1、教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。
2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。
3、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站讲台的教师,是专家型教师。
4、教师有两种:一种是用自己的教法去筛选适合教法的学生,于是筛出了一些不合格的学生。差生就是这样被筛出来的。另一种教师是用自己的学生去筛选适合学生的教法,于是筛出了一些不合格的教法,从而改进教法,因材施教,让学生成才。
5、衡量教育是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
6、教师向学生讲授“为什么”,远不如学生向教师提出“为什么”。
7、如果说“教是为了不教”,那么“学就是为了会学”。
8、教师的表扬或鼓励,对有些学生而言是“锦上添花”,对有些学生而言则是“雪中送炭”。相比之下,教师应该更多一些“雪中送炭”。
9、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”。“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
10、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
11、如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变学生。只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。
12、能使学生超过自己的教师才是最好的教师,能使自己超过教师的学生才是最好的学生。教师要鼓励学生有超越之胆,即具有敢于超越教师的精神;有超越之识,即具有超越教师的能力;有超越之智,即具有超越教师的智慧。
13、爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。
14、即使是普通的孩子,只要教育得法,多一些激励性的评价,也会成为不*凡的人。
15、、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
16、、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
17、1、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。
18、2、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。
19、4、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
20、9、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
21、1、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,而且还可能反映思想的惰性。
22、9、教育的最高目标就是激发学生的主动性,培养学生的独立性。从广义上讲,这就是一切教育的最终目的。
23、人以信立世,师以德育人。
24、身教重于言教。
25、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
26、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
27、外国语是人生战斗的一件武器。
28、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
29、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
30、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
——教师的教育理念格言 50句菁华
1、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
2、燃烧自己,照亮别人。
3、养不教,父之过;教不严,师之惰。
4、家庭教育有千谋万法,亲子沟通是第一法,此法不通,万法不灵。
5、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。
6、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
7、努力把自己当成一个孩子。
8、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子,孩子快乐了,我也了在其中。
9、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
10、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
11、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
12、在群众中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自我都有信心。
13、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。
14、执教理念:是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。
15、执教理念:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
16、执教理念:使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
17、执教理念:一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
18、执教理念:教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
19、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
20、教育格言:任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
21、心语:甘为人梯。
22、人生格言:教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
23、人生格言:积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
24、人生格言:一息尚存需努力,留作青春好范畴。
25、执教理念:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
26、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
27、人生格言:做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
28、人生格言:用微笑迎接生活
29、人生格言:有付出,才有收获。
30、人生格言:时间就是生命。
31、心语:甘为人梯。心语:以身作则,言传身教。
32、人生格言:默默耕耘,无私奉献。 人生格言:时间就是生命。
33、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。
34、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。
35、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
36、即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。
37、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。
38、教师的人格是教育的基石。
39、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
40、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
41、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。
42、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
44、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
45、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始,而是把它继续下去,发展成完满的艺术形象。
46、想让生命辉煌,就别浪费青春。
47、循循善诱,诲人不倦的是老师。
48、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
49、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
50、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
——学校安全教育宣传口号有哪些 40句菁华
1、把握安全,拥有明天。
2、安全就是生命,健康就是幸福。
3、维护校园安全,营造和谐环境。
4、保障饮水安全,维护生命健康。
5、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
6、安全不靠他人管,自己把握最保险。
7、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
8、团结拼搏,求实进取。
9、惟理想点亮生命的.精彩。
10、志者天佑,诚者必成。
11、危险无处不在,只有紧记安全,才能**安安过每一天。
12、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
13、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
14、天生我材必有用,诚就电脑精英才。
15、锲而不舍,存义精思。
16、为了梦想,我们不懈努力。
17、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
18、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
19、诚实办学,科技引领。
20、兰州天诚,E鸣惊人。
21、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
22、承载希望与梦想,天诚教育成就未来。
23、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
24、天天向上,“诚”载未来。
25、*安校园是我家,快乐是否看大家。
26、NOSWEAT,NOSWEET。
27、高高兴兴上班(学),**安安回家。
28、习惯决定成绩,细节决定命运。
29、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。
30、过马路,可要走人行横道
31、加强安全管理,建设*安校园。
32、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
33、跨进校园,走进*安,建设*安校园,你我共同的责任。
34、*安伴我在校园,人人事事保*安。
35、校园文明礼先行,校园安全你先行。
36、两轮飞车逞英雄,闯出车祸悔无穷。
37、加强领导健全安全工作责任制。
38、一丝不苟保安全,半分疏忽生祸端。
39、人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。
40、给危险让一寸路,为生命争取一大步。
——教育理念名言 40句菁华
1、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。——(英)萧伯纳
2、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会灿烂夺目。——(苏)高尔基
3、您本身就是一首美丽、动人的诗篇。——丁玲
4、逆境是最好的大学。——(俄)别林斯基
5、千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。——郑板桥
6、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的春天。——艾青
7、告诉你使我达到目标的精神吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——(法)巴斯德
8、人生就象一枝箭,不能回头。回头就意味着坠落。——但丁、阿里盖利
9、你如果错过了春天,就不要再错过夏季。
10、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。——顾城
11、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
12、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白。
13、山川载不动太多悲哀,岁月经不起太久等待。
14、理想若不建筑在现实的基础上,它靠什么来支撑呢?单纯的完美,往往易碎。——秦文君
15、第一次真正大笑你自己的那天,你就成熟了。
16、学习是一颗辛苦、无味的种子,埋藏在你人生路上,你只有用汗水浇灌,才能结出美味可口的果实。
17、我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。——刘白羽
18、浮云没有本身的轨迹,结果在闲逸和游荡中消磨了自己。——陈冬年
19、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心
20、当你错过太阳而流泪,你也将错过群星了。——泰戈尔
21、青春不是人生的一段时间,而是心灵的一种状态。——(古罗马)塞涅卡
22、岁月可以使人苍老,但心灵的青春却是永恒的。
23、眼睛可以近视,目光不能短浅。
24、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
25、少壮不努力,老大徒伤悲。
26、爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。
27、教育是事业,事业的意义在于献身。
28、赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们老师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。
29、爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
30、让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌,让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。
31、老师应当具有的学生观是:学生是学习主体的学生观;学生是各有个性的学生观;学生都是处在发展中的学生观
32、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
33、你希望学生认认真真地学习,首先你自己就要认认真真地研究、扎扎实实地工作。
34、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所远离,被惰性所消磨。
35、即使是普通的孩子,只要教育得法,多一些激励性的评价,也会成为不*凡的人。
36、要尽量多地要求每一个学生,也要尽可能地尊重每一个学生,完善教育评价,可能使学生身体的、智力的、思想的.力量得到广泛地发挥。
37、人人都是人才,人人都能成才。
38、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。
39、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。
40、不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。
——书的比喻句有哪些 30句菁华
1、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强道路上所创造一切奇迹中最复杂最伟大奇迹。”
2、书籍是知识一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍内存。
3、书是钥匙,能开启智慧之门。
4、书是最好伴侣,伴我们度过美好人生。
5、书是阶梯,帮助人们登上理想高峰。
6、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人感情与气质,使人高尚。”
7、书是珍宝——别林斯基说:“好书籍是最贵重珍宝。”
8、书是一股清泉,沁人心脾。
9、我扑到书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
10、迷惘者说:“书是心中的启明星。”
11、奋斗者说:“书是人生的向导。”
12、书是扁舟,载我们在知识的海洋里遨游,向前方的那个目的地行驶。
13、企业家说:“书是致富的信息”。
14、政治家说:“书是时代的生命。”
15、好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
16、刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
17、—凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”
18、教育家说:“书是智慧的钥匙。”
19、史学家说:“书是进步的阶梯。”
20、书是生活中最好的调味酒。
21、书是人生的路标,他指引着我们的人生。
22、书是益友--臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”
23、书是珍宝--别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝。”
24、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”
25、书是船只——凯勒(瑞士作家)说:“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”
26、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”
27、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
28、书是遗言、忠告和命令——赫尔岑(俄国作家)说:“书,这是一代人对另一代人的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。”
29、书是珍宝——别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝。”
30、书是伴侣和导师——高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”
——互相关爱的谚语有哪些 30句菁华
1、给予是快乐的。
2、助人为快乐之本。
3、关爱使世界更温暖。
4、予人方遍,自己方便。
5、人人为我,我为人人。
6、助人为乐是一种美德。
7、有一分热,发一分光。
8、病人之病,忧人之忧。
9、赠人玫瑰,手有余香。
10、路见不*,拔刀相助。
11、救人一命胜造七级浮屠。
12、关爱别人,就是尊重他人。
13、千里送鹅毛,礼轻情意重。
14、帮人帮到底,送人送到家。
15、柴多火焰高,人多办法好。
16、一人知识有限,众人智慧无穷。
17、一根线容易断,万根线能拉船。
18、现代化建设需要助人为乐的精神。
19、一人难挑千斤担,众人能移万座山。
20、勿因恶小而为之,勿因善小而不为。
21、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。
22、我越多地帮助他人成功,我就越成功。
23、世间最庄严的问题是:我能做什么好事?
24、太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。
25、诚心能叫石头落泪,诚意能叫枯木发芽。
26、一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
27、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。
28、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。
29、为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。
30、得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。
——伤感的句子有哪些 30句菁华
1、只不过一个转身,你我却隔了一个世纪。
2、同样的身体,生疏的脸,给的爱,受不起。
3、你从未顾忌我的感受,又怎会知道我多难受。
4、堆积的思念涌上心口,一时之间竟哽咽了喉。
5、当你学会珍惜的时候,有些东西已经不在了。
6、仙人掌明明活的很好,却再没法接受谁的拥抱。
7、下辈子我想做个女人,然后嫁给像我这样的男人。
8、你一定要幸福,即使这幸福不是我给的也没关系。
9、如果他总在为别人撑伞,你又何必为他等在雨中。
10、想你的画面勾画出你的容颜,却总是感觉那么远。
11、你能不能回头看看我,我已经没力气再去喜欢别人了。
12、小时候我们哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。
13、我把你的备注改成了你的名字,连名带姓最初的样子。
14、找到一个对的人,是给自己以后的生命里最好的礼物。
15、世界上最遥远的距离,是我站在你面前,却只能祝你幸福。
16、你总会遇到那么一个人,让你感觉以前你爱过的都是人渣。
17、友情+1可以等于爱情,可爱情-1了,就不一定等于友情了。
18、足够真心的人经得起等待,随口说说的人转身就牵了别人的手。
19、一个人在舞台上,快乐歌唱,悲伤舞蹈,虽然冷清,却分外妖娆。
20、很多时候,青春并不是开满鲜艳的花,而是一场兵荒马乱的无人问津。
21、有些风景只能喜欢却不能收藏,就像有的人只适合遇见却不适合久伴一样。
22、我说的没关系,不是原谅也不是礼貌,是从今往后,再难过也和你没关系了。
23、你永远是主角、因为你更懂得讨好、我看着就好、坐在角落的我、比较容易沉默。
24、同样的理由,安慰别人的时候,总觉得自己说的很有理,可是安慰自己的时候,却总能找到反驳的理由。
25、就算眼前的这个男人,千般好,万般好,处处是优点,但是,他不爱你,这个缺点,你却永远改变不了。
26、如果有一天你走进我心里,你会哭,因为里面全是你。如果有一天我走进你心里,我也会哭,因为那里没有我。
27、总是不知这青春何时才止?等到了那寻寻觅觅、寻找幸福的时候。只见凋零的花、凋零的心、还有那凋零的情。
28、如果你不爱一个人,请放手,好让别人有机会爱她。如果你爱的人放弃了你,请放开自己,好让自己有机会爱别人
29、那些山盟海誓你还曾记得?一辈子在一起,一辈子不分开,如今这已成了你心中的星星了吧,无法抵达,无法碰触。
30、在我的心里,还有一个我最喜欢的人,虽然我们相识没多久,可是,我敢保证,只要我有心跳,你就会一直在我的心里。
——写春雨的诗句有哪些 30句菁华
1、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
2、阳春布德泽,万物生光辉汉乐府古辞。
3、春雨暗暗塞峡中,早晚来自楚王宫。
4、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5、病逢佳节长叹息,春雨蒙蒙榆柳色。
6、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。
7、昨夜一霎雨,天意苏群物。孟郊《春雨后》
8、腊雪瑞我麦,春雨嘉我谷。陆游《后杂兴》
9、黄梅时节家家雨,青草池塘处处花。赵师秀《有约》
10、江南仲春天,细雨色如烟。谢良辅《状江南仲春》
11、湿尘轻舞唐唐春,神娥无迹莓苔新。李咸用《春雨》
12、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》
13、春雨鸣布谷,士膏三月足。罗仲舒《芦苇*咏前野耕云》
14、人间春雨足,归意带风雷。苏辙《题李公麟山庄图其八栖云室》
15、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》
16、春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥——苏曼殊《本事诗十首·选二》
17、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
18、海棠红近绿阑干。——蒋捷《虞美人·梳楼》
19、春雨细如尘,楼外柳丝黄湿。——朱敦儒《好事近·春雨细如尘》
20、几日喜春晴,几夜愁春雨。——高观国《卜算子·泛西湖坐间寅斋同赋》
21、风雨送春归,飞雪迎春到。——*《卜算子·咏梅》
22、春雨,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦.没想到,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它似乎把一冬天蕴藏的情绪,都尽情的释放出来了。
23、春雨好细啊!细的像牛毛,细的像银丝,仿佛风一吹就能吹断似地,不一会,人家屋顶上全笼罩着一层白烟。伸出手想去接,根本就接不到雨滴,只有凉凉地感觉从指尖直潜入心脾,给人一种痒痒的,清爽的,惬意的感觉,真是春雨随风潜入心呀。
24、春雨缓缓飘落下来,如缕如丝地飘落到大地上。哦!那是春姑娘匆匆洒落的汗滴。它悄悄地湿润着肥沃的泥土,轻轻地唤醒那沉睡的草娃娃。小草苏醒了,舒展着身子,钻出了地皮儿,染绿了大地。春雨像一只温暖的手,慈母般的'抚摸着草娃娃,大地更绿了,绿得生机勃勃。
25、春雨静静地下着,伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装,给人们带来了希望。
26、春雨淅淅沥沥,如牛毛,如花针,如春姑娘那柔柔的发丝……雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切;春雨绵绵,洒在树叶上,沙沙沙,又像蚕宝宝在吞食桑叶……春雨又像万条银丝,飘落在屋檐上,屋檐落下一排水滴,像美丽的珠帘。春雨如甘露,无声无息地飘向大地,滋润着含苞欲放的花蕾。
27、树叶上,花瓣上都有一颗颗晶莹剔透的小水珠,凑近看时,水珠仿佛把天地融合在了一起,大地更绿了,天更蓝了,阳光照在小水珠上,水珠一闪一闪的,像一颗小星星……春雨落到哪里,哪里便充满了生机,真是“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
28、我出神地看着,雨淅淅沥沥地下着。你看,雨还会变魔术呢:一会儿像牛毛,一会儿像蚕丝,一会儿又像断了线的珠子……这雨像落叶一样轻,像针尖儿一样细,一串串,一串串,轻轻落在街上,落在人门心中。雨声里,园中的每一片树叶,每一丛草,每一把泥土,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝,是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首有一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
29、细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的山、水、树……朦朦胧胧的,就像害羞的少女披上了银色的面纱。她带着甜甜的微笑来到人们的身边。那挺拔的绿树,嫩嫩的小草,娇艳的花朵,都尽情的享受这春雨的滋润。雨珠晶莹剔透,被雨水打落的花瓣像一叶叶扁舟,轻盈的在水中飘荡。
30、下雨了,一滴滴雨珠从天而降,雨水在屋顶上打转,又从屋檐落下来,大地妈妈吮吸着春雨,小草和花儿挺直了腰,春雨淅沥沥给大地带来了喜悦。