1、内容与范围
2、重视过程，培养能力。
3、“你画的画多美啊！”她不停地（ ）着我。
4、强调知识的整体框架，并形成知识体系，强调对电路图的识图和分析。
5、学校领导不够重视主导方向偏差，*时督导不力、过程管理不够精细化。
1、应用知识的能力比较强。
2、作图题：4小题、计10分，表现为光路图和电路图两部分，从完成情况下看学生在光路图上失分多，如作AB的像，有部分学生将虚像AB画成了实线错误。
3、实验题：共7小题，计45分。本题分值较大，考查了上册声的减弱，*面镜成像，凸透镜成像规律，物态、变化和电学7个实验，由于本题综合性较大，具有一定的分析能力，学生在*面镜成像的认识和电流表使用中存在问题。
4、努力提高业务能力。一些教师在教学上下了很大功夫，可教学成绩却不尽人意。其根本原因在于教学基本功不扎实。要提高业务能力，就一定要挤出时间阅读，和外出学习取经，还可以进行“网上学习”。
5、我会背
