1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子。
2、老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天
3、老师气愤而去
4、我们升*是我们要做到哪些礼仪？
5、那我们在公共场合呢？
6、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
7、衣着应端庄，仪态要规范。
8、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
9、勤俭节约，计划用钱。
10、从“坐、立、行”入手，学习体态礼仪，通过规范的指导和训练，养成文明的行为习惯。
11、学习坐姿、站姿、行走的姿势。
12、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
13、教师导入
14、宣布活动结束。
15、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
16、（1）语言上讲文明
17、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
18、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
19、介绍交谈惯用语：（两个人表演）
20、集合时要怎样做?
21、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
22、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
23、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
26、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
27、勤思考，爱动脑，积极发言才能高；
28、不懂就问，多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。
29、.虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。
30、丰富学生暑期生活，自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力，更好地融入社会生活中。
31、培养学生热爱生活，力求从现实生活中通过调查、观察、交流、询问等方式，了解不讲文明礼仪的危害,提高思想认识，明白讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德，是社会的需要，明天的呼唤。形成积极健康的人生态度。
32、学生谈收获
33、狗太多险情重重
34、采用提问的方式和同学们沟通，大家在*时是否检讨过自身
35、总结此次班会的重点内容
36、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：
37、课堂上想上厕所怎么办?
38、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话?为什么?
39、今天上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做?
40、3——5年级每班上交10份关于文明礼仪的手抄报参评。（9月28日前上交政教处）
41、4.爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，保持教室、校园整洁优美。
42、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。
43、故事：*同志的“请”字。
44、评选班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。
45、同学之间要互相帮助， 互相谦让，不可欺负弱
小同学。
.使用教室的“五做到”：
46、下面请班长宣读倡议书
倡议书
我们共同生活在学校的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们提出倡议：
47、宣布活动结束。
对学生进行文明礼仪教育，是我校德育工作的重中之重。从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼仪行为习惯，建立一种良好的人际关系，不仅关系着一个青少年的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
这次主题班会，总的来说开得比较成功。活动目的是通过主题班会教育活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
这次主题班会我把文明礼仪贯穿到小品、朗诵、宣誓等各种表演形式之中，让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。学生觉得主题 班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连*时从不发言的学生也愿意着说，愿意着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。
当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班会课的，而应在*时的教育、教学中常抓不懈。
一、活动目的：
为了进一步加强学生思想道德素质教育，着力提高学生对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进学生成长，特制定此活动方案。
二、活动主题：文明礼仪伴我行
三、活动时间：20XX年9月1日——20XX年11月30日
四、参加对象：全体学生
五、组织机构：
48、班主任评选“文明礼仪之星”，并上交照片。每班两名，上报名单的时候请附上该生的具体的文明礼仪事迹；橱窗展示“文明礼仪之星”。
附：文明礼仪内容（班主任参考）
（一）、校园礼仪
49、知道向别人问候敬意，对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。
二、教学过程：
50、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明
（2）行为上讲规范
（3）生活中讲卫生
（4）活动中讲参与
（5）集体中讲团结
（6）待人上讲礼貌
（7）处事上讲谦让
（8）时时处处讲安全
——“文明礼仪我先行”主题班会 50句菁华
1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
4、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
5、文明的概念
6、您好
7、请稍等
8、对不起
9、这是我应该做的
10、再见，请走好
11、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
12、优化校园环境争做文明学生
13、为什么要把小树苗扶直捆好？不这样做会怎样？
14、从小树苗的故事中，你受到了什么启发？
15、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
16、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。
17、仪表礼仪分类
18、动脑筋，学以致用
19、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
20、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
21、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
22、故事联说
23、.虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。
24、要做到保持教室的整洁，即使清
25、要做到爱护教室的设施和物品，用完
26、要做到遵守教室的规定。
27、学生谈收获
28、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
29、设计主题班会课件。
30、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。
31、学习坐姿、站姿、行走的姿势。
32、传达本届读书节方案
33、*时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育
34、倡议书亲爱的同学们：
35、在活动过程中，让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性，体会语言美的魅力。
36、在活动过程中，营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.
37、分工合作:小品、儿歌、故事表演等 .
38、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
39、搜集相关图片、文字材料。导入新课：*自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
41、文明用语，微笑待人。
42、文明休息，文明坐行。
43、勤俭节约，计划用钱。
44、用过的东西放回原处。
45、干干净净迎接每一天。希望全体学生严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!
46、课堂礼仪。
47、进出老师办公室应怎样做。
48、餐桌礼仪。
49、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
班会过程：
50、优化校园环境争做文明学生
活动地点：
教室
活动目的：
选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明礼仪习惯。
活动形式：
座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌
活动准备：
布置学生做好准备，行为习惯拍手歌
主持人：
谢博多、于航、孙新悦、杨金珠
策划指导：
班主任
活动过程：
甲：敬爱的老师；
乙：亲爱的同学们；
合：大家好！
丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。
丁：好习惯要牢记。
甲：我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。
乙：今天，迎着和煦的春风，伴着花香鸟语。
丙：大家相聚在这里。
丁：我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
甲：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。
乙：大家都知道哪些文明用语？
（大家随便谈）
（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……）
丙：同学们说得真好，下面请听《三个小金人》的故事。
丁：是呀，我们要学会倾听，倾听是对人的起码尊重。
甲：当然啦，讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？
人物：
A、某高年级学生
B、某低年级学生
A：在操场上走着。
B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。
B：对不起，我不是故意的。
A：没关系。（拍身上的灰尘）
B：大哥哥，你没受伤吧？（帮忙拍身上的尘土）
A：还好，谢谢你。
乙：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！
丙：好习惯还能给人带来成功呢，不信，你听：
有这么一个故事，说的是一家外企公司招聘高级管理人才，有很多应聘者去参加考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说："请你看看捡起的纸团。"这位应聘者打开纸团，只见上面写着："热情欢迎你到我们公司来任职。"后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。
丁：好的习惯能让我们终身受益。
（快板同时响起，4小队同学同时站起）：
——文明礼仪主题标语 50句菁华
1、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
2、展礼仪丰采，做文明学生。
3、文明是彼此沟通的桥梁。
4、文明礼让，*安出行。
5、文明用语人人讲，校园整洁处处香。
6、多一句文明用语，增一缕校园春风。
7、展礼仪风采，树文明形象
8、普及礼仪知识，促进礼仪养成
9、做文明市民，建文明城市
10、倡导文明新风，共建温馨家园
11、我参与、我奉献、我快乐
12、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境
13、文明在你的举手投足之间。
14、自觉排队，文明礼让
15、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居
16、过路请走斑马线，行人请走人行道
17、以人为本，构建和谐校园；以德治校，彰显文明新风。
18、只留足迹，不留垃圾。
19、节能减排，让我们的心灵和天空一样蔚蓝。
20、给我准确地一投，还您洁净的天空。
21、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。
22、扬文明礼仪，建和谐社会。
23、一滴水能折射阳光，细微处显您的品格。
24、每一条根系下都住着一个灵魂。
25、绽放一朵微笑，收获一分幸福。
26、静以修身，俭以养德。
27、用笔来思想，人生更精彩。
28、人人参与美化绿化校园。
29、学然后知不足，教然后知困。
30、课堂玩手机，前程未可知。
31、爱心是点燃希望和理想的火把。
32、不敢高声语，恐惊读书人。
33、自助者，天助之。
34、自由、*等、公正、法治。
35、志存高远，脚踏实地。
36、教书育人，师德是灵魂。
37、一花一草一木，且看且爱且护。
38、走进书香世界，活出多彩人生。
39、文明不过是简单的事用心做。
40、花木青翠，春色常在。
41、教学生一天，想学生一生。
42、读书志在成材，为学心存家国。
43、给我一点呵护，还你一片绿茵。
44、品学兼修，知行合一。
45、要记得帮书本找回自己的家噢。
46、用水容易挖井难，且用且珍惜。
47、靠近我多一些，离文明近一点。
48、手下留情，拥有美好心情。
49、课间十分钟，换脑做运动。
50、同在蓝天下，共爱一个家。
——文明礼仪伴我行主题班会 50句菁华
1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、第三组——小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
3、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
4、根据班会内容确定班会骨干同学。
5、排练节目。
6、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
7、班主任总结
8、文明礼仪儿歌、朗诵等。
9、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
10、为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
11、*是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，*历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》。（放视频）
12、在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?
13、学生自由发言。
14、师总结。
15、师说：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。这位大同学说话很不文明，而且欺负别人，抢人物品，这种行为是不对的。如果是你没带跳绳，你准备怎样做？
16、*古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好学生。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
17、男：小猫花花记住了他*的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了。
18、师问：（1）你是怎么看小红的做法，如果你是小红，你会怎样做呢？
19、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。
20、教师设计主题教育活动课件。
21、搜集身边的不文明现象及图片。
22、排演小品。
23、反观现在。出示一则新闻报道：2005年十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现了８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这番“老外”捡垃圾的举动引起热议，有人直呼难堪。似乎我们这个礼仪之邦有些名不副实，而有的国家国民的文明素养要比我们高。
24、主持人宣布班会活动开始开始。
25、教师讲话。给学生讲《孔融让梨》的故事。礼仪就是律己，敬人。作为小学生的我们应该怎么做呢。生各抒己见。（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）。师总结。
26、朗诵《争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》；
27、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些?
28、书法表演
29、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。放映事先做好的幻灯片。
30、主持人致辞，宣布班会结束。
31、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
32、情感、态度与价值观：通过活动，反观自身言行举止，促进学生内在修为和文明素养的提升。
33、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
34、看图片，做判断。
35、在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。
36、通过灵活多样的形式，使学生反省自身的不足，找差距、思改进，达到自我教育的目的。
37、主持人：通过对比，我们就不难发现，文明礼仪可以化解人与人之间的误解、怨气，可以让我们的生活更加和谐。
38、小品------车站上
39、结束时，听指挥，按次序，要整齐。
40、分组排练童谣、小品、相声、三句半
41、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。
42、各小组推选代表谈谈学习礼仪知识的感受和体会。
43、早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。
44、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
45、如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
46、客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。
47、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》，快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲，背诵《校园礼仪三字歌》等节目。
48、遵规守纪，勤奋学习；
49、勤奋俭朴，孝敬父母；
50、遵守公德，严于律己。
——文明礼仪的名言 50句菁华
1、良好的礼貌是由微的牺牲组成。——爱默生
2、侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非
3、热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
4、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
6、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
7、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
8、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
9、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟轲
10、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
11、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白
12、美德是块宝石。
13、宝剑赠与烈士，红粉赠与佳人。
14、礼物就是表达人与人之间最温馨最美好的心意。
15、人附书信，不可开拆沈滞。
16、文质彬彬，然后君子。
17、威仪文辞，表也;德行忠信，里也。
18、质胜文则野，文胜质则史。
19、偶饮须戒醉，不惟防乱性，亦恐威仪类。
20、宾礼，以待四夷之君长与其使者。
21、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
22、食饮、衣服、居住、动静，由礼则和节，不由礼则触陷生疾。
23、敬慎威仪，以近有德。
24、文明就是要造就有修养的人。
25、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
26、礼，天之经也，民之行也。左传
27、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。
28、世博你我他，文明靠大家——王嘉恒
29、Better behaviour,better impression.——詹贺园
30、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。
31、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
32、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。
33、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。
34、礼，天之经也，民之行也。——春秋时期史学家,盲人 左丘明 《左传》
35、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀况,战国末期思想家 荀子
36、一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃。—— 英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚
37、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
38、德必报，怨不仇。——赵谦
39、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
40、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
41、人人需要赞美，你我都不例外。
42、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
43、安上治民，莫善于礼——孝经
44、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
45、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子
46、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》
47、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。——拉罗什福科
48、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛。沃。蒙塔古
49、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法。卢梭
50、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄·赫尔岑
——文明礼仪标语 50句菁华
1、敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。
2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
3、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
4、文明能美化人的心灵。
5、人人讲文明，处处显礼仪。
6、花草有生命，人人要珍惜
7、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
8、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
9、轻取轻放，爱护书籍。
10、抽屉，垃圾的温室？知识的仓库！
11、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
12、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。
13、展礼仪丰采，做文明学生。
14、忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
15、文明是城市之魂，美德是立身之本。
16、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
17、以我美德，传校美名。
18、文明是我们的精神信念，礼仪是我们的行为语言。
19、文明在于细节处理，安全在于防范未然。
20、绿草茵茵，踏之何忍？
21、让小树和我们一起快乐成长。
22、不要让绿色从身边消失。
23、志存高远，脚踏实地。
24、知识改变命运，勤奋成就未来。
25、立德树人，培育好国民。
26、课间十分钟，换脑做运动。
27、外来人员请到门卫室登记
28、唱响和谐的曲目，描绘文明的画卷。
29、遵循文明法则，开拓人生疆土。
30、潜蛟隐凤商务育，砥砺风雨薪火传。
31、爱护环境，从我做起。
32、助人是一种付出，也是一种收获。
33、每人一滴水，汇成一湖泊。
34、帮助别人，就是帮助自己。
35、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
36、教室-------学习圣地！切勿谈天说地。
37、争做文明市民，创建文明城市。
38、世界会因您的每一次弯腰而更洁净
39、所有的痛苦就让我一个承受吧！可别殃及无辜。
40、“文明之花”需要礼貌呵护，宽容灌溉，理解培育。
41、文明礼仪是一把开启和谐共处大门的金钥匙。
42、全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市。
43、您好！对不起！谢谢！再见！
44、让我们的心灵像花一样美丽。
45、仁之发处自是爱。
46、无礼是无知的私生子。
47、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
48、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
49、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——文明礼仪的格言 50句菁华
1、德行的实现是由行为，不是由文字。——-美 夸美细斯
2、礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)
3、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)
4、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡(管子)
5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
8、爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。
9、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
10、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
11、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
12、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
13、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
14、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
15、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
16、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
17、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
18、家好、邻好、团结好——争做文明家庭；人美、心美、环境美——共创美好未来。
19、废弃物来电：我想回家，但我不想冒高空跳楼惊险，也不想有风吹雨淋的艰辛，请*安地送我回家。
20、红灯是妈妈严格的要求；黄灯是妈妈善意的提醒；绿灯是妈妈鼓励我前行的目光。
21、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。
22、文明之路在脚下，需要大家齐维护，文明之言在嘴上，需要大家齐遵守。
23、见面招呼微微笑，靠右慢行最重要，老弱扶一把，人人把你夸，东南西北广天地，礼仪二字价无比。
24、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
25、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
26、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
27、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。
28、好言好语暖人心。
29、塑造完善仪容。
30、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书，*民间文艺家协会*
31、礼者，人道之极也——荀子
32、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
33、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼
34、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
35、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
36、人的精神文明赖于美的陶冶，美感能潜移默化人性。
37、当一个文明即将熄灭，用什么证明你我存在的岁月？
38、校园从此而美丽，从我做起。闪光的青春，从文明起步。
39、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
40、我们既然不以文明为荣，那我们又为什么还要保留我们的文明？
41、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。
42、书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
43、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
44、在多数情况下，至少在现代的文明国家内，阶级通常是由政党来领导的。
45、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
46、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
47、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
48、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯
49、创建文明城市，构建和谐社会。
50、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——文明礼仪宣传标语 50句菁华
1、学校是我家，文明靠大家。
2、文明连着你我他，新风吹拂千万家。
3、采时花溅泪，踏时草惊心。
4、恶语伤人三春寒，良言一句暖一冬。
5、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神。
6、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。
7、营造学习氛围，建设学习型校园。
8、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
9、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
10、“品德引领人生？礼仪成就梦想”
11、礼貌和文明，是我们共处的金钥匙
12、言出不必惊人，谈吐一定文明。
13、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
15、讲文明语，做文明事，当文明人。
16、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
17、从身边的.一点一滴开始成为“文明人”。
18、微笑是文明的语言，文明是我们的信念。
19、学礼仪，讲文明，重参与，当标兵。
20、如果礼仪、文明是人们拿在手中的鲜花，那么我们为什么要把手中的鲜花扔掉呢？
21、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
22、躬耕树蕙六十载，文化摇篮有龙藏。
23、好言好语暖人心。
24、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
25、安全与幸福携手，文明与美丽同行。
26、爱生如子，细微处见精神。
27、学然后知不足，教然后知困。
28、爱国、敬业、诚信、友善。
29、一花一草一木，且看且爱且护。
30、立德树人，培育好国民。
31、生命有你而美丽，世界有我而精彩，学校有文明而美好。
32、记住三个“走”：教室轻轻走，走廊慢慢走，上下楼梯靠右走。
33、潜蛟隐凤商务育，砥砺风雨薪火传。
34、拥有文明礼仪就是抬高了自己的身价。
35、怀志奋功，宁静博闻，中正友爱，学道致用。
36、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
37、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
38、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
39、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
40、天下无难事，只怕有心人
41、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
42、真诚相待，包容理解。
43、文明礼貌，秩序井然。
44、盘内一分钟，厨内更多功。
45、饭菜穿肠过，礼让心中留。
46、预习展示皆精彩我争我抢乐开怀
47、好方法事半功倍好习惯受益终身。
48、励志照亮人生创业改变命运。
49、多为成功找方法不为失败找理由。
50、革除陋习，战胜非典。
——文明礼仪知识 50句菁华
1、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
2、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
3、什么是礼貌？
4、礼仪的四个原则是什么？
5、为什么要讲究礼仪？
6、礼仪对社会的作用是什么？
7、个人的基本礼仪主要包括哪四个方面？
8、道路两边的护栏是为了保护我们行人的*安，所以要遵守规则，以避免自己遭到危险，如果不遵照规则，擅自跨越，就有可能对自己的生命造成威胁。
9、车辆停车的时候，要放在规定的位置，规范停车非常重要，千万不要图自己一时方便，给别人造成困扰。
10、早起后问爸爸、妈妈早上好。
11、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
12、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，态度端正。
13、服从老师管理，不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解，应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。
14、小学生正确的读写姿势是怎么样的？
15、不穿奇装异服，参加重要的*时候按要求穿规定的校服，。
16、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。
17、怎样文明骑车?
18、怎样文明停车?
19、怎样文明游览公园?
20、怎样文明使用手机?
21、出题、主持：陈端洪
22、评委：王鹏飞、王凤、段达峰、刘周剑、杨从珍
23、班级纪律维护：各班班主任及科任教师
24、教师和学生出题范围
25、校园保安要加强校园巡逻，不得让无关人员进入校园，维护师生人身安全，保障活动顺利进行。
26、开始之前，大家手机调成静音，认真听老师的演讲。
27、带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容无关的物品、书籍。
28、先请长者、女士入座。
29、不翻捡菜肴，不用自己的餐具给别人夹菜。
30、熟悉遵守不同进餐方式的礼节。
31、得到办公室主人许可后方可就座。
32、不使用通讯工具。
33、不越级找领导办公
34、不在办公室内来回走动
35、有奏*仪式时，应起立肃静(面向*行注目礼)
36、小学生参加典礼或*要注意哪些礼仪？ ·······················································4
37、“不学礼,无以立”的古训是( c )
38、国际社会公认的“第一礼俗”是(a )
39、上下楼梯或在楼道行走时应( a)。
40、用餐中途需离开时,筷子暂时不用时应该放在( b)。
41、下列几种花中,( c)花最适合赠送给母亲。
42、问:中学生在诚实守信方面要注意什么?答:诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
43、问:中学生在爱护公物方面要注意什么?答:爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
44、学生上台发言时,要注意什么?答:要向*台领导和场内同学鞠躬行礼。发言结束后道谢。
45、教师家访在校外遇见老师时,要注意什么?答:老师,您请进。谢谢老师,我的感冒快好了,明天就能上学了。老师,您请坐,请喝茶。(意思相同即可)
46、学校是学习之所，文明是成功之本。
47、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
48、德行广大而守以恭者荣。
49、体育运动是我们学习和生活的加油站，积极参加各种运动，能增强我们的抵抗力，促进身体的生长发育，缓解学习上带来的紧张感，提高自信，保持健美。
50、注意事项
——名人文明礼仪格言 40句菁华
1、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
2、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
3、德行广大而守以恭者荣。
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
6、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
7、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
8、君子诚之为贵。——礼记
9、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
11、信则人任焉。——论语
12、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
13、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
14、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
15、敬人者，人恒敬之。——孟子
16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
17、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
18、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*
19、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
20、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根
21、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
22、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
23、衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡
24、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
25、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
26、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
27、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
28、知耻近乎勇。——孔丘
29、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
30、不学礼，无以立。
31、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
32、礼仪是成功的基石。
33、人人需要赞美，你我都不例外。
34、塑造完善仪容。
35、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——*
36、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
37、有朋自远方来，不亦乐乎？
38、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
39、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书
40、聪明睿智，守之以“愚”；勇于震世，守之以“怯”；功被天下，守之以“让；道德隆重，守之以“谦”。
——文明礼仪名言格言 40句菁华
1、科学、健康、环保、文明。
2、以滥用水为耻，以节约水为荣。
3、校园是学习之所，文明是成功之本。
4、礼仪周全能息事宁人。
5、讲究社会公德，爱护公共环境。
6、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
7、健康体魄，来自运动。
8、全面提升城市文明程度与市民文明素质，增强城市竞争力。
9、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
10、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
11、美是文明、美是智慧、美是奉献。
12、微笑是打开心锁钥匙。
13、有两种与*暴力，那就是法律与礼貌。
14、文明就是造就文明人。
15、让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明灵魂。
16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
17、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
18、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
19、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
20、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
21、道之以告德，齐之以礼（论语）
22、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
23、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
24、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
25、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白
26、文明就是要造就有修养的人--罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
27、言不信者，行不果——墨子
28、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
29、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
30、以诚感人者，人亦诚而应——程颐
31、没有诚实何来尊严——西塞罗
32、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒
33、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
34、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
35、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
36、人之所助者，信也——《周易》
37、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉——池田大作
38、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲
39、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚——吕坤
40、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
