1、母爱之爱，春天常在。
2、一言既出，驷马难追。
3、嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。
4、人无远虑，必有近忧。
5、前事不忘，后事之师。
1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、走下讲台给学生讲课。
4、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
5、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
1、你的确要学得有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。
2、好汉不吃眼前亏，但是在很多时候，要冷静下来，多收集一些数据材料，想更明白点再说，别去争论，可以回忆一下，你会发现，人不可能赢得争论，可以说，争论所提级的话题都是不值得去争论的。
3、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚
4、写出你一生要做的事情，人生要有目标，要有计划，要有提醒，要有紧迫感。一个又一个小目标串起来，就成了你一生的大目标。生活富足了，环境改善了，不要忘了那张薄薄的单子。
5、不逃课的学生不是好学生。什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样。一定要掌握学习的主动性，不要像读中学一样被老师牵着鼻子走。逃课没有错，但是不要逃错课。同时，既要逃课，又要让老师给高分。
1、你说那里有你的梦想，你说只要你足够努力就能成功。
2、请努力，让自己，更出色，从能力，到容貌。
3、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
4、你总要为了梦想，全力以赴一次。
5、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
2、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
3、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
4、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
5、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
1、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。
2、不患人之不知己，患不知人也。
3、人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。
4、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。
5、不可能只存在于蠢人的字典里。
1、人生格言，贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影。
2、人活着，不是为了死，而是为了享受自己。
3、努力改变不为别人只为脱胎换骨
4、好事情总是发生在那些微笑着的人身上。
5、人生只有出走的美丽，而没有等出来的辉煌。
1、总有一天，向日葵会因为不离不弃感动小太阳的
2、只要相信，就有可能
3、现实很伤，现在女孩宁在宝马车哭也不愿单车上笑，如果得不到你，那等我赚够钱找你女儿吧！
4、没有翅膀的天使，心仍在飞翔
5、我要的幸福太值钱，所以我输不起，惟有努力。
1、贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱就是最难渡过的河。
2、心的时候，毒打他们一顿，让他们分享你的快乐；不开心的时候，毒打他们一顿，让他们分担你的哀伤；有事的时候，毒打他们一顿，让他们缓解自己的压力；没事的时候，毒打他们一顿，拿他们解解闷！这才是美好的人生，这他玛的才是大爷应有的生活！ 《光明纪元》
3、痛苦如此持久，像蜗牛充满耐心地移动；快乐如此短暂，像兔子的尾巴掠过秋天的草原。
4、岁月是不是就像那场烟火盛宴,而我中途落跑，成就了他人的快乐。在这场自我角逐之中，明白美好事物的短暂易碎，明白岁月的不肯低头，明白信仰的高傲孤寂。
5、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。 《扣扣微博》
1、用特写镜头看，生活是出悲剧；用长镜头看，生活是出喜剧。
2、成功者其实只做了一件事：把不可能变成可能。
3、松柏只是想亲吻一朵雪花，却得到了一片银色的世界。
4、你的微笑像阳光，你闻起来就像风，你的温暖像热拿铁。
5、所有的人都会为爱的人难过，只有日光盛开在最明媚的角落。
1、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
2、穷则变，变则通，通则久远。——《易经》
3、温故而知新，可以为师矣。——《论语》
4、不在其位，不谋其政。——孔子
5、知人者智，自知者明。（《老子》）
1、其实男生和女生之间本可以有纯真的友谊，但如果一开始你就用暧昧的方法对待他，那你就没那个命拥有一个蓝颜知己。
2、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
3、该放下时且放下，你宽容别人，实在是给自己留下来一片海阔天空。
4、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地奇特成长;人对造作万物，有一种敬畏，有一种适应，有一种默契。
5、一个人抱负至关重要，决定他终生的发展方向。
