1、教育是事业，事业的意义在于献身!
2、为人师表，诚心、爱心、雄心
3、踏踏实实做事，**淡淡做人
4、莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时
5、爱孩子，是我快乐的源泉
6、用微笑唤醒学生的自信
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
14、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
16、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
17、走下讲台给学生讲课。
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
19、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
20、先学会做人，再学会知识。
21、爱就是教育，没有爱便没有教育。
22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
23、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
24、不要随便给一个人定性。
25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29、宽容别人等于祝福自己。
30、执着杏坛，乐于奉献。
31、一朝为人先生，一生做人先导。
32、把思想传给他人等于你生命的延续。
33、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
34、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
35、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
36、合情合理合法，入情入理入心。
37、用爱心呵护，用真心交流。
38、老师的赞扬为孩子生命成长奠基。
39、教，用心钻研;爱，一生携带。
40、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
41、成长在赏识中，生活在尊重里。
42、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。
43、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。
44、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
45、用爱心点击学生心灵的鼠标!
46、教别人的时候，也是自己学习的时候。
47、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
48、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。
49、对于世界，学生只是孩子;对于教师，学生就是世界。
50、像一颗流星留下一线光明，像一滴露珠滋润一片绿叶。
——成功的人生格言欣赏 50句菁华
1、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
3、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
4、多少次的雨水，从来没有冲掉你那沉重的忧伤。
5、造物之前，必先造人。
6、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。――冼星海
7、领导的速度决定团队的效率。
8、在奋斗的过程中，常会遭受挫折，惟有坚持到底，才会获得最后的成功。
9、事先写出自己所要提出的每点意见，以合乎逻辑的顺序表达出来：言简意骇，抓住重点。
10、浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。
11、有理的想着说，没理的抢着说。
12、认理不认人，不怕不了事。
13、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。——肖伯纳
14、不安于小成，然后足以成大器；不诱以小利，然后可以立远功。——方孝
15、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。
16、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。
17、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。
18、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。
19、与别人和谐相处，是做一个成功推销员的先决条件。
20、仔细的整理仪表，不但能给准客户良好的第一印象，而且能够培养自己正确的姿态。
21、婚姻，若非天堂，即是地狱。德语
22、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。爱默生
23、自古成功在尝试。
24、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。
25、有公德乃大，无私品自高。
26、劲松立险处，正气显人格。
27、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。
28、一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。
29、廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子；
30、为官者必先为德，从政者必定从民。
31、人一时穷并不可怕，一辈子穷才最可怕。
32、读万卷书，不如行万里路。
33、感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。
34、什么最可耻，贫穷最可耻。
35、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。
36、成功的领导人不是温度计，而是恒温器。
37、不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。
38、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
39、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
40、人生因有责任而踏实，若逃避责任，则这样的人生就是虚度。
41、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
42、请用今天的努力让明天没有遗憾。
43、任何人都能够变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
44、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
45、生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身边一直很热闹，但你始终很孤独。
46、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
47、寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。
48、当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种机遇。
49、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
50、不管你对于每天接触的客户具有何种想法，这都无所谓，重要的是你对待他们的方法。
——班主任格言欣赏 50句菁华
1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
2、德育为首，赏识必不可少。
3、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
4、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
5、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
6、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
7、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
8、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
9、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪！
10、谁应付了教育，教育就会应付他。
11、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
12、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
13、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。
14、关爱学生，让学生快乐成长。
15、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
16、爱就是教育，没有爱便没有教育。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、智者乐水，仁者乐山。
20、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、意识是成功教育的基矗。
26、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
27、回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以做为逃避现实的借口。
28、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
29、与其让泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。
30、世上只有两种力量，一种是精神，一种是剑!
31、即使生活有一千个理由让我哭泣，我也要有一千零一个理由微笑。
32、犯一次错误，可以原谅;但是在同一个地方犯两次，你真的是愚蠢的无可救药，因为生命没有那么多时间让你去浪费!
33、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影。
34、永远要记住，被记住的永远只有第一!
35、自己的不幸不是博得别人同情的资本，我要付出更多让别人来仰慕我。
36、一鼓作气，坚持下去，成功在不远处!
37、自己的天空永远最蓝，没有人可以与我比肩。
38、心中*，世界才会*!
39、思路决定出路。
40、淡泊以明志，宁静以致远。
41、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
42、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
43、当老师的人做家长的基本原则是在家里不要当老师。
44、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
45、我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。
46、校长不能过分干涉老师的工作方法，包括批评。
47、有时写检查是教育学生撒谎。
48、学生愿意改正了，为什么要惩罚呢？
49、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
50、人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。
——简短的人生格言欣赏 50句菁华
1、健康没有捷径，来自点滴习惯的养成；养生只能自学，随时保持学习的状态。
2、最大的风水是人心，人心好，风水自然好，人心坏，好风水也变坏。
3、蟹有蟹窟，蛇有蛇窿。
4、对牛弹琴伤心的不是牛，先了解对象后，再“弹琴”。
5、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
6、不要等待机会，而要创造机会。
7、世间的捷径只有一条——正道！
8、人最大的罪过——无知！
9、各师傅各传授，各戏法各变手。
10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
11、富者，未必贵；贵者，能恒富。
12、人生大投资绝不要犹豫：健康和教育！
13、学的时候就要想着现在和将来怎么去用，否则是浪费时间。
14、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
15、每把锁子，都有本人的钥匙。
16、学历无法取替经历，经历也许可以取替学历。
17、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
18、膏药是一张，各人熬炼不同。
19、每天留一点时间和自己相处。
20、人格的完善是本，财富的确立是末。
21、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。
22、若将形同陌路，请善待彼此的最后。
23、不要去怀念，做一个不怀旧的人。
24、既然没有了以后，何必再记住曾经。
25、太理智的人一定会错过误入歧途的机会，以及错误带来的沿途美景。
26、能将你击垮的不是压力，而是你承受压力的方式。
27、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
28、困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
29、山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。
30、机遇永远是准备好的人得到的。
31、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
32、好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。
33、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
34、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
35、青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
36、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公*，想要最好，就一定会给你最痛。
37、失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。
38、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。
39、不为失败找理由，要为成功找方法。
40、自己的命运掌握在自己的手中，把握命运需要有美好的心灵。
41、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
42、如果你活的很累，那起码你是充实的。
43、没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。
44、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
45、人都有自己的做人之志和生存之道，最终归结为道德底线。
46、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
47、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。
48、不要在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时努力。
49、我死了吗?没有，所以我不能活得像死了一样!
50、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。
——幼儿园教育格言 50句菁华
1、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
2、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
3、教育加赞赏等于教育的*方。
4、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
5、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
7、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
8、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
9、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
11、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
12、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
13、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
14、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
17、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
18、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
21、不听话的'学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
22、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
23、踏踏实实做人，认认真真做事。
24、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集、劝学》
25、精神浩瀚，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。狄德罗
26、如果把学生热情激发出来，那么学校所规定功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
27、读书让人充实，思考让人深邃，交流让人清醒。美，富兰克林
28、最有价值知识是关于方法知识。达尔文
29、教师职责，不在于教给孩子讲学问，而在于启发孩子学习兴趣，当兴趣已很浓时候，再教他学习方法，这才符合优良教育原则。
30、先生不应该专教书，他责任是教人做人；学生不应该专读书，他责任是学习人生之道。陶行知
31、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
32、不愤不启，不启不发。孔子
33、培养人就是培养他对前途希望。马卡连柯
34、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基
35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
36、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来时候，教他以研究学问方法。卢梭
37、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
38、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
41、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
42、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
43、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
44、诚实做人，认真做事。
45、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
46、兴趣是最好的老师。
47、用爱谱写教育的乐章。
48、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
49、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
——我的人生格言 50句菁华
1、人生只是努力下一系列的决心。
2、什么是我们的目的和职责呢？那就试试自己完美，使别人幸福。
3、生活就在选择中闪光，人生就在选择中成熟。有的选择未必一生能踫上一次，有的选择多年才踫上一次，有的选择天天都存在，时时考验着我们。
4、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
5、未遭拒绝的成功决不会长久。
6、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦想面对未来。
7、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
8、不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。——左宗棠
9、太阳有时也失约，黑夜却每天必来。——佚名
10、每个人都有性格、更有自己的底线。做什么事千万不要去超过那个人的底线，否者后果真地不堪设想。
11、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
12、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。
13、我们是哭着降临到这个世界的，但愿走的时候，要含笑而去。
14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
15、昨天已经过去，明天还是个未知数，把握今天，努力奋斗吧！
16、为梦想要舍得付出！
17、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。
18、只要你过得比我好！
19、人类因梦想而变的伟大。
20、成功都是血汗的洗染无悔走完希望每一天。
21、一切都是自己争得的！（名人名言 ）
22、想让别人相信你，首先你要相信别人。
23、没有比人更高的山，没有比脚更长的路！
24、选择正确，是“成功”迈出的第一步。
25、上帝助自助者。
26、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
27、含泪播种的人一定能含笑收获。
28、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。
29、挫折是强者的机遇。
30、认真的做你现在的该事情，不去想你现在不该想的事。把不该想的'事留到空闲的时间去静静的想，那只属于你自己一个人的世界。
31、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
32、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
33、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
34、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。
35、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
36、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。
37、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
38、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
39、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
40、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
41、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
42、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
43、不要盲目羡慕那些看起来幸福的人，因为你并不知道他们背后的痛苦。
44、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。
45、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
46、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
47、有人要跟你谈恋爱，你就准备好挨箭、象被枪弹打了一样，以后，就没有什么可疼痛的了。
48、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
49、爱不需要解释，却又可以解释一切。虽然爱情只是众多情感中的一类，但它远比其它来得深刻，来得无奈。
50、当我们容许别人掌握住我们情绪时，我们便觉得自已是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤努成为我们唯一的选择。
——教师教育追求格言 50句菁华
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、教师对学生们来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生们。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、学生们是台上的演员，教师是导演和评委。
7、太阳下最光辉的职业是教师。
8、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生们来。
9、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
10、在过多地要求学生们的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、学生们是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、学高为师，身正为范。
13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15、教师是学生们的镜子，学生们是老师的影子。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
19、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
20、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
21、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
22、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
26、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
27、老老实实做人，踏踏实实工作。
28、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
29、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
30、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
31、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
32、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
33、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
34、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
35、外国语是人生战斗的一件武器。
36、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
37、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
38、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
39、用爱谱写教育的乐章。
40、教育是从黑暗大光明的运动。
41、差生身上应更多体现着老师的爱。
42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
43、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
45、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
46、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
47、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
49、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
50、教师要融于师生的相互理解中。
——教育励志格言 50句菁华
1、手脑双全，是创造教育的目的。
2、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
3、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
4、教育是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、教师走下讲坛，才能走进学生的心田。
6、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
7、教之以廉，学之以贤。
8、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
10、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
11、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
13、不畏浮云遮望眼，心底无私天地宽。
14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
15、记问之学，不足以为人师。
16、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
17、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
18、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
19、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
20、幼是定基，少是勤学。
21、师者，传道授业解惑者也。
22、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
23、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
24、体罚是一种单纯的棍棒＋粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
25、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
27、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
28、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
29、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
30、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
31、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
32、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。
35、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
36、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。
37、教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。
38、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
39、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
40、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
41、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
42、教育是国家的主要防御力量。
43、青年人的教育是国家的基石。
44、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
45、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
46、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
47、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
48、教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。
49、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。
50、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
——舞蹈的教育格言 40句菁华
1、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。
2、舞蹈是一种形象，也可以把它之为一种幻象。
3、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美与圣洁。
4、跳动的音符放飞的歌声。
5、舞蹈音乐与爱情之子。
6、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
7、作之者，不知其所；观之者，恍若有亡。
8、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。
9、童心名曲悠扬的歌声。
10、舞蹈可以说是活动的雕刻，它所表现的是感情的高度集中。
11、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
12、文舞相融，德艺双馨。
13、我们通过舞蹈家的身体，充分感受到了运动、光明与欢乐。
14、忘却在刀尖上的舞蹈，舞出一夕阳的血红，染上了谁的睡颜。
15、舞蹈根据音乐表演，它从音乐汲取自己的内容。
16、我持续跳着、跳着；跳着，跳到只剩下；舞蹈。
17、民气郁阏而滞著，筋骨瑟缩不达，故作为舞以宣导之。
18、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。
19、百合的清香，在密密的雨帘里舞蹈。
20、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。
21、时间、力量和空间，是给舞蹈以生命的要素。
22、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
29、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
30、教师就是要敬业爱生。
31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
33、人生有三样东西是不该回忆的：灾难、死亡和爱；你想回忆，却苦不堪言。
34、人生最愚蠢的；并不是没有发现眼前的陷阱， 而是第二次又摔了进去。
35、人生最肮脏的：并不是出卖了自己的肉体， 而是出卖了自己的灵魂。
36、人生最痛苦的；并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。
37、人生最幸福的；并不是终于得到了一束花， 而是永远被花包围着。
38、人生最高尚的：并不是别人还记得你的好，而是自己忘记了给别人的好处。
39、特别警惕三种人：
40、做好人，靠的是一颗善良的心。做老好人，靠的是一张善变的脸。
