1、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
2、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
3、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
4、全文通俗易懂趣味性强。
5、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
6、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
7、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
8、文章语言生动丰富，可读性强。
9、开头打动人心，具有真情实感。
10、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
11、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
13、文章边叙事边抒情。
14、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
15、文章想象合情合理，
16、感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白、
17、感恩，生命如此不*凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予永不泯灭的生活热情、
18、那么，让我们合上双手，闭上眼睛，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩，感恩！
19、每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。
20、是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。
21、记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。
22、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
23、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
24、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
25、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
26、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
27、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
28、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
29、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
30、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
——五年级小学生作文评语 40句菁华
1、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
2、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
3、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
4、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。
5、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
6、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
7、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。
8、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
9、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！
10、在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
11、老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
12、你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
13、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
14、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
15、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
16、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。
17、结尾含蓄，点明主题。
18、结尾简炼、感人。
19、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
20、措辞得体，立论公正，识见颇多，亦能达意，简切宛要，颇有见地，井然有条，行文流畅
21、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻
22、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
23、文字草率，有欠修饬，词能达意，再求整饬，文词尚称通顺，但欠精练，词句重覆冗杂
24、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应
25、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
26、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
27、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
29、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
30、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
31、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
32、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
33、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
34、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
35、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
36、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
37、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
38、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
39、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
40、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
——小学五年级作文评语 40句菁华
1、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!
2、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
3、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
4、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
5、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
6、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
7、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
8、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。
9、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。
10、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。
11、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
12、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。
14、文章开头与结尾时的'诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
15、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
16、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
17、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
18、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
19、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
21、文章将…写得细致入微
22、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
23、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
24、文章语言生动丰富，可读性强。
25、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
26、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
27、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
28、比喻贴切，用词生动。
29、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
30、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
31、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
32、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
33、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
34、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。
35、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
36、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
37、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。
38、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
39、文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四序景致的形貌，阐明白xx之美，照应开头。若能细致段落层次明白就更好了。
40、石柏釺这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。
——五年级作文评语 30句菁华
1、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
2、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
3、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
4、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
5、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的'是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
6、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
8、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
9、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
10、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
11、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
12、文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
13、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
14、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
15、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
16、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
17、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
18、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
19、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
20、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
21、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的`思路与谋篇布局的潜力。
22、对……的比喻用得妙。
23、这段描述读来令人感动。
24、用了列数字，举例子的方法，很形象。
25、过渡自然，每一段交待得很清楚。
26、加入人物行为，使画面生动。
27、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
28、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
29、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
30、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
——五年级上册语文摘抄 30句菁华
1、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。
2、新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。
3、美女的笑容如同春风拂面，让我感觉十分舒服。
4、恍忽间明白：明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
5、悄悄地，山绿了，税率了，树呀草呀全绿了；几回春雨洗过，那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。
6、春风，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地。
7、春天像个调皮的小孩，一下子把冬天赶走，一下子又吹出暖暖的风。
8、今天我起来到外面跑步，感觉春风拂面，特别舒服。
9、山顶掩映于绿树之中，隐约可见，在春日的霞光里，麦积山显得更加瑰丽、美观。
10、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸；春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。
11、路边的花朵像五彩缤纷的地毯。
12、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
13、伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
14、没有谁能改变雪花飘落的速度。只有此时，大家才能使因贪欲而不断加速的脚步，寻回重心。
15、春风还像一位妈妈，她让温暖的阳光照进了我们的窗子里。
16、公园里的花开得茂盛，好像一块块绚丽的织锦。
17、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
18、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
19、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
20、水仙花很漂亮，像一位站在小河边的少女。
21、东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
22、我们去踏青，一路上春风拂面，香味扑鼻，令人心旷神怡。
23、春雨静静地下，伴随暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装，给人们带来了希望。
24、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
25、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
26、木棉花的春天，真好！第一次看见真的木棉花，很美，很大气！整棵树，只有花没有叶！
27、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
28、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
29、细长的草茎中间露出淡青色的、蓝色的和淡紫色的矢车菊。
30、春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。
——五年级读书小报素材 30句菁华
1、不读书，不*。
2、建设学习型城市，营造学习型社会。
3、多读书、好读书、读好书。
4、弘扬优秀文化，丰富精神生活。
5、读书成就梦想，知识照亮人生。
6、读书种子又发芽。
7、倡导经典阅读，弘扬中华文化。
8、读好书、好读书、读书好。
9、沐浴书香，与书为友，快乐成长。
10、与书本为友，与大师对话。
11、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
12、静悄悄的读书，每天半个小时。
13、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
14、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。
15、好书是伟大心灵的富贵血脉。
16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
17、养心莫若寡欲;至乐无如读书。
18、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
19、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
20、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
22、读书谓已多，抚事知不足。
23、读书忌死读，死读钻牛角。
24、仅次于选择益友，就是选择好书。
25、读一本好书，象交了一个益友。
26、为乐趣而读书。
27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
28、收集读书名言5条以上，将读书名言摘抄到读书笔记本上，可以张贴在房间，激励自己。
29、全校安静读书一节课(周三下午第二节)，师生共同静静享受阅读。
30、家里设置书架、书柜或专门的阅读区，养成每天阅读的习惯，每天至少读书30分钟。
——五年级农业谚语 30句菁华
1、六月不热，五谷不结。
2、肥料不下，稻子不大。
3、要想种田，屎尿不嫌。
4、谷子打苞，水淹齐腰。
5、人吃五谷粮，地吃肥多样。
6、今年粪比堆，来年粮比堆。
7、低产变高产，水是第一关。
8、处暑根头白，农夫吃一赫。
9、好种出好苗，好树结好桃。
10、庄稼好在种，种好三分收。
11、春灌春灌，一亩多打一石。
12、水土不出田，粮食吃不完。
13、稻如莺色红，全得水来供。
14、苗好一半工，秧好一半稻。
15、要想多打粮，密植不能忘。
16、要想多打粮，田间选种忙。
17、谷从秧上起，秧好一半谷。
18、锄草要除小，锄老除不了。
19、麦浇三叶胎，麦收三月雨。
20、一季草，两季稻，草好稻好。
21、寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水。
22、棉花见杈不定苗，秋后不开桃。
23、种田不施肥，你骗它，它骗你。
24、你哄庄稼草中坐，庄稼哄你肚皮饿。
25、别人烤火我修塘，别人车水我歇凉。
26、拔除病株留好苗，等距密植要记牢。
27、早起三朝当一天，捡回狗粪好肥田。
28、深耕一寸顶车粪，深耕二寸地生金。
29、门前没粪三大堆，长好庄稼是胡吹。
30、庄稼有三宝：厕所、粪坑、猪圈一样少不了。
——五年级好句摘抄40字 30句菁华
1、迎春花，像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，绝无横枝斜出，一束一丛，浓绿如碧。
2、校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。
3、过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。
4、我们的学校种着一排排柳树，每当春天的时候，柳树好像把它的全部生命力展示给我们看。
5、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
6、脱下旧外套，开始新的生活，贪婪地吸收春天清新甜美的露珠，慢慢长出可爱的嫩枝绿叶。
7、火红的枫叶像邮票一样，传递着台湾同胞与我们的心；又像一只只小船，在世界各地漂泊！
8、那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。
9、草里面夹着一些长短不齐的蓝的紫的鹅黄的和粉绿的野花，像一块不整齐的地毯铺在水边。
10、我放下钢笔，轻轻地合上我的日记，整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上，结束了。
11、当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时，就知道春姐姐叫它起床了，于是它破土而出。
12、金鱼有一双玻璃球似的眼睛，一张又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，和像薄纱一样的鱼鲫。
13、看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，在春姑娘举办的比赛上，和别的桃花争奇斗艳。
14、多彩的晚霞在奇妙地变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，更显得神奇妩媚。
15、当夜幕降临，我站在阳台上，就可以看见远处楼上的点点灯光，真像天上的繁星一样美丽。
16、那叶片上的露水，被朝阳映得五光十色，如晶莹的水晶，似血红的玛瑙，像金灿灿的珠子。
17、珍珠鸟喜欢我和我在一起，蹦到我的杯子上，俯下身子，慢慢地喝着我杯子里那温暖的茶。
18、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料生命短暂，切不可猬琐偏狭。
19、岸边的柳树一团团，一簇簇，远远看去，像一片绿色的烟云，又像一座座连绵起伏的小山。
20、春雨妹妹打过树梢，嫩绿的叶子迫不急待地跳上树。树戴上了绿帽，穿上了绿衣，真漂亮！
21、三棵腊梅花树傲立在风雪之中，坚硬的枝干跃出墙头，仿佛在向人们炫耀它顽强的生命力。
22、荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿态。微风吹来，一池的荷花都摇起来。
23、村的上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。
24、深蓝色的天幕中的星星，好似不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点，纯纯粹粹。
25、太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层。
26、这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。只有沉着、冷静，方能百战百胜。
27、鱼儿，等不急的，在开裂的冰河下，游来游去，时不时的张开小嘴儿，呼吸着新鲜的空气。
28、小闹钟是我的伙伴，它每天告诉我标准时间，让我不懒惰，我真要好好地谢谢你，小闹钟！
29、秋风翻涌着稻谷哗哗声响，恰是一群玩皮打闹的孩子，你推我我攘你，嘻嘻哈哈各不相让。
30、夏雨在风驰电掣中尽情地放歌，雨帘一层层又一层地打击着窗玻璃，惊醒了沉睡中的人们。
