1、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
4、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
5、刀怕没钢，人怕没志。
1、出奇小组：出乎意料，其思妙想！
2、尔雅小组：年轻没有失败，青春炫出色彩。
3、飞翔小组：让心飞翔，让课堂飞扬！
4、奋进小组：奋发向上，享受成功！
5、奋起上进小组：拥有一颗上进的心，才能取得成功！
1、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》
2、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
3、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
4、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。——《鲁迅全集》
5、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
1、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
2、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
3、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
4、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
5、阅读是一种美好的享受，常带我走进故事的剧情里，让我变成勇敢厉害的英雄，打败可怕的恶魔!虽然这在*常无法做到，但在阅读可以体会到这种乐趣!因此，我很喜欢阅读。
1、相信自己，一定能成功。
2、德能勤绩，彰显青春。
3、年轻没有失败，青春炫出色彩。
4、努力今朝，成功明朝。
5、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
1、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
2、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
3、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
4、智者不必仁，而仁者则必智。
5、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
2、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
3、我们写作文，就应当多读多看多想，作文必须能写好。
4、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，必须要振作精神，下苦功。——*
5、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
1、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课、师傅、一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。《成均馆绯闻》
2、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
3、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。
4、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
5、你知道什么叫裸婚吧?”“知道，就是要你向*人民志愿军学习。”“*人民志愿军?”“*同志必须将朝鲜的事情看做自己的事情一样，爱护朝鲜的一山一水一草一木，不拿朝鲜人民的一针一线……”《你是我爱人》
1、学*不晚。
2、书到用时方恨少、事非经过不知难。
3、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。
4、如果你不能扩大你的步幅，那么就增大你的步频。
5、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
1、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
2、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
3、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。
4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
5、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
1、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
2、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
3、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
4、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
5、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
1、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
2、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
3、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人——罗·科林伍德
4、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生
5、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。——郭沫若
