1、同学们议论，各抒己见。
2、点蚊香时需要注意什么？
3、我国大陆通用火警电话号码是（）
4、香港特别行政区火警电话号码是（）
5、澳门特别行政区火警电话号码是（）
6、消防车和消火栓的颜色是（）
7、*消防队救火（）
8、楼内失火应（）
9、身上着火怎么办？（）
10、全家外出时要切断家里的总电源。
11、不私自拆卸、维修电器。
12、一旦出现电器故障，立即截断电源。
13、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
14、让同学们收集有关消防事故的新闻。
15、了解一些基本的消防知识。
16、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
17、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
18、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
19、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
20、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
21、紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
22、灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
23、其他类型:禁止带火种、当心触电等。
24、投影标志
25、交流点评。
26、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
27、香港特别行政区火警电话号码是（ ）
28、进入公共场所，一定要注意观察（ ）
29、消防车和消火栓的颜色是（ ）
30、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入（ ）内容。 ９、任何单位、（ ）都有参加有组织的灭火工作的义务。 １０、*消防队救火（ ）
31、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
32、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生
33、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
34、要派人来主要路口迎接消防车。
35、用电安全
36、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。
37、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
38、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
39、疏散逃生
40、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种） 那么我们怎样在生活中不留下火种呢？
——交通安全主题班会 50句菁华
1、下雨时，应选择颜色鲜艳的雨具。
2、、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
3、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，
4、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
5、列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。
6、睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。
7、不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。
8、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
9、7：30每个部部长带上自己部2~3个干事于南门集合，主任带领前去小区物业
10、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
11、主持：
12、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”。（师生）
13、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。
14、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。
15、制作PowerPoint课件，主要内容有：
16、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
17、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。
18、回顾总结。
19、在马路上追逐打闹。
20、学习标志：
21、以“增强交通安全意识，进步自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
22、同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关心、爱惜，仿佛实在不存在甚么危险。但是，家庭生活中依然有很多事情需要备加留意和谨慎对待，否则很轻易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）
23、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较积极（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应当首先告知人人民警察察失事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的知识，印象深入。
24、议一议：过马路时应该注意什么？
25、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说甚么呢？
26、由图片，结合实际生活谈体会。
27、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
28、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故， （学生讲述发生在我们身边的交通故事）
29、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
30、我来选
31、同学们各抒己见。
32、同学们：通过这次活动，你懂得了什么？
33、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
34、交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：
35、不坐无牌无证、报废的机动车。
36、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
37、乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
38、不要在机动车道上招呼出租车。
39、通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守学校安全常规的意识增强了。
40、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。
41、相关发票由x邮政局提供。
42、知道有关的交通安全标志和规则。
43、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应该这样注重交通安全？
44、小组进行讨论，交流学习体会；
45、检查自学效果，小组长汇报；
46、害怕考试、害怕学校、害怕教师、甚至厌恶学习。
47、准备200张便签纸
48、建立一个武生院校园安全论坛，如果以后同学们在校园内发现哪些安全问题，及时在论坛反映，学校保卫处好及时做出解决
49、此活动结束后会根据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会
50、组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前认真排练。
——森林防火主题班会 40句菁华
1、认识森林草原的重要作用。
2、了解森林草原火灾的危害。
3、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等，不燃放烟花爆竹。
4、要照看好家里的老人、小孩以及痴呆傻者，以防火灾。
5、必须严格控制火源，不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外，对于野外生产用火，要有组织、有领导地进行，专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。遇到火灾怎么办首先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离火场，不要去救火。然后拨打火警电话“119”，让专业人员来扑救，记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置，火情的大小，以及有无有毒有害物质，有无人员被困或伤亡。
6、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
7、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
9、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。
10、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。
11、学生应特别重视《护林防火教材》并经常与家长一起阅读，使家庭成员不要成为护林防火的责任人。
12、抢答题。(老师提出问题，学生回答。)
13、读防火的拍手歌。
14、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
15、在上学往返途中要遵守交通规则，不要在路上追逐打闹;更不要在公路上乱穿，不在公路中间行走，要靠右行;不准骑摩托车，乘坐超载、无牌、无证车;不在高速路上行走。学生乘车时要做到以下几点：
16、不要扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
17、乘车过程中不要与司机聊天。遇到突发事件时，不要惊慌，要听从司机或乘务员的指挥。
18、不要携带易燃品、易爆品等危险品上车。
19、请广大学生尽可能同家长一道参加清明节祭祀活动，祭祀用火时自己千万不要去烧纸。要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。
20、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，注意风大刮走了燃烧的物品从而引起失火。
21、进入林区必须做到“五不准”指什么？
22、山地林火有什么特点？
23、扑打山火的基本要领是什么？
24、要扑救林火中，怎样做到既扑灭火灾，又不伤亡人员？
25、脱险自救方法有哪些？
26、认识森林的重要作用。
27、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
28、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造*身伤亡，影响社会的安定。
29、分组讨论：设计消防安全标志的'意义。
30、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)
31、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
32、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
33、游戏：编一编防火的拍手歌。
34、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
35、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 七、森林防火主题班会之防火标语集锦 1.护林木，不吸烟，文明就在你身边。 2.珍爱森林，放火于未“燃”。
36、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
37、火苗背后就是荒漠。
38、星火可燎原，此处禁吸烟。
39、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
40、在老师带领下分组疏散逃生。
——防水防火安全主题班会 40句菁华
1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
2、听了这则新闻，你有什么感想呢？同学们讨论交流，各抒己见。
3、交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路（让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路）：
4、考考你！
5、指导学生学做交警的几个手势
6、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
7、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
8、蜡烛为什么要及时熄灭？
9、尽量减少使用电子、电器设备，特别是手机，因为手机发出的电磁波会增加引雷概率。
10、当感觉到身体有电荷时，如头发竖起，或者皮肤有显著颤动感时，要明白自己可能就要受到电击，应立刻倒在地上，等雷电过后，呼叫别人救护。
11、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
12、可燃物
13、消除着火源
14、吸烟以及乱丢烟头引起火灾
15、电器使用不当
16、酒精炉使用不当
17、拔掉安全销；
18、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
19、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开
20、报警早、损失少
21、学校防火：
22、公共场所防火
23、选几名学生在班长带领下做好准备活动。
24、放置火灾道具。
25、在老师带领下分组疏散逃生。
26、如果着火了，怎么办？
27、初起火灾如何报警？
28、发生火灾时，不得组织（ B ）扑救火灾。
29、下面（ A ）火灾用水扑救会使火势扩大。
30、液化石油气的残液应该由（ A ）负责倾倒。
31、在库房内（ C ）放置电视机，收看电视节目。
32、依据《城市燃气安全管理规定》，不能在 （ C ）安装和使用燃气。
33、检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（ C ）
34、燃放礼花时以下（ B ）行为是正确的。
35、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应（ C ）。
36、当液化气罐内的气量不足时，应（ B ）。
37、家庭装修未经（ C ）的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。
38、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
39、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、试探电源插座内部。
40、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
——放暑假安全主题班会 60句菁华
1、幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于*时的安全教育活动开展得比较好。
2、小部分幼儿的普通话水*较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。
3、交通安全图片展示
4、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识。
5、防滑。教室内地面比较光滑，要注意防止滑倒受伤。
6、防火灾。不带打火机、火柴等危险物品进校园，杜绝玩火行为；注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
7、房间内起火时，不要轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
8、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
9、上下楼梯、课间活动应当注意什么？学生讨论、交流后，教师总结。
10、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
11、老师总结：假期是学生放松的日子，也是学生发生意外的高发期，需要我们学生高度注意。
12、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。
13、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。
14、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。
15、教育孩子正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
16、家长对孩子的异常行为表现要查根塑源，对孩子的日常活动要有一定的了解。
17、教会孩子在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。除了以上的安全教育外，还要教育孩子在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，并随时掌控孩子的行为和活动，当发现迟归、受伤、神情异常时，要及时弄清原由，杜绝事态的扩大。
18、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
19、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
20、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
21、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
22、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
23、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
24、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
25、了解灭火器分类
26、厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火
27、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）
28、英雄沈星
29、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
30、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打。
31、饭前饭后多补水
32、生吃蔬菜水果要洗净
33、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质的食品。
34、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？
35、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
36、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
37、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
38、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
39、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
40、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。
41、游泳时，小腿抽筋
42、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
43、不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。
44、严禁无证驾驶机动车辆。
45、下水前要做准备运动。
46、、高层建筑火灾逃生
47、、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
48、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？
49、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
50、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
51、不要乱动电线、灯头、插座等。
52、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
53、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
54、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
55、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
56、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长
57、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。
58、增强在生活中的自我保护意识。
59、探索、发现生活中的多样性及特征。
60、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。
——关于安全教育的主题班会 50句菁华
1、学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
2、火灾的预防：
3、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
5、像这种情况，我们班发生过吗?
6、用沙子或泥土打仗。
7、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
8、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
9、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置
10、判断题。(学生也可补充题目。)
11、流脑，即流行性脑脊髓膜炎，传染性较强。流脑发病之始，往往类似感冒，有流涕、咳嗽、头痛、发热等症状。当病菌进入脑脊液后，会使头痛加剧、持续高烧、嗜睡、颈部强直、呕吐，甚至昏迷休克等危重症状。传染源主要是病人、带菌者或者鸡、鸭等动物，常以空气飞沫形式直接传播。
12、不提倡吃零食，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带入校园。
13、不偏食，*时在家要多吃些蔬菜，水果，多喝水。在学校多吃汤菜和开水，坚持做到少喝、不喝生水和碳水化合物的饮料。
14、家庭防火：
15、火场逃生训练：
16、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
17、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
18、同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，*时你们都吃过什么零食？
19、这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。今天我们一起来关注食品安全。
20、我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片）
21、了解无棣第二实验周围小卖部。准备小食品。
22、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
23、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。
24、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
25、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
26、水下情况不明时，不要跳水。
27、在人多的地方一定要扶好栏杆。
28、为什么不能提前到校？
29、安全小常识
30、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
31、目前学校抓的几项工作。
32、一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门;陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
33、在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
34、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
35、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
36、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
37、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
38、学生介绍各种交通标志及相关法规。
39、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
40、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命
41、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，*安完成学业，
42、铁路或铁路口违反交通法规
43、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
44、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
45、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
46、教师指导归纳
47、搜集资料，制作教学课件。
48、出现这样触目惊心、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）
49、学生自由谈发生在校园里的事故。
50、了解呼救的方法： 利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打 119 （了解 119 不仅是火警， 也可以是抢险救援电话）
——寒假放假安全主题班会 50句菁华
1、不食用三无食品。
2、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
3、不要爬围墙和栏杆，上下楼梯靠右行，莫打闹。
4、禁止到不安全的地方逗留玩耍。 ……
5、横过马路，要看红绿灯，要走人行横道，
6、行走时怎样注意交通安全
7、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。
8、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。
9、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。
10、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;去菜场要带口罩。
11、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
12、学生通过各种渠道搜集有关冬季(寒假、春节期间)安全方面的资料。
13、播放悲伤的背景音乐，主持人用低沉的语调宣读：
14、主持人：上次，老师给我们讲的“一天消失一个班”，想必大家都记忆犹新!是啊，每年因各种事故，数以万计天真无邪的少年儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。寒假即将开始，我们将会迎来一个安乐祥和的春节，这个时候安全就显得尤为重要。试想，如果如果在万家欢腾的时刻，你如果出现意外，将会给家庭带来多大的伤害啊!
15、主持人出示图片，介绍相关事故发生时的.悲惨状况。
16、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
17、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
18、提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。发言稿：
19、交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。
20、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
21、通过学习让学生知道寒假中要注意哪些安全事项以及如何预防。
22、不得在马路上骑自行车。
23、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手，不坐破旧车辆。
24、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警（119），小心、安全的使用煤气、液化气灶具等。
25、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
26、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
27、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。寒假安全教育主题班会5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
28、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
29、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
30、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
31、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
32、不随意点火，不带火种上山。
33、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
34、不要玩火
35、许多学生学习目的薄弱，目标不明确，缺乏主动学习的欲望。
36、不要去网吧、游戏厅，有电脑的家庭也要控制上网时间，避免负面影响。一定要记住以下电话号码：报警110，火警119，紧急电话120；
37、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
38、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
39、教育学生注意饮食安全，预防冬季传染病;教学难点：
40、乘车注意事项：
41、由于天气寒冷地面上易结冰，道路湿滑，行走时不能急奔快跑;
42、室外活动可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等活动;走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，如果下雪不得在小区内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人;下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人。
43、不吃“三无”食品。到正规的商店去购买。
44、水痘
45、远离暖气片，不将易燃易爆物品放在暖气片上。
46、怎样打火警电话?
47、行路安全
48、乘汽车安全
49、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
50、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。
——中学生安全教育主题班会记录 40句菁华
1、铁路及乘火车安全
2、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
3、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的.，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
4、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
5、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所务必要把手洗干净。
6、小孩子最喜欢嘴里含些东西，特别是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。
7、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒。
8、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。
9、使用火炉要留意，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，务必要有人看管。
10、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
11、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
12、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
13、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
14、使同学们掌握一些突发事件的处理办法，以及交通安全防范等。
15、校园安全，天气渐冷，积极地提醒大家注意保暖，注意*时运动的安全，由于我校人口较多，校外车辆如马龙，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。
16、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
17、用电安全
18、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气超多泄露而发生火灾。
19、群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
20、交通安全：全国*均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
21、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
22、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
23、防暴力侵犯
24、财产安全
25、辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次，她强调我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
26、通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。
27、主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
28、选出本周的安全小卫士。
29、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
30、哪些食物不能一起吃（a）
31、发霉的花生能吃吗（不能）
32、方便面是不是可以作为主食（不是）
33、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
34、施工区域自我安全教育。(小品)
35、通过逼真的`画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
36、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
37、准备测试交通规则的抢答题目。
38、真切的告诫：
39、快速抢答交通知识(学生抢答过程略);
40、游戏《等车》。
——诚实守信主题班会 40句菁华
1、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
3、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”，“用人物，须明求；倘不问，即为偷。借人物，及时还，人借物，有勿悭。”后让学说出这几句话的含义，
4、说说我们的诚信故事说出你的感受。
5、组持人开场白：
6、请同学畅谈什么是诚信
7、《列宁打碎花瓶》的故事
8、班主任小结。
9、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。
10、重点：引导学生要在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
11、难点：逐步培养学生的诚实意识，让世界变得更精彩。
12、讲故事
13、讲故事《曾子杀猪》
14、主持人讲诚信故事(两个)。
15、查一查：
16、陈词阶段
17、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
18、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
19、准备诚信智力竞赛试题
20、收集自己身边关于“诚信”的事例;
21、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）
22、游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了*古代文化的博大精深。
23、游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
24、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了！
25、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
26、导语（ppt出示）21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？
27、指出：诚信适用于一切领域曾任美国波士顿市*的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”
28、感悟诚信格言(说一说自己收集的诚信格言)
29、制作诚信卡：根据自己的情况，每人制作一张“诚信卡”，在上面写上自己的承诺。
30、使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，为培养优秀文明的班级体奠定基础。
31、搜集诚信名言
32、培养主持人
33、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
34、全班交流（说文解字）
经过刚才的诵读，和*日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的？
刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。其实诚信就是诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
诚信是一个人最重要的品质，如果一个人失去了诚信，那么他将无法在社会上立足。
35、活动环节
（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。
（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。
诚信情境题：
（1）在一次数学考试中，你好不容易得到了100分，可是试卷发下后，你发现有个错误老师没有改出来，你会怎么做？
（2）在玩耍的时候，你不小心打碎了教室窗户的玻璃，你会怎么做？
36、由视频播放
（二）诚信小故事
主持人（甲）：古今中外有很多关于诚信的小故事。
主持人（乙）：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事
37、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。
教育重点、突破口：诚实守信主题班会明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动过程：
一、教师谈话导入，引出“诚信”
师：同学们，上学期我曾答应过大家对学习进步特别快的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。 （致歉并发奖）（这一环节是根据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。）
二、说诚信
师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了——（同学齐答：诚信）。谁能解释一下“诚信”这两个字。（指名回答）
“诚”诚实待人；“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发？有请祁鹏程同学。
（故事：《捧着空花盆的孩子》）
师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。（学生畅所欲言）
师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事（讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去
师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的？（学生发挥想象）
师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢？请大家先听一个小品《诚信摆渡人》。
师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，如果你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢？（组织交流）
师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。（学生交流课前收集）
（其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看到听到*时不去注意和关心的事情，在这过程中达到自我教育的目的。所以课前教师也应该适当参与他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。）
三、做诚信
师：诚信并没有离我们而去，我们更不能让诚信离我而去。作为一名小学生，我们又应该从哪些方面努力，做一个诚实守信的人呢？
（学生回答，媒体出示：真实不欺—— 对他人不欺骗。
表里如一——对自己不欺骗。
信守诺言——说到做到，对自己、对他人负责。）
根据同学们的回答，老师概括了三点诚信要求（师生共读）
师：在我们的学习生活中，也许在不经意间就会把诚信丢在一边，抛之脑后，不知在我们身边或者在我们自己的身上有没有发生过这样的事呢？
（指名交流）
师：同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，写写自己的不诚信。
（学生各自写自己曾经不诚信的行为）
师：古人常常用白鹤来比喻那些品德高尚的人，今天，老师就想让大家用我们手中这张纸来折一只鹤，让这只鹤带走你的不诚信。
（师生共折鹤）
师：做诚实守信的人，我们每个人都应该有一个目标，下面我们就在这只鹤一边翅膀上写上你今后的诚信目标。（每个人根据自己实际情况制定不同的目标） （随机指名读读自己的目标）
（从每个人制定的目标中可以看到学生对诚信的认识，对自己诚信的要求，同时写下来也是对他们行为的一种约束，使他们认识到诚信并不是光靠嘴上说说而已，目标的实现也是要通过*时的不断努力。）
师：现在，我们每个同学的心中都有了一个诚信目标，那么我们能不能做到呢？让我们大声地说出我们共同的承诺：诚信，我能行！
（在纸鹤的另一个翅膀上写上共同的承诺，并签上自己的名字）
四、总结
有我们曾经的不诚信，有我们今后的诚信目标，更有我们共同的承诺，老师将帮你们把这只纸鹤收藏起来，如果有一天，你告别了你的不诚信，达到了你的诚信目标，成了大家可以信赖的人，那么你就可以拿回这一只纸鹤，并且在你的成长手册上将添上这样一枚“诚信章”。老师希望每一个同学都能带着诚信离开这个校园，老师希望你们毕业的那一天这只盒子是空的，你们说老师的这个愿望能不能实现呢？（把这次诚信教育与争章活动结合在一起，旨在通过争章活动使诚信教育得以延续，渗透到日常教育活动中。）
活动名称：
《诚信―从我做起》主题班团活动。
设计意图：
力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实。
活动领导小组：
组长：
成员：
一、主持人：
诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田，诚信，是一缕阳光，普照着美好人间，我们是新世纪的青少年，更应该从我做起，从小事做起。
《诚信―从我做起》主题班团活动现在开始。
二、具体活动内容：
38、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。
三、班会准备：
39、新闻资料。
注：诚信演讲稿
关于诚信的名言警句
有关诚信的诗句
四、班会过程：
(一)认识诚信
40、使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，为培养优秀文明的班级体奠定基础。
活动准备：
