1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子。
2、老师进入教师上课,学生A、B、C三人在聊天
3、老师气愤而去
4、我们升*是我们要做到哪些礼仪?
5、那我们在公共场合呢?
6、友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待
7、衣着应端庄,仪态要规范。
8、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。
9、勤俭节约,计划用钱。
10、从“坐、立、行”入手,学习体态礼仪,通过规范的指导和训练,养成文明的行为习惯。
11、学习坐姿、站姿、行走的姿势。
12、开学初,利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
13、教师导入
14、宣布活动结束。
15、通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。
16、(1)语言上讲文明
17、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
18、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
19、介绍交谈惯用语:(两个人表演)
20、集合时要怎样做?
21、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
22、(学生徐洋):家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。
23、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
25、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
26、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
27、勤思考,爱动脑,积极发言才能高;
28、不懂就问,多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。
29、.虚心接受老师的意见,要勇于向老师承认错误,并及时改正。
30、丰富学生暑期生活,自觉参加交际实践,提高学生人际交往能力,更好地融入社会生活中。
31、培养学生热爱生活,力求从现实生活中通过调查、观察、交流、询问等方式,了解不讲文明礼仪的危害,提高思想认识,明白讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德,是社会的需要,明天的呼唤。形成积极健康的人生态度。
32、学生谈收获
33、狗太多险情重重
34、采用提问的方式和同学们沟通,大家在*时是否检讨过自身
35、总结此次班会的重点内容
36、同学们,在上课之前我想与大家探讨几个问题:
37、课堂上想上厕所怎么办?
38、同学起来回答问题或读书时,我们要不要讲话?为什么?
39、今天上课我忘了带学习用具,我就到同学那里去抢,对不对,为什么,该怎么做?
40、3——5年级每班上交10份关于文明礼仪的手抄报参评。(9月28日前上交政教处)
41、4.爱护公物,讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画,不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾,保持教室、校园整洁优美。
42、班会大纲提示:下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。
43、故事:*同志的“请”字。
44、评选班级文明礼仪之星(一男一女),并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。
45、同学之间要互相帮助, 互相谦让,不可欺负弱
小同学。
.使用教室的“五做到”:
46、下面请班长宣读倡议书
倡议书
我们共同生活在学校的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们提出倡议:
47、宣布活动结束。
对学生进行文明礼仪教育,是我校德育工作的重中之重。从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼仪行为习惯,建立一种良好的人际关系,不仅关系着一个青少年的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。
这次主题班会,总的来说开得比较成功。活动目的是通过主题班会教育活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
这次主题班会我把文明礼仪贯穿到小品、朗诵、宣誓等各种表演形式之中,让学生说收获说感受,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。学生觉得主题 班会的形式很好,乐意参与到活动中来,连*时从不发言的学生也愿意着说,愿意着演,让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间,学生也能把礼貌用语常挂在嘴边,文明之花开遍班级。
当然,也有小部分学生自觉性不够,只能坚持很短的时间,一旦没有提醒,他们就会忘记,尤其是在上放学路上,不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园,不能只靠一节班会课的,而应在*时的教育、教学中常抓不懈。
一、活动目的:
为了进一步加强学生思想道德素质教育,着力提高学生对文明礼仪修养的认识,并通过各种体验教育活动,把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动,进而促进学生成长,特制定此活动方案。
二、活动主题:文明礼仪伴我行
三、活动时间:20XX年9月1日——20XX年11月30日
四、参加对象:全体学生
五、组织机构:
48、班主任评选“文明礼仪之星”,并上交照片。每班两名,上报名单的时候请附上该生的具体的文明礼仪事迹;橱窗展示“文明礼仪之星”。
附:文明礼仪内容(班主任参考)
(一)、校园礼仪
49、知道向别人问候敬意,对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式。
二、教学过程:
50、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:
(1)语言上讲文明
(2)行为上讲规范
(3)生活中讲卫生
(4)活动中讲参与
(5)集体中讲团结
(6)待人上讲礼貌
(7)处事上讲谦让
(8)时时处处讲安全
——“文明礼仪我先行”主题班会 50句菁华
1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
4、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
5、文明的概念
6、您好
7、请稍等
8、对不起
9、这是我应该做的
10、再见,请走好
11、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
12、优化校园环境争做文明学生
13、为什么要把小树苗扶直捆好?不这样做会怎样?
14、从小树苗的故事中,你受到了什么启发?
15、针对这一主题,资环班每位同学分别进行了深入的演讲,给予大家深深的思考,同时呼吁大家争做文明大学生。
16、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定,而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。
17、仪表礼仪分类
18、动脑筋,学以致用
19、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
20、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
21、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
22、故事联说
23、.虚心接受老师的意见,要勇于向老师承认错误,并及时改正。
24、要做到保持教室的整洁,即使清
25、要做到爱护教室的设施和物品,用完
26、要做到遵守教室的规定。
27、学生谈收获
28、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
29、设计主题班会课件。
30、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。
31、学习坐姿、站姿、行走的姿势。
32、传达本届读书节方案
33、*时注意到一些不良习惯,利用晨会、班会及时加以纠正和教育
34、倡议书亲爱的同学们:
35、在活动过程中,让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。
36、在活动过程中,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.
37、分工合作:小品、儿歌、故事表演等 .
38、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
39、搜集相关图片、文字材料。导入新课:*自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
41、文明用语,微笑待人。
42、文明休息,文明坐行。
43、勤俭节约,计划用钱。
44、用过的东西放回原处。
45、干干净净迎接每一天。希望全体学生严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!
46、课堂礼仪。
47、进出老师办公室应怎样做。
48、餐桌礼仪。
49、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为就业打好基础。
班会过程:
50、优化校园环境争做文明学生
活动地点:
教室
活动目的:
选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪习惯。
活动形式:
座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌
活动准备:
布置学生做好准备,行为习惯拍手歌
主持人:
谢博多、于航、孙新悦、杨金珠
策划指导:
班主任
活动过程:
甲:敬爱的老师;
乙:亲爱的同学们;
合:大家好!
丙:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。
丁:好习惯要牢记。
甲:我们生活在一起,形成了一个可爱的班集体。
乙:今天,迎着和煦的春风,伴着花香鸟语。
丙:大家相聚在这里。
丁:我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
甲:讲文明懂礼仪,让我们从说话做起。
乙:大家都知道哪些文明用语?
(大家随便谈)
(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)
丙:同学们说得真好,下面请听《三个小金人》的故事。
丁:是呀,我们要学会倾听,倾听是对人的起码尊重。
甲:当然啦,讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美?
人物:
A、某高年级学生
B、某低年级学生
A:在操场上走着。
B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。
B:对不起,我不是故意的。
A:没关系。(拍身上的灰尘)
B:大哥哥,你没受伤吧?(帮忙拍身上的尘土)
A:还好,谢谢你。
乙:同学们,他们的行为美不美啊?(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!
丙:好习惯还能给人带来成功呢,不信,你听:
有这么一个故事,说的是一家外企公司招聘高级管理人才,有很多应聘者去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时,考官说:"请你看看捡起的纸团。"这位应聘者打开纸团,只见上面写着:"热情欢迎你到我们公司来任职。"后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。
丁:好的习惯能让我们终身受益。
(快板同时响起,4小队同学同时站起):
——文明礼仪主题标语 50句菁华
1、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
2、展礼仪丰采,做文明学生。
3、文明是彼此沟通的桥梁。
4、文明礼让,*安出行。
5、文明用语人人讲,校园整洁处处香。
6、多一句文明用语,增一缕校园春风。
7、展礼仪风采,树文明形象
8、普及礼仪知识,促进礼仪养成
9、做文明市民,建文明城市
10、倡导文明新风,共建温馨家园
11、我参与、我奉献、我快乐
12、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境
13、文明在你的举手投足之间。
14、自觉排队,文明礼让
15、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居
16、过路请走斑马线,行人请走人行道
17、以人为本,构建和谐校园;以德治校,彰显文明新风。
18、只留足迹,不留垃圾。
19、节能减排,让我们的心灵和天空一样蔚蓝。
20、给我准确地一投,还您洁净的天空。
21、爱护脚下草,莫折枝头花。把温馨带走,把真爱留下。
22、扬文明礼仪,建和谐社会。
23、一滴水能折射阳光,细微处显您的品格。
24、每一条根系下都住着一个灵魂。
25、绽放一朵微笑,收获一分幸福。
26、静以修身,俭以养德。
27、用笔来思想,人生更精彩。
28、人人参与美化绿化校园。
29、学然后知不足,教然后知困。
30、课堂玩手机,前程未可知。
31、爱心是点燃希望和理想的火把。
32、不敢高声语,恐惊读书人。
33、自助者,天助之。
34、自由、*等、公正、法治。
35、志存高远,脚踏实地。
36、教书育人,师德是灵魂。
37、一花一草一木,且看且爱且护。
38、走进书香世界,活出多彩人生。
39、文明不过是简单的事用心做。
40、花木青翠,春色常在。
41、教学生一天,想学生一生。
42、读书志在成材,为学心存家国。
43、给我一点呵护,还你一片绿茵。
44、品学兼修,知行合一。
45、要记得帮书本找回自己的家噢。
46、用水容易挖井难,且用且珍惜。
47、靠近我多一些,离文明近一点。
48、手下留情,拥有美好心情。
49、课间十分钟,换脑做运动。
50、同在蓝天下,共爱一个家。
——文明礼仪伴我行主题班会 50句菁华
1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、第三组——小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
3、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
4、根据班会内容确定班会骨干同学。
5、排练节目。
6、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
7、班主任总结
8、文明礼仪儿歌、朗诵等。
9、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
10、为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。
11、*是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,*历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事《孔融让梨》。(放视频)
12、在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?
13、学生自由发言。
14、师总结。
15、师说:语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙。这位大同学说话很不文明,而且欺负别人,抢人物品,这种行为是不对的。如果是你没带跳绳,你准备怎样做?
16、*古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们中学生不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明的好学生。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
17、男:小猫花花记住了他*的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了。
18、师问:(1)你是怎么看小红的做法,如果你是小红,你会怎样做呢?
19、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。
20、教师设计主题教育活动课件。
21、搜集身边的不文明现象及图片。
22、排演小品。
23、反观现在。出示一则新闻报道:2005年十一黄金周的第二天,乌鲁木齐市南山旅游景区出现了80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这番“老外”捡垃圾的举动引起热议,有人直呼难堪。似乎我们这个礼仪之邦有些名不副实,而有的国家国民的文明素养要比我们高。
24、主持人宣布班会活动开始开始。
25、教师讲话。给学生讲《孔融让梨》的故事。礼仪就是律己,敬人。作为小学生的我们应该怎么做呢。生各抒己见。(语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答)。师总结。
26、朗诵《争做文明小学生》,《文明礼仪之歌》;
27、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些?
28、书法表演
29、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。放映事先做好的幻灯片。
30、主持人致辞,宣布班会结束。
31、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
32、情感、态度与价值观:通过活动,反观自身言行举止,促进学生内在修为和文明素养的提升。
33、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
34、看图片,做判断。
35、在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的小学生。
36、通过灵活多样的形式,使学生反省自身的不足,找差距、思改进,达到自我教育的目的。
37、主持人:通过对比,我们就不难发现,文明礼仪可以化解人与人之间的误解、怨气,可以让我们的生活更加和谐。
38、小品------车站上
39、结束时,听指挥,按次序,要整齐。
40、分组排练童谣、小品、相声、三句半
41、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。
42、各小组推选代表谈谈学习礼仪知识的感受和体会。
43、早晨起床,穿衣、叠被、理床,迅速而有条理。如果父母或家人未起床,要轻手轻脚,不吵醒他们。如果父母或家人已经起床,要主动向他们问“早安”。
44、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言辞代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
45、如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。
46、客人告辞时,要等客人起身后再随家人相送,并主动同客人说再见。
47、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》,快板《做个文明好孩子》,学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲,背诵《校园礼仪三字歌》等节目。
48、遵规守纪,勤奋学习;
49、勤奋俭朴,孝敬父母;
50、遵守公德,严于律己。
——文明礼仪的名言 50句菁华
1、良好的礼貌是由微的牺牲组成。——爱默生
2、侈而惰者贫,而力而俭者富。 —— 韩非
3、热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
4、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 —— 高尔基
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
6、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
7、贫而无谄,富而无骄。 —— 子贡
8、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
9、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——孟轲
10、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
11、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白
12、美德是块宝石。
13、宝剑赠与烈士,红粉赠与佳人。
14、礼物就是表达人与人之间最温馨最美好的心意。
15、人附书信,不可开拆沈滞。
16、文质彬彬,然后君子。
17、威仪文辞,表也;德行忠信,里也。
18、质胜文则野,文胜质则史。
19、偶饮须戒醉,不惟防乱性,亦恐威仪类。
20、宾礼,以待四夷之君长与其使者。
21、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
22、食饮、衣服、居住、动静,由礼则和节,不由礼则触陷生疾。
23、敬慎威仪,以近有德。
24、文明就是要造就有修养的人。
25、仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。
26、礼,天之经也,民之行也。左传
27、一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。
28、世博你我他,文明靠大家——王嘉恒
29、Better behaviour,better impression.——詹贺园
30、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。
31、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
32、学礼仪,见贤思齐,见不贤而自省。
33、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。
34、礼,天之经也,民之行也。——春秋时期史学家,盲人 左丘明 《左传》
35、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀况,战国末期思想家 荀子
36、一切礼仪,都是为了文饰那些虚应故事的行为,言不由衷的欢迎,出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊,这些虚伪的形式就该一律摈弃。—— 英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚
37、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
38、德必报,怨不仇。——赵谦
39、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
40、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
41、人人需要赞美,你我都不例外。
42、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
43、安上治民,莫善于礼——孝经
44、人有礼则安,无礼则危。——《礼记》
45、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡——管子
46、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。——《左传》
47、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。——拉罗什福科
48、讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。——玛。沃。蒙塔古
49、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——法。卢梭
50、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——俄·赫尔岑
——文明礼仪标语 50句菁华
1、敬老师,爱同学,关心他人,热爱集体。
2、粮食就是生命,知识拯救灵魂。
3、留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
4、文明能美化人的心灵。
5、人人讲文明,处处显礼仪。
6、花草有生命,人人要珍惜
7、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起
8、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀
9、轻取轻放,爱护书籍。
10、抽屉,垃圾的温室?知识的仓库!
11、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。
12、退让一步,两朵笑颜,敬语三声,世界和谐。
13、展礼仪丰采,做文明学生。
14、忍一时风*浪静,退一步海阔天空。
15、文明是城市之魂,美德是立身之本。
16、道德是永存的,而财富每天都更换主人。
17、以我美德,传校美名。
18、文明是我们的精神信念,礼仪是我们的行为语言。
19、文明在于细节处理,安全在于防范未然。
20、绿草茵茵,踏之何忍?
21、让小树和我们一起快乐成长。
22、不要让绿色从身边消失。
23、志存高远,脚踏实地。
24、知识改变命运,勤奋成就未来。
25、立德树人,培育好国民。
26、课间十分钟,换脑做运动。
27、外来人员请到门卫室登记
28、唱响和谐的曲目,描绘文明的画卷。
29、遵循文明法则,开拓人生疆土。
30、潜蛟隐凤商务育,砥砺风雨薪火传。
31、爱护环境,从我做起。
32、助人是一种付出,也是一种收获。
33、每人一滴水,汇成一湖泊。
34、帮助别人,就是帮助自己。
35、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
36、教室-------学习圣地!切勿谈天说地。
37、争做文明市民,创建文明城市。
38、世界会因您的每一次弯腰而更洁净
39、所有的痛苦就让我一个承受吧!可别殃及无辜。
40、“文明之花”需要礼貌呵护,宽容灌溉,理解培育。
41、文明礼仪是一把开启和谐共处大门的金钥匙。
42、全市动员,全民参与,努力创建江苏省文明城市。
43、您好!对不起!谢谢!再见!
44、让我们的心灵像花一样美丽。
45、仁之发处自是爱。
46、无礼是无知的私生子。
47、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。
48、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
49、所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。
50、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——文明礼仪的格言 50句菁华
1、德行的实现是由行为,不是由文字。——-美 夸美细斯
2、礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)
3、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根)
4、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡(管子)
5、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
6、学校是学习之所,文明是成功之本。
7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
8、爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。
9、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。
10、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
11、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子
12、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
13、一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。——泰戈尔
14、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
15、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
16、静以修身,俭以养德。 —— 诸葛亮
17、贫而无谄,富而无骄。 —— 子贡
18、家好、邻好、团结好——争做文明家庭;人美、心美、环境美——共创美好未来。
19、废弃物来电:我想回家,但我不想冒高空跳楼惊险,也不想有风吹雨淋的艰辛,请*安地送我回家。
20、红灯是妈妈严格的要求;黄灯是妈妈善意的提醒;绿灯是妈妈鼓励我前行的目光。
21、学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华。
22、文明之路在脚下,需要大家齐维护,文明之言在嘴上,需要大家齐遵守。
23、见面招呼微微笑,靠右慢行最重要,老弱扶一把,人人把你夸,东南西北广天地,礼仪二字价无比。
24、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
25、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
26、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
27、所谓文化,比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。
28、好言好语暖人心。
29、塑造完善仪容。
30、学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华。——赵书,*民间文艺家协会*
31、礼者,人道之极也——荀子
32、仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。
33、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。 —— 苏轼
34、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。
35、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
36、人的精神文明赖于美的陶冶,美感能潜移默化人性。
37、当一个文明即将熄灭,用什么证明你我存在的岁月?
38、校园从此而美丽,从我做起。闪光的青春,从文明起步。
39、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
40、我们既然不以文明为荣,那我们又为什么还要保留我们的文明?
41、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。
42、书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。
43、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。
44、在多数情况下,至少在现代的文明国家内,阶级通常是由政党来领导的。
45、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
46、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
47、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
48、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯
49、创建文明城市,构建和谐社会。
50、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——文明礼仪宣传标语 50句菁华
1、学校是我家,文明靠大家。
2、文明连着你我他,新风吹拂千万家。
3、采时花溅泪,踏时草惊心。
4、恶语伤人三春寒,良言一句暖一冬。
5、顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神。
6、退让一步,两朵笑颜,敬语三声,世界和谐。
7、营造学习氛围,建设学习型校园。
8、有礼走遍天下,无礼寸步难行。
9、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
10、“品德引领人生?礼仪成就梦想”
11、礼貌和文明,是我们共处的金钥匙
12、言出不必惊人,谈吐一定文明。
13、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
15、讲文明语,做文明事,当文明人。
16、加强思想道德教育,弘扬中华传统的美德。
17、从身边的.一点一滴开始成为“文明人”。
18、微笑是文明的语言,文明是我们的信念。
19、学礼仪,讲文明,重参与,当标兵。
20、如果礼仪、文明是人们拿在手中的鲜花,那么我们为什么要把手中的鲜花扔掉呢?
21、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
22、躬耕树蕙六十载,文化摇篮有龙藏。
23、好言好语暖人心。
24、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
25、安全与幸福携手,文明与美丽同行。
26、爱生如子,细微处见精神。
27、学然后知不足,教然后知困。
28、爱国、敬业、诚信、友善。
29、一花一草一木,且看且爱且护。
30、立德树人,培育好国民。
31、生命有你而美丽,世界有我而精彩,学校有文明而美好。
32、记住三个“走”:教室轻轻走,走廊慢慢走,上下楼梯靠右走。
33、潜蛟隐凤商务育,砥砺风雨薪火传。
34、拥有文明礼仪就是抬高了自己的身价。
35、怀志奋功,宁静博闻,中正友爱,学道致用。
36、愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。
37、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
38、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望
39、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
40、天下无难事,只怕有心人
41、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵
42、真诚相待,包容理解。
43、文明礼貌,秩序井然。
44、盘内一分钟,厨内更多功。
45、饭菜穿肠过,礼让心中留。
46、预习展示皆精彩我争我抢乐开怀
47、好方法事半功倍好习惯受益终身。
48、励志照亮人生创业改变命运。
49、多为成功找方法不为失败找理由。
50、革除陋习,战胜非典。
——文明礼仪知识 50句菁华
1、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
2、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
3、什么是礼貌?
4、礼仪的四个原则是什么?
5、为什么要讲究礼仪?
6、礼仪对社会的作用是什么?
7、个人的基本礼仪主要包括哪四个方面?
8、道路两边的护栏是为了保护我们行人的*安,所以要遵守规则,以避免自己遭到危险,如果不遵照规则,擅自跨越,就有可能对自己的生命造成威胁。
9、车辆停车的时候,要放在规定的位置,规范停车非常重要,千万不要图自己一时方便,给别人造成困扰。
10、早起后问爸爸、妈妈早上好。
11、客人来访,要事先准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。
12、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育,态度端正。
13、服从老师管理,不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解,应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。
14、小学生正确的读写姿势是怎么样的?
15、不穿奇装异服,参加重要的*时候按要求穿规定的校服,。
16、客人在家时,自己确实有事不能陪伴或暂时离开,应该主动向客人打招呼并说明原因。
17、怎样文明骑车?
18、怎样文明停车?
19、怎样文明游览公园?
20、怎样文明使用手机?
21、出题、主持:陈端洪
22、评委:王鹏飞、王凤、段达峰、刘周剑、杨从珍
23、班级纪律维护:各班班主任及科任教师
24、教师和学生出题范围
25、校园保安要加强校园巡逻,不得让无关人员进入校园,维护师生人身安全,保障活动顺利进行。
26、开始之前,大家手机调成静音,认真听老师的演讲。
27、带好相关书籍与笔记本,最好不带与上课内容无关的物品、书籍。
28、先请长者、女士入座。
29、不翻捡菜肴,不用自己的餐具给别人夹菜。
30、熟悉遵守不同进餐方式的礼节。
31、得到办公室主人许可后方可就座。
32、不使用通讯工具。
33、不越级找领导办公
34、不在办公室内来回走动
35、有奏*仪式时,应起立肃静(面向*行注目礼)
36、小学生参加典礼或*要注意哪些礼仪? ·······················································4
37、“不学礼,无以立”的古训是( c )
38、国际社会公认的“第一礼俗”是(a )
39、上下楼梯或在楼道行走时应( a)。
40、用餐中途需离开时,筷子暂时不用时应该放在( b)。
41、下列几种花中,( c)花最适合赠送给母亲。
42、问:中学生在诚实守信方面要注意什么?答:诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
43、问:中学生在爱护公物方面要注意什么?答:爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
44、学生上台发言时,要注意什么?答:要向*台领导和场内同学鞠躬行礼。发言结束后道谢。
45、教师家访在校外遇见老师时,要注意什么?答:老师,您请进。谢谢老师,我的感冒快好了,明天就能上学了。老师,您请坐,请喝茶。(意思相同即可)
46、学校是学习之所,文明是成功之本。
47、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
48、德行广大而守以恭者荣。
49、体育运动是我们学习和生活的加油站,积极参加各种运动,能增强我们的抵抗力,促进身体的生长发育,缓解学习上带来的紧张感,提高自信,保持健美。
50、注意事项
——名人文明礼仪格言 40句菁华
1、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
2、君子己善,亦乐人之善也。——礼记
3、德行广大而守以恭者荣。
4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
6、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
7、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
8、君子诚之为贵。——礼记
9、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
10、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
11、信则人任焉。——论语
12、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
13、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
14、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
15、敬人者,人恒敬之。——孟子
16、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;
17、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
18、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——*
19、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
20、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任——培根
21、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼
22、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
23、衣食以厚民生,礼义以养其心——元·许衡
24、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
25、侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非
26、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
27、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。—冈察尔
28、知耻近乎勇。——孔丘
29、礼以行义,义以生利,利民,政之大节也——左传
30、不学礼,无以立。
31、有礼走遍天下,无礼寸步难行。
32、礼仪是成功的基石。
33、人人需要赞美,你我都不例外。
34、塑造完善仪容。
35、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——*
36、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
37、有朋自远方来,不亦乐乎?
38、一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。——泰戈尔
39、学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华。——赵书
40、聪明睿智,守之以“愚”;勇于震世,守之以“怯”;功被天下,守之以“让;道德隆重,守之以“谦”。
——文明礼仪名言格言 40句菁华
1、科学、健康、环保、文明。
2、以滥用水为耻,以节约水为荣。
3、校园是学习之所,文明是成功之本。
4、礼仪周全能息事宁人。
5、讲究社会公德,爱护公共环境。
6、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
7、健康体魄,来自运动。
8、全面提升城市文明程度与市民文明素质,增强城市竞争力。
9、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
10、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
11、美是文明、美是智慧、美是奉献。
12、微笑是打开心锁钥匙。
13、有两种与*暴力,那就是法律与礼貌。
14、文明就是造就文明人。
15、让城市更文明,让生活更美好!市民素质是城市文明灵魂。
16、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
17、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
18、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
19、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
20、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
21、道之以告德,齐之以礼(论语)
22、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
23、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
24、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。——《管子》
25、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——伊丽莎白
26、文明就是要造就有修养的人--罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
27、言不信者,行不果——墨子
28、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
29、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
30、以诚感人者,人亦诚而应——程颐
31、没有诚实何来尊严——西塞罗
32、以实待人,非惟益人,益已尤人——杨筒
33、如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚
34、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚——爱默生
35、说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
36、人之所助者,信也——《周易》
37、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉——池田大作
38、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲
39、不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚——吕坤
40、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知