1、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
2、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
3、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。
4、生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生*昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。郎贾罗
5、人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。佚名
1、一个年轻时只顾自己的人，将会变成一个非常吝啬的人，老来便是一个无可救药的守财奴。——豪斯
2、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到他自己的缺陷。——拉罗什富科
3、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。——泰戈尔
4、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。──罗素
5、啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。──屠格涅夫
1、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
2、读过一本好书，像交了一个益友 作者：藏克家
3、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的`人才是好的。——佚名
4、读一切好书，就是和很多高尚的人谈话。
5、学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。
1、韦编三绝。——司马迁
2、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。作者：朱熹
3、百氏典坟空自苦，一堆萤雪竟谁知。——刘兼
4、读万卷书，行万里路。
5、幼敏悟过人，读书辄成诵。
1、心灵塑造的最佳工程师。
2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
3、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
2、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
3、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
4、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
5、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
1、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
2、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
3、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 ——爱因斯坦
4、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
5、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
1、进学致和，行方思远。——字严
2、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
3、出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
1、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。——林逋
2、没有理想的人像晕头鸡。——缅甸谚语
3、后夜相思，尘随马去，月逐舟行。——刘过
4、人生而自由，但无往不在枷锁之中。——卢梭
5、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
1、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》
2、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克
3、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
4、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
5、事以急败，思因缓得。——曾国藩
1、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。——达·芬奇
2、人死后留下一部好书要比宫殿或陵园圣堂更有价值。——希腊
3、不学，则不明古道，而能太*者未之有也。
4、读书方法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹
5、文学之于人也，譬乎药，善服有济，不善服反为害。 [德]皮日休
1、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生
2、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
3、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
4、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉
5、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然
