1、既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。——马克思
2、当和颜悦色无效的时候，便可采用暴力。——高乃依
3、恃德者昌，恃力者亡。——司马迁
4、暴力决不是一种洽世良药。——布赖特
5、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
6、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
8、文明就是要造就有修养的人，罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
9、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
10、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
11、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
13、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
14、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
15、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
16、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
17、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
18、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
19、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
20、一精一神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
21、无礼是无知的私生子。巴特勒
22、礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。左传
23、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。*
24、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。契诃夫
25、教养中寄寓着极大的向往对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往使美好和光明战胜一切的向往。阿诺德
26、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的一精一神与实质亦随之消失。约翰霍尔
27、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特
28、文明就是要造就有修养的人，罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。一爱一默生
29、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
30、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的一精一神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
31、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。卢梭
32、如果道德败坏了，趣味也必然会堕一落。狄德罗
33、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
34、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。*
35、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去一爱一，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。罗曼曼兰
36、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。洛克
37、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
38、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚
39、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基
40、摇滚（艺术）与商业的矛盾：“反叛”只有成为一种“声音符号”才能被商业接受。也就是说，“反叛”必须放弃动词的属性，仅仅成为形容词：反叛的，才能可能与商业结缘。摇滚青年之所以能表里如一（日常行为和音乐形式）地反叛，不被抽象的意识左右，不被形容词化，就是因为他们在形式和内容中加入了肉体和欲望的因素（包括毒品、性、暴力等自杀性的因素）。而这些东西，恰恰是勾起了消费欲望的元素，商业看中的正是这一点。——张柠
——爱迪生的名言警句 40句菁华
1、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
2、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生
3、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
4、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。——爱迪生
5、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
6、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。
7、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
8、我*生从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明，都是经过深思熟虑、严格试验的结果。
9、大多数人失去工作，是因为这些工作披着“辛勤”的外衣。
10、天才是1%的灵感加上99%的汗水，“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。
11、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。
12、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
13、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
14、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
15、许多人错失机会，是因为机会伪装了起来，扮成了“辛苦的工作”。
16、大多数人失去工作，是因为这些工作披着“辛勤”的外衣。——爱迪生
17、好动与不满足是进步的第一必须品。——爱迪生
18、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
19、许多人错失机会，是因为机会伪装了起来，扮成了“辛苦的.工作”。——爱迪生
20、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。——爱迪生
21、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生
22、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗?---爱迪生(美国)
23、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。---爱迪生(美国)
24、书对于智慧，也像体操对于身体一样。---爱迪生(美国)
25、读书之于脑，犹运动之于身体。---爱迪生(美国)
26、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。---爱迪生(美国)
27、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。---爱迪生(美国)
28、好动与不满足是进步的第一必需品。---爱迪生(美国)
29、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。---爱迪生(美国)
30、友谊能增进快乐，减少痛苦
31、我哪里是失败了几千次，我只是找出了几千种不能成功地获得爱情的方法罢了！
32、横溢的天才有如沃土，如果不加耕
33、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
34、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了
35、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
36、我的人生哲学就是工作。
37、个性就是差别，差别就是创造。
38、我对上帝不感兴趣，圣经是人造的。
39、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。
40、如果你年轻时不学会思考，那就永远不会。
——礼貌的名言警句 40句菁华
1、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
2、我要求别人诚实,我自己就得诚实。
3、一切的美德都包含在自我信赖里。——爱默森
4、有礼貌的人，能走遍天下。——德国
5、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
6、礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美
7、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
8、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
9、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
11、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生
12、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
13、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
14、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。——埃里克
15、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
17、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
18、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
19、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
20、博学于文，约之以礼。——孔子
21、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
22、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
23、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
24、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》
25、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
26、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。——叔本华
27、周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句您恭顺的仆人更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况。——切斯特菲尔德
28、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
29、人有礼则安，无礼则危（礼记）
30、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
31、安上治民，莫善于礼。——《孝经》
32、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
33、彬彬有礼并不破费钱财。——欧洲
34、知耻近乎勇。——孔丘
35、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪
36、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文
37、贫而无谄，富而无骄。子贡
38、礼仪不良有两种：第一种是扭怩羞怯；第二种是行动不检点和轻漫。要避这两种情形就只有好好地遵守下面这条规则：不要看不起自己，也不要看不起别人。约翰洛克
39、礼貌经常可以代替最高贵的感情。梅里美
40、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫
——音乐的名言警句 40句菁华
1、音乐是思维着的声音。——雨果
2、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
3、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
4、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅
5、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
6、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
7、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的'东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
8、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德
9、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
10、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
11、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦
12、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
13、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
14、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。——李斯特
15、没有什么能伴你一生，只有你的心情。
16、当梦想与现实偏离人生的航线时，你是选择奋起还是沉沦?
17、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。
18、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。
19、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
20、生活这样美好，活它一辈子吧!
21、奔跑人生，我们体验一种艰辛，奔跑人生，我们体验一种畅快，奔跑人生，我们体验一种满足。
22、生命的幸福不在于环境，地位，财富和他们所能享受到的物质，而在于人的心灵。
23、脱离钢琴作曲是需要的……渐渐地就有了准确表达我们愿望和感受的能力，这对崇高的人类来说是至关重要的。
24、根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。
25、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
26、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图
27、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
28、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
29、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德
30、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华
31、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。海顿
32、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。—— 贝多芬
33、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采
34、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。 —— 拉赫玛尼诺夫
35、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 —— 罗杰·诺斯
36、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图
37、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 —— 贝多芬
38、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。—— 马克思
39、音乐是思维着的声音。—— 雨果
40、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基
——人性的名言警句 40句菁华
1、把爱情投资在一个人身上，冒险；把爱情投资在许多人身上，危险。
2、婚后的男女莫不“喜出”“望外”。
3、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。
4、人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。
5、是英雄表现出来，是人才体现出来，是蠢才显现出来。
6、乳名是自己写的，历史是自己写的！—
7、人的自大是一种只有在回顾时才被发觉的心态，它的存在只有在受到惩罚后才能被确定。——纳博科夫
8、人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理；……他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境。——爱默生
9、比如在外边受了气的男人，因为没有能力去报复那些让他受气的人，回到家的时候就打骂老婆孩子、踢猫骂狗，东摔西砸，这就是典型的懦夫！
10、再比如再广告行业里，某个甲方的负责人如果遇到不公*的事，就会使劲的折磨服务自己的乙方，好像看到他们被折磨的死去活来，自己就会好受很多……
11、来看一个螃蟹定律：钓过螃蟹的人或许都知道，竹篓中放了一只螃蟹，必须要记得盖上盖子，否则它就会爬出来，但是如果你多钓几只放进去后，就不必再盖上盖子了，这时螃蟹再怎么挣扎也是爬不出来的……
12、而当最弱的那个人无可欺负的时候，往往会冒出念头去报复那些最强者，想和他们同归于尽，这也叫弱者的对强者反噬。之前社会发生的很多恶事件，都遵循这个逻辑。
13、鲁迅说过一句话：勇者愤怒，抽刀向更强者；怯者愤怒，却抽刀向更弱者。当一个弱者被欺压，往往会把怒气撒向更弱者。
14、其实，只有懦夫才享受欺凌弱者的快感。他们不仅不能解决问题，反而用一种情绪转移的方式，试图化解自己身上的缺陷，这是无能的表现。
15、一个人只要还会笑，就不能算是六亲不认的人。
16、人总有人性，人性中总有善良的一面，对这一点我们永远都充满信心。
17、很多人都以为年纪越大的人越谦虚，其实一个人年纪越大，就越不肯服输，越喜欢听别人奉承自己。
18、名气有时就像是包袱，名气越大，包袱越重。
19、一个人不去耕耘，就想求收获，是永远也不会愉快的。
20、英雄绝不会坐在别人的圈套里走不出去。
21、道和魔的比例也不一样，道的一尺，可能就是十丈，而魔的一丈，也许只有一寸。
22、大多伤感的回忆，不仅能令人老，往往也会令人改变。
23、水中明明有月，你明明可以看到它，可是，等你想去捕捉它时，你不但一定会扑个空，而且可能跌到水里去。
24、别人提及自己的长处时，很少人有人能忍得住不追问的。
25、表面上看来很快乐的人，却往往会很寂寞。
26、要想吓人的人，往往都会先吓倒自己。
27、若是到了真正危险的时候，人类也会变得像野兽一样，也有了像野兽般的本能和第六感。
28、一个人一定要先尊重自己，别人才会尊敬他。
29、每个人站着的地方，本来都是*等的，只看你肯不肯往上爬。你若站在那里乘风凉，看着别人爬得满头大汗，等别人爬上去之后，再说这世界不*等，不公*，那才是真正的不公*。假如每个人都明白这道理，世上就不会有那么多仇恨和痛苦存在。
30、越简单的道理，有很多人反而越不能明白。
31、但世界上的事往往也很奇怪，不想出名的人，反而偏偏会出名。
32、虽然血战也许是大家都明白的，可是忍受和自制恐怕就比较难以了解了。两个人无冤无仇，却偏偏恨不得一剑刺穿对方的咽喉，这种事若不是无聊，还有什么事无聊？
33、如果没有听众，不管你是在说话唱戏还是骂人，都是件很累人很无趣的事。
34、猪八戒真的愚蠢吗？在猪眼中，世上最愚蠢的动物也许是人。
35、世上本就没有一个人能完全了解另一个人的，无论是夫妻，是兄弟，是朋友都一样。
36、运气也不是从天上掉下来的。一个人若是每次都能将机会把握住，他的运气一定永远都很好。
37、人性的变幻以及深邃，永远无法言说。
38、人如果能够了解了“自己”，就是拥有了永恒的真理。
39、不管是被时间遗忘，抑或是遗忘了时间，两者之间都有一个共的特征——不变。
40、无论多大的胜利，都不会令我喜欢得冲晕了头的，无论多大的失败，也不能令我像野狗般地夹着尾巴逃走。
——师德的名言警句 40句菁华
1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
2、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、燃烧自己，照亮别人。
7、把爱带给每位学生。
8、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
9、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
12、德无常师，主善为师。
13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
14、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。
18、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、教师不仅传授真理，还应教学生发现真理。
21、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
22、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
25、慈父+慈母=教师。
26、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。
27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
28、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
29、为人师道，端品为先。
30、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。
31、主善为师，德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
32、学必求其心得，业必贵于专精。
33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
34、以教为职业，仅是教书；以教为事业，方为教师。
35、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。
36、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。
37、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。
38、热血盈腔，专心教学子；春风满面，锐意育英才。
39、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
40、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
——德的名言警句 40句菁华
1、爱出者爱返，福往者福来。
2、爱人者人恒爱之，敬人者人必敬之。
3、不履邪径，不欺暗室；积德累功，慈心于物。
4、不彰人短，不炫己长；遏恶扬善，推多取少。
5、但行好事，莫问前程。
6、德泽太薄，家有好事，未必是好事，得意者何可自矜。
7、发达虽命定，亦由肯做功夫；福寿虽天生，还是多积阴德。
8、凡欲积善，决不可徇耳目，惟从心源隐微处，默默洗涤，纯是济世之心，则为端。
9、福在积善，祸在积恶。
10、负民乃负国，何忍负之。
11、见人不是，诸恶之根。见已不是，万善之门。
12、救人一命，胜造七级浮屠。
13、亏心折尽*生福，行短天教一世贫。
14、钱财如粪土，仁义值千金。
15、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
16、仁者无敌，勇者无畏。
17、善事阴功，皆由心造，常存此心，功德无量。
18、四海之内皆兄弟，有缘无处不相逢。
19、问心无愧，即阴律所谓善。问心有愧，即阴律所谓恶。公是公非，幽明一理。
20、一念收敛，则万善来同；一念放恣，则百邪乘衅。
21、与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。
22、欲知前生事，今生受者是；欲知未来事，今生做者是。
23、诸恶莫作，众善奉行。
24、为善而心不著善，则随所成就，皆得圆满；心著于善，虽终身勤励，止于半善而已。
25、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特
26、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
27、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。 —— 德谟克利特
28、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 —— 约翰·洛克
29、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
30、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
31、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
32、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
33、民生在勤，勤则不匮。――《左传·宣公十二年》
34、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
35、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
36、乐以天下，忧以天下。——《孟子·梁惠王下》
37、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》
38、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
39、捐躯赴国难，视死忽如归。――曹植《白马篇》
40、奢侈的必然后果，风化的解体，反过来又引起了趣味的`腐化。 —— 卢梭
——迎难而上的名言警句 40句菁华
1、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超
2、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
3、你不怕困难，困难就怕你。——英国
4、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
5、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯
6、天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。——袁牧
7、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅
8、当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说：“你会把它弄好的!凭你的聪明，这点小事是难不倒你的!”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。——罗兰
9、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽
10、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
11、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾
12、人的生命似洪水在奔流。不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基
13、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。罗素
14、我们只以坚持不断的努力，才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。莫泊桑
15、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
16、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰
17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。佚名
18、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!——徐悲鸿
19、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。冯梦龙
20、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒
21、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。佚名
22、在面对挫折时，应该勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美的天空。反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。
23、疾风知劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人?锋自磨砺出，玉乃雕琢成。人而不苦练，焉能艺精深?
24、面对挫折与不幸，悲观的人看到的是死的迫近，乐观的人看到的是生的转机。
25、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
26、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
27、浪花愈大，凝立的.磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。冰心
28、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——*
29、世人历险如此，忍耐*夷在后头。郑燮
30、世上无难事，只要肯登攀。*
31、没有人能够随随便便成功，人生道路上布满荆棘，一次又一次的挫折可能会让你锐气全失，但一次又一次的机会也总会让你充满希望。在挫折来临时，请冷静地想一想：成功的机会就在面前不远处等着我!这样，你才可以战胜挫折取得成功。
32、我不知道反复了几次“再来一次”。人不论做错几次，只要不失“再来一次”的
33、挫折与不幸是人生的伴侣，但又是人生的一笔财富，它能使人清醒，催人奋进。
34、懒惰是意志薄弱者的隐藏所。
35、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
36、物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不*。 ——李贽
37、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
38、敢于奋斗的人，心中不怕困难。
39、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
40、世上无难事，只要肯登攀。——*
