1、健康第一，从我做起。
2、勇攀巅峰，敢为人先。
3、团结拼搏，争创佳绩。
4、奥运精神，永驻我心。
5、展现自我，争创新高。
1、保护生态环境，共建美好家园。
2、保护生态环境，就是爱护自已。
3、节约用电，节约用水，节约用纸。
4、举手之劳小动作，环境大难题。
5、保护自然*衡，拯救绿色环境。
1、严以律己，宽以待人。
2、保护环境，拯救地球。
3、清洁一点，干净一片。
4、生活简朴，不挑吃穿。
5、科学发展，共建和谐。
1、班主任教师要经常通过安全课、放学前一分钟安全教育等形式教育学生安全用电，不得任意损坏电源设施、设备。
2、各教室、办公室、值班室禁止使用电炉子、电褥子等大功率用电器。安装大容量的电器设备，必须经电业管理部门批准，擅自安装的予以没收。不允许安装大容量用电器的地方，一律禁止安装。
3、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
4、学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救的方法。
5、不准在马路上或铁道线上追逐玩耍，不准穿越车行道和护栏，不准爬车、追车、拦车或抛物击车。
1、在正常上班时间内，在校内不得做各种与教学无关的游戏活动，严禁赌博，否则，每发现一次扣40元津贴。
2、女职工请产假期间，不享受学校管理资金。
3、音、体、美教师要组织训练队，并有训练计划，针对上级活动安排有目的进行训练。
4、本规定如有遗漏和不当，严格按照永顺县教育局[2008]39号文件《永顺县中小学教学常规实施细则》办理。
5、任何教师无权拒绝学生来校上学，对于来校的插班、复学、转学的学生，班主任及课任教师都应无条件地接受。
1、该生品行端正，为人诚恳，温文尔雅，有良好的心理素质和优秀的思维理解能力。行为表现不错，组织观念强。班级活动中能主动献策献力。与同学关系融洽。学习踏实沉稳，坚持向自己的目标不断努力。
2、在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
3、该生思想表现好，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度。学习认真刻苦，独立思考，待人诚恳。积极参加文娱体育活动，在德智体美劳诸方面全面发展。
4、你能够认真地完成每次作业。你从不躲避劳动，每次值日工作都尽职尽责。你的纪律总是那么好，从不让老师为你操心。你*时话语不多，对待同学宽宏大量，从不斤斤计较。运动赛场上，你优异的成绩为班级争得了荣誉。所以老师和同学都很喜欢你。希望你上课能够大胆发言，发言的声音再洪亮些！
5、性情温和、言语不多的你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，*时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
1、昨日你以季初为荣，今天季初以你为傲。
2、十年耕耘获硕果，今日欢乐迎校庆。
3、季初学子昂扬斗志，十载名校续写辉煌。
4、季初季高一心同创，园里园外百花齐放。
5、侨乡侨情恩泽教育，师范师表惠及桃李。
1、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
2、与文明同行，同礼仪握手。
3、管住脏。乱。差，留下真。善。美。
4、安全意识，时时不可忘，文明之道，刻刻铭记心。
5、偶尔助人，别人将记住你的名字，永远助人，历史将记住你的名字。
1、我运动，我健康，我快乐。
2、超越极限，展现自我。
3、参与运动，增强体质。
4、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
5、赛出风格，赛出水*。
1、关心教育事业，力所能及的支持学校建设；
2、及时与学校联系，反映学生的思想、学习情况，反映教师的教学情况；
3、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。
4、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
5、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。
1、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
2、教师的威信首先建立在责任心上。
3、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
4、节约是美，浪费是丑。
5、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
1、你欣赏花木的风姿，花木欣赏你的素质。
2、自强不息，厚德载物。
3、明亮优雅的房间，一心一意
4、宿舍更有礼貌，每个人都很开心
5、自信与成功，自强与自律
