1、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
2、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
4、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。
5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
9、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
10、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
13、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
15、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。
16、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
18、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
21、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
22、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
23、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
24、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
25、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
26、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
27、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
29、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
——教育的人生格言 40句菁华
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
11、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。
12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
14、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。
15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
16、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
20、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。
23、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
27、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
30、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》
31、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰
32、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
34、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
35、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
39、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
40、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的'爱好。
——关于勤奋的人生格言 30句菁华
1、富贵必从勤苦得。
2、上帝保佑起得早的人。
3、勤能补拙，俭可助廉。
4、浪费时间是一桩大罪过。
5、读书有三到：心到眼到口到。
6、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
9、早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。
10、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。
11、把活着的每一天看作生命的最后一天。
12、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。
13、勤奋工作，努力学习。让青春更加光彩。
14、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
15、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
16、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
17、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
18、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
19、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
20、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
21、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
22、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。
23、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
24、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
25、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
26、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
27、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
28、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
29、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。
30、天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。
——关于学习的人生格言 30句菁华
1、我荒废的今天，正是昨天死了的人祈求的明天。
2、任何人都不可能随随便便地成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。
3、人生不是拍电视，没有彩排，每天都是在直播；你表演的好坏，完全得靠你自己。
4、人生格言：一个人的悲伤，还是喜悦，这种情感能从脸皮流露出来。
5、性格方正而坚定的人，长处在于一身正气，堪作楷模，而失误则表现为专横固执。
6、学而时习之，不亦说乎？
7、勤奋出天才，实践出真知。
8、少壮不努力，老大徒悲伤。
9、最穷是无才，最贱是无志。
10、倘能生存，我当然仍要学习。
11、书痴者文必工，艺痴者技必良。
12、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
13、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
14、学习从来无捷径，循序渐进登**。
15、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
16、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
17、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃！
18、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
19、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
20、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
21、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
22、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
23、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
24、非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。
25、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
26、学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
27、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
28、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
29、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
30、要时常听时常想时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。
——人生教育格言 50句菁华
1、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
2、良好的个性胜于卓越的才智。
3、诚实地评价自己对孩子的感情。
4、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
5、不说谎话，因为总有被拆穿的一天。
6、爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。
7、懂得倾听别人的忠告。
8、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
9、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心;你混的不好，她由衷的为你着急。
10、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
11、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
12、创新是人类进步的不竭动力！
13、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
14、教育人就是要形*的性格。
15、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
16、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
17、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
18、优良的示范是最好的说服。
19、一心育幼苗，两肩担未来。
20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
21、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
22、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰
23、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
24、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。——[英]p.赫斯特：《教育的逻辑》
25、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
26、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
27、智者乐水，仁者乐山。
28、良言暖三春，恶言记终身。
29、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
30、踏踏实实工作，认认真真育人。
31、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.
32、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
33、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克
34、教育的唯一工作与t全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
35、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
37、、怎样的老师造就了怎样的学生。
38、、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
39、、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
40、、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
41、、老老实实做人，认认真真教书。
42、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
43、允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
44、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
45、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
46、老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
48、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
49、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
50、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
——教育人生格言 40句菁华
1、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。
4、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
5、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
8、扬黄牛精神，做*凡工作
9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
13、慈父+慈母=教师
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
23、教师的.工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、意识是成功教育的基矗
28、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
31、一切为了学生。
32、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰
33、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
34、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
36、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。——《礼记.学记》
37、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》
38、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——书上的人生哲理格言 30句菁华
1、信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念。
2、决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定。
3、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。
4、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
5、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生，才能存在。
6、生儿育女不是爱情本身的事 爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。
7、爱情，你的话是我的食粮，你的气息是我的醇酒。
8、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路 生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。
9、用灵魂撞击命运，用观念超越梦想。现在做什么并不重要，将来做什么才重要。为改变以后的命运，先改变现在的观念。
10、思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康体质。
11、表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变。
12、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
13、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
14、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
15、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
16、再冷的石头，坐上三年也会暖。
17、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
18、让未来过去，让过去过去。
19、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
20、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
21、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗 就可以征服的命运。
23、天才之舟，在汗水的河流里启程。
24、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
25、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
26、燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。
27、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
28、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
29、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
30、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
——保险人的人生格言 30句菁华
1、微笑向阳，无畏悲伤。
2、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
4、不是境况造就人，而是人造就境况。
5、人生最大的错误是不断担心会犯错。
6、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
7、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
8、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
9、努力不不一定成功，不努力一定不成功。
10、只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。
11、每个不满意的现在，都有个不努力的曾经。
12、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
13、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。
14、如果你改变不了现实，那么你就得去学会改变自己。
15、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。
17、现在的失败未必是一件坏事，它会成为您今后成功的基矗。
18、用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。
19、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
20、过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
21、世界上没有不花心男人，只是好男人可以在关键的时候把握住自己而已。
22、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。
23、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
24、您是否思考过，在您繁忙的工作时间之内，如何做才能做得更完美，更迅捷，答案是学习。
25、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
26、推销的字典里没有“难”字。梳子可推销给和尚，保险可推销给尼姑。
27、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
28、你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
29、贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影。
30、如果做一粒尘埃，就用飞舞诠释生命的内涵；如果是一滴雨，就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难，要为自己鼓掌，别让犹豫阻滞了脚步，别让忧伤苍白了心灵。
——催人奋进的人生格言 30句菁华
1、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
2、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
3、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。
4、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
5、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
6、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
7、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
8、解决最复杂的事情往往需要最简单的方法。
9、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
10、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
11、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
12、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
13、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
14、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
15、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
16、勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
17、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
18、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
19、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
20、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。
21、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
22、只有舍，才有得。
23、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
24、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
25、信念是一把无坚不摧的利刃。
26、人的'活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
27、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
28、如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。
29、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
30、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
——关于我的人生的格言 30句菁华
1、彼此都没疑猜，就没有理由分开。
2、摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。
3、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
4、女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
5、快乐不是因为你得到的多了，而是因为你计较的少了。
6、信心成就人生：相信自己，就会拥有自己的成就与幸福。
7、我生为真理，死为真理，除了真理，没有我自己的东西。
8、最怕和在乎的人慢慢变远的过程，真的是发自内心的疼。
9、当一个人谁都不爱的时候，他就可以爱上身边的任何一个人。
10、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。
11、记忆就像是握在手中的水，不管你握紧还是摊开都会慢慢的消失。
12、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
13、不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼里，而是把命运握在自己手里。
14、你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。
15、自由不是让你想做什么就做么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。
16、感情久了，就不是爱了，而是依赖。然后当失去时，那并不是痛，而是不舍。
17、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
18、每次想找个人陪的时候，就发现有的人不能找，有的人不该找，还有的人找不到。
19、看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛。
20、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗*常心，能够景转而心不转。
21、不懂切勿装懂：对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。
22、见多才能识广：见多识广的人越懂得谦虚更能自知。面见识愈短浅的人反而愈盲目自大。
23、站在时间的卷轴上不停地走起初会觉得很漫长走到中途便会不时的回头看看这就成了回忆。
24、事业恰似雪球，必须勇敢往前推，愈推愈滚愈大，但是，若在途中停下，便会立刻融化消失。
25、灵魂在耕耘中净化，信念在耕耘中升腾。转首回望，耕耘后是一片清新的天地，一个绚丽的人生。
26、金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。
27、ldquo;面子”思想要不得：勇于正视自身的缺点并能认真加以改进的人，一定会有出息的。
28、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那才是最酸最酸的。
29、有实力才有机会：只有积蓄实力，作好准备，在时机成熟的时候，才会抓住机会，一鸣惊人地干了一番大事来。
30、许多人向往水晶般的爱情——晶莹剔透没有一点瑕疵。更多人拥有的却是玻璃般的爱情——同样透明但容易破碎。
