1、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
2、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
3、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
4、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
5、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
6、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。
7、教室周围要肃静，不得大声喧哗。校园内一律右行，不可在走道上长时间逗留。迎面遇上老师，主动问候。走进房间或上、下楼梯时，请老师先行。
8、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。
9、集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好。
10、听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌。
11、进出校门，相互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾，微笑致意。
12、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好。
13、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。
14、到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系，征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗;未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。
15、增加对学生文明礼仪素质教育的次数。
16、从点点滴滴的小事做起，培养来年更好的文明礼仪习惯。
17、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。
18、、谈话姿势：交谈时，要正视对方、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。不要给人心不在焉、傲慢无理的印象。
19、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
20、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
21、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。
22、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
23、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。
24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白;回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。
25、在学校要和同学团结友爱。
26、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服。提倡*时穿衣服，参加重要集体活动，一律穿校服。
27、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，
28、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。?要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
29、教室周围要肃静，不得大声喧哗。校园内一律右行，不可在走道上长时间逗留。迎面遇上老师，主动问候后，应向旁边跨开一步，给老师让道。走进房间或上、下楼梯时，请老师先行。
30、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。
31、参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。要尊重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒?犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心*气和地进行沟通。
32、在*过程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走动或离场；不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
33、与人交谈神情专注，自然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打电话、看书报等；听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左顾右盼。
34、家庭用餐，应做到整齐摆放餐具，主动帮忙摆放食物餐盘。请父母长辈宾客入座，父母长辈宾客坐上席（上席一般位于大门正对面，或传菜口对面；二人坐上席时，左手为大，三人坐上席时，中间为大），父母长辈宾客未用餐前，自己不得用餐。
35、学校文明礼仪基本现况
36、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。
37、不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊"报告"，经老师允许后进入教室。
38、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
39、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
40、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
——学生文明礼仪 50句菁华
1、组织多种礼仪比赛。良好礼仪行为的形成需要依靠礼仪的践行。学生要多了解礼仪知识,但对礼仪的学习不能只停留在礼仪知识掌握的面上,习得礼仪规则是容易的,但是在不同场合、不同对象面前恰如其分地运用不同的礼仪形式,就不容易了。丰富多彩的校园文化活动,不仅为大学生学习课本以外的知识提供了机会和舞台,而且也是大学生接受礼仪教育的主要途径。学校应组织学生开展健康向上的、丰富多彩的校园文化活动，激发他们人际交往的积极性和主动性，增加他们的交往频率，鼓励大学生积极参与各种校园礼仪活动和社会公益活动,让他们展示礼仪的魅力和大学生的风采。使他们既在交往的实践中锻炼自己，又在互相帮助、互相尊重的群体氛围中增进了解，加深友谊，设身处地去体味、感受良好的人际关系。另外，还要组织学生参加社会实践活动，扩大他们的交往范围，使他们学会与更多的人合作与交往。开展“明礼诚信”活动,制定修身计划,发挥礼仪的自律作用。开展“校园文明大家谈”活动,发动全校师生寻找校园不文明现象。开展“讲文明树新风”主题辩论赛、演讲比赛、小品表演等活动,弘扬文明礼貌之风,使不文明行为无处藏身。
2、教师示范引导学生。教师作为人类灵魂的工程师，理应成为学生礼仪的典范。古人云：其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。教师的言行对提高学生的礼仪水*具有潜移默化的作用,高校要对教师进行职业道德、社会公德教育,突出礼仪训练与实践,规范他们的言谈举止、着装仪态,使大学生能够得到来自教师的足够示范和指导。身教重于言教，广大教师要重视自己的礼德修养，以自己的彬彬有礼的表率作用潜移默化地影响学生。榜样的力量是无穷的。在学校树立典型，可使学生学有先进，做有榜样。许多学校开展文明学生、文明班级，行为规范合格生、示范生。文明礼仪之星的评选活动，各种礼仪先进的评选可激发学生勇于竞争的积极性，在竞争中相互比较、相互督促、共同进步。
3、同学家长来电话，可称呼叔叔或阿姨。
4、通话结束时，应稍候，估计对方话机离耳后再挂断。
5、进电梯后尽量不站在进门处。
6、请别人帮忙，不越过别人身体按钮。
7、进门面带微笑，*视教室。
8、带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容无关的物品、书籍。
9、下课不起哄，按秩序离开教室。
10、嚼食时闭嘴唇，不可出声。
11、不浪费粮食。
12、最好有书面请柬，准确告知时间、地点。
13、需要领导讲话或有其他仪式需领导参加时，必须在邀请时一并提出，切忌临场请领导讲话。
14、活动结束，要欢送领导退场至门外，必要时可送领导至车上。
15、较早带好材料进入现场。
16、适当化妆，精神饱满。
17、得到办公室主人许可后方可就座。
18、不在他人办公室内接听手机、电话。
19、有奏*仪式时，应起立肃静(面向*行注目礼)。
20、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌或团徽佩戴在左胸前。提倡*时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。
21、保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
22、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。
23、不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。
24、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
25、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。
26、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。
27、报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥有序退场。
28、尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。
29、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心*气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。
30、在交流讨论中，分析事例，培养学生良好的道德规范。
31、首先通报自己的姓名、身份。必要时，应询问对方是否方便，在对方方便的情况下再开始交谈。
32、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律按规定穿服饰。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
33、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。
34、参加*，要准时、有序。要按指定地方整齐列队，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。
35、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。
36、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。
37、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
38、小学生在公共厕所里要注意哪些问题?
39、鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢?
40、同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演。（出示课件：三句半）
41、同学们，老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。
42、再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想？ 3 在校园里你以后应该怎样做？
43、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；
44、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
45、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
46、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队（座）。
47、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
48、尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
49、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
50、衣着整洁，得体，协调，朴素，大方，不得穿奇装异服，不得穿不贴合中学生身份的时装，提倡*时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。
——小学生文明礼仪名言 40句菁华
1、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
4、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
5、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
6、凡人之所以为人者，礼仪也。
7、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
8、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
9、美德是块宝石。
10、却之却之为不恭。
11、人附书信，不可开拆沈滞。
12、礼貌是人类共处的金钥匙。
13、进退无仪，则政令不行。
14、质胜文则野，文胜质则史。
15、敬兼内外，湛然纯一。
16、言为心声，语为人镜。
17、来而不往非礼也。
18、发乎情，止乎礼义。
19、以燕飨之礼，亲四方之宾客。
20、颜色称其情，戚容称其服。
21、心中斯须不和不乐，外貌斯须不庄不敬。
22、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
23、敬让之道，君子之所以相接也。
24、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
25、有一种内在的`礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
26、盘盏洁净，茶少堪称，是菜是酒，不可浊混。
27、食饮、衣服、居住、动静，由礼则和节，不由礼则触陷生疾。
28、人有礼则安，无礼则危。
29、民习礼仪，易与为善，难与为非。
30、良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。
31、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
32、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
33、礼，不妄说人，不辞费。
34、礼貌就是人类共处的金钥匙。
35、信则人任焉。——出自论语
36、君子诚之为贵。——出自礼记
37、以爱己之心爱人则尽。——出自张载仁
38、创建文明单位争当文明员工。
39、实施市民素质提升工程，全力创建全省文明城市。
40、创建文明单位，促进企业发展。
——中学生文明礼仪常识解析 30句菁华
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。
3、升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向*，肃立致敬。
4、要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
5、认真听*下讲话。
6、保持良好的就餐秩序，要注意遵守秩序，在规定的窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买、有急事的同学应主动照顾。
7、要学会尊重和礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。
8、自觉回收餐具，吃完饭后把餐具带到餐具回收处。
9、注意食堂卫生，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸，就餐后把桌子上的杂物随餐具带走，不要损坏餐具。
10、为了您的财产安全，也为了他人方便，不要用包或书等物品占座。谨记走时带走随身带来的书、物等。
11、被褥要折叠得整齐大方，衣服、鞋帽要整齐地安放在一定的地方。
12、在寝室内，应与别的地方一样，不可乱叫同学绰号，不可讲粗话和下流话。
13、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加*一律脱帽。
14、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。
15、道歉语：对不起、请原谅、打扰您了、失礼了、不好意思。
16、感谢语：谢谢、非常感谢、谢谢老师的讲解、谢谢您支持我们的工作、感谢您的支持。
17、“请“字语：请帮助我一下、请您留步、请多指教、劳驾您??、请帮忙??。
18、上课：
19、出入学校大门
20、进出老师办公室
21、同学之间要*等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。
22、要注意认真听讲，不要交头接耳随意讲话，不要干与典礼无关的事情。
23、运动会的一般程序：
24、坐要正、立要直、行走要稳健。坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。对坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，两腿自然弯曲，两脚*稳着地，女生双膝并拢，男生双膝可分开一些，但不超过肩宽，两手放在双膝上。对站姿的要求是：站正;两脚跟相靠，身体不要东倒西歪，不可单脚轻浮地抖动，手不可在身前后摆来摆去。
25、服饰仪表整洁、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致，佩戴首饰是属于成年人的事情，与学生身份不相符。学生应佩戴校徽和有教育、纪念意义的徽章。
26、尊敬老师，上课起立向老师问好，下课起立向老师道再见，课上认真听讲，发言先举手，不随便走进教师办公室或别的教室，进教师办公室要先招呼或轻敲门，以允许方可进入。和老师谈话进应注视老师，谈话不应做别的事，不要随便打断老师讲话，也不东张西望。尊敬老师是中华民族的传统美德。见到老师，要主动招呼，行好礼节。在人多的地方，要让老师先行;与老师交谈，要给老师让座。背地里，不要随便议论老师，更不可对老师直呼其名。上课前要准备好学习用品。上下课要起立向老师问好，动作要迅速、统一。遇特殊情况迟到，应在教室门口止步，喊“报告”或轻敲门，得到老师许可后，方可进入教室，并主动向老师说明迟到的原因。态度要诚实，得到老师谅解和许可后，方可入座。课上要认真听讲，不做与课堂无关的事;当老师提问时，如要回答，应先举手，在老师点到自己的名字时，方可站起来回答，不可随便插话或抢先答话。老师点到自己而又不能作答时，应站立端正，以抱歉的语调向老师实事求是表明。不可抓头挠耳，东扭西歪，一言不发，待老师许可后方可坐下。下课后要让老师先走出教室。作为教师办公地点，学生不应随便进出，影响教师工作，有事进办公室必须先招呼或轻敲门，经允许后方可进入，进了办公室，应主动向老师问好，谈完话或干完事，应有礼貌地道别，马上离开办公室。不可在办公室逗留，更不可随便翻老师的东西。
27、递送或接受物品时要起立并用双手。馈赠不仅是一种礼节形式，而且是人与人之间诚心相待的表现。馈赠礼品，一是社会交往中礼尚往来的需要，二是为了表达友情或谢意，不管是递送或接受，均应起立并用双手。
28、乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，要自觉遵守秩序，依次排队，相互谦让，不要争先恐后。在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸霄和杂物。
29、注意宿舍的安静、整洁;讲卫生、节约用水。宿舍是同学们共同生活、休息的场所，在宿舍中，要相互尊重，相互关心，以礼相待，和睦相处。宿舍要保持整洁、安静、做好值日卫生，搞好环境布置。未经许可不得动用他人物品，坐卧他人床铺。使用洗间要讲究卫生，节约用水。准时作息，同学生病或遇到困难，要主动关心、照顾、帮助。爱护公用物品，当与同学发生矛盾时，要学会克制，严以责已，宽以待人，说明道理，达成谅解。当别人闹矛盾时要和解。
30、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升*仪式：*是一个国家的象征，升降*是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整
——文明礼仪知识 100句菁华
1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
3、拜访中的举止礼仪：
4、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
5、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
6、不敲碗，不翻撒尿拣菜肴。
7、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”
8、先吃完要说“大家慢慢吃”。
9、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
10、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。
11、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
12、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
13、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
14、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。
15、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
16、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。如果办公室无人时，学生就不能随意进入。
17、对老师说实话、真话，不欺骗老师。
18、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。
19、行走礼仪
20、与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。
21、到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入;不乱翻家人的东西。
22、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座;客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。
23、如果客人与父母谈事情，应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。
24、客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。
25、仪式之礼：教育引导未成年人在参加升*、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
26、注意自己的形象。发帖以前仔细检查语法和用词，不要故意挑衅和使用脏话;QQ用语要文明，客气，不要使用侮辱、谩骂、攻击等语言;博客时，不发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。
27、怎样文明乘坐电梯?
28、怎样文明参观展览?
29、班级纪律维护：各班班主任及科任教师
30、计分：周兴盛
31、比赛出题包括礼仪知识、公共文明礼仪和学校礼仪三个部分，每个部分均按教师、学生设置必答、抢答两个环节。
32、通过班队会、红领巾广播站、黑板报等广泛宣传此次竞赛活动，根据《安顺市公民文明手册》内容组织开展相应的礼仪教育活动，指导老师除了积极准备之外，要起示范带头作用，对参赛队员进行辅导，展现个人和集体风采。
33、加强组织领导，将这一活动作为推进未成年人思想道德建设的重要内容，确保责任到位、措施到位。
34、统筹协调，细化工作措施、切实履行职责，做到密切配合、合力推进。
35、校园保安要加强校园巡逻，不得让无关人员进入校园，维护师生人身安全，保障活动顺利进行。
36、开始之前，大家手机调成静音，认真听老师的演讲。
37、守时守约。
38、礼貌登门。
39、见面礼节。
40、同学家长来电话，可称呼叔叔或阿姨。
41、误拨号码，应主动致歉。
42、别人通话时与通话人保持适当距离 。
43、发言或提问要举手经老师同意并起立。
44、先请长者、女士入座。
45、不挥舞筷子，不同时拿筷及匙。
46、食物应夹入自用食器后再吃 。
47、上级来文及本单位公文应及时立卷存档。
48、较早带好材料进入现场。
49、主持语言简意赅，最好事前准备好主持稿。
50、迅速把问题提出，请求答复解决。
51、不迟到。
52、有奏*仪式时，应起立肃静(面向*行注目礼)。
53、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩。
54、公共消费(如用电)，应足额承担自己消费的部分
55、如果迟到，应向老师报告致歉
56、手机等通讯工具应关闭或调至无声状态
57、不越级找领导办公
58、不在他人办公室内抽烟，不向老师、长者敬烟
59、不着艳妆，服饰整洁大方得体
60、积极配合主持人完成所有活动程序
61、礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高大学生思想道德素质。
62、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。(√)
63、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。(?)
64、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。(√)
65、男女同学交往时,要相互尊重,有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。( ?)
66、早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应(a)。
67、在参加各种社交宴请宾客中,要注意从座椅的(b )侧入座,动作应轻而缓,轻松自然。
68、拜访他人应选择(c ),并应提前打招呼。
69、用餐中途需离开时,筷子暂时不用时应该放在( b)。
70、升*时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该(b )。
71、在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点(c),这是一种不礼貌的行为 。
72、探望病人的时间长短大约(b)较为适宜。
73、问:中学生在每周升*时要注意什么?答:升*时要唱*,肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
74、问:中学生在仪表服饰方面要注意什么?答:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
75、问:中学生在讲究卫生方面要注意什么?答:养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
76、问:中学生在文明举止方面要怎么做?答:举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
77、问:中学生与同学相处时要注意什么?答:同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
78、问:中学生在诚实守信方面要注意什么?答:诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
79、问:中学生在遵守网络道德和安全规定方面要注意什么?答:不浏览、不制作、不传播不良,慎交网友,不进入营业性网吧。
80、什么叫"二号微笑"?
81、自己离家时间较长应该对家人怎么问候?答:写信或打电话问候家人。
82、吃饭时,同学、朋友来访时,要注意什么?答:应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
83、上下楼、过楼道时,要靠(左、右)哪边走?答:靠右走。
84、进办公室老师不在时,要注意什么?答:不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开电脑。
85、教师家访在校外遇见老师时,要注意什么?答:老师,您请进。谢谢老师,我的感冒快好了,明天就能上学了。老师,您请坐,请喝茶。(意思相同即可)
86、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
87、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
88、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
89、上课预备铃响后，我们应迅速回位，做好课前准备，书籍和文具应摆放在桌面指定的位置，然后保持安静，等候老师进教室。
90、和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔，交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要*和。
91、当谈话完毕，准备离开办公室时，应主动对老师说再见，然后再轻轻关门离开办公室。
92、自己参加比赛时，沉着冷静地应对。输分时，理智地分析原因，不归咎于对手和裁判，服从裁判的裁决。
93、脚步要轻，不要高声谈笑，力争少说话；避免将凳子弄出声响；保持室内干净，不吃有果壳的食物。有些同学利用阅览室休息，打瞌睡，这是不好的行为。
94、活动地点：多媒体e311（待定）
95、活动形式：
96、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;
97、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
98、复赛
99、各系学生党支部做好宣传动员。工作组将以条幅、海报、展板、现场报名等形式加大宣传、营造氛围。
100、避免“硬碰硬”
——文明礼仪宣传用语 60句菁华
1、不学礼，无以立。
2、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
3、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
4、不好学的人无知的人是最危险的人。
5、道德是永存的，而财富每天都更换主人
6、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
7、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
8、共建文明家园，同创美好未来
9、讲究社会公德，爱护公共环境。
10、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
11、文明校园新风尚，和谐全靠你我他。
12、学校是我家，文明靠大家。
13、文明无小事，小事见文明。
14、为善则预，为恶则去。
15、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
16、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
17、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
18、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
19、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
20、千锤成利器，百炼成纯钢
21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
22、一粒粮食一粒汗
23、良好的卫生习惯是身体健康的保障
24、节约就是美德
25、病从口入，请讲卫生
26、我是小草，是你的朋友
27、草坪为我们贡献绿色，请保护它
28、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
29、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
30、此时无声胜有声。（自习室、阅览室）
31、多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
32、打开心扉，广交朋友。
33、任一时风*浪静，退一步海阔天空。
34、珍惜粮食就是热爱生命。
35、珍惜粮食，远离浪费。
36、文明礼貌，秩序井然。
37、饮食是文化，请从窗口文明做起。
38、天地"粮"心，珍食莫蚀。
39、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
40、盘内一分钟，厨内更多功。
41、食不净则多病，食不尽则多蝇。
42、自备碗筷，保护环境。
43、普及文明用语，提倡礼貌待人。
44、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
45、自觉排队，文明礼让
46、和谐邻里，文明社区
47、红灯停、绿灯行，遵守交规讲文明
48、过路请走斑马线，行人请走人行道
49、花草有生命，人人要珍惜
50、校园文明，让我先行
51、见到别人问声好，文明礼仪不可少
52、争当好公民，争做好学生，争创好成绩。
53、一点一滴提高文明素养，一言一行塑造文明形象。
54、高雅的素养，完美的人生。
55、增强道德意识，提高文明素质。
56、要想创礼仪武汉，就得做文明师生。
57、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
58、只留足迹，不留垃圾。
59、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。
60、小事成就大事，细节成就完美。
——文明礼仪的格言 50句菁华
1、德行的实现是由行为，不是由文字。——-美 夸美细斯
2、礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)
3、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)
4、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡(管子)
5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
8、爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。
9、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
10、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
11、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
12、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
13、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
14、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
15、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
16、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
17、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
18、家好、邻好、团结好——争做文明家庭；人美、心美、环境美——共创美好未来。
19、废弃物来电：我想回家，但我不想冒高空跳楼惊险，也不想有风吹雨淋的艰辛，请*安地送我回家。
20、红灯是妈妈严格的要求；黄灯是妈妈善意的提醒；绿灯是妈妈鼓励我前行的目光。
21、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。
22、文明之路在脚下，需要大家齐维护，文明之言在嘴上，需要大家齐遵守。
23、见面招呼微微笑，靠右慢行最重要，老弱扶一把，人人把你夸，东南西北广天地，礼仪二字价无比。
24、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
25、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
26、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
27、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。
28、好言好语暖人心。
29、塑造完善仪容。
30、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书，*民间文艺家协会*
31、礼者，人道之极也——荀子
32、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
33、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼
34、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
35、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
36、人的精神文明赖于美的陶冶，美感能潜移默化人性。
37、当一个文明即将熄灭，用什么证明你我存在的岁月？
38、校园从此而美丽，从我做起。闪光的青春，从文明起步。
39、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
40、我们既然不以文明为荣，那我们又为什么还要保留我们的文明？
41、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。
42、书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
43、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
44、在多数情况下，至少在现代的文明国家内，阶级通常是由政党来领导的。
45、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
46、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
47、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
48、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯
49、创建文明城市，构建和谐社会。
50、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
