1、学科学知识，攀科技高峰。
2、探索生命奥秘，提高生活质量。
3、一切推理都必须从观察与实验中得来。
4、动手动脑，好学善思。
5、虚争空言，不如试以易效。
6、耳闻不如一见，一见不如实验。
7、化学千变万化，实验循规探秘。
8、培养科学态度，提高科学素质。
9、动手动脑，探求规律；
10、按照规章实验，防止生物危害。
11、进行实验要安全，准备功夫要齐全。
12、遵守实验规程，注意实验安全。
13、实验室内危险多，大家切勿手多多。
14、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
15、*安源于细节，细节决定安全。
16、虚争空言，不如试之易效。
17、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
18、安全保健康，千金及不上
19、遵章守纪光荣，违章违纪可耻
20、劳动创造财富，安全带来幸福
21、抓好安全生产促进经济发展
22、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。
23、勿让处理不当的实验废物破坏地球健康。
24、残渣废液妥处理，河水清清鱼儿游。
25、待我废液及溢，废液桶娶我可好。
26、君往下水道，我住废液桶，夜夜思君不见君，臣妾做不到啊！
27、探索、求知，明理
28、化学改善生存环境，共享绿色世界
29、传闻不如亲见，视影不如察形
30、权然后知轻重，度然后知长短
31、科学是指挥官，实践是战士；
32、一切推理都必须从观察与实验中得来；
33、实践是检验真理的唯一标准。
34、发现源于探索，生命在于奋斗。
35、有知识的人不实践，形同一只蜜蜂不酿蜜。
36、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
37、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
38、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。
39、箱内容器，一定盖严，要放*稳，务贴标签。
40、遇有险情，先断电源，报*码，随处可见。
——实验室的管理制度 50句菁华
1、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
2、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕，科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，然后组织学生有序离室。
3、在实验室短缺的情况下，实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。
4、学生要在任课教师的要求指导下，按操作规则，认真细致地完成实验，实验完毕后，要认真清洗、整理仪器，由小组负责人检查，征得教师同意后方可离开实验室。
5、实验室要保证实验教学使用，随时向教师和学生开放，创造条件支持教师多开学生实验，以提高学生亲自动手的能力。
6、开启*瓶时应缓慢，并不得将出口对人。
7、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。
8、实验室要专室专用，不堆放公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作它用，未经允许不得搬出实验室，不能据为己有。
9、充分尊重实验管理人员，自觉得按规章办事，为实验教学做好服务工作，充分利用好仪器，提高我校实验管理水*努力。
10、校外人员到实验室参观，需经有关部门同意，并有校方人员陪同，校外人员到实验室做实验，需经教务科批准，到财务科支付实验费用后，实验员才可予以安排。任何人不得私自接纳校外人员进实验室做实验。
11、做危险性实验时必须经实验室主任批准，有两人以上在场方可进行，节假日和夜间严禁做危险性实验。
12、实验室内所用的高压、高频设备要定期检修，要有可靠的防护措施。凡设备本身要求安全接地的，必须接地;定期检查线路，测量接地电阻。自行设计、制做对已有电气装置进行自动控制的设备，在使用前必须经实验室与设备处技术安全办公室组织的验收合格后方可使用。自行设计、制做的设备或装置，其中的电气线路部分，也应请专业人员查验无误后再投入使用。
13、实验室内的专业人员必须掌握本室的仪器、设备的性能和操作方法，严格按操作规程操作。
14、电器插座请勿接太多插头，以免电荷负荷不了，引起电器火灾。
15、用时应加固定，容器外表颜色应保持显明容易辨认。
16、过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、等易爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。
17、对于预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂必须分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。
18、化学实验室的辐射，主要是指 X-ray, 长期反复接受X-ray照射，会导致疲倦，记忆力减退，头痛，白血球降低等。
19、检测室内的设备、安全、卫生等应由检测室内部专人管理。
20、安全员应经常检查不安全因素，及时消除事故隐患;
21、未经检测室主管许可，任何人不许随意动用仪器设备，使用人员必须严格遵守操作规程，要坚守岗位，发现问题及时处理。因不听指导或违犯操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者的责任，并按规定给以必要的处罚。
22、谢绝无关人员进入本室。
23、各种仪器、器皿、实验物品放置整齐，各种标牌整洁、清晰，仪器档案包括说明书、验收、调试记录以及保养、维修、校整和使用情况必须登记记录，并由专人保管。
24、化验室内严禁吸烟，禁止用餐和吃零食。
25、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
26、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。
27、7质量记录分为检验原始记录、检验报告单、质量监督日报表三种。化验室涉及到原始记录和报告单两种。
28、指定专人负责对养护室进行温度、湿度控制工作，做好养护室内室温、湿记录。
29、试验操作间内仪器布置合理整齐，试验辅助用品（工具）不得随意摆放。
30、标准养护室温度控制在20±2℃，湿度≥50%；湿气养护箱20±1℃，湿度≥90%。养护室及养护箱的温、湿度在工作期间每天上、下午各记录一次。
31、根据样品所处的试验状态，做好标识转移工作，保持样品识别的唯一性，保证必要的追溯性；样品的试验状态用“待检”、“已检”、“留置”标签加以标识。
32、对于原材料、半成品按正常批次抽检结果不合格时，出具不合格报告，并在一个工作日内通报监理、被抽样单位后按要求进行复检，随后出具复检报告，及时做好不合格品的台账登记工作。
33、对于混凝土等永久性构件、工程部位，出现强度或其它项目指标不能满足设计要求，经综合评定仍不符合质量要求时，应做报废处理，同时以报告形式上报各级单位及监理工程师。
34、讨论分析、查找原因、做出结论、制定出预防措施、采取对策、防止事故再次发生、建立事故档案。
35、检测人员记录检测设备、检测环境及检测过程的相关数据，仪器设备管理员负责记录仪器设备离开试验室和返回试验室的检查状况并填写领用返还台帐。
36、检测工作完成后，及时清理检测场地，整理现场检测资料、出具有效报告
37、培训时间一般安排在每月中旬，试验人员因故无法参加培训的，应自行学习培训资料，并统一参加培训考核。
38、危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。
39、对精密仪器和药品要做好防潮防霉工作。
40、仪器的报损，仪器按损坏应做好登记，做好报损，销帐工作化学实验室规章制度化学实验室规章制度。
41、学生做实验之前，老师应提醒学生检查桌面上的仪器、药品是否完好，如有缺少或损坏，要及时报告老师，及时增添，提醒学生药品限量。
42、教师做完演示实验后药品要及时送还实验室，以防药品外流造成事故，仪器要简单清洗防止锈蚀。
43、建立健全仪器、药品、设备的帐目。要有入帐、报废、出借、领用、赔偿等制度，每学期应进行实物清点，及时增添补全。教具、仪器应放在固定位置，持续整洁，定期检查维修，力争延长使用寿命。对有毒有害、易燃易暴物品要个性加强
44、对易燃、易爆、剧毒药品取用时要严格控制用量，取用要有记录。
45、药品摆放规则如下：
46、进入实验室按教室座位坐好，不要大声喧哗，持续实验室安静
47、不要乱扔废纸、饮料罐、实验完成后，应将垃圾扔至纸篓，不能扔进抽屉或水池里。
48、使用仪器设备必须严格遵守操作规程，认真填写使用记录，发生鼓掌或损坏应及时报告实验室管理人员。
49、易燃、易爆、高压、高温、有毒、有害等危险品，按规定设专用库房，有专人妥善保管，要严格领用手续。
50、剧毒物品专柜存放，锁匙专人保管，且双人双锁，对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录，剩余量及时退还实验室，任何人不准带出实验室。
——实验室标语 40句菁华
1、大胆探索，反复实验。
2、权然后知轻重，度然后知长短。
3、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。
4、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
5、知之者不如行之者。
6、独立思考，团结合作；
7、探索、求知、明理
8、明火加热，通风在先。*瓶，放稳放远。
9、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
10、传闻不如亲见，视影不如察形。
11、氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。
12、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
13、化学千变万化，实验循规探秘；
14、科学是指挥官实践是战士……
15、探索、求知、明理。
16、镜子不擦试不明，事故不分析不清
17、疏忽一时，痛苦一世
18、见火不救火烧身，有章不循祸缠身
19、遵章守纪光荣，违章违纪可耻
20、安全是最大的节约，事故是最大的浪费
21、抓好安全生产促进经济发展
22、化学千变万化，实验循规探秘。
23、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造完美生活，建设和谐家园。
24、培养科学态度，提高科学素质。
25、一切推理都务必从观察与实验中得来。
26、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造完美生活，建设和谐家园。
27、独立思考，团结合作。
28、探索求知明理
29、尽心感应为明天充电
30、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。
31、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。
32、实验安全你要守，人命安危在你手。
33、安全要求不离口，规章操作不离手。
34、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。
35、实验室内危险多，安全至上乐趣多。
36、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
37、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。
38、大胆探索，反复实验。Explore bravely and do experiments repeatedly.
39、传闻不如亲见视影不如察形
40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——实验室安全制度 40句菁华
1、实验完毕，清洁好仪器，排列整齐，收拾干净，经指导老师和实验员验收允许后方可退出实验室。
2、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，坚持“分类存放，特殊保管”的原则。严加保管，应专库存放，双人双锁。对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
3、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，存放与保管危险物品时，必须严格执行“四个不准”的规定：性质相抵触，不准存放在一起；互相能引起燃、爆的，不准存放在一起；非危险物品仓库，不准存放危险物品；露天不准存放。
4、实验器材、药品一律不外借。
5、需借用存档检验报告时，应由质量负责人、技术负责人等亲自提取并签字，其他人不得借用；
6、严格遵守本站《为用户保密和保护技术所有权程序
7、必须持证上岗，正确熟练地掌握本岗位监测分析的技术和有关仪器的使用和维护；
8、坚持原则、忠于职守，不受其他因素干扰。做到科学、求实、公正、廉洁，保证检测数据的科学性、公正性和准确性，自觉遵守保密制度，维护用户权益；
9、刻苦钻研业务知识，收集和掌握与本人有关的国内外检测技术发展现状与动态，不断提高检测能力和服务水*；
10、、学校实验室是进行教学、科研工作的重要基地。为切实做好实验室安全工作，确保实验室造应教学和科研工作的需要，根据学校的有关规定，结合实验室工作的具体情况，特制定本制度。
11、实验室按规定可存入少量的危险品，特殊情况需要大量存放时，必须由实验室提出书面申请，经实验室中心主任同意后，报学校主管部门批准后方可存放。危险品的存放要实行专物专柜，双人双锁保管。易燃、易爆品严禁放人电热干燥箱、烘箱内。
12、做化学实验严格按照操作规程进行，谨防失火、爆炸等事故的发生。
13、建立危险品专用仓库，凡易燃、易爆、有毒、氧化剂等危险性药品要设专柜，单独存放。
14、学生实验桌上备有废液桶，化学实验室备有废液缸，实验室要有废液处理池，防止有毒物质蔓延，影响人畜。
15、学生实验用电源总闸设在讲台附近，由任课老师负责控制供停。
16、实验室供电线路的布设电线截面积和保险丝的选用，要符合安全供电标准，供电要定期检修和更换。安装电器设备要做到电流、电太与用电器的标称值匹配。一般情况下（有特殊标注者除外）用电器都应接地，并经验检查接地是否良好。
17、实验室要设总配电盘。装设漏电保护器，离开实验室时要将总电源断开，任课教师要严格控制学生实验用电，尽量使用36伏以下的安全电压。
18、所有电工工具应用良好的绝缘手柄，所有用电器外壳应接上地线。
19、接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
20、进行弹、喷、射击等实验，不能对着人，以防伤人。
21、不能把手挤进螺孔或管子里，以防毛刺刮伤，正确使用玻璃器材。
22、进行检验时，应严格按照操作规程和安全技术规程进行，掌握对各类事故的处理方法;
23、用移液管吸取有毒或腐蚀性液体时，管尖必须插入液面以下，防止夹带空气使液体冲出，用橡皮吸球吸取，禁止用嘴代替吸球;
24、易挥发性或易燃的液体储瓶，在温度较高的场所或当瓶的温度较高时，应经冷却后方可开启;
25、工作服一旦被酸、碱、有毒物质及致病菌等玷污时必须及时处理;
26、在加热电器附近，不得放置易燃易爆物品，当用电炉加热的容器破裂时，必须切断电源，然后再进行处理;
27、发现有人触电时，应先切断电源，并立即进行抢救。
28、有毒药品的发放与领取应加强计划管理，使用部门(单位)领导应严格履行有毒药品领用审批手续;
29、使用过的设备工具一定要清洗干净，使用过的废水一定要进行处理，并定期取样化验分析，沉淀的废渣要埋在指定的地点;
30、凡使用与空气混合后能形成爆炸的混合物时，必须在通风橱内进行操作;
31、严禁在火源附近进行易燃易爆物质的操作。酸、苯、甲苯、丙酮、汽油等易燃物质，其附近不得有明火;
32、禁止将易燃物质(如苯、甲醇、乙醇等)进行明火蒸馏或加热。其沸点低于100℃者，应在水浴上加热，沸点高于100℃者，应在油浴上加热。水浴和油浴应使用闭式电炉，禁止油浴加热到接近油的着火温度;
33、加热易燃液体时，必须在冷却回流器的烧瓶中进行;
34、禁止将氧化剂与可燃物品一起研磨，不能在纸上称量氢氧化钠;
35、使用爆炸性物品(如：高氯酸、过氧化氢等)禁止振动、碰撞和磨擦;
36、稀释浓酸时，必须将酸注放水中，用玻璃棒缓慢不停地进行搅拌，禁止将水直接注入酸中，稀释时，应缓慢进行，若温度过高应待冷却后再进行;
37、溶解化学物品和稀释浓溶液时，必须在耐热容器和硬质玻璃器具中进行;
38、溶解氢氧化钠或氢氧化钾时，要严防沸腾溅出，酸碱中和时应缓慢进行，严禁液体飞溅;
39、如需将浓酸或碱中和时，应先行稀释，绝不许将浓酸、浓碱直接中和。
40、实验室里，可燃试剂的贮存不宜超过规定量(一个月的使用量)。
——办公室的励志标语 60句菁华
1、十年树人，百年树木。
2、圣境之下，调心养神。
3、顺我者昌，逆我者亡。
4、读书百遍，而义自见。
5、善不可失，恶不可长。
6、不知则问，不能则学。
7、贫而无怨，富而不骄。
8、只见树木，不见森林。
9、身怕不动，脑怕不用。
10、四体不勤，五谷不分。
11、星星之火，可以燎原。
12、上天无路，入地无门。
13、囫囵吞枣，不辨滋味。
14、读万卷书，行万里路。
15、人之幼稚，不学则愚。
16、东隅已逝，桑榆非晚。
17、学而不厌，诲人不倦。
18、智者千虑，必有一失。
19、拼搏奋斗，励志笃行。
20、北海虽赊，扶摇可接。
21、与其轻人，不如重我。
22、火要空心，人要实心。
23、增员业绩一起抓，团队荣誉靠大家
24、好走的路都是下坡路。
25、被人利用说明你有用。
26、诚信为本，质量第一。
27、人生如果错了方向，停止就是进步。
28、愿望以晋升热情，毅力以磨*深谷。
29、含泪收获的人一定能含笑播种。
30、一个人最大的破产是失望，最大的资产是盼望。
31、自古胜利在尝试。
32、逆境，是上帝帮你淘汰竞争者的地方。
33、诚信经营，求同存异，共谋多赢。
34、组织业绩好,增员不可少
35、学习吧，你钱没了，不学习，你前途没了!
36、憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦
37、众人拾柴火焰高，众手划桨开大船
38、快马加鞭抓增员，齐心协力促发展
39、没有比脚更长的路，没有比人更高的山
40、停止增员，等于停止生机
41、“XXXX”战鼓擂，寿险精英显神威
42、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
43、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
44、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
45、我成功因为我志在成功。
46、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
47、全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。
48、知荣明辱树新风，真知践行创和谐。
49、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。
50、逆境是通往真理的第一条道路。
51、推动全员品质活动，提高全员工作士气。
52、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
53、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
54、教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
55、备课组的活动质量，决定学科质量。
56、对于时间的管理就是对生命的管理。
57、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
58、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
59、有一份耕耘，就有一份收货。
60、努力工作是为了自己，不努力工作是害了自己。
——图书室标语 60句菁华
1、在此读书勿用口，在外行事方显才。
2、书籍能够是灵魂的礼貌
3、气有浩然，学无止境。
4、请勿在这片净土下留下一片云彩
5、静中求知,维护靠大家
6、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
7、静以修身，学以育德。
8、礼貌的去借书，礼貌的去还书。
9、书籍——净化心灵的宝库。
10、书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质
11、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生。
12、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
13、带走该带走的，留下该留下的。
14、诗书不是无情物，化作天使来护它。
15、别因有意思就有意“撕”。
16、带走满腹知识，留下一架好书。
17、用心领悟知识，用心爱护图书。
18、精读众书，通往神洲，知识在手，成就风彩。
19、礼貌的*更加强大，礼貌的社会更加和谐，礼貌的校园更加美丽，礼貌的书馆更加宝贵。
20、带走一身书香，留下一室洁净。
21、书是人类的兄弟姐妹，爱护书籍就是关爱兄弟姐妹
22、静中求知，维护靠大家。
23、书香弥漫知识圆,学海无崖我做主
24、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
25、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
27、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
28、男儿志兮天下事，但有志兮不有止，言志已酬便无志——梁启超
29、生活的理想就是为了理想的生活 ——*
30、把握儿童，开心和谐发展的每分钟；注重儿童，学习与思维的过程。
31、教师的威信首先建立在责任心上。
32、孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变
33、苦练内功，提升内涵，打造名园
34、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消
35、让我们的管理有情、有序、有效！
36、让尊重成为一种理念，用理解的心态接纳孩子的言行。
37、给孩子一个权力，让他们自己去选择；给孩子一个题目，让他们自己去创造。
38、礼仪之花常绽放，文明校园共开创
39、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！
40、授一技之长，养百年之身！
41、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的.光泽。
42、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务
43、读书放飞梦想拼搏成就未来
44、用心领悟知识，用心爱护图书
45、别因有意思就有意“撕”
46、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险
47、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录
48、带走满腹知识，留下一架好书
49、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
50、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧
51、带走的是知识，留下的是文明
52、提高，成绩修身养性。
53、读好书，好读书，读书好，书好读
54、书犹药也，善读之可以医愚。
55、读高雅书，做高尚人。
56、书为未来，未来为书。
57、爱护书籍，人人有责。
58、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
59、quot;静"字高悬，知识乐园。
60、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
——实验室岗位职责 50句菁华
1、领导并组织完成实验室工作任务；
2、请上课老师注意设备运行情况，虚心听取老师的意见。
3、下班前应将所有实验物品整理完好，关好所有空调、门窗、照明灯、电源、以防夜间发生意外，做好消防安全工作。
4、实验员应了解本实验室的基本情况，如物品的使用、保养以及关于实验课程的基本内容，操作过程中应注意的事项。
5、对实验设备应进行定期检测、保养和维护，做到每次实验下课后进行一次简易检测；定期进行较为全面的检测、维护和保养；每次维护情况及结果应详细登记在设备维护记录本上。每学期的开学和期末应对所有设备进行一次全面的检测、维护和保养，并做好实验室设备资产的清查。
6、要有严谨的工作作风，高效文明的服务。不得有粗鲁的行为，陋俗的语言。耐心回答老师和学生提出的问题。
7、能接受12小时白班晚班倒班。
8、检査教师教学和学生的学习情况，教学计划的执行情况，经常听课，召开部分教师和学生座谈会，深人各教研室参加教研活动，了解教与学的效果和存在问题，分析研究情况，改进教学方法，提高教学质量。
9、负责落实教务处各项工作职责，协调上下左右各教学部门的关系，保证教学、教研、教改工作的顺利进行。
10、组织各教研室制订各学期工作计划，明确工作重点。
11、坚持按规定听课、评课及将意见反馈给教师，帮助教师提高业务水*和工作能力，向学校提出教师考核及评聘意见。
12、负责全校教师的培养和进修工作，做好新教师调入的考核工作。
13、定期检查，总结实验室工作，开展评比活动。
14、爱护仪器设备和实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。
15、实验室各房间应有专人负责卫生管理工作，室内卫生要定期打扫，做到台面、室内整洁卫生。
16、实验室中的废液倒入水槽中，用水冲洗干净，有毒液体集中处理；固体垃圾倒入桶中，由实验值日生清除，防止水池堵塞和腐蚀。
17、督促各室人员认真执行各项规章制度和技术操作规范，做好登记、统计和消毒隔离工作。正确使用菌种、毒株、剧毒药品和器材，审签药品器材的请领、报销，经常检查安全措施，严防差错事故。
18、制订实验室的科研规划，检查进度。总结经验。学习使用国内和国外新技术，不断改进各种检验方法。
19、5、规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标；
20、3、负责新开展项目的提出、论证审批工作；
21、6、审批年度质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划；
22、7、审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告；
23、10、负责环境设施的配置、改造或维修报告的审批；
24、11、批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。
25、14、主持不符合工作的评价；
26、15、审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。
27、2、组织人员进行《质量手册》、《程序文件》和其他管理性文件的编写和修订工作，及确保体系文件的有效性，并审核《质量手册》与《程序文件》；
28、3、制定管理体系文件宣贯计划，按照计划组织宣贯；
29、6、主持服务客户工作管理，审批客户监视申请和客户反馈处理意见；
30、3、主持方法的选择和确认工作，考核检测人员应用标准方法的能力，提出确认意见；
31、12、负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理；
32、5、针对管理组出现的不符合项，提出纠正措施；
33、4、开具不符合项报告及整改建议书；
34、5、对提交的审核记录及报告负责；
35、2、对检测的现场和操作过程、关键环节、主要的步骤、重要的检测任务以及新上岗的人员进行重点监督；
36、2、负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；
37、8、定期检查仪器设备、计量器具的校准情况，有权制止使用未检或检定不合格的仪器设备和超过检定周期的仪器设备；
38、3、负责检测报告的复印、装订、盖章及有关资料的存档管理；
39、5、负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作。
40、4、做好检测过程的原始记录，包括：产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准，使用的设备名称及编号，实验环境条件、检测过程的记录及结果；
41、6、安全规范地开展检测活动，认真规范地填写原始记录。对有疑问的数据进行复验核对。如确有问题，应重新检测，并记录产生的问题和原因；
42、9、按要求开展内部质量控制活动，参加能力验证与实验室间对比，接受内部审核。
43、8、样品丢失按责任事故处理。
44、2、参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待；
45、负责日常检测工作的指导与培训;
46、熟练检测室各类仪器设备的操作及保养;
47、熟悉检测标准和结果评价方法。
48、负责实验室常用物料的管理、出/入库账目的记录、物料或样机借用登记等；
49、负责骨细胞实验方法的探索和研究,对实验方法步骤进行技术指导;
50、具有骨特异性细胞-成骨细胞、破骨细胞、软骨细胞等的分离、培养和分化的实操经验;
——党员活动室宣传标语 40句菁华
1、加强党的自身建设，巩固党的执政地位
2、提高党员素质，加强组织建设，服务人民群众，促进各项工作
3、服务只有更好，没有。
4、服务全天候。
5、从我做起、对我监督、有困难找我。
6、多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点误解。
7、热情务实工作，与真诚宽容待人。
8、筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展。
9、你的满意，就是我的。
10、党员争先、支部创优、践行宗旨、服务群众。
11、坚持学习，努力提高。
12、注重工作效率，讲究工作方法。
13、积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。
14、青春智慧献人民。
15、尽职、尽责、尽心、尽力。
16、为你，我们尽责;为你，我们尽心。
17、踏实做人，认真办事，全心服务。
18、排忧解难手牵手、党员服务心连心。
19、创先争优，建设新友联、实现新跨越。
20、真情服务，从我做起。
21、忧党兴党，创先争优。
22、我们真诚的服务只为您满意的微笑。
23、村民第一无小事。
24、激情奉献，为党增辉展作为。
25、艰苦坚实、诚信、实干实效。
26、坚决把党组织要求和各项规定落到实处。
27、学先进，创新业，共树文明风。
28、展巾帼风采，为红盾争辉。
29、胸怀全局、心系群众、奋发进取。
30、创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀*员
31、立足岗位作贡献，创先争优当先锋
32、创建先进基层党组织，努力做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好
33、推进创先争优深入开展，共创魅力长兴美好明天
34、争当优秀*员，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气
35、掀起创先争优新热潮，开创富民强县新局面
36、增强*员先进性推进党的执政能力建设
37、创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀*员
38、围绕社会主义新农村建设，扎实开展农村保持*员先进性教育
39、创建先进基层党组织、争做优秀*员
40、大力加强党的先进性建设 积极推动全面建设小康社会进程
——阅览室宣传标语 40句菁华
1、学习科技，迎接挑战。
2、在这里，香火不再延续。
3、君当如菊，洁身自好，寒芳自赏。
4、君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；
5、信息成就未来。
6、远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识。
7、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。
8、网络让教育动起来。
9、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧
10、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
11、也许，你的指尖夹着他人的健康——请勿吸烟
12、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
13、淳淳人文情怀，烘托簇新校园。郁郁学习气氛，描绘美好未来。
14、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。
15、手中有书，前途不输。
16、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
17、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
18、博览群书是成功的开始，不学无术是失败的发端。
19、成长以书为伴，从此不再孤单。
20、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
21、读书在外校，天天有欢笑。
22、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。
23、畅游在知识的海洋，漫步在书香的花园。
24、好书如挚友，友谊永不渝。
25、善待书籍，从我做起。
26、做快乐小书童，读精彩大世界。
27、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
28、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。
29、没有你的日子，我真的好孤单，我想让图书，来与我相伴
30、一馆藏天下，智慧千万家。
31、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟
32、记好时间，送“它”回家。
33、丰富你我他，盈满人生路。
34、书香弥漫任你游，垃圾纸屑随人走。
35、轻轻来，静静找，细细品，悄悄走，揽于目，静于心。
36、净与静同在，阅与悦共享。
37、书籍千万种，文明第一守。阅读无噪音，人人皆惬意。
38、勤求古训，博采众方。
39、修身可以养性，读书可以养心。
40、手握万卷书，心行千里路。
