1、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
2、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
3、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
4、对校内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。
5、任教三年之后，业务水*高、工作成绩显著、并做出突出贡献的教师，可以入选学校骨干教师榜。
6、教师在进修和培训期间，要认真学习，做好笔记。培训结束后要以书面的形式向学校主管部门汇报培训情况，培训教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教师。
7、本制度适用于学校全体聘用、聘任教师。未尽事宜交校务会讨论决定或由职代会讨论通过。
8、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。
9、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行；学校没有同意的，按旷课处理。
10、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。
11、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后，方可报销。
12、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
13、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
14、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。
15、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。
16、积极开展教学研究，交流经验，取长补短，改进教学，共同提高。
17、30——16：00
18、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。
19、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。
20、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。
21、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。
22、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。
23、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水*。
24、最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。
25、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。
26、教育科研知识及能力培训。
27、教育论坛（网上论坛，专题探讨等）。
28、各校于学期初根据实际情况确定好各种培训的学时学分及测试内容，培训后采用学分制和技能测试的考评办法，将教师参加培训的考勤、实践作业、笔记、自学任务都纳入考核中。中心校由教研室对全体教师的培训情况进行考核，其他学校教师由教研组负责考核。
29、凡学校召开的会议、教研教改活动（含公开课）、政治业务活动、应参与者均须准时参加，期间不做与之无关的事（如看书报、批改作业等）。
30、教师一律向校长或教导主任、年级组长请假。教师除住院外一般不请假，请假须具备书面假条，病假须具备镇以上医院的证明。代假、电话请假和事后补假（天灾人祸除外）一律作为旷工。请假期间无工资，旷课一节扣工资10元，旷课一天扣工资30元。
31、教学要面向全体学生，做到发教师为主导，学生为主体，训练为主线。板书工整。要用普通话教学，教师应积极给学生解答疑难，给予学法指导。
32、及时布置作业。作业分为课堂和家庭作业，主科每周均要安排家庭作业，但每次不能太多。主科教科书和练习册的作业要全部评讲，全部批改，严禁错误批改。学校不定期抽查教师布置和批改作业的情况，对做得不好的，每次罚10元至30元。
33、教师要关心和爱护学生，做学生的知心朋友。尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人，严禁体罚或变相体罚学生。
34、班主任要督促学生搞好大小扫除和个人卫生。教室每天打扫，保持地面、桌面、门窗干净，墙面无乱画痕迹、屋顶无蜘蛛网。公地每周二、五两次打扫，保持地面清洁、无杂草，垃圾要倒到指定的地方，不能乱倒，班主任还要对学生的个人卫生进行检查和督促。
35、班主任要教育学生爱护学校微机、桌凳等设备设施，不准在上面写字、画图、雕刻等，更不能损坏。学校*时和期末对各班桌凳等物品进行检查，根据损坏程度确定各班赔偿的金额。
36、教师要全面贯彻国家的教育方针、关心学生的成长，全心全意搞好教育教学工作，要加强学生的思想政治教育，在教学活动中贯彻思想教育，言传身教，为人师表，教书育人，热爱学生，因材施教。推进素质教育，面向全体学生，重视培养优秀生和特长生，主动热情的帮助后进生，不歧视差生。
37、学校的篮球、羽毛球等体育用品由体育教师到学校领取，体育课使用，体育课结束，由体育教师亲自送回。
38、控制学生辍学。教师应做好工作，不让学生流失。如有流失，教师要经常利用空闲时间，下乡去动员，直至学生归校为止。流失1人，罚班主任教师10元，增加1人，奖班主任教师10元。
39、值周教师要在校长指导下大胆开展工作，值周期间要有实在的工作举措，尽量要有新的举措。值周教师的常规工作为：教师、学生出勤登记，学生佩戴标志登记，各班纪律、清洁卫生检查和记载，全校集合、课间操的组织管理，偶发事件的处理，双周的周前周末会的组织和主要发言。值周教师在周前周末会上发言的主要内容是：
40、学校的教研机构为文科教研组和理科教研组。每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划，包括教材教法研讨、集体备课、公开课、教育教学讲座、教改实验等。教研教改活动由教研组长负责主持，校长批准和监督。教研组长还要了解和检查教师教学和学生学习的情况，提出改进建议。参加教研教改的教师要积极配合教研组长的工作，教师要主动承担教研教改任务。
——学校校本培训制度 50句菁华
1、学校其他科室应配合校本培训。
2、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。
3、能把所学理论应用于教学实践中，不断更新教育观念，教学成绩突出者将记入优秀学员考核档案。
4、阅读教育理论等书籍，作好笔记，并写一篇读后感上传校本培训博客。
5、积极撰写论文。每人每学年必须至少有一篇校内交流及以上级别论文。
6、学校出公开课、研究课、示范课效果好的培训成绩为满分。
7、及时进行新课程培训，解决实践中的问题。
8、进行德育工作和班主任工作的培训。
9、以会代培
10、针对性原则：校本培训的内容应结合具体教育形势进行，尤其是应针对当前重要的教育教学改革信息进行。
11、建立健全校本培训考核制度。学期末校本培训考核小组对教师进行考核。
12、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并逐步形成自己的教育教学风格。
13、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
14、提高教师对新课改的研究、探索能力，提高全体教师的科研水*。
15、教科研知识的培训。逐步培养教师教科研工作的意识、水*和能力。
16、教师基本功的培训。通过培训使教师在三笔字、普通话、计算机、教育组织管理等方面有较大的提高。
17、做好校本培训，每学期开学初的教师会上，由教导处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以组为单位组织学习；通过集体备课、教研活动，专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系，将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分，组织教师分块学习。
18、公假：凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
19、早退：学习中提前退场者，记早退一次。
20、根据上级要求和学校实际情况，统一安排学习内容。
21、充分发挥网络学习优势，以教研组集中学习为主，采用自主与统一安排学习内容。
22、学用结合，积极将所学内容与自己的教学实践结合起来，提倡把经验总结写出论文。
23、严格教师校本培训的各种培训的考勤。教师按时参加上级及学校组织的校本培训活动，每迟到或旷会一次，学校将按教师日常考勤办法规定进行处理。
24、教师必须修满最低教育学分。达不到学分者，年终绩效量化考核要酌情扣分。
25、严格教师的校本培训完成情况。教师在校本培训中，不能达到培训要求，将在年终量化时视为不合格教师，不能参加各级各类评优评先、晋升职务。
26、对于不能按要求完成校本培训任务的教师，学校根据情况给予相应的处罚。
27、培训中老师要认真听、认真记，同时加强自学，积极参加读书研讨等活动。学校定期、不定期抽查教师学习笔记，考核是将学习态度作为成绩参考。
28、每个教师每周都要安排2—4课时的自学时间，要订出学期自学计划。
29、每学期举办教学教改经验交流会一次。
30、教师培训学习的形式有：
31、早退：学习中提前退场者，记早退一次（特殊情况除外）。
32、自我培训：老师制定个人发展计划表，根据自己发展计划，为自己设计个性化的培训方案（方案经校本培训工作小组审核通过后方可执行，并进行评价考核学分）。
33、主持校本培训活动每次记3分；
34、根据月度考核情况分为5、4、3分三等；
35、教师业务学习必须有计划地安排组织，各教研组长在开学初制定的教研工作计划中，要有专门的教师业务学习的计划安排，计划安排中要有明确的学习内容，具体的学习时间及相关的责任人。
36、教师业务学习和校本培训必须认真参与，做好学习笔记；每学期，教师业务学习笔记不得少于5000字。
37、成立以校长为组长的“课改领导小组”，以分管校长为组长的“课改实验工作小组”，负责全镇的课改实验组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作。要健全各类人员职责，明确分工，把课改实验的各项工作落到实处。
38、学校科研室要把课改实验作为中心工作，为课改实验服好务，要同县的中、小学专家指导组，学科指导组成员一道，形成相关的教学管理机制，负责全镇教师学科培训、教研、科研组织管理工作，经常深入学校调查、研究、指导课改实验，反馈学校、教师在课改中的热点、难点问题，研究对策，提出改进办法；要办好《教科信息》，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验，积累、整理全镇各样校课改实验相关资料。
39、上好社会实践课，搞好校本课程开发，增强课程育人的针对性和有效性，满足学生的兴趣和需要，培养学生创造性的学习能力。学校以教师为主体，争取家长、社区人士的参与，结合本校传统优势，学生的兴趣和需要，开发或运用校本课程。要在积累延伸或开发性资料的基础上，编写，收集学生开发性阅读材料。
40、各校于学期初根据实际情况确定好各种培训的学时学分及测试内容，培训后采用学分制和技能测试的考评办法，将教师参加培训的考勤、实践作业、笔记、自学任务都纳入考核中。中心校由教研室对全体教师的培训情况进行考核，其他学校教师由教研组负责考核。
41、建立教师成长档案相关事宜的培训
42、以结对代培充分发挥新老教师的特点，达到老带新、新促老、互帮互学、各得其所的目的。对教师新老结对，学校要有明确的目标、要求，要监督结对培训的过程，年终进行检查评估验收和奖励。
43、校本培训的情况与年终的考核评优挂钩。
44、国家、省、市、县教师继续教育文件；
45、校本培训各项管理制度；
46、培训的过程记录（教师参加培训的内容、听评课、主讲研究课等情况记载）；
47、通过组织听专题报告、看音像资料、办心得交流、参观访问等形式，提升教师素养，拓展知识。
48、有计划地安排教师参加市、区组织的各类教研和观摩活动，加强备课组建设，开展切实有效的教研活动，进行理念、课程、教材、教法的培训，实现研训一体。
49、鼓励教师在教育教学实践中开展研究，认真进行教学反思，开展案例分析，写好教育随笔和论文。
50、学校要加大投入，在设备、经费和时间等方面给予保证。努力为教师创设更好的学习条件和发展环境。对在培训中成绩显著的教师，依照学校的规定，给予一定的奖励。
——教师培训制度 40句菁华
1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”，以分管校长为常务组长，负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作
2、要通过多种形式广泛宣传课改，让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求，努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。
3、上好体育实践课，搞好校本课程开发，增强课程育人的针对性和有效性，满足学生的兴趣和需要，培养学生创造性的学习能力。学校以教师为主体，争取家长、社区人士的参与，结合本校优势，学生的兴趣和需要，开发或运用校本课程。要在积累延伸或开发性资料的基础上，编写，收集学生开发性阅读材料。
4、改革课堂教学。课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节。教学中，教师既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观，倡导学生自主、合作、探究性的学习。
5、任务
6、教师岗位培训
7、计算机全员培训
8、政策规定
9、考核评估
10、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水*。
11、新的最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。
12、与教育教学密切相关的教育理论知识。
13、教育教学实践能力。
14、自学、短期培训、离职培训。
15、建立以卢文科校长为组长，其他几位校级领导为副组长，教研室、教务科、政教科主要领导和各学科教研组长为成员的“海南实验中学新一轮教师全员培训领导小组”， 规划和管理我校的教师培训工作，具体工作的实施由教研究室和教务科共同负责。
16、建立完善教师培训计划、培训考核评估措施、明确培训内容。
17、骨干教师有帮扶对象：有带徒计划、总结、有示范课、有帮扶教师上的汇报课。
18、教师积极自主的学习原则。教师是学校培训的基本元素，教师只有在校本科培训过程中不断地积极主动地学习新观念，探讨新方法、研究新问题，提高自己的反思意识及能力，这样才能不断完善自我。
19、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。
20、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水*，完善调整自己的能力结构。(中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。)
21、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。
22、集体教学与个别辅导相结合。针对目前教师计算机操作水*高低差异较大的情况，培训中以集体教学的方式学习一般教学软件的运用外，还将尽量满足计算机水*较高的教师的学习要求，为他们提供个别指导，以答疑、探讨的形式满足他们的学习要求。内容将涉及计算机系统的安装与维护、压缩与解压缩软件的运用、数据的备份及恢复、coms的设置、微机一般故障的排除等等。
23、学校负责制定本校教师继续教育培训规划，建立管理制度，建立教师继续教育培训业务档案，合理安排教师课务，保证教师培训时间，安排教师培训经费，落实本校教师继续教育培训与教师业务考核和评聘教师专业技术职务挂钩政策等。
24、学历达标培训及学历提高培训。对于在职教师，学校根据上级规定提供条件，有计划地分期分批按时按量安排教师达标培训和学历提高培训。
25、培训方案注重分层次。学校专门制订了《培训规划》，针对不同层次，不同类型的教师提出了不同的培训方案，以促进不同层次的教师均能取得明显发展。
26、被指定教师原则上要服从学校安排，并安排好课务，方可离校参加有关培训。
27、教师发展方向
28、远程教育设备的有关硬件知识（认识有关硬件）。
29、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报（包括汇报课）、上交材料和学习培训登记表后出示单据，由教导处主管领导证明、校长签字，期末统一到学校会计室报销。
30、制定和不断完善全员培训管理制度，并负责实施。
31、组织教师认真参加各项职业技能等级的训练、考核和达标工作。
32、符合相关文件的参训条件。
33、由主管校长批准，到教导处、年级组办理请假手续后，方可参加。
34、参加外出培训和学习的教师经相关培训机构审核，按培训规范性学时获得相应的结业证书（或相关证明），于培训结束后将证书复印件交由教科研处备案。
35、报销流程：
36、各校于学期初根据实际情况确定好各种培训的学时学分及测试内容，培训后采用学分制和技能测试的考评办法，将教师参加培训的考勤、实践作业、笔记、自学任务都纳入考核中。中心校由教研室对全体教师的培训情况进行考核，其他学校教师由教研组负责考核。
37、县教师进修学校负责提供培训场地、安排学员食宿，为培训班提供良好的后勤保障。
38、班主任负责好班务管理，搞好课前课后点名、签到工作，组织学员开展研讨活动和课外活动，丰富学员业余生活。
39、炊事人员要认真履行职责，抓好采购、加工、储藏等环节的食品卫生工作，确保学员能吃上卫生可口的饭菜。
40、本次培训对学员的考核评价分为*时考勤、结业考试、班主任评定几个环节，分别各占总分的40﹪、50﹪、10﹪。
——民办培训学校管理制度 40句菁华
1、学员考勤由班主任掌握，每天要点名，填写出勤记录，学员出勤情况记入本人学习档案。
2、教室内配备的桌椅，严禁搬回宿舍或挪做工它用。
3、学员上课时要脱帽，衣着要整洁，不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。学员上课时bp机、手机等通讯设备要关闭。不准在教师上课时发出声响。
4、任课教师提问时，学员要起立并认真回答问题，学员课堂发问应先举手，任课教师同意后方可起立发言。提倡学员与任课教师交流，对任课教师的讲解或解答有不同意见时，可在课后找任课教师讨论，不在课堂上辩论。
5、学员应在学校规定的食堂就餐。就餐时要按顺序排队，不许夹楔、拥挤等。
6、学员不得在食堂大声喧哗，不得与食堂工作人员发生争执，有问题及时向班主任、学校反映解决。
7、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。
8、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。
9、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
10、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
11、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。
12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。
13、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。
14、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。
15、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。
16、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。
17、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。
18、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。
19、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
20、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师;如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。
21、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。
22、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。
23、教学负责人岗位工资500—1000元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。
24、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退，缺旷课等情形，可拿全额岗位工资，如出现违反教师管理制度，根据相关制度扣罚岗位工资。
25、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生老师。
26、自动上门未经试听即缴费的归接待老师。
27、组织安排学校办公会议，并做好记录。
28、对外联络及接待，处理来信、来访。
29、管理文书档案，健全档案管理制度。
30、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
31、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
32、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
33、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
34、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
35、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
36、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况xx会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
37、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
38、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
39、私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
40、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
——培训管理制度 50句菁华
1、培训讲义的组织编写及相关材料的制作分发；
2、本部门员工岗前、岗中技术培训及其考核；
3、企业管理部根据公司整体人力需求状况制定培训计划，经总经理审批后执行。
4、企业精神、文化和规章制度培训。
5、管理、营销、技术知识以及技能的提升培训。
6、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；
7、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；
8、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。
9、培训周期：根据提出时间或由总经理指定。
10、定位：提升不同层级管理人员所需的管理技能和精确管理意识，提高管理能力。
11、主要内容：管理类相关知识，及提升管理能力的内容。
12、上课时须将手机等通讯器材关闭或设置为无声状态，如有特殊情况确实需要接听电话的，需经培训师允许；
13、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。
14、为激励员工认真听课，积极做笔记，正式书面答卷考试不合格者每次罚款50元，合格分数由主考单位视卷面题目难易程度确定。
15、培训档案包括：
16、2.3关于员工外训
17、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。
18、待岗培训、下岗培训:对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的。时间7天。培训期间不享受工资和各项补助，费用自理。
19、各部门、分店、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。
20、每一位成员都能遵守自身角色，用心对待认真配合，不得有不厌其烦的轻藐态度；
21、演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为，破坏团队形象等；
22、参加演出的人员应提前半个小时到达现场。
23、管理者要有以事实为依据，客观判断和实事求是的思想，不尚空谈，敢于承担责任，以身作则，要以个人的职业品德赢得部属的信赖；
24、上述人员的学习成绩记录在安全教育培训卡上，成绩合格者方可上岗。
25、工程项目进行第二级安全生产教育培训，其主要内容：工地制度、现场环境、工程特点及存在不安全因素等。学习时间不少于15学时。
26、收集整理各种培训信息并及时发布；
27、检查、评估培训的实施情况；
28、各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事部门统筹规划。
29、新员工入职培训。
30、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
31、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
32、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
33、加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。
34、各单位根据培训及考核情况，按10%的比例，评选“岗位操作能手”，“最佳学习标兵”，“最佳创新成果”等，评选可个人申请或车间申报，经厂部审核，再上报公司审批。评选采用“逐级递减法”确定人员，除发给荣誉证书外，还给予获得者50元奖励。
35、员工交流论坛
36、培训结束后，员工有义务把所学的知识运用到日常工作中去。
37、员工自我培训一般只能利用业余时间，如需占用工作时间的，在人力资源部备案后，需凭培训有效证明，经所在部门负责人批准后，做相应处理。
38、学校各职能部门用人实行定员、定岗。
39、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
40、员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
41、违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；
42、2.3题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、实际操作六种，可根据需要进行选择。
43、3.1.6试卷用红色标注错误分值。卷面总分登记在试卷右上角的分数栏内。
44、5.1行政人事部、项目部要按照公司《培训档案管理规定》做好试题、《考核成绩单》的归档工作。
45、完成校长交办的其他工作。
46、培训需求调查。在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、准确、细致、全面的培训需求调查，明确培训要解决的问题与培训目的。(附表二:《培训需求调查表》)
47、人力资源部负责公司级别培训、岗前培训、外出培训和大型专项培训的计划、组织实施工作，各部门、各单位负责做好各环节部门培训、部门内部转岗培训，由人力资源部督促指导、检查考核培训落实情景。
48、年末、季度末各部门要总结本部门的培训实施情景，连同明年或下季度培训计划上交人力资源部。
49、公司内所有培训都要在培训结束后进行严格的考核、跟踪，掌握参训情景，评估培训效果，促进参训人员行为改变，提高工作绩效，并与其晋升晋级有机结合起来。
50、在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
——培训学校招生标语 40句菁华
1、三百六十行，行行出状元。
2、优质的教育 丰满你翱翔的羽翼
3、着力中等生，提高教育的效率；
4、读职校，受资助，早脱贫，快致富。
5、关爱优等生，擢升教育的品味
6、阔大的校园使你的心胸更开阔
7、报考仪表要抓紧，学习技能不等人，天津仪表欢迎你！——天津市仪表无线电工业学校
8、知识改变命运，技能升华人生！学一技之长，圆一生梦想！——中山建斌中等职业技术学校
9、阳光人生一职开始，精湛技艺一职打造。——中山市第一中等职业技术学校
10、行大善之举，筑幸福工程，八维教育改变人生。——北京八维研修学院
11、技能成功是一时的成功，做人成功是一辈子的成功，先做人，再技能！江苏省南通中等专业学校祝你成就辉煌人生！——江苏省南通中等专业学校
12、卫生技术哪家强，山东卫校找莱阳。——山东省莱阳卫生学校
13、做都市金领银领，上江西应用科技学院！——江西应用科技学院
14、成绩不好不要紧，侨兴带你学本领。——福建省侨兴轻工学校
15、造医药食品行业人才，树食品药品职校品牌！——广东省食品药品职业技术学校
16、一技在手，就业无忧。*顶山技师学院欢迎您！——*顶山技师学院
17、仪表学校学技能，进入社会样样行！——天津市仪表无线电工业学校
18、学建筑，到广厦！——浙江广厦建设职业技术学院
19、山西冶金，职业精英！太钢技校，就业通道！——山西冶金技师学院（原太钢技校）
20、南粤地杰，中大人灵。
21、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
22、要想工作有门路，报读职校学技术。
23、知识改变命运。
24、天道酬勤，宁静致远。
25、生无所息，斗无所止。
26、耕耘今天，收获明天。
27、要争就能赢，要拼才能赢。
28、要改变命运，先改变自己。
29、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
30、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
31、报读职业高中，就业创业更轻松。
32、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
33、中职学校学技能，进入社会样样行。
34、今日三中之英才，明日祖国之栋梁。
35、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
36、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
37、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
38、得天独厚的环境，无微不至的亲情。
39、人的能力是有限的人的努力是无限的。
40、来吧！求知的人；去吧！丰收的学者。
——学校学生安全制度 40句菁华
1、如学生24小时无故不到校，各班应立即上报政教处，由政教处帮助联系。
2、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故、师生非正常死亡事件后，学校相关部门应及时处理和报告主管教育行政部门。
3、进校后所带箱包，要随手携带，加强看管，不要到处乱放，防止遗失、错拿。
4、进入宿舍，箱包要加锁存放，有壁橱的房间，个人壁橱应同时加锁。
5、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等，防止受骗上当。
6、在校内外都必须遵守交通法规，注意交通安全，不要违章横穿公路，预防发生交通事故。
7、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
8、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
9、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
10、学生身边不准超规定存放现金。
11、学生不提倡佩戴金银手饰、手机、寻呼机等，违者造成损失自负。
12、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
13、各类管制刀具：包括匕首、*、带有自锁装置的*、钢管等。
14、美工刀、水果刀、铅笔刀、仿真刀、尖头剪刀、各类尖锐的兵器模型、玩具刀、啪啪圈、钢直尺等。
15、学生在教室未经允许不得使用任何刀具;学生不得携带任何刀具进宿舍，生活老师应经常提醒和排查。学生在校园内公共场所严禁携带各类被管理刀具，一经发现，立即收缴。
16、各班对美工刀进行集中收集，贴上学生的班级和姓名，统一交相关美术老师管理。
17、切实做到不、翻窗、翻门、攀登各类护栏，追逐嘻闹、骑在楼梯栏杆下滑，上下楼不得拥挤推搡，上下楼必须轻脚漫步靠右行。
18、上体育课或实验课、活动课时，要听从老师指导，严格遵守操作规章和有关规定，切实按照老师的要求去做。
19、注意交通安全，预防交通事故发生，切实按交通规则去做，特别注意横过马路时的安全，学生不得骑摩托车、不得驾驶机动车辆。
20、住校生要严格执行学校《公寓管理制度》，严格遵守作息时间，不得随意到校外去，严格履行请假制度及外出制度，如有特殊情况学生需离校的由家长亲自接送，并负责学生的一切安全，住校生不得在校外借宿，也不得招呼、容留非住校生住宿。家长同意学生可自行回家的一切安全责任由家长负责。
21、学会自救和互救，发现同学出现安全事故，要及时的向学校或家长报告，最大限度的减少损失。
22、比热测定时，应让学生把温度计先插入冷水中，逐渐加温，而不应直接插入热水，谨防骤然升温，导致温度计爆裂。
23、实验结束，实验员、教师应认真清点实验器材，不使酸碱液、刀具外带。
24、请家长督促孩子认真完成学校与教师布置的各项暑假作业。多做些有意义的事。
25、增强消防意识，不违章用电、用火，不抽烟、不点蜡烛、不放鞭炮，杜绝火灾发生。
26、学生因病因事不能到校，要及时通知班主任。中途离开校园要先向班主任申请，班主任批条、学生处老师登记后方可离开（特事特办）。
27、不看不健康书籍，不进游戏厅、网吧、录像厅等不适合未成年人的场所。
28、不穿奇装异服，不戴首饰及装饰物，不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听、高档微型等设备入校。
29、学生之间发生冲突后，家长要按正规渠道向学校反映，冷静、理智、妥善的解决。禁止教师、家长体罚或变相体罚学生。
30、学生上学、放学路上，星期五放学后，学生必须及时回家，严禁乘坐农用车、拖拉机、漫漫游、无牌无证及其他不安全的交通工具，不准骑自行车。
31、严禁携玩刀具、易燃易爆及对他人易造成伤害的物品，不准做其他具有危险或可能危及他人的事情。
32、购买食品需到具备卫生健康证条件的商店和餐饮店，以防传染病。
33、班主任和生活老师要加强对学生的'教育和管理，要求学生不带、不玩各类刀具，正确引导安全使用刀具的方法。
34、刑事事件由保卫处与当地*机关取得联系后，及时处理。如实向家长阐述事故经过，确系校方责任不相互推卸。
35、*外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
36、全程参与学生社会实践活动，对本级部的一般性事务进行应急处理;对突发性事件，在上报后及时采取相应措施。
37、一般性事故，年级组长可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
38、安全常规措施：
39、因天气因素变更活动处理：
40、车辆故障处理：
——学校教师请假管理制度 40句菁华
1、教师在调好当天课务情况下，处理与本人有重大关系的突发事情，2小时内向教务处请假，经同意后，不扣全勤奖，根据请假次数期末考核时另行考虑。
2、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。
3、产假顺产为三个月，剖腹产延长十五天；对晚育的（24周岁后生第一胎），延长女方产假三十天。
4、实行计划生育手术，享有国家规定的休假时间：放置宫内节育器，自手术之日起休息三天；带环受孕人工流产术后休息十五天。实行计划生育手术的休假，不做病假处理。未采取措施导致计划外怀孕做流产手术，产后休息作病假处理。
5、其它事项按中心校教师考核标准
6、房屋修建假教师因居住需要而修建房屋的可请此假，期限不超过一周。
7、其他假除以上原因，教师需要请假的（如自学考试、职称晋升等），可根据具体情况给予适当假期。
8、请假不超过三天的，本人自行调好课，事后补上；请假超过三天的，由教务处协调安排其他教师上课。
9、教师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视为旷工；特殊情况下应先电话请假并于返校后一天内补办书面请假手续。
10、因病或急事等特殊情况来不及履行请假手续的，请务必向教务处电话请假，说明并且和事由，且事后必须办理请假手续。
11、请假程序
12、限请假
13、年度考核累计旷课次数达10次以上者（含10次）年度考核直接定为尾数交流，次数达15次以上者（含15次）依照县科教局考核规定执行。
14、事假。教职工因特殊情况，必须请假者，向学校领导说明情况，自行调整好课务和管理工作，在教务处备案后，学校可以给予一定的假期。
15、哺乳假。有不满一周岁婴儿的女教工，在工作时间内给予其两次哺乳（含人工喂养）时间，每次三十分钟。多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，每次哺乳时间增加三十分钟。女教工工作时间内的两次哺乳时间，可以合并使用。哺乳时间和哺乳往返途中的时间，算作工作时间。享受哺乳假的女教工需向年级请假，年级备案后方可起假。
16、公假。公假期间，国家规定的工资奖金照发。学校相应教育、教学、管理等工作自行调整，凡上交到学校进行调整的，按实际发生量结合绩效工资核算。
17、教师会议须按时参加，无故不参加会议者按旷工半天处理。
18、周一升旗必须着正装准时参加，迟到、不到者按学校考勤制度处理。
19、教师外出参加晋升学历的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。
20、教师请事假每月累计满1天扣2分，请事假累计半天扣1分。教师请事假每月累计超过1天每天扣3分。（教师每学期事假累计不超过3天，累计超过3天的按旷工计算。
21、教师请病假在3天以上的，教师到中心学校校长处履行请假手续，并对请假手续或情况报学校校长，经审核后方可离岗视为请假。
22、符合计划生育政策的教职工请产假（或护理假），须本人出具请假条，凭相关生育证明，经中心学校校长签署意见审批，并对请假手续或情况报学校校长，经审核后方可离岗。
23、请假人请假事由与事实不符擅自休假者。
24、未经请假擅自离岗者，或虽经请假尚未批准及逾期不归未经续假者，均按旷工处理。
25、根据病事假天数确定学期考评等次，具体规定如下：
26、以上制度，从20xx年x月x日起开始执行。
27、请假期满回校上班，必须于当天向请假对象销假，同时报告教导处。
28、迟到及早退每次扣5元。旷课每节扣20元。事假每天扣20元，一学期事假累计超过6天（含6天）者，期末教师个人量化考核出勤一项以0分计；一学年事假累计超过12天（含12天）者，取消当年评优选模及年度考核为“优秀”的资格，并不予发放任何奖金。病假40岁以下超过两天（不含）、40岁及以上超过3天（不含）者，每超出一天扣10元；住院者凭入院、出院证明不扣；一学年病假累计超过30天（含30天）者，取消当年评优选模及年度考核为“优秀”的资格。旷工每天扣50元，旷工三天及以上者，取消当年评优选模的资格和一切奖金，年度考核为“不称职”。
29、每天上、下午上班实行签到制度，签到簿每月公布一次，学期结束统计总结。
30、上班时间凡因公外出，应向领导说明，并在考勤簿上注明；因私外出，必须请假。
31、半天以内（不包括半天）的'病事假，无课的教师向年级组长请假，有课的教师向教务处请假，行政人员向有关处室请假。
32、请假手续要齐全，在校请假必须填请假单并报批。特殊情况，必须电话通知或代请假。返校后一周内必须补办请假手续。凡不补办请假手续或未经批准而擅离职守的作旷工处理。
33、迟到时间规定为30分钟之内，超过30分钟按课时考勤，超过一节课，按两节计算，超过两节按半天计算。
34、未经领导批准，擅离岗位，无故不上课者作旷工处理，旷课一节扣发10元。旷工一天扣发50元。旷工情况记录后，作为教师学期考核依据。旷工情况经教育不改上报教育局给予必要的行政处分。
35、教职工因病请假，须凭市级医院的请假建议证明，并经学校批准方可休息。
36、工作时间内，凡因私事没有请假外出的，视为旷工，学校视情节另行处理。
37、每月设全勤奖40元。
38、事假期满，无正当理由逾期不归者，按旷工处理。
39、学年旷工1天，当年考核确定为不合格等次，取消当年取消评奖评优资格和专业技术职务评聘资格。
40、矿工工作量化扣分：无故旷工每节课扣2分，每天扣5分，2天扣15分。
