1、祸不妄至，福不徒来。——《史记》
2、不畏义死，不荣幸生。——韩愈
3、至长反短，至短反长。——《吕氏春秋》
4、一日无书，百事荒废。——陈寿
5、机不可失，时不再来。——张九龄
6、文武之道，一张一弛。——《礼记》
7、周公吐哺，天下归心。——曹操
8、凡是过去，皆为序章。——莎士比亚
9、精骛八极，心游万仞。——陆机
10、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
11、不去*，鲁难未已。——《左传》
12、山不厌高，海不厌深。——曹操
13、以正胜邪，以直胜曲。——蔡锷
14、衣莫若新，人莫若故。——《晏子春秋》
15、不忘初心，方得始终。——《华严经》
16、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经
17、家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺
18、立志不坚，终不济事。——朱熹
19、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
20、进学致和，行方思远。——字严
21、物以类聚，人以群分。——《易经》
22、凡有等待，就有启程。——安妮宝贝
23、青春时光转眼即逝。——贺拉斯
24、书籍是巨大的力量。——列宁
25、绳锯木断，水滴石穿。——罗大京
26、师以质疑，友以析疑。——李惺
27、迷途漫漫，终有一归。——米兰·昆德拉
28、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》
29、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
30、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
——名人名言大全摘抄8字 50句菁华
1、一切皆流，无物常驻。——赫拉克利特
2、言战者多，被甲者少。——韩非子
3、心智渐开，世事渐杂。——《万物生长》
4、师以质疑，友以析疑。——李惺
5、不畏义死，不荣幸生。——韩愈
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、贫而无谄，富而无骄。——子贡
8、千里之行，始于足下。——老子
9、人无远虑，必有近忧。——孔子
10、假设始终先于知识。——洪堡
11、开卷有益，掩卷有味。——林语堂
12、一犬吠影，百犬吠声。——王符
13、积财千万，无过读书。——颜之推
14、万物皆虚，万事皆允。——《鹰之巢》
15、书籍是巨大的力量。——列宁
16、终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
17、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
18、声溢金石，志华日月。——颜之推《祭屈原文》
19、诚信者，天下之结也。——墨子
20、师道既尊，学风自善。——康有为
21、不塞不流，不止不行。——《原道》
22、学而不厌，诲人不倦。——《论语·述两》
23、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
24、靡不有初，鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》
25、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法》
26、从善如登，从恶如崩。——《国语》
27、读书百遍，其义自见。——陈寿
28、敏而好学，不耻下问。——孔子
29、知人者智，自知者明。——《老子》
30、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》
31、失之东隅，收之桑榆。——范晔《后汉书·冯异传》
32、不人虎穴，焉得虎子。——范晔《后汉书·班超传》
33、机不可失，失不再来。——《新五代史·晋书》
34、前事不忘，后事之师。——《战国策·赵策》
35、己所不欲，勿施于人。——《论语》
36、迅电流光，艺不压身。
37、亲密五班，合作无间。
38、得人者昌，失人者亡。
39、人多山倒，力众海移。
40、诚信经营，永续发展。
41、顺我者昌，逆我者亡。
42、千里之堤，溃于蚁穴。
43、传承文化，源远流长。
44、矢志向学，敢于胜利。
45、千里之行，始于足下。——《老子·六十四章》
46、无诚不合，无信难行。
47、今天明天，由我创造。
48、一日无书，百事荒芜。——陈寿
49、当断不断，反受其乱。——汉书
50、当局者迷，旁观者清。——新唐书
——8个字的名人名言 30句菁华
1、大道之行，天下为公。——《礼记·礼运》
2、山高月小，水落石出。——苏轼
3、白头如新，倾盖如故。——《狱中上梁王书》
4、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》
5、读万卷书，行万里路。——顾炎武
6、尽信书，则不如无书。——孟轲
7、物华天宝，人杰地灵。——王勃
8、锲而不舍，金石可镂。——《劝学》
9、一思尚存，此志不懈。——胡居仁
10、书籍是前人的经验。——拉布雷
11、家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺
12、周公吐哺，天下归心。——曹操
13、斯文有传，学者有师。——苏轼
14、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》
15、欲知大道，必先为史。——龚自珍
16、项庄舞剑，意在沛公。——《史记·项羽本记》
17、烈士暮年，壮心不已。——曹操
18、木秀于林，风必摧之。——《旧唐书》
19、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
20、老骥伏枥，志在千里。——曹操
21、君子使物，不为物使。——《管子·内业》
22、星星之火，可以燎原。——《尚书》
23、言必诚信，行必忠正。——孔子
24、绳锯木断，水滴石穿。——《汉书》
25、迷途漫漫，终有一归。——米兰·昆德拉
26、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
27、衣莫若新，人莫若故。——《晏子春秋》
28、己所不欲，勿施于人。——《论语》
29、多寡随意，丰俭由人。——《舌尖上的*》
30、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传》
——8字名人名言短句 30句菁华
1、知无不言，言无不尽。——苏洵
2、盛名之下，其实难副。——《后汉书》
3、但立直标，终无曲影。——《旧唐书》
4、道德当身，不以物惑。——管仲
5、花看半开，酒饮微醺。——《菜根谭》
6、桃李不言，下自成蹊。——《史记》
7、一言之美，贵于千金。——葛洪
8、言之无文，行而不远。——《左传》
9、不愤不启，不悱不发。——孔子
10、善为国者，藏之于民。——《三国志》
11、人生在勤，不索何获。——张衡
12、一言既出，驷马难追。——佚名
13、有则改之，无则加勉。——《论语》
14、得道多助，失道寡助。——《孟子》
15、疑则勿用，用则不疑。——陈亮
16、君子使物，不为物使。——《管子·内业》
17、山高月小，水落石出。——苏轼
18、生于忧患，死于安乐。——孟子
19、心智渐开，世事渐杂。——《万物生长》
20、没有诚实何来尊严。——西塞罗
21、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》
22、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉
23、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》
24、祸不妄至，福不徒来。——《史记》
25、不畏义死，不荣幸生。——韩愈
26、落花无言，人淡如菊。——司空图
27、物竞天择，适者生存。——赫胥黎
28、金玉其外，败絮其中。——刘基
29、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
30、靡不有初，鲜克有终。——《诗经》
——书籍名人名言 100句菁华
1、书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
2、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。——学者孙星衍
3、书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 ——严文井
4、书是良药，善读之可以医愚。——刘向
5、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
6、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克
7、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。 ——巴比达
8、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
9、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
10、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福
11、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的——皮丁
12、有些人为思想而读书—罕见;有些人为写作而读书—常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。―――c· c·科尔顿
13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
14、书籍使人们成为宇宙的主人。――――巴甫连柯
15、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
16、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
17、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
18、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
19、书是一代传给下一代的精神遗产，是残年老年给开始人生的青年人的忠告，是准备休息的哨兵给接班的哨兵的命令。人类的全部生活完全写在书里面。——赫尔岑
20、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
21、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
22、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖
23、不过是做作出来的悲哀，只有表面，没有真心。
24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
25、爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。
26、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
27、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
28、我一生的嗜好，除了革命之外，——就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
29、年轻人常常是买来的，而不是讨来或借来的。
30、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
31、爱情是盲目的，恋人们看不到自己做的傻事。
32、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
33、聪明人不生眼睛，疯人何必生耳朵呢？
34、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
35、美丽可以使贞洁变成xx，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。
36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
37、大地是生化万类的慈母，她又是掩藏群生的坟墓。
38、爱的力量是和*，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。
39、我不喜欢看见微贱的人做他们力量所不及的事，忠诚因为努力的狂妄而变成毫无价值。
40、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
41、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。——贝弗里奇
42、以不义开始的事情，必须用罪恶来使它巩固。
43、悲哀落在地上，还会重新跳起，不是因为它的空虚，而是它的重量。
44、当一个人爱*家的时候，*家才会尊重他。
45、她要是不爱听空话，那就用礼物去博她的欢心，无言的珠宝较之流利的言辞，往往更能打动女人的心。
46、我觉得您还不曾向忍耐求助。我自己也曾经遭到和您同样的损失，但借着忍耐的慈惠的力量，使我安之若素。
47、倘若想起我会令你悲戚，我情愿被忘记，在你甜蜜的思念里。
48、想起你的爱让我那么富有，和帝王换位我也不屑于屈就。
49、爱与其他不可能的追求，不必害怕，这岛上众声喧哗。
50、和一个男人相处，多了解他而不必太爱他；和一个女人相处，应多爱她，别试图完全了解她。
51、书籍是巨大的力量。列宁
52、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。比切
53、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基
54、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
55、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰
56、读万卷书，行万里路。刘彝
57、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林
58、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着福尔特尔
59、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱德伯里
60、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数凯勒
61、理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰
62、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果
63、仅在字母、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金
64、读书百遍，其义自现。三国志
65、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
66、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
67、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。
68、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
69、但患不读书，不患读书无所用。
70、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
71、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
72、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根
73、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘
74、书籍是前人的经验——拉布雷
75、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
76、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福
77、读书之于头脑，好比运动之于身体。——爱迪生
78、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
79、人离开了书如同离开空气一样不能生活。
80、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
81、因为有了书，人类文明的进步加速了。
82、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金
83、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。学者孙星衍
84、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基
85、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔
86、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。 巴比达
87、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 高尔基
88、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 歌德
89、书--人类发出的最美妙的声音。莱文
90、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。--笛卡儿
91、谨防专攻一书的人。迪斯雷利伊萨克
92、孔子圣人，其学必始于观书。苏轼
93、仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金
94、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。---惠普尔
95、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。---臧克家
96、读书使人心明眼亮。伏尔泰
97、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根
98、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
99、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
100、书籍——当代真正的.大学。——托马斯卡莱尔
——鲁迅名人名言 100句菁华
1、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！
2、单是说不行，要紧的是做。
3、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
4、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
5、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
6、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
8、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。
9、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
10、所写的事迹，大抵有一点见过或者听过的缘由，但决不会用这事实，只是采取一端，加以改造，或者生发开去，到足以几乎完全发表我的意见为止。人物的模特儿也一样，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
11、没有冲破一切传统思想和手法的闯将，*不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。
12、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
13、倘只看书，便变成书橱。
14、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
15、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。
16、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
17、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
18、改造自己，总比禁止别人来的难。
19、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
20、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
21、节省时间;也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。
22、成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。
23、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。
24、现在的许多论客，多说我会发脾气，其实我觉得自己倒是从来没有因为一点小事情，就成友或成仇的人。我还不少几十年的老朋友，要点就在彼此略小节而取其大。
25、人固然应该办“公”，然而总须大家都办，倘人们偷懒，而只有几个人拼命，未免太不“公”了，就应该适可而止……
26、苟活就是活不下去的初步，所以到后来，他就活不下去了。意图生存，而太卑怯，结果就得死亡。
27、驯良之类并不是恶德。但发展开去，对一切事无不驯良，却决不是美德，也许简直倒是没出息。
28、*是古国，历史长了，花样也多，情形复杂，做人也特别难，我觉得别的国度里，处事法总还要简单，所以每个人可以有工夫做些事，在*，则单是为生活，就要化去生命的几乎全部。
29、诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听，但格式不要太严。要有韵，但不必依旧诗韵，只要顺口就行。
30、我以为内容且不说，新诗先要有节调，押大致相近的韵，给大家容易记，又顺口，唱得出来。
31、以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的塗中，一面练字，真要把感兴打断的。
32、教书和写东西是势不两立的，或者死心塌地地教书，或者发狂变死地写东西，一个人走不了方向不同的两条路。
33、、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
34、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。
35、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。
36、伟大的心胸，应该用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
37、我们*人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
38、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
39、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……
40、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。
41、当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
42、*有许多事情都只剩下一个空名和假样，就为了不认真的缘故。
43、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。--鲁迅
44、*一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。--鲁迅
45、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。--鲁迅
46、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。--鲁迅
47、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。--鲁迅
48、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。--鲁迅
49、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。--鲁迅
50、青年应当天真烂漫。--鲁迅
51、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。--鲁迅
52、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。--鲁迅
53、走上人生的路途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
54、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书——比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。
55、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。——鲁迅名言
56、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅名言
57、用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。鲁迅
58、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。鲁迅
59、读书应自己思索，自己做主。鲁迅
60、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。鲁迅
61、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
62、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。鲁迅
63、一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。鲁迅
64、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅
65、不能只为了爱盲目的爱，而将别的人生的要义全盘疏忽了。鲁迅
66、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。鲁迅
67、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅·自题小像）
68、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 （鲁迅·无题）
69、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 （鲁迅）
70、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。－－鲁迅
71、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。－－鲁迅
72、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅
73、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。（鲁迅）
74、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。（鲁迅）
75、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。 —— 鲁迅
76、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅
77、疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。 —— 鲁迅
78、没有思索和悲哀，就不会有文学。
79、安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。
80、应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
81、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手所以智识非铲除不可。
82、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民*的人，有舍身求法的人
83、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
84、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。
85、自己思索，自己作主。
86、一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！
87、我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了，沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。
88、月缺花残，潸然泪下。
89、感情正烈的时候，容易封杀美。
90、不满足是向上的年轮。
91、目前是这么离奇，心里是这么芜杂。——《朝花夕拾》
92、狮子似的凶心，兔子似的怯懦，狐狸似的狡猾。——《狂人日记》
93、爱夜的人要有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗。——《准风月谈》
94、生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。——《野草》
95、友谊是两颗真诚相待，而不是一颗心对着另一个颗心敲打。——《鲁迅杂文选》
96、他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们。——《头发的故事》
97、史家之绝唱，无韵之离骚。——《评史记》
98、曙光在头上，不抬起头，便永远只能看到物质的闪光。——《野草》
99、伟大的心胸，应该表现出这样的气概。
100、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
——音乐名人名言 100句菁华
1、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
2、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
3、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
4、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
5、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔
6、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
7、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
8、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
9、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏辽兹
10、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。——FranzLiszt
11、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。——巴克豪斯
12、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神——柏拉图
13、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西
14、古人善歌者有语，谓当使声中无字、字中有声。凡曲，只是一声清浊高下如萦缕耳。字则有喉唇齿舌等音不同。当使字字举末皆轻圆，悉融入声中，令转换处无磊块，此谓声中无字，古人谓之如贯珠，今谓之善过渡是也。……善歌者谓之内里声。不善歌者，声无抑扬，谓之念曲；声无含蕴，谓之叫曲。——沈括
15、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯
16、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
17、德者，性之端也；乐者，德之乐也。
18、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什么能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰
19、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
20、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。——柯尔托。阿尔弗莱德
21、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
22、人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。但每个人对文学总是能够理解的。不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。
23、道家有句话叫做大则远，远则逝，逝则返，这又是时间与空间的整个的统一。可是最要紧的，你看这个远、逝、返，还是个时间的东西。这一句话就讲尽了最高的艺术。大则远，远则逝，逝则返。逝，消逝了，没有了，逝则返，又回来了。最美的菩萨的雕塑，或者希腊的雕塑，或者是达·芬奇的名画，都给你这个感觉。——傅聪
24、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
25、音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬
26、表情在音乐教育中占有中心位置，音乐教育应当从表情开始。——穆塞尔
27、音乐能使人的道德高尚起来。——贝多芬
28、我把快活注入音乐，就是想让全世界感触到欢乐。
29、我将会在旋律中生活，也将会在旋律中逝世去。音乐成了我的生命。
30、我是一个俗人，但我的音乐不俗。
31、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。
32、琴声的魅力让人难以抗拒，琴声的美丽使我感受到了收获的喜悦。收获的喜悦给我带来了学习的动力，现在我对钢琴更是情有独钟，它让我陶醉，让我在美妙的琴声中享受着钢琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受着成功的快乐。
33、忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
34、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
35、没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。舒曼
36、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦
37、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。高尔基
38、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
39、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库
40、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。舒曼
41、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。（匈）李斯特
42、自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森
43、在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基
44、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿
45、音乐作品是在时间中拓展的艺。——卓菲娅丽莎
46、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯
47、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。——理查德
48、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁·路德
49、音乐是人类的通用的语言。——约吠
50、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹
51、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。——柏拉图
52、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克
53、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦
54、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图
55、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。 ——海顿
56、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 —— 巴托克
57、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。
58、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。《乐记》。
59、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。贝多芬
60、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。亨德尔
61、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。车尔尼雪夫斯基
62、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
63、话语尽，音乐始。海涅
64、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔
65、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
66、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。马可。
67、歌曲对于革命，犹如盐对于人类，有同样重要的作用。盐能增加人类的体力，歌曲能增加革命的力量。冼星海。
68、象诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；象诗是散文和演说的升华一样，音乐是诗的升华。普赛尔，
69、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。舒曼。
70、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图
71、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。*。
72、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。亚里斯多德
73、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。--英国诗人 华兹华斯 《米切尔》
74、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬
75、子在齐阐《韶》，三月不知肉味。--春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人 孔子 《论语·述而》
76、一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。 ——马克思
77、奴隶们歌唱不是因为快乐，而是由于饥饿(非洲)
78、对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐(菲·锡德尼)
79、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
80、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不*的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
81、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
82、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
83、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
84、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
85、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
86、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
87、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
88、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
89、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
92、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
93、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
94、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
95、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
96、教书育人，功德无量。
97、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
98、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品至少我的作品的一部分能够成为战歌。肖邦
99、谢谢所有喜欢和支持我的人，希望我的音乐能带给你们更多快乐。--*好声音选手 吉克隽逸
100、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 —— 罗杰·诺斯
1、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
