1、猪衔草寒潮到。
2、蜻蜓低飞有雨。
3、泥鳅跳，风雨到。
4、泥鳅静，天气晴。
5、狗泡水，天将雨。
6、猪衔草，寒潮到。
7、蚕做茧，快插秧。
8、鱼鳅静，天气晴。
9、鸡愁雨，鸭愁风。
10、麻雀囤食要落雪。
11、不入虎穴，焉得虎子。
12、斑鸠咕咕，该种秫秫。
13、日暖夜寒，东海也干。
14、燕子窝垫草多雨水多。
15、燕子窝垫草多，雨水多。
16、久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
17、喜鹊枝头叫，出门晴天报。
18、早晚烟扑地，苍天有雨意。
19、朝霞不出门，晚霞走千里。
20、狗咬青草晴，猫咬青草雨。
21、蚊子咬的怪，天气要变坏。
22、蚊子聚堂中，来日雨盈盈。
23、雨中闻蝉叫，预告晴天到。
24、天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。
25、蜘蛛添网主天晴，蜘蛛悬吊雨蒙蒙。
26、鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。
27、鸡晚宿，蛇过道，蚂蚁爬树雨就到。
28、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
29、鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。蚂蚁垒窝要下雨。
30、燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。河里鱼打花，天天有雨下。
——四年级气象谚语 40句菁华
1、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉;秋起东风不相及，冬起东风雪边天。
2、闷雷拉磨声，雹子必定生。
3、春天刮风多，秋天下雨多。
4、谷雨不雨，交回田主。
5、天上扫帚云，三天雨降淋。
6、乌云过岗，风大就落雹黑龙过岗落雹。
7、日落黄澄澄，明日刮大风。
8、日月有风圈，无雨也风颠。
9、东虹日头，西虹雨。
10、空山回声响，天气晴又朗。
11、青蛙鸣叫、燕子低飞雨必下青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆
12、上昼薄薄云，下昼晒煞人。
13、蟑螂乱飞，有阵雨蟑螂对气候变化的敏感性很强，如果夜间看到蟑螂飞来飞去，说明天气发生变化，将有降雨。
14、过了腊八，长一杈把
15、久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
16、云下山，地不干。
17、朝有破紫云，午后雷雨临。
18、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
19、水里泛青苔，天有风雨来。
20、雨打五更，日晒水坑。
21、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
22、草灰结成饼，天有风雨临。
23、满天乱飞云，雨雪下不停。
24、蚊子咬得怪，天气要变坏。
25、朝霞不出门，晚霞行千里。
26、大雨前兆蜻蜓燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到。
27、黑蜻蜓乱，天气要旱。
28、天上豆荚云，不久雨将临。
29、早上朵朵云，下午晒死人。
30、夜里起风夜里住，五更起风刮倒树。
31、烟囱不冒烟，一定是陰天。
32、露水闪，来日晴。
33、天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。
34、鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。
35、南风多雾露，北风多寒霜。
36、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
37、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
38、雹来顺风走，顶风就扭头。
39、一朝蒙雾，三朝雪。
40、蚊子聚堂中，来日雨盈盈。
——一到四年级关于四季的谚语 30句菁华
1、立冬补冬，补嘴空。
2、六月盖被，甏中无米。
3、月亮撑红伞，有大雨。
4、炸雷雨小，闷雷雨大。
5、立了冬，种麦不透风。
6、立秋响雷，百日无霜。
7、腊雪开场，穷人饭粮。
8、腊雪春炀，农民财饷。
9、八月田鸡叫，耕田犁头跳。
10、只有自踏车，没有白削花。
11、吃了端午粽，还要冻三冻。
12、小暑一声雷，倒转做黄梅。
13、日落云里走，雨在半夜后。
14、早上朵朵云，下午晒死人。
15、枣花多主旱，梨花多主涝。
16、秋后的蚊子，飞不了几天。
17、立春打了霜，当春会烂秧。
18、若要年成好，罱泥捞水草。
19、莳秧要抢先，割麦要抢天。
20、雨后东风大，来日雨还下。
21、年初一早上霜。别不着捉花郎。
22、春分前好布田，春分后好种豆。
23、种种甘薯种种稻，产量年年高。
24、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
25、星眨眼，雨点点；星闪闪，要变天。
26、春天人们起得早，秋后人马吃得饱。
27、立冬之日怕逢壬，来岁高田枉费心。
28、腊月立春春水早，正月立春春水迟。
29、田等秧，稻谷满仓；秧等田，没米过年。
30、春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少。
——写一句排比句四年级 30句菁华
1、歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。
2、目标是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓励人们勇往直前，目标是黑夜中的一束灯光，指引人们走向黎明，目标是寂寞寒冬中的一丝暖阳，给人们带来希望，目标是实现心中希望的不竭力量之源，有了目标，就有了希望。
3、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感遭到人间的温暖；爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来；爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到盼望。
4、天上的星星象孩童的眼睛，一眨一眨的；天上的星星象无暇的钻石，一闪一闪的；天上的星星象荷叶上的露珠，明亮明亮的；天上的星星象海上的灯塔，闪亮闪亮的。
5、适应是大饱眼福后的一份满足；适应是独立自理生活后的一份成就感；适应是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦；适应是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。
6、语文是攀登知识山峰的阶梯，语文是到达幸福彼岸的船桨，语文是指引人生方向的指南针。
7、父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。父爱是一座大山，挺拔而伟岸。父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。
8、家是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热；家是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意；家是春季的春雨，滋润着我们这些花草；家是秋季的清风；为我们带走心中的烦燥。
9、人生是爱的开始，是寂寞里的温馨的春风。人生是幸福的过程，是坎坷里的灿烂的微笑。人生是懵懂的结尾，是记忆里的睿智的积累。
10、天边的云朵不停的变化着，一会像小狗，一会像花朵，一会像一幅美丽的画卷。
11、微笑是种放松，微笑是种心情，微笑是种境界，微笑是种宽容，微笑是种人生。
12、理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
13、微笑像一块香甜的蛋糕，给你幸福和美好；微笑像一杯热气腾腾的奶茶，给你温暖和闲逸；微笑像一盏明亮的台灯，给你舒适和光明；微笑像和你有说有笑的好朋友，给你自由和快乐。
14、龙卷风过后，这里只生下了树坑，只剩下了残缺不全的公路，只剩下了断壁残垣。
15、走进校园自己想着：不能再那么任性了要知道理解包容别人了，不能再那么懒惰要知道好好学习为以后做打算了，不能再那么随心所欲了要知道自己长大了。
16、家是什么？家是那一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖；家是母亲的叮咛，永远环绕在耳畔；家是父亲背我上学的脊背，宽厚而安全；家是参天大树的根，无论枝叶多高，也要回到你的身畔。
17、学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中无法忘记的圣地。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋里，使我们德智体全面发展，成为建设祖国未来的接班人。
18、清明赠你清山清风清泉，愿清神清爽清闲；赠你明窗明水明月，愿明朗明理明媚；赠你清水清石清天，愿清声清气清韵；赠你明珠明灯明镜，愿明眸明晰明艳！
19、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿就像可口的棉花糖，一会儿好像小孩子的笑脸。
20、父亲像一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把万能钥匙，解决所有的问题之门，让我过的怡然自得。父亲像一望无际的大海，吸纳过滤所有的困苦，留给我的永远是快乐晴空。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。
21、春天的早晨，和风吹绿了小草。夏天的早晨，细雨装扮了花朵。秋天的早晨，阳光镀亮了果实，冬天的早晨，雪花闪烁着情慷。
22、时间是一去不返的流水，时间是抚*伤痕的柔荑，时间是粗催人老去的利刃，时间是迈向成熟的阶梯。
23、课间休息时间，同学们有的在扔沙包，有的在跳房子，有的在跳绳，也有的在踢毽子，大家玩的都很开心。
24、母爱是一声叮咛，言语中有着深切的关爱；母爱是一次微笑，神情中有着坦诚的鼓舞；母爱是一种拥抱，胸怀中有着难舍的亲情。
25、如果说宽容是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自的清泉；如果说宽容是一朵开不败的鲜花，那么，它的必定是从心中升起的太阳。
26、拥有追求，奋斗就拥有了意义。拥有追求，人生就拥有了财富。拥有追求，梦想就拥有了翅膀。拥有追求，生活就就拥有了方向。
27、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出；春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
28、聆听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅；聆听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的；聆听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。
29、温暖不是事物的温度，而是一种人生的境界。而温暖与否，也不再与事物的本身，而是这个人心灵与灵魂上的感触。至少现在的我，时时刻刻都会感到温暖在我的身边洋溢。
30、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。
——小学四年级班级口号 50句菁华
1、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
2、最伟大的思想与行动往往需要最微不足道的开始。
3、追上去，来得及！
4、保定宗旨砥砺德行远见卓识创造辉煌
5、10级和10级是唯一的.马锦安是我的10班
6、作家在前20个班里统治着拳手，统治着世界
7、明德契理，格物致知
8、忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长
9、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航
10、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易
11、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
12、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎
13、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑
14、心志要坚 意趣要乐 输在犹豫 赢在行动
15、文者称雄 武者称霸 初二十班 雄霸天下
16、精诚团结，竭诚奉献。
17、认真做事，坦荡为人。
18、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
19、耕耘于分秒，收获于细微。
20、刻苦求学，踏实做人。
21、奋勇拼搏，再创辉煌。
22、同舟共济，劈浪向前。
23、挑战自我，突破极限。
24、一张一弛，文武之道。
25、以史为鉴，开创未来。
26、实事求是，突破创新。
27、好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。
28、良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。
29、真彩梦想，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。
30、团结起来，努力激励年轻人放飞他们的`梦想
31、头脑要坚强，输了要开心，赢了要犹豫，要行动
32、掌舵，学海，乘风破浪，拼搏
33、和谐，竞争，拼搏，超越。
34、山不厌高海不厌深养怡之福可得永年
35、好好学习，互相帮助，天天一起进步
36、十班联合破茧成蝶，长虹笑傲.
37、拥抱青春挥洒汗水看我十节课展示我的班威
38、十班十班 非同一般 勇往直前 大干一番
39、想不太烦，学不太苦，勇往直前不懈
40、良药苦口忠厚，缺点难以弥补
41、10级和10级是唯一的.心如火.赵越自我
42、及时当勉励，岁月不待人。
43、明明白白我的心，渴望一份真干净。
44、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
45、探索智慧启迪人生
46、团结缓和，拼搏进取。
47、每一个男生都应该是名流。
48、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
49、自信，自律，自尊，自强
50、齐心协力 共创佳绩。
——小学四年级谚语 50句菁华
1、一日三笑，不用吃药。
2、行要好伴，居要好邻。
3、追赶时刻的'人，生活就会宠爱他；放下时刻的人，生活就会冷落他。
4、远亲不如近邻，近邻不抵对门。
5、灯不拨不亮，理不辩不明。
6、江山易改，本性难移。
7、山中无老虎，猴子称大王。
8、有车就有辙，有树就有影。
9、*常思己过，闲谈莫论他非。
10、众人一条心，黄土变成金。
11、学文化，从字母开始；讲礼貌，从小事做起。
12、离家十里路，各处各乡风。
13、办酒容易请客难。
14、岁寒知松柏，患难见交情。
15、衣服不洗要脏，种田不犁要荒。
16、真的假不了，假的真不了。
17、活到老，学到老，生命一世学不了。
18、当面是个人，转脸是个鬼。
19、不怕家里穷，只怕出懒虫。
20、天上掉下馅饼来。
21、路遥知马力，日久见人心。
22、三人行，必有我师。(多问)
23、书本不常翻，犹如一块砖。(多读)
24、书读百遍，其义自见。(多读)
25、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
26、强中自有强中手，能人背后有能人。
27、好汉不提当年勇。
28、学文化，从字母开始;讲文明，从小事做起。
29、在家靠父母，出门靠朋友。
30、朋友千个少，敌人一个多。
31、精益求精，艺无止境。
32、闲人叫冷，忙人叫热。
33、人无远虑，必有近忧。
34、山外有山，天外有天。
35、多下及时雨，少放马后炮。
36、不怕学问浅，就怕志气短。
37、庄稼怕天旱，做事怕蛮干。
38、贪别人个花，误自己个家。
39、射人先射马，擒贼先擒王。
40、一笔画不成龙，一锹挖不出井。
41、长江不拒细流，泰山不择土石。
42、宁可正而不足，不可邪而有余。
43、吃人家的'嘴软，拿人家的手短。
44、云绞云，雨淋淋。
45、穷莫失志，富莫癫狂。
46、刮风走小巷，下雨走大街。
47、要知山中事，乡间问老农。
48、只要自己上进，不怕人家看轻。
49、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。
50、老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。
——四年级习作评语 40句菁华
1、文章虽短，但叙述生动、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神、
2、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、
3、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了、
4、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、
5、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
6、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
8、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
9、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
10、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
11、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
12、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
13、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
14、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
15、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
16、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
17、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞
18、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
19、全文普通易懂，意见意义性强。
20、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
21、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
22、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
23、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
24、事例叙述生动详细意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
25、文章前后连贯，形成完备的形象。
26、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
27、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
28、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
29、健，一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能悬崖勒马，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！
30、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
31、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
32、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
33、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
34、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
35、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
36、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如："如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？""叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？""结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……"
37、暗示式："很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？"如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
38、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。"人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！"我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
39、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水*。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……
40、激励式：学生的写作水*是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。"文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。"虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
