1、学科学知识，攀科技高峰。
2、探索生命奥秘，提高生活质量。
3、一切推理都必须从观察与实验中得来。
4、动手动脑，好学善思。
5、虚争空言，不如试以易效。
6、耳闻不如一见，一见不如实验。
7、化学千变万化，实验循规探秘。
8、培养科学态度，提高科学素质。
9、动手动脑，探求规律；
10、按照规章实验，防止生物危害。
11、进行实验要安全，准备功夫要齐全。
12、遵守实验规程，注意实验安全。
13、实验室内危险多，大家切勿手多多。
14、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
15、*安源于细节，细节决定安全。
16、虚争空言，不如试之易效。
17、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
18、安全保健康，千金及不上
19、遵章守纪光荣，违章违纪可耻
20、劳动创造财富，安全带来幸福
21、抓好安全生产促进经济发展
22、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。
23、勿让处理不当的实验废物破坏地球健康。
24、残渣废液妥处理，河水清清鱼儿游。
25、待我废液及溢，废液桶娶我可好。
26、君往下水道，我住废液桶，夜夜思君不见君，臣妾做不到啊！
27、探索、求知，明理
28、化学改善生存环境，共享绿色世界
29、传闻不如亲见，视影不如察形
30、权然后知轻重，度然后知长短
31、科学是指挥官，实践是战士；
32、一切推理都必须从观察与实验中得来；
33、实践是检验真理的唯一标准。
34、发现源于探索，生命在于奋斗。
35、有知识的人不实践，形同一只蜜蜂不酿蜜。
36、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
37、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
38、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。
39、箱内容器，一定盖严，要放*稳，务贴标签。
40、遇有险情，先断电源，报*码，随处可见。
——实验室的管理制度 50句菁华
1、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
2、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕，科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，然后组织学生有序离室。
3、在实验室短缺的情况下，实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。
4、学生要在任课教师的要求指导下，按操作规则，认真细致地完成实验，实验完毕后，要认真清洗、整理仪器，由小组负责人检查，征得教师同意后方可离开实验室。
5、实验室要保证实验教学使用，随时向教师和学生开放，创造条件支持教师多开学生实验，以提高学生亲自动手的能力。
6、开启*瓶时应缓慢，并不得将出口对人。
7、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。
8、实验室要专室专用，不堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作它用，未经允许不得搬出实验室，不能据为己有。
9、充分尊重实验管理人员，自觉得按规章办事，为实验教学做好服务工作，充分利用好仪器，提高我校实验管理水*努力。
10、校外人员到实验室参观，需经有关部门同意，并有校方人员陪同，校外人员到实验室做实验，需经教务科批准，到财务科支付实验费用后，实验员才可予以安排。任何人不得私自接纳校外人员进实验室做实验。
11、做危险性实验时必须经实验室主任批准，有两人以上在场方可进行，节假日和夜间严禁做危险性实验。
12、实验室内所用的高压、高频设备要定期检修，要有可靠的防护措施。凡设备本身要求安全接地的，必须接地;定期检查线路，测量接地电阻。自行设计、制做对已有电气装置进行自动控制的设备，在使用前必须经实验室与设备处技术安全办公室组织的验收合格后方可使用。自行设计、制做的设备或装置，其中的电气线路部分，也应请专业人员查验无误后再投入使用。
13、实验室内的专业人员必须掌握本室的仪器、设备的性能和操作方法，严格按操作规程操作。
14、电器插座请勿接太多插头，以免电荷负荷不了，引起电器火灾。
15、用时应加固定，容器外表颜色应保持显明容易辨认。
16、过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、等易爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。
17、对于预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂必须分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。
18、化学实验室的辐射，主要是指 X-ray, 长期反复接受X-ray照射，会导致疲倦，记忆力减退，头痛，白血球降低等。
19、检测室内的设备、安全、卫生等应由检测室内部专人管理。
20、安全员应经常检查不安全因素，及时消除事故隐患;
21、未经检测室主管许可，任何人不许随意动用仪器设备，使用人员必须严格遵守操作规程，要坚守岗位，发现问题及时处理。因不听指导或违犯操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者的责任，并按规定给以必要的处罚。
22、谢绝无关人员进入本室。
23、各种仪器、器皿、实验物品放置整齐，各种标牌整洁、清晰，仪器档案包括说明书、验收、调试记录以及保养、维修、校整和使用情况必须登记记录，并由专人保管。
24、化验室内严禁吸烟，禁止用餐和吃零食。
25、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
26、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。
27、7质量记录分为检验原始记录、检验报告单、质量监督日报表三种。化验室涉及到原始记录和报告单两种。
28、指定专人负责对养护室进行温度、湿度控制工作，做好养护室内室温、湿记录。
29、试验操作间内仪器布置合理整齐，试验辅助用品（工具）不得随意摆放。
30、标准养护室温度控制在20±2℃，湿度≥50%；湿气养护箱20±1℃，湿度≥90%。养护室及养护箱的温、湿度在工作期间每天上、下午各记录一次。
31、根据样品所处的试验状态，做好标识转移工作，保持样品识别的唯一性，保证必要的追溯性；样品的试验状态用“待检”、“已检”、“留置”标签加以标识。
32、对于原材料、半成品按正常批次抽检结果不合格时，出具不合格报告，并在一个工作日内通报监理、被抽样单位后按要求进行复检，随后出具复检报告，及时做好不合格品的台账登记工作。
33、对于混凝土等永久性构件、工程部位，出现强度或其它项目指标不能满足设计要求，经综合评定仍不符合质量要求时，应做报废处理，同时以报告形式上报各级单位及监理工程师。
34、讨论分析、查找原因、做出结论、制定出预防措施、采取对策、防止事故再次发生、建立事故档案。
35、检测人员记录检测设备、检测环境及检测过程的相关数据，仪器设备管理员负责记录仪器设备离开试验室和返回试验室的检查状况并填写领用返还台帐。
36、检测工作完成后，及时清理检测场地，整理现场检测资料、出具有效报告
37、培训时间一般安排在每月中旬，试验人员因故无法参加培训的，应自行学习培训资料，并统一参加培训考核。
38、危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。
39、对精密仪器和药品要做好防潮防霉工作。
40、仪器的报损，仪器按损坏应做好登记，做好报损，销帐工作化学实验室规章制度化学实验室规章制度。
41、学生做实验之前，老师应提醒学生检查桌面上的仪器、药品是否完好，如有缺少或损坏，要及时报告老师，及时增添，提醒学生药品限量。
42、教师做完演示实验后药品要及时送还实验室，以防药品外流造成事故，仪器要简单清洗防止锈蚀。
43、建立健全仪器、药品、设备的帐目。要有入帐、报废、出借、领用、赔偿等制度，每学期应进行实物清点，及时增添补全。教具、仪器应放在固定位置，持续整洁，定期检查维修，力争延长使用寿命。对有毒有害、易燃易暴物品要个性加强
44、对易燃、易爆、剧毒药品取用时要严格控制用量，取用要有记录。
45、药品摆放规则如下：
46、进入实验室按教室座位坐好，不要大声喧哗，持续实验室安静
47、不要乱扔废纸、饮料罐、实验完成后，应将垃圾扔至纸篓，不能扔进抽屉或水池里。
48、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生鼓掌或损坏应及时报告实验室管理人员。
49、易燃、易爆、高压、高温、有毒、有害等危险品，按规定设专用库房，有专人妥善保管，要严格领用手续。
50、剧毒物品专柜存放，锁匙专人保管，且双人双锁，对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录，剩余量及时退还实验室，任何人不准带出实验室。
——实验室标语 40句菁华
1、大胆探索，反复实验。
2、权然后知轻重，度然后知长短。
3、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。
4、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
5、知之者不如行之者。
6、独立思考，团结合作；
7、探索、求知、明理
8、明火加热，通风在先。*瓶，放稳放远。
9、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
10、传闻不如亲见，视影不如察形。
11、氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。
12、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
13、化学千变万化，实验循规探秘；
14、科学是指挥官实践是战士……
15、探索、求知、明理。
16、镜子不擦试不明，事故不分析不清
17、疏忽一时，痛苦一世
18、见火不救火烧身，有章不循祸缠身
19、遵章守纪光荣，违章违纪可耻
20、安全是最大的节约，事故是最大的浪费
21、抓好安全生产促进经济发展
22、化学千变万化，实验循规探秘。
23、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造完美生活，建设和谐家园。
24、培养科学态度，提高科学素质。
25、一切推理都务必从观察与实验中得来。
26、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。
27、独立思考，团结合作。
28、探索求知明理
29、尽心感应为明天充电
30、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。
31、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。
32、实验安全你要守，人命安危在你手。
33、安全要求不离口，规章操作不离手。
34、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。
35、实验室内危险多，安全至上乐趣多。
36、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
37、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。
38、大胆探索，反复实验。Explore bravely and do experiments repeatedly.
39、传闻不如亲见视影不如察形
40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——实验室安全制度 40句菁华
1、实验完毕，清洁好仪器，排列整齐，收拾干净，经指导老师和实验员验收允许后方可退出实验室。
2、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
3、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，存放与保管危险物品时，必须严格执行“四个不准”的规定：性质相抵触，不准存放在一起；互相能引起燃、爆的，不准存放在一起；非危险物品仓库，不准存放危险物品；露天不准存放。
4、实验器材、药品一律不外借。
5、需借用存档检验报告时，应由质量负责人、技术负责人等亲自提取并签字，其他人不得借用；
6、严格遵守本站《为用户保密和保护技术所有权程序
7、必须持证上岗，正确熟练地掌握本岗位监测分析的技术和有关仪器的使用和维护；
8、坚持原则、忠于职守，不受其他因素干扰。做到科学、求实、公正、廉洁，保证检测数据的科学性、公正性和准确性，自觉遵守保密制度，维护用户权益；
9、刻苦钻研业务知识，收集和掌握与本人有关的国内外检测技术发展现状与动态，不断提高检测能力和服务水*；
10、、学校实验室是进行教学、科研工作的重要基地。为切实做好实验室安全工作，确保实验室造应教学和科研工作的需要，根据学校的有关规定，结合实验室工作的具体情况，特制定本制度。
11、实验室按规定可存入少量的危险品，特殊情况需要大量存放时，必须由实验室提出书面申请，经实验室中心主任同意后，报学校主管部门批准后方可存放。危险品的存放要实行专物专柜，双人双锁保管。易燃、易爆品严禁放人电热干燥箱、烘箱内。
12、做化学实验严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故的发生。
13、建立危险品专用仓库，凡易燃、易爆、有毒、氧化剂等危险性药品要设专柜，单独存放。
14、学生实验桌上备有废液桶，化学实验室备有废液缸，实验室要有废液处理池，防止有毒物质蔓延，影响人畜。
15、学生实验用电源总闸设在讲台附近，由任课老师负责控制供停。
16、实验室供电线路的布设电线截面积和保险丝的选用，要符合安全供电标准，供电要定期检修和更换。安装电器设备要做到电流、电太与用电器的标称值匹配。一般情况下（有特殊标注者除外）用电器都应接地，并经验检查接地是否良好。
17、实验室要设总配电盘。装设漏电保护器，离开实验室时要将总电源断开，任课教师要严格控制学生实验用电，尽量使用36伏以下的安全电压。
18、所有电工工具应用良好的绝缘手柄，所有用电器外壳应接上地线。
19、接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
20、进行弹、喷、射击等实验，不能对着人，以防伤人。
21、不能把手挤进螺孔或管子里，以防毛刺刮伤，正确使用玻璃器材。
22、进行检验时，应严格按照操作规程和安全技术规程进行，掌握对各类事故的处理方法;
23、用移液管吸取有毒或腐蚀性液体时，管尖必须插入液面以下，防止夹带空气使液体冲出，用橡皮吸球吸取，禁止用嘴代替吸球;
24、易挥发性或易燃的液体储瓶，在温度较高的场所或当瓶的温度较高时，应经冷却后方可开启;
25、工作服一旦被酸、碱、有毒物质及致病菌等玷污时必须及时处理;
26、在加热电器附近，不得放置易燃易爆物品，当用电炉加热的容器破裂时，必须切断电源，然后再进行处理;
27、发现有人触电时，应先切断电源，并立即进行抢救。
28、有毒药品的发放与领取应加强计划管理，使用部门(单位)领导应严格履行有毒药品领用审批手续;
29、使用过的设备工具一定要清洗干净，使用过的废水一定要进行处理，并定期取样化验分析，沉淀的废渣要埋在指定的地点;
30、凡使用与空气混合后能形成爆炸的混合物时，必须在通风橱内进行操作;
31、严禁在火源附近进行易燃易爆物质的操作。酸、苯、甲苯、丙酮、汽油等易燃物质，其附近不得有明火;
32、禁止将易燃物质(如苯、甲醇、乙醇等)进行明火蒸馏或加热。其沸点低于100℃者，应在水浴上加热，沸点高于100℃者，应在油浴上加热。水浴和油浴应使用闭式电炉，禁止油浴加热到接近油的着火温度;
33、加热易燃液体时，必须在冷却回流器的烧瓶中进行;
34、禁止将氧化剂与可燃物品一起研磨，不能在纸上称量氢氧化钠;
35、使用爆炸性物品(如：高氯酸、过氧化氢等)禁止振动、碰撞和磨擦;
36、稀释浓酸时，必须将酸注放水中，用玻璃棒缓慢不停地进行搅拌，禁止将水直接注入酸中，稀释时，应缓慢进行，若温度过高应待冷却后再进行;
37、溶解化学物品和稀释浓溶液时，必须在耐热容器和硬质玻璃器具中进行;
38、溶解氢氧化钠或氢氧化钾时，要严防沸腾溅出，酸碱中和时应缓慢进行，严禁液体飞溅;
39、如需将浓酸或碱中和时，应先行稀释，绝不许将浓酸、浓碱直接中和。
40、实验室里，可燃试剂的贮存不宜超过规定量(一个月的使用量)。
——图书室标语 60句菁华
1、在此读书勿用口，在外行事方显才。
2、书籍能够是灵魂的礼貌
3、气有浩然，学无止境。
4、请勿在这片净土下留下一片云彩
5、静中求知,维护靠大家
6、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
7、静以修身，学以育德。
8、礼貌的去借书，礼貌的去还书。
9、书籍——净化心灵的宝库。
10、书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质
11、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生。
12、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
13、带走该带走的，留下该留下的。
14、诗书不是无情物，化作天使来护它。
15、别因有意思就有意“撕”。
16、带走满腹知识，留下一架好书。
17、用心领悟知识，用心爱护图书。
18、精读众书，通往神洲，知识在手，成就风彩。
19、礼貌的*更加强大，礼貌的社会更加和谐，礼貌的校园更加美丽，礼貌的书馆更加宝贵。
20、带走一身书香，留下一室洁净。
21、书是人类的兄弟姐妹，爱护书籍就是关爱兄弟姐妹
22、静中求知，维护靠大家。
23、书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
24、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
25、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
27、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
28、男儿志兮天下事，但有志兮不有止，言志已酬便无志——梁启超
29、生活的理想就是为了理想的生活 ——*
30、把握儿童，开心和谐发展的每分钟；注重儿童，学习与思维的过程。
31、教师的威信首先建立在责任心上。
32、孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变
33、苦练内功，提升内涵，打造名园
34、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消
35、让我们的管理有情、有序、有效！
36、让尊重成为一种理念，用理解的心态接纳孩子的言行。
37、给孩子一个权力，让他们自己去选择；给孩子一个题目，让他们自己去创造。
38、礼仪之花常绽放，文明校园共开创
39、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！
40、授一技之长，养百年之身！
41、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的.光泽。
42、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务
43、读书放飞梦想拼搏成就未来
44、用心领悟知识，用心爱护图书
45、别因有意思就有意“撕”
46、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
47、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
48、带走满腹知识，留下一架好书
49、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
50、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧
51、带走的是知识，留下的是文明
52、提高，成绩修身养性。
53、读好书，好读书，读书好，书好读
54、书犹药也，善读之可以医愚。
55、读高雅书，做高尚人。
56、书为未来，未来为书。
57、爱护书籍，人人有责。
58、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
59、quot;静"字高悬，知识乐园。
60、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
——化学实验室管理制度 50句菁华
1、根据实验原始记录，认真做好实验报告，按时交给教师批阅。
2、实验室内一切物品未经教师许可，不得带出实验室。
3、实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。
4、滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采购标准合格产品，经计量部门认可的计量员自行校准后使用;
5、每台仪器设备在使用前必须按操作规程进行校准，校准后才能使用，发现异常情况，影响检测精确度时应停止使用，修复并检定校准后才能用于检测。
6、工作完毕，必须及时进行数据处理，计算结果，发现数据有疑，要立即检查原因，不能删除或篡改与预期结果不符的数据;
7、仪器不得“带病”工作，发现故障应及时报告以便组织维修;
8、根据部、院的统一安排，有计划地安排有关人员短期脱产进修学习，积极参加国内外相关学术活动;
9、防潮解。对吸水性、吸湿性强的或与CO2反应的物质尽量少与空气接触。如：强碱、P2O5、浓H2SO4、MgCl2、CaCl2、Na2O2、NaAlO2、碱石灰、水玻璃、漂白等。
10、防分解。对见光受热易分解的要用棕色瓶保存于阴凉或黑暗处。如：AgNO3、浓HNO3、AgI、H2O2等。或加塑料袋密封保存，如：碳酸氢氨。
11、防氧化。强还原性物质应密封防止与空气接触。如：Na2SO3、Na2S、KI等;或加入还原剂防止其氧化如二价铁盐溶液保存时可加入少量铁屑;也可以用液封的方法隔绝空气，如钠、钾保存在煤油里。
12、防挥发。对挥发性强的应密封放在阴暗处。如：浓HNO3、浓盐酸、浓氨水、溴水、苯、醛、汽油等液态有机物。
13、教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染环境。
14、进入实验室后，未经教师允许，不得擅自玩仪器、药品，实验前，在教师指导下检查仪器药品，如有缺损，及时报告教师。
15、上述规则必须严格遵守，若有违反,视情节严重,给予严肃校纪处理及赔偿物质损失。
16、进入实验室工作的人员，必须严格遵守实验室的规章制度，服从本室人员的安排和管理，保持室内肃静和整洁，做到文明实验。
17、遵守实验室的一切规章制度，服从教师知道，保持实验室的整洁、安静，不准吸烟、随地吐痰、乱仍杂物。
18、实验前应认真预习，明确实验目的、要求，掌握所用仪器的性能及操作方法，按要求做好一切。经教师检查许可后方可进行实验。
19、凡做带有危险性的实验必须有安全防护措施，并要有教师或实验技术人员的监护，否则不得进行。
20、消防器材和设施要放在明显的位置，经常检查，发现鼓掌及时排除和维修，使之处于完好状态。
21、加强精神文明建设，优化育人制度。
22、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职业道德。
23、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、做到日清月结，保持账、物一致。
24、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪器设备的完好率和实验项目的开出率。
25、对有毒的废液、废渣要集中处理，严禁向下水道倾倒。
26、各成员职责：参与实验室危险化学药品的全过程，并作好日常管理方面的参谋；负责日常管理的具体实施工作，做到严格按制度办事；完成校长交办的与本管理工作有关的其它工作。
27、坚持定期检查，排除安全隐患。学校教育技术中心应定期逐项检查，特别是药品品种和数量等，及时纠正存放、管理和使用中可能出现的隐患，并做好登记。
28、向实验室借教学用具要登记，及时归还。
29、学生分组实验要求学生药品限量，能够养成学生节约的良好习惯，有利于自身的健康。
30、经常钻研有关实验课的教材，熟悉实验和管理水*。
31、进入实验室按教室座位坐好，不要大声喧哗，持续实验室安静
32、进入实验室，必须按规定穿戴必要的工作服。
33、领取药品时，该确认容器上标示中文名称是否为需要的实验用药品。
34、高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰箱或冰柜之中。
35、做有危害性气体的实验必须在通风橱里进行。
36、实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态，熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配，严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。
37、机械设备应装设防护设备或其它防护罩。
38、电器插座请勿接太多插头，以免电荷负荷不了，引起电器火灾。
39、气瓶搬运要轻要稳，放置要牢靠;
40、开启气门时应站在气压表的一侧，不准将头或身体对准气瓶总阀，以防万一阀门或气压表冲出伤人。
41、窗面及照明器具透光部份均须保持清洁。
42、盥洗室、厕所、水沟等应经常保持清洁。
43、对于防止支链爆炸，主要是防止可燃性气体或蒸气散失在室内空气中，保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时，应严禁使用明火和可能产生电火花的电器;
44、烧烫(灼)伤：以冷水冲洗15至30分钟至散热止痛→以生理食盐水擦拭(勿以药膏、牙膏、酱油涂抹或以纱布盖住)→紧急送至医院。(注意事项：水泡不可自行刺破)
45、化学药物灼伤：以大量清水冲洗→以消毒纱布或消毒过布块覆盖伤口→紧急送至医院处理。
46、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。
47、学生上实验课，须先预习实验内容，弄懂实验目的、原理和现象。
48、实验过程中，如有不按操作要求而引起仪器、药品等损坏或者说爱护公物造成的仪器、药品等损坏、丢失，当事人要照价赔偿，或酌情处理。
49、实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师；实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。
50、爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物,若损坏了仪器、药品,必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。
——活动室标语 50句菁华
1、和谐企业春常在，健康职工天精彩。
2、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
3、企业关爱职工，健康伴随职工。
4、职工健身大舞台，企我同行更精彩。
5、积极参与企业管理，提高民主决策水*。
6、企业组织健身，职工体质提升。
7、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。
8、精心组织 务求实效 深入开展*员先进性教育活动
9、坚持以人为本，促进企业和谐。
10、走进形与色的世界，发掘美的真谛。
11、发现美，表现美，创造美。
12、走进形与色的.世界，美在这里诞生。
13、让我们漫步在艺术的长廊。
14、生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛——罗丹
15、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
16、职工爱健身，企业来关心。
17、举锻炼之擎，杨企业之帆，行发展之路。
18、体育无处不在，运动无限精彩。
19、发挥团员主体作用 充分尊重基层创造性
20、强化宗旨观念，真诚服务群众
21、开展先进性教育，实践先进性要求，永葆先进性本色
22、立党为公，执政为民
23、严格自律，带头守法，依法办事，依法行政
24、提高党员素质加强基层组织服务人民群众促进各项工作
25、开拓、创新，立足市场求发展；优质、高效，用心服务为用户。
26、主动，金钱和荣誉的化身。
27、手连手，发扬优质精神。
28、沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。
29、提高员工责任心，有耐心，操作细心
30、清清楚楚算帐，明明白白做人。
31、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
32、有您的自觉贡献，才有公司的辉煌。
33、社会保险保民生，全民参与促和谐。
34、每天进一步，踏上成功路。
35、客户至上，服务周到；质量第一，科技领先。
36、没有最好，只有更好。
37、自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。
38、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
39、小企业做事，大企业做人。
40、数字实验室标语：知之者不如行之者。
41、录音室标语：此时此刻，我在与心灵的对话。
42、体育室标语：生命不息，运动不止；生命无止境，运动无极限；体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
43、追求健康，从我做起。
44、夕阳无限好，活动乐趣多。
45、夕阳无限好，黄昏亦美好。
46、建造适合老年人活动的舒适环境。
47、我参与、我锻炼、我健康、我快乐。
48、运动奏响生命，运动点燃我们的**。
49、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
50、运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师。
——学校阅览室的标语 40句菁华
1、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
2、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。
3、天行健，君子以自强不息。
4、不是一切真情，都需要用语言表达。
5、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。
6、尽情、静心吸吮知识源泉，切误将我弄回庄。
7、请书回原处，让文明归队。
8、爱馆如爱家，阅书似品茶，文明你我他。
9、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
10、把知识带走，把安静留下。
11、“净与竞”提高成绩，修身养性。
12、阅读提升品味，求知丰富人生。
13、我读我思我做主，我品我写我快乐。
14、共建书香校园，同享读书之乐。
15、两情若是久长时，又岂在密语自修室。
16、知识海洋，沐浴永恒。
17、畅游在知识的海洋，漫步在书香的花园。
18、传先贤精神，读天下好书。
19、读万卷书，行万里路。
20、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
21、共建书香海山，共享阅读乐趣。
22、书是知识的源泉，书是人类的密友。
23、快乐阅读，开心进步。
24、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
25、悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，带走满腹经纶。
26、别因有意思就有意“撕”
27、君当如兰，幽谷长风，宁静致远；
28、眼观古今中外，耳需一时清静
29、人有山穷水尽时书有柳暗花明处
30、文明在此无声传播。
31、知识使人变得文雅。
32、雄辩是银，沉默是金。
33、万般皆下品，唯有读书高。
34、书能使人明智，教人智慧。
35、明兴替规律，察今是昨非。
36、做文明学生，从此时此刻做起。
37、成功起于知识，知识源于书本。
38、人世间的荣华富贵不如一本好书。
39、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。
40、广汲藏书千年精华，共创丝院灿烂文化。
——学校实验室危险化学品使用管理制度 40句菁华
1、存放各种危险化学品的仓库要设在远离教室、宿舍、食堂以及水源的地方。实验室要保持通风，危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
2、对已无用的有毒、有害化学药品应上交环保部门，由环保部门进行处置，不得由学校私自处理。
3、1.1.8现场作业的监督执行情况。
4、仓库管理人员必须配备可靠的安全防护用品。
5、每日上班，应先开启排气扇对仓库强制通风不低于30分钟。
6、除叉车外，禁止其他机动车辆进入仓库，进入仓库的叉车，应采取防火措施。
7、仓库内应设温湿度计，并每日进行检查和记录，当温湿度不符合要求时，应采取必要措施进行纠正。各类货品适宜存放温度和相对湿度按附表一执行。
8、库管员每日应对货品进行安全检查，检查内容主要包括：货品堆垛牢固程度、通道是否畅通、有无泄漏或渗漏现象等，发现问题，及时处理和汇报。
9、1进入企业安全教育。编写要点如下：
10、1.2明确新职工(含新工人、合同工、临时工、承包商员工和培训、实习、外单位调入本企业人员等)均须经过本企业、分厂(车间、科)、班组(工段)三级安全教育。
11、1.2.2二级安全教育(分厂)。由分厂厂长负责。
12、1.2.3三级安全教育(班组、工段)。由班组(工段)长负责。
13、2日常安全教育管理制度。编写要点如下：
14、2.3明确定期进行班组活动，做好记录。
15、2.4明确在重点项目、特种作业或大修前，应进行安全教育。
16、1明确岗位或工序的原料、辅料、中间产品和产品的物化性质、质量规格，指标要求，特别是安全指标的要求。
17、2明确岗位工艺技术指标及操作参数，如物料配比、成分、温度、压力、流量等指标。
18、6明确职业卫生、劳动防护和劳动环境的安全规定。
19、8明确生产运行操作(含设备、设施)、维护和巡回检查方法。
20、1正常生产运行情况下岗位安全操作规程。编写要点如下：
21、1.2.3明确仪器、仪表定期检查、校准的要求。
22、1.2.4明确装置运行中跑、冒、滴、漏的安全、环保处置的要求。
23、1.5明确正确判断和处理异常情况下的管理要求。
24、2开、停车情况下岗位安全操作规程。编写要点如下：
25、2.3明确原料、辅料、中间产品和产品的管理要求(检验、存放、使用等)。
26、2.9明确防雷、防静电系统的管理要求。
27、2.14明确应急情况下的处理要求。
28、3紧急停车情况下岗位安全操作规程。编写要点如下：
29、3.3明确消防器材及救治用品的配置要求。
30、3.4明确各岗位操。
31、2动火作业安全管理制度。编写要点如下：
32、2.1明确固定动火区域和禁火区域的划分。
33、2.2明确设立固定动火区的条件和要求。
34、2.5明确动火的等级划分：
35、2.8明确动火作业的.规定要求。
36、2.13明确动火分析执行标准。
37、3消防组织与实施。编写要点如下：
38、4.6明确高压线1.5倍间距内不得构建易燃、易爆仓库、厂房和装置的规定。
39、5液态、气态危险化学品运输车辆必须有序进行卸装作业，禁止同一库区两辆或两辆以上（载同一类物质）车辆同时进行装卸，液氨和环氧乙烷车辆不能同时装卸；待装卸的车辆只能在危化品货场等待前一车辆装卸完毕离开企业或停在危化品货场，后一辆车才能开向库区，卸货结束前管理人员、车辆司机、押运员不能离开卸货现场，卸装作业现场不能打手机；
40、温湿度条件管理
——自习室墙上激励标语口号 40句菁华
1、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
2、一天过完，不会再来。
3、此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。
4、勿将今日之事拖到明日。
5、敏而好学，不耻下问。
6、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。
7、今天不走，明天要跑。
8、没有艰辛，便无所获。
9、投资未来的人是，忠于现实的人。
10、一鼓作气，考研是一种忍耐。
11、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达.
12、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
13、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
14、刻苦求学，踏实做人
15、自信自律自尊自强
16、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
17、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
18、强班强校，校荣我荣
19、用勤劳坚持，换春华秋实
20、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
21、志强智达，言行行果。
22、志在千里，壮心不已。
23、勇于拼搏，开拓创新;发展科技，造福人类。
24、行动是成功的开始，加油加油加油。
25、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
26、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
27、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。
28、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
29、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
30、你做得这么快，能把你的秘诀说一说吗？
31、孩子，你一点也不笨。
32、让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧！
33、构成我们学习最大障碍的是已知的'东西，而不是未知的东西。
34、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
35、路是自己选的，就要对自己负责。
36、只要认真细心，什么也难不倒你！
37、大家协力，再加把油，胜利一定会属于你的！
38、我们是时间长河里的两朵浪花，蹦着、跳着、笑着，一起向着太阳升起的地方。
39、你将会成为了不起的人！
40、加油，成功会属于你的！
——会议室的常用标语 30句菁华
1、沉默不是金，发言要用心。
2、沟通从心开始。
3、人人提案创新，凝聚企业核心。
4、会议的成果是行动。
5、无效的会议就是在浪费生命。
6、只要思想不滑坡，方法总比问题多。
7、虽然问题上有争论，但我们目的是一致。
8、上下沟通达共识，左右协调求进步。
9、开会是为了解决问题，而不是重复问题。
10、沟通与合作，带给您完善紧密的联系和无限效益。
11、强化竞争意识，营造团队精神。
12、上下沟通达共识。
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
15、凤凰涅盘今日始，排除万难取真经。
16、精诚所至，金石为开。
17、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
18、校园风景线，大家来共建。
19、环境是一面镜子，照出你我的面目。
20、发扬体育精神，展示青春风采。
21、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
22、以饱满的热情，务实的态度，敬业的精神投身评建工作。
23、走进教室踌躇满志，走出教室意气风发。
24、一丝不苟、论是非曲直、孜孜不倦、画大小方圆。
25、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程。
26、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
27、精通英语，走遍天下。
28、登高必自卑，行远必自迩。
29、创宏外大业，谱教育新篇。
30、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
