1、祸不妄至，福不徒来。——《史记》
2、不畏义死，不荣幸生。——韩愈
3、至长反短，至短反长。——《吕氏春秋》
4、一日无书，百事荒废。——陈寿
5、机不可失，时不再来。——张九龄
6、文武之道，一张一弛。——《礼记》
7、周公吐哺，天下归心。——曹操
8、凡是过去，皆为序章。——莎士比亚
9、精骛八极，心游万仞。——陆机
10、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
11、不去*，鲁难未已。——《左传》
12、山不厌高，海不厌深。——曹操
13、以正胜邪，以直胜曲。——蔡锷
14、衣莫若新，人莫若故。——《晏子春秋》
15、不忘初心，方得始终。——《华严经》
16、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经
17、家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺
18、立志不坚，终不济事。——朱熹
19、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
20、进学致和，行方思远。——字严
21、物以类聚，人以群分。——《易经》
22、凡有等待，就有启程。——安妮宝贝
23、青春时光转眼即逝。——贺拉斯
24、书籍是巨大的力量。——列宁
25、绳锯木断，水滴石穿。——罗大京
26、师以质疑，友以析疑。——李惺
27、迷途漫漫，终有一归。——米兰·昆德拉
28、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》
29、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
30、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
——名人名言大全摘抄8字 50句菁华
1、一切皆流，无物常驻。——赫拉克利特
2、言战者多，被甲者少。——韩非子
3、心智渐开，世事渐杂。——《万物生长》
4、师以质疑，友以析疑。——李惺
5、不畏义死，不荣幸生。——韩愈
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、贫而无谄，富而无骄。——子贡
8、千里之行，始于足下。——老子
9、人无远虑，必有近忧。——孔子
10、假设始终先于知识。——洪堡
11、开卷有益，掩卷有味。——林语堂
12、一犬吠影，百犬吠声。——王符
13、积财千万，无过读书。——颜之推
14、万物皆虚，万事皆允。——《鹰之巢》
15、书籍是巨大的力量。——列宁
16、终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
17、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
18、声溢金石，志华日月。——颜之推《祭屈原文》
19、诚信者，天下之结也。——墨子
20、师道既尊，学风自善。——康有为
21、不塞不流，不止不行。——《原道》
22、学而不厌，诲人不倦。——《论语·述两》
23、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
24、靡不有初，鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》
25、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法》
26、从善如登，从恶如崩。——《国语》
27、读书百遍，其义自见。——陈寿
28、敏而好学，不耻下问。——孔子
29、知人者智，自知者明。——《老子》
30、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》
31、失之东隅，收之桑榆。——范晔《后汉书·冯异传》
32、不人虎穴，焉得虎子。——范晔《后汉书·班超传》
33、机不可失，失不再来。——《新五代史·晋书》
34、前事不忘，后事之师。——《战国策·赵策》
35、己所不欲，勿施于人。——《论语》
36、迅电流光，艺不压身。
37、亲密五班，合作无间。
38、得人者昌，失人者亡。
39、人多山倒，力众海移。
40、诚信经营，永续发展。
41、顺我者昌，逆我者亡。
42、千里之堤，溃于蚁穴。
43、传承文化，源远流长。
44、矢志向学，敢于胜利。
45、千里之行，始于足下。——《老子·六十四章》
46、无诚不合，无信难行。
47、今天明天，由我创造。
48、一日无书，百事荒芜。——陈寿
49、当断不断，反受其乱。——汉书
50、当局者迷，旁观者清。——新唐书
——8个字的名人名言 30句菁华
1、大道之行，天下为公。——《礼记·礼运》
2、山高月小，水落石出。——苏轼
3、白头如新，倾盖如故。——《狱中上梁王书》
4、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅》
5、读万卷书，行万里路。——顾炎武
6、尽信书，则不如无书。——孟轲
7、物华天宝，人杰地灵。——王勃
8、锲而不舍，金石可镂。——《劝学》
9、一思尚存，此志不懈。——胡居仁
10、书籍是前人的经验。——拉布雷
11、家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺
12、周公吐哺，天下归心。——曹操
13、斯文有传，学者有师。——苏轼
14、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》
15、欲知大道，必先为史。——龚自珍
16、项庄舞剑，意在沛公。——《史记·项羽本记》
17、烈士暮年，壮心不已。——曹操
18、木秀于林，风必摧之。——《旧唐书》
19、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
20、老骥伏枥，志在千里。——曹操
21、君子使物，不为物使。——《管子·内业》
22、星星之火，可以燎原。——《尚书》
23、言必诚信，行必忠正。——孔子
24、绳锯木断，水滴石穿。——《汉书》
25、迷途漫漫，终有一归。——米兰·昆德拉
26、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
27、衣莫若新，人莫若故。——《晏子春秋》
28、己所不欲，勿施于人。——《论语》
29、多寡随意，丰俭由人。——《舌尖上的*》
30、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传》
——8字名人名言短句 30句菁华
1、知无不言，言无不尽。——苏洵
2、盛名之下，其实难副。——《后汉书》
3、但立直标，终无曲影。——《旧唐书》
4、道德当身，不以物惑。——管仲
5、花看半开，酒饮微醺。——《菜根谭》
6、桃李不言，下自成蹊。——《史记》
7、一言之美，贵于千金。——葛洪
8、言之无文，行而不远。——《左传》
9、不愤不启，不悱不发。——孔子
10、善为国者，藏之于民。——《三国志》
11、人生在勤，不索何获。——张衡
12、一言既出，驷马难追。——佚名
13、有则改之，无则加勉。——《论语》
14、得道多助，失道寡助。——《孟子》
15、疑则勿用，用则不疑。——陈亮
16、君子使物，不为物使。——《管子·内业》
17、山高月小，水落石出。——苏轼
18、生于忧患，死于安乐。——孟子
19、心智渐开，世事渐杂。——《万物生长》
20、没有诚实何来尊严。——西塞罗
21、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》
22、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉
23、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》
24、祸不妄至，福不徒来。——《史记》
25、不畏义死，不荣幸生。——韩愈
26、落花无言，人淡如菊。——司空图
27、物竞天择，适者生存。——赫胥黎
28、金玉其外，败絮其中。——刘基
29、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
30、靡不有初，鲜克有终。——《诗经》
——古代名人名言 100句菁华
1、失之毫厘，谬以千里。
2、文章合为时而着，歌诗合为事而作。
3、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。
4、水至清则无鱼，人至察则无徒。
5、百尺竿头，更进一步。
6、精诚所至，金石为开——王充
7、山不厌高，水不厌深。——曹操
8、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
9、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明
10、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)
11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。《左传》
12、塞翁失马，焉知非福。《淮南子·人间训》
13、谁言寸草心，报得三春晖。唐·孟郊《游子吟》
14、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。宋·苏轼《水调歌头》
15、青山遮不住，毕竟东流去。宋·辛弃疾《菩萨蛮》
16、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
17、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观
18、君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治。
19、法大行，则是为公是，非为公非。
20、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。
21、精诚所加，金石为开。
22、君子务本，本立而道生。
23、宁为太*犬，不作乱离人。
24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
25、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
26、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
27、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
28、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
29、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
30、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
31、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
32、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
33、丈夫志四海，万里犹比邻。
34、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
35、城门失火，殃及池鱼。
36、利于国者爱之，害于国者恶之。
37、法者，所以兴功惧暴也，律者，所以定分止争也，令者，所以令人知事也。《管子、七臣七主》
38、唯奉三尺之律，以绳四海之人。唐、吴兢《贞观政要》
39、有法度之制者，不可巧以作伪，有权衡之称者，不可欺以轻重，有寻丈之数者，不可差以长短。《管子、明法》
40、法不察民情而立之，则不威。《商君书、壹言》
41、夫立法令者，以废私也，法令行而私道废。《韩非子，诡练》
42、生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰
43、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
44、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
45、燕雀安知鸿鹄之志哉！汉司马迁
46、有志者事竟成。南朝宋范晔
47、天生我才必有用。唐李白
48、天行健，君子以自强不息。——《周易》
49、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——唐·杜牧《秋夕》
50、孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。——白居易《钱塘湖春行》
51、小人之过也必文。——《论语》
52、诚召天下客，誉从信中来。
53、君子履信无不居。——汉·班彪
54、待物莫如诚，诚真天下行。——宋·邵雍
55、人之道在法制，其用在是非。 (刘禹锡《天论》)
56、圣人之为国也，观俗立法则治。 《商君书、算地》
57、治大国而数变法，*苦之。 《韩非子、解老》
58、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
59、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
60、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》
61、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。〖南北朝颜之推
62、明堂所赖者唯一柱，然众材附止乃立；大勋所任者唯一人，然群谋济之乃成。 （宋石介）
63、天下是天下人之天下。 （宋张端义）
64、从来治国者，宁不忘渔樵。 （明谢榛）
65、安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。（唐白居易）
66、只筹一缆十夫多，细算千艘渡此河。我亦曾糜太仓粟，夜闻邪许泪滂沱。 （清龚自珍）
67、但令四海歌声*，我在甘州贫亦乐。 （明郭登）
68、哀哉流民!何时天雨粟,使女俱生存。 （元张养浩）
69、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
70、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉
71、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
72、欲速则不达，见小利则大事不成。——论语
73、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
74、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
75、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
76、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
77、天地四方曰宇，往古来今曰宙。
78、天地有正气，杂然赋流形。
79、磊落星月高，苍茫云雾浮。
80、叶低知露密，崖断识云重。
81、微雨池塘见，好风襟袖知。
82、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
83、穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》
84、捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》
85、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——王安石《赠外孙》
86、出不入兮往不反，*原忽兮路超远。——屈原《国殇》
87、莫等闲、白了少年头，空悲切！——岳飞《满江红》
88、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
89、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂*空无人！——陆游《金错刀行》
90、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
91、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《*语·应务》
92、机不可失，时不再来。——《新五代史·晋书》
93、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤五首·其二》
94、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》
95、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。——陆游《沈园二首》
96、少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
97、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
98、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》
99、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
100、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》
——孔子名人名言 100句菁华
1、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
2、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
3、听其言而观其行。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、过而不改，是谓过矣！
6、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
8、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？
9、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
10、君使臣以礼．臣事君以忠。
11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 答：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正
12、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
13、意：同臆，猜想、猜疑。 (2)必：必定。
14、君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》
15、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。 答：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
16、见得思义。
17、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！
18、《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。
19、敏而好学，不耻下问，是谓之文也。
20、民可使由之，不可使知之。
21、克己复礼，为仁。
22、巧言乱德。小不忍，则乱大谋。
23、唯上知与下愚，不移。
24、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
25、工欲善其事，必先利其器。
26、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
27、听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎！
28、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事其亲。——孔子
29、知耻近乎勇。——孔子
30、不迁怒，不贰过。——孔子
31、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子
32、父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。——孔子
33、见利思义，见危授命。——孔子
34、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
35、以直报怨，以德报德。——孔子
36、朝闻道，夕死可矣。——孔子
37、人而无信，不知其可也。——孔子
38、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
39、无为而治。——孔子
40、君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。——孔子
41、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。——孔子
42、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
43、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子
44、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子
45、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——孔子
46、君子和而不同，小人同而不和。——孔子
47、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
48、益者三友，损者三友：友直，友谅，衰多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
49、德不孤，必有邻。——《论语》
50、不知言，无以知人。——《论语·尧日》
51、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
52、学而不厌.诲人不倦。——《论语·述而》
53、生死有命，富贵在天。——《论语·颜渊》
54、君子上达，小人下达。——《论语·宪问》
55、四体不勤，五谷不分。——《论语·微子》
56、内省不疚，夫何忧何惧。——《论语·颜渊》
57、使民敬、忠以劝，如之何？
58、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
59、君子欲讷于言而敏于行。
60、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
61、君子之仕也，行其义也。
62、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
63、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。
64、上好礼，*莫敢不敬；上好义，*莫敢不服：上好信，*莫敢不用情。
65、居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
66、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》
67、不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》
68、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》
69、温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》
70、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
71、唯仁者能好人，能恶人。
72、君子喻于义，小人喻于利。
73、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
74、割鸡焉用牛刀？
75、以文会友，以友辅仁。
76、不以其道，得之不去也。
77、学而时习之，不亦乐乎？
78、道听而涂说，德之弃也。
79、仕则优则学，学而优则仕。
80、不怨天，不尤人，下学而上达。
81、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
82、执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？
83、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？
84、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
85、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。摘孔子《论语》中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。摘孔子《论语》
知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》
默而识之，学而不厌，诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。摘孔子《论语》
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。摘孔子《论语》
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。摘孔子《论语》士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?摘孔子《论语》
子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。摘孔子《论语》
瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。摘孔子《论语》朽木不可雕也。摘孔子《论语》子以四教：文行忠信。摘孔子《论语》
君子坦荡荡，小人长戚戚。摘孔子《论语》
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。摘孔子《论语》其知可及也，其愚不可及也。摘孔子《论语》
质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》
1、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；
86、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》 答：①质：质朴。②文：文饰。③史：虚浮不实。④彬彬：相杂适中的样子．
“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”
87、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！
答：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
88、知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。
89、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)
90、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》
(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)
91、见得思义。
答：意思是看到货财，要想到道义
92、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！
答：生来就知道的是最上等的人；通过学习才知道的是次一等的人；遇到困难才学习的又是次一等的人；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”
93、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》
(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)
94、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》
(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)
95、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》
(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)
96、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》
(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)
97、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》
(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)
98、君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》
(君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。)
99、是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》
(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)
100、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
二、孔子人生名言：
——教育名人名言 100句菁华
1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
2、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
3、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
4、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
5、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
7、不迁怒，不贰过。——孔子()
8、领导学校，首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。 苏霍姆林斯基
9、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。 谚语
10、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特
11、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
15、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。
16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
17、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
18、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
19、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
20、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。
21、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。
22、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
23、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦
24、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基
25、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压
26、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
27、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
28、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
29、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯
30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
31、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
32、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
34、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
35、得天下英才而教育之。——孟轲
36、人生百年，立于幼学。——梁启超
37、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
38、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
39、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
40、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
41、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
42、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。
43、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》
44、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子·天论》
45、君子耻不修，不耻见污。
46、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
47、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》
48、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
49、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。
50、以善先人者，谓之教。
51、怒不过夺，喜不过予。——《荀子·修身》
52、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。——《荀子·劝学篇》
53、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
54、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
55、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
56、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
57、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
58、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
59、不迁怒，不贰过。孔子
60、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严
61、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。作者：孔子
62、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯作者：培根
63、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者：杰斐逊
64、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者：苏霍姆林斯基
65、身教重于言传。——王夫之
66、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
67、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
68、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
69、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
70、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
71、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
72、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
73、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
74、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）
75、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石*）
76、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
77、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）
78、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）
79、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。（甄世田）
80、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
81、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
82、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
83、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
84、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
85、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
86、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
87、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
88、帮助孩子成为有个性的人。
89、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
90、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
91、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。
92、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
93、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
94、允许孩子玩各种废弃物。
95、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
96、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
97、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
98、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
99、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
100、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
