可以安排课后写下来当做一次练笔。
6、优点：用心设计教学内容，师生提前做好准备。以谜语、简笔画等形式揭示课题。重视生字教学，规范学生书写，及时纠正读课文中出现的错误。建议：自由表演部分、小组卡片认读环节需要提前安排好，课堂中处理的有点混乱。
7、优点：用英语互相问候，学生积极参与回答问题，表达流利。学生喜欢表演创设的购物情景，兴趣高涨跃跃欲试，培养学生表达能力。建议：订正练习时稍快，有的学生没有改正确，注意加强反馈。
8、优点：学生有较好的听讲习惯，对于一年级来说非常不错。学生乐于回答问题，注重表达能力的培养。指导字形结构非常细致，板书工整，及时纠正出现的错误。建议：有个别学生没有跟上教师节奏，要善于观察。
9、优点：把握课文内容，对学生提出明确的阅读要求，出示问题提纲，小组合作交流字句的意思。结合古诗内容，贯穿思想教育，学生听讲精力集中。建议：学生回答问题不热烈，给学生更多的表达机会。
10、优点：结合生活中实例，帮助学生认识爱护通讯设施的必要性。针对一些破坏现象，学生讨论很热烈。注重培养学生表达能力，纠正学生错误的观点和错误的表达。建议：要发挥小组讨论的优势，让每一个学生都有表达的机会。
11、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。
12、基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。
13、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
14、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。
15、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
16、例题、习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。
17、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系*等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
18、通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激情。
19、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。
20、组织学生讨论，通过学生的'相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
21、教学目标制定的全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际；教学思路清晰，所教知识准确；从实际出发，熟练运用现代教学手段；讲练结合；教态亲切、自然、端庄、大方，非常具有亲和力，教学效果较好。
22、教学设计合理、科学。课堂容量适当，符合学生的学习特点。教师的知识面广，分析课文中的人物性格、心理特点透彻，到位，让学生能深入其中，听的津津有味。课堂的民主意识强，与学生共同探讨问题，学生积极主动。
23、她的精体现在采用单刀直入，直接切入数的认识，根本没有天花乱坠的情景模式导入，直接用数小棒的方法，让每个学生参与其中，复习了个一是十和个十是一百，这一个数学知识的形成过程，小棒直观形象，每个孩子都能参与，然后自然的过渡，让孩子们大胆的想象那个一百是多少呢？有的孩子很轻松的就想到了叫做那么到底是不是呢？每个孩子只有根小棒，给怎么验证个一百是多少呢？在老师的引导下，孩子们纷纷愿意拿出自己手里的要求合作完成任务。
24、一个女生借来了大捆，和自己的合在一起正好是大捆。同学们一起感受到了个一百是一千。这样的新授通过温故而知新，新旧衔接紧密，学生浑然不知中早已经拓宽知识面。
25、x老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
26、x老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
27、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。
28、教学基本功尚可，能利用对话，播放录音，观看录像片断、图片等训练学生的基本技能（听、说、读、写）；
29、引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生合作精神；
30、课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索、大胆改革。
31、建议：①板书；②引导学生做笔记；③教学节奏感的控制（“激情”）；④注意答案播放时机的控制；⑤多“靠近”学生，加强交流沟通，提高教学效果。
32、教学设计思路较清晰，能系统复习本节课的内容，并能与考纲中的考点紧密联系，针对性较强；
33、能合理利用多媒体进行“直观”教学；（2）能拓宽课本内容，扩大学生的知识面；
34、能利用分组实验培养学生的探究能力和科学的态度，团结协作的精神，以及分析数据的能力；
35、教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实；
36、教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的；
37、教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，
38、建议：注意语速、节奏以及过渡性语言（数学的逻辑）；让学生充足的时间发表意见；课堂容量较大；注意板书；小游戏→亲身体验（与实际相结合）→调查研究→研究性学习课题，能利用课件展示示意图、实验过程进行直观教学，较好突破教学中的一些难点；能利用点拔引导学生回顾学过的知识，提高复习的效果；
39、能借助多媒体播放电视片段，使学生“身临其境”为学习理解课文打开“方便之门”；
40、能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能；
——空间经典伤感说说 40句菁华
1、连说再见的冷漠的表情都毫无温度，却早已天涯陌路不相问
2、这世间有些事是不可抗拒无能为力的，比如生老病死
3、乌丝缠绕，绵绵密密坠红尘。风起罗衫舞，偏向月明轮
4、懂你的人成了知己淡漠依旧。不懂你的人成了朋友嘻哈似梦
5、心中只有后悔自己曾经，或许早就已经忘记了
6、我以为一个美好的开始，无非就是无意间的认识
7、烟雨微茫下缓步独行在空旷街头，一个人倾听孤独的声音
8、下雨了， 知了不叫了。 风在吹， 你在哪里呢
9、有些事，想着想着就哭了，有些人，想着想着就忘了
10、我们之间的距离就像天空中的行星般，看似很近很近
11、你是我青春里清澈情感的萌芽，是我年少轻狂时的一道光
12、总是费尽心思追到一个人，然后却又千方百计甩掉这个人
13、生活毕竟只是生活，就像离别的时候没有Bgm没有滤镜
14、一切全都是虚伪的，只能相信自己。
15、我的心情，就像刚死过你爹一样沉重。
16、有一天她回来，或者有一天他去寻找。
17、我只是遗憾，我的温暖你再也不能感应！
18、我要的爱你给不起，你要的爱我等不起。
19、在你许她情长时，会不会想起欠我的时光。
20、我会一直爱你，直到你不爱我的那一天为止。
21、每个人心里，都住着这么一个人，遥远的爱着。
22、你又不是我的氧气，可是离开你我就会痛到窒息。
23、哭着流泪是怯弱的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
24、我怀念的只是一个简单的名字，一段简单的相遇。
25、挤不进的世界就别挤了，等不到的晚安就别等了。
26、闺蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你们很幸福。
27、在不臭美我们就老了，年轻美丽就那么短短的几年。
28、笑着对你说我只为你哭、哭着对你说这是最后一次。
29、如果一开始就用深浅来量衡爱情，那你一开始就输了。
30、我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。
31、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
32、幸福就是只需牵对了手，就算是落空了一切，也不会惧怕。
33、答应我，分开的时候，要我痛快的忘记，不要再来感动我。
34、放弃是牺牲本来属于你的，放手是放下那些从来就不是你的。
35、我从来没抱过人，我也从来不知道哭的时候被对象搂在怀里什么感觉。
36、请别把我当傻瓜，有些事不是我不知道，只是我看在眼里，埋在心里。
37、卸下你的面具再来和我说话，我没有那个时间和精力去揣测你是否真心。
38、我长这么大就没干过什么正经事，唯独让你幸福这事，怎么也不想搞砸。
39、当你我邂逅，碰触了彼此的双眸，我在遥想，你我曾经如何许下前生的约定？
40、那一刻，我明白了：原来，你并不爱我。而所有的一切，都只不过是我的一厢情愿。
——英语评课稿 40句菁华
1、轻松自如教师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创造了良好说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语音，体验英语语音。这一点非常好，值得我学习。
2、很好地完成了本堂课的知识与能力目标，基本完成情感目标。
3、运用多种教学手段。能用不同手段完成不同任务。
4、教师关注教学方法，整堂课体现了一个“活”字。教师借助多媒体，不断运用实物、图片、肢体语言向学生传授知识。
5、有亲和力。上课时老师始终面带笑容，*等待人，对学生耐心启发，循循诱导，课堂气氛轻松和谐。在这种氛围下能充分发挥学生的积极性和能动性。
6、应变能力强。能妥善解决课堂上出现的随机问题，并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。
7、学中用、用中学，学用结合，学以致用，体现了“学为主体，较为主导”的新课程理念。
8、整堂课下来非常流畅，自然，学生能很好的领会教师的意图。并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。
9、重视语言综合运用能力的培养。讲知识点时，能结合语境，提供情景。
10、课堂教学有思想。不是照搬而是吸收消化融进自己的思想。
11、导入部分新颖自然，易让学生接受。本堂课一开始，利用小组比赛的活动形式让学生抢答导学案的预习部分，充分调动起学生兴趣与积极性。为接下来的教学奠定了一个良好的开端。
12、以学生的发展为根本，运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在整个过程中实现师生，生生互动。
13、教师基本功扎实，口语流利。整节课能用英语教学，并且学生反映迅速，说明教师在日常教学中也注重与学生英语口语的交流，注重培养学生的口语能力。
14、整个过程中教师的角色起了深刻的变化，真正成了组织者，参与者，引导者，帮助者，关注学生学习策略，学习方法，学习态度，成为名副其实的"以学为本"的教学设计，以课题为背景，利用多媒体创设情境，培养学生语言技能和语言运用能力。
15、学习内容有趣，符合学生胃口，大量的输入，保障了学生语言的输出。她利用多媒体课件，容纳更多地信息，使学生有话可说。
16、课堂气氛活跃，学生对于老师的问题能及时做出反应。学生在本堂课中真正起到主体地位，老师起到主导地位。
17、简单的形式，丰富的内容。几位老师课的模式几乎都是：展示教学目标→自学指导1→自学指导2→自学指导n→课堂小结→当堂达标→布置作业，各位老师的特色又通过自学指导的不同形式得以体现，使学生在自学环节的形式和内容出现多样化，从而实现不同的自学目标。在整个的自学环节中，学生的听、说、读、理解、运用等综合能力得以提升，同时培养了学生自主学习、独立完成任务的能力。
18、教学过程小组学习效果好
19、在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。一点不成熟的看法：Guide2环节中Read and underline sentences with “please”and “don’t”可以省略，因为本环节中Listen and answer the questions.中解决了问题“What are the library rules?”与此问题重复，可以设置为熟读关于library rules的句子。任老师的课：夯实基础知是保持学习兴趣的基础。色彩鲜艳，新颖美观的教学卡片是任老师吸引学生的法宝之一，牢牢地抓住了学生的注意力，引导着学生大量地进行口语表达，此中不仅体现了她有着较高的教学艺术，也反映了她的学生有着扎实的基础知识。在英语课中，活动的设计和开展还应该有利于学生学习英语知识，发展语言技能，从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点，本堂课上，任老师很好的贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。教师个人素质较高，课堂驾驭能力强，口语流利，动作优雅，富有激情，具有亲和力和感染力，自身人格魅力较高，使整个一节课神采飞扬。一点不成熟的看法：对学生的朗读评价应更具体一些。可以给更多的学生尤其是性格内向羞涩的学生提供更多口语练习的机会。
20、教师能够把新课改的教学理念运用到教学中，精心设计了本节课，无论是新课的引入、重难点的把握、教学方法，还是整个教学过程的布局能够凸现学生的主体地位与教师的主导作用。为了激发学生的学习兴趣引入课题采用英语歌曲和积极的师生问候。
21、教材中的活动知识内容可在适当的时候加入教学中，给学有余力的学生学习发展的机会。
22、教学过程中可根据学生具体情况，来安排教学任务，如一部分学生完成较好、较快、可以帮助其他学生完成，整体效果会更好。教师教学中需要充分发挥教师的激情，去激发、唤醒学生浓厚的学习兴趣。教学过程中可根据学生完成任务的情况改变学习方法，一部分学生完成较好，可以和其他学生一起互相帮助合作、探究完成，整体效果会更好。
23、应多创设问题情景，引发学生思维、讨论、互动，提高课堂教学效果；
24、我先来说说范老师的课，在拓展操练环节，你设置了一个小游戏：两名学生手持单词卡片，你问生答，我觉得把词卡放在教授新单词环节，这样会不会好一些呢？在这个操练环节，我们可以把时间尽量还给学生，让学生来相互问答。
25、万老师的课，每个环节处理得都非常好，优点各位老师也都一一总结过了，我只说说里面的一些小瑕疵：在玩传话游戏时，男女生两组人数不一样；小组评比采用金字塔的形式，新颖有吸引力，但评价不够及时。我觉得这部分如果再改进一下，就堪称完美了！
26、学生能熟练听、说、读、写13，15，18这3个数词，并能灵活应用What do you have…？I have...How many…do you have?
27、就像曹主任多次提到的，不管你用哪种教学法，都还是要按照五步法来设计：warming up, presentation, drill, practice, consolidation.在practice之前，一定要有一个drill，先要让学生熟悉内容，不然无法表演。
28、在词汇教学中，设计词卡时，可采用图文式，这样可能会更直观一些，词卡在一节课中是可以多次利用的。
29、关注学生的需要，重视培养学生的学习策略。利用创设的情境，激发学生用英语表达求知欲望，充分发挥学生的主体性，把“要我知”转化为自主寻求的“我要知”，将强制式的.“要我学”转化为自觉式的“我要学”，引导学生进行自主的尝试性学习，不失时机地给予学生积极的强化，通过利用意会、领悟、尝试等方式，让学生在活动中体验、参与、实践以及主动尝试与创造，从而获得认知能力和语言能力的发展。英语学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有交际性的过程，在本节课中，学生问老师的一个小秘密、调查表等活动充分体现了这一点。
30、使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。
31、注重策略，讲究实效。基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和行之有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。激发高年级学生的学习兴趣仍是英语教学的任务，但应由对英语表面的、外在的兴趣转化为深层的、内在的兴趣，更确切地说是激发学习英语的动机。在教学中，应看到热闹有余而效果不足。高年级英语的另一个任务就是发展自主学习的能力，所以对学生进行学法的指导、语法的归纳总结等很有必要。本节课中虽略有涉及，但不尽如人意，有待于进一步提高。
32、视频导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用一段关于上海的介绍视频导入新课，生动形象，使学生的注意力在最短的时间里被激活。
33、教师专业素质较好，上课很有激情，能够很好调动全班学生的积极性。
34、课堂设计合理完整，符合三段式有效教学模式的基本要求。
35、在处理《学与导》习题时，有个是关于with的复合结构，答案应该选择to do，但是有些小组同学选择done的还不少，教师在这上面忽视了关注全体学生，没有停下来讲解，而是一带而过。这是个重点同时也是难点，以后应该多加注意。
36、学生对于同样知识的理解可能不同，大部分并不能代表全部，应该增强对学生的全方位关注力度。
37、教学活动的设计丰富多彩。
38、时间有些仓促，最后的check-out部分可以省略，让孩子们有更多的时间操练自己编练的对话。
39、游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。
40、教学创情景，激励促参与
