1、善之本在教教之本在师。
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
4、片言之赐皆事师也。
5、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
6、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
9、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
11、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
12、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
13、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
15、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、尊师则不论其贵贱贫富矣。
19、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
20、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
21、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
22、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。
23、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
24、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境
25、圣人无常师。——韩愈
26、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
27、一日之师，终身为父。元、关汉卿
28、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
29、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
30、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
31、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
32、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
33、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人佚名
34、教师是人类灵魂的工程师*
35、军训的日子最精彩。
36、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。
37、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
38、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
39、经师易遇，人师难遇。——司马光
40、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
41、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣--邹韬奋
42、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
44、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
45、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀
46、学高为师，身正为范。
47、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
48、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
49、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
50、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
——教师节名人名言 100句菁华
1、片言之赐皆事师也。
2、师者所以传道授业解惑也。
3、事师之犹事父也。
4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
5、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!
6、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
9、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
10、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
11、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
12、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
13、教师的春风，日日沐我心
14、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
15、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
17、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
18、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
20、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
21、兴学之本，惟有师范。 张謇
22、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
24、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
25、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
26、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
28、习于智长，优与心成。
29、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
31、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
32、养不教，父之过；教不严，师之惰。
33、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
34、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
35、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
36、捧着一颗心，不带半根草去。
37、举世不师，故道益离。——柳宗元
38、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
39、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
40、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
41、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
42、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
43、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
44、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
45、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
46、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
47、圣人无常师。——韩愈
48、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
49、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
50、国将兴，心贵师而重傅。《荀子、大略》
51、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
52、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
53、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
54、圣人无常师。 ——韩愈
55、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
56、务学不如务求师。 ——杨雄
57、宽容是金，忍让是银，谦逊是玉。
58、处难处之事，可以长见识;处难处之人，可以练德性。
59、我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。
60、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。
61、怕苦怕累就不是一个好学员。
62、真正的军人是汗水洗出来的。
63、严谨造就一个军人。
64、财富不一定是，但朋友一定是财富。
65、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。
66、自我批评一针见血，相互批评入木三分。
67、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
68、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
69、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父
70、身教重于言传。——王夫之
71、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
72、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
73、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
74、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
75、行是知之始，知是行之成。——陶行知
76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!
77、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
78、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
79、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
80、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
81、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
83、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
84、学贵得师，亦贵得友。 --唐甄
85、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
86、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
87、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
88、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
89、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
90、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
91、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
92、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
93、学高为师，身正为范。
94、只有逆流而上，才能找到水的源头。
95、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
96、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
98、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
99、听，您的嗓子近似沙哑；看，您的发间又添白发；想：勾起了学生对您的回忆。又是一年月日教师节，祝你幸福、开心、交好运。
100、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远*安幸福。
——教师节的名人名言 100句菁华
1、愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了！
2、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！
3、人类灵魂的工程师。
4、身为世范，为人师表。
5、一日为师，终身为父。
6、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
7、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
9、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
10、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，多谢您!
11、懂得自爱才能得到别人友爱。
12、军训，可以增强体质，磨练意志。
13、敢于挑战，永不言退。
14、血染沙场气化红，捐躯为国是。名言警句
15、一切行动听指挥，步调一致得胜利。
16、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。
17、真正的军人是汗水洗出来的。
18、严谨造就一个军人。
19、再高超的交际技巧也不及一颗坦荡诚挚的心。
20、枪林弹雨战友情，烈火浴血写忠诚。
21、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。
22、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。
23、自我批评一针见血，相互批评入木三分。
24、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
25、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
26、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
27、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
28、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
29、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
30、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
31、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
33、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢
34、习于智长，优与心成。
35、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
36、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！
37、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
38、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
39、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
40、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
41、少年进步则国进步。--梁启超
42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
43、教师是人类灵魂的工程师。——*
44、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
45、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
46、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
47、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的.价值所在。
49、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
50、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
51、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。
52、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
53、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
54、成功，往往住在失败的隔壁！
55、不要忘本，任何时候，任何事情。
56、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
57、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
58、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
59、教师的人格是进行教育的基石。——苏霍姆林斯基
60、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
61、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔子
62、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭
63、成功这件事，自己才是老板！
64、教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。——苏霍姆林斯基
65、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
66、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
67、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
68、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
69、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
70、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
71、经师易求，人师难得。——《北周书》
72、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
73、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
74、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
75、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
76、青春一经典当即永不再赎。
77、务学不如务求师。——杨雄
78、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
79、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
80、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓
81、学习任何知识的最佳途径是由自我去发现，因为这种发现理解最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
82、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
83、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
84、言必信，行必果。——孔子
85、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
86、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
87、甘为学生进步的阶梯。
88、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
90、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
91、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
92、老老实实做人，认认真真教书。
93、爱就是教育，没有爱便没有教育。
94、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
95、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
96、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
97、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
98、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
99、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
100、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
——教师节的名人名言 50句菁华
1、一日为师，终身为父。
2、一位好老师，胜过万卷书。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
5、不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。 --引自《*朱氏宗谱》朱熹文
6、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.
7、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。
8、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。
9、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。
10、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。
11、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
12、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
16、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
17、举世不师，故道益离。——柳宗元
18、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!
19、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
20、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
21、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
22、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有*常心。
23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
24、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
25、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你
26、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
27、在教学与教养过程中涉及到儿童的整个人格，所以教师自己也是以整个人格来与儿童接触的。所以教师对学生所发生的教育影响，不仅依靠自己的专门学识及教学与教养的方法，而且也依据自己的人格和品行，这是主观的愿望所不能勉强的。——彼得洛夫
28、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
29、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格
30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
31、为什么教师要研究心理学，教育史，各科教学法一类的科目呢？有两个理由：一、有了这类知识，他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法，他能够给予儿童以正当的指导。——杜威
32、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
33、教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。——凯洛夫
34、以教人者教己。为教而学。——陶行知
35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
36、务学不如务求师。——杨雄
37、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
38、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
39、一日之师，终身为父。元、关汉卿
40、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
41、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
42、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
43、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
44、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
45、把爱带给每位学生。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、特殊的学生，需要特别的爱。
48、教师是人类灵魂的工程师。
49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。–卢梭
50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
——教师名人名言 200句菁华
1、善之本在教，教之本在师。 李觏
2、身为世范，为人师表。
3、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！
4、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》
5、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
6、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
7、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
8、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
12、教师是人类的灵魂工程师。 *
13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
15、教大家四个用法，包你打遍英语角无敌手：Oh yes.／Oh no.／Really?／I don 't thinkso. 大家要不要跟我重复一遍？
16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》
17、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
18、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
19、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
20、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
21、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
22、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
23、捧着一颗心，不带半根草去。
24、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
29、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
31、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
32、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
33、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
34、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
35、教师总是希望学生将来超过自己。
36、学生没有教师，就象生活没有阳光。
37、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
38、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
39、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
40、善之本在教，教之本在师。李觏
41、历史是生活的教师。克罗齐
42、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
43、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
44、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻
45、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
46、兴学之本，惟有师范。张謇
47、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。谢杏芳
48、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
49、师严道尊，教乃可施。王守仁
50、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
51、苦难是人生的老师。法国作家巴尔扎克
52、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，老师!
53、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
54、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
55、教师是人类灵魂的工程师。--*
56、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
57、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
58、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
59、身为世范，为人师表。——杨愔
60、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯
61、经师易遇，人师难遭。——袁宏
62、务学不如务求师。——杨雄
63、经师易遇，人师难遇。——司马光
64、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
65、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
66、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
67、圣人无常师。——韩愈
68、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青
69、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
70、三人行，必有我师
71、为学莫重于尊师。 谭嗣同
72、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 伏尔泰
73、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
74、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
75、5、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
77、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
78、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
79、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
80、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
81、表扬用喇叭，批评用电话。
82、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
83、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
84、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
85、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
86、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
87、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
88、敢于挑战，永不言退。
89、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走了军人的风采。
90、没流泪，是因为我们了。
91、宁可流血，也不言退。
92、怕苦怕累就不是一个好学员。
93、钢铁意志在军营中磨炼。
94、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。
95、努力造就一个人。
96、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。
97、战友情谊是棵树，需要用真诚去培土，用宽容去灌溉，用原则去修剪，用去呵护。
98、带兵方法千万条，真诚爱兵是第一条。
99、容人之过，但不顺人之非。
100、批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
101、批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
102、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
103、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
104、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
105、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
106、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
107、落红本非无情物，化作春泥更护花。
108、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
109、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
110、师者所以传道授业解惑也。
111、事师之犹事父也。
112、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日愉悦!
113、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
114、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”
115、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!
116、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
117、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
118、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
119、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
120、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
121、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
122、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
123、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远*安幸福。
124、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
125、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
126、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境
127、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
128、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
129、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
130、、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
131、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
132、师者，人之模范也。——杨雄
133、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
134、斯文有传，学者有师。——苏轼
135、兴学之本，惟有师范。——张謇
136、经师易求，人师难得。——《北周书》
137、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
138、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
139、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
140、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子、劝学》
141、国将兴，心贵师而重傅。《荀子、大略》
142、伍丽姿:如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
143、教育人就是要构*的性格。
144、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
145、教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
146、刘丽*:只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
147、尚自然，展个性。蔡元培
148、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。
149、教师要融于师生的相互理解中。
150、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，快乐自己的人生。
151、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
152、吴蜀:在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
153、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
154、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度”。
155、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
156、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
157、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
158、只有儿童群众的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
159、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
160、毛时容:懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
161、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
162、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
163、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
164、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
165、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。。
166、3您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
167、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
168、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
169、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
170、、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
171、4 、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
172、9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
173、0 、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
174、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
175、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
176、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
177、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
178、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
179、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的`目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
180、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，（ ）时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
181、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
182、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
183、经师易遇，人师难遇。
184、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
185、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
186、教育无小事，教师无小节。以人为本，是一切教育的出发点。
187、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
188、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
189、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
190、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
191、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的'导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
192、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
193、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
194、事师之犹事父也。——《劝学》
195、疾学在于尊师。——《劝学》
196、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
197、身教重于言传。
198、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
199、教师的春风，日日沐我心。
200、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
——名人名言：鲁迅 50句菁华
1、杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。 —— 鲁迅
2、我又愿*青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。鲁迅
3、读书应自己思索，自己做主。鲁迅
4、无论爱什么，——饭，异性，国，民族，人类等等，——只有纠缠如毒蛇，执着如怨鬼，二六时中，没有已时者有望。
5、志愿愈大，希望愈高，可以致力之处就愈少，可以自解之处也愈多。
6、我以为内容且不说，新诗先要有节调，押大致相近的韵，给大家容易记，又顺口，唱得出来。
7、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
8、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
9、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
10、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
11、只要从来如此，便是宝贝……
12、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。
13、有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
14、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
15、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
16、改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅
17、单是说不行，要紧的是做。 —— 鲁迅
18、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅·自嘲）
19、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 （鲁迅·无题）
20、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 （鲁迅题三义塔）
21、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。－－鲁迅
22、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。－－鲁迅
23、写不出的时候不硬写－－鲁迅
24、不是很大的鞭子打在背上，*自己是不肯动弹的。－－鲁迅
25、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。－－鲁迅
26、一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。——鲁迅
27、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。（鲁迅）
28、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅
29、谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。 —— 鲁迅
30、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
31、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅
32、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅
33、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅
34、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来之脊梁。
35、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。鲁迅
36、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
37、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。鲁迅
38、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅名言
39、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。
40、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业——鲁迅名言鲁迅名言警句精粹
41、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。——鲁迅名言
42、写不出的时候不硬写。
43、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到——鲁迅名言
44、勇者举刀向强者——鲁迅名言
45、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
46、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅名言
47、“急不择言”的病根，并不在没有想的工夫，而在有工夫的时候没有想。
48、*是古国，历史长了，花样也多，情形复杂，做人也特别难，我觉得别的国度里，处事法总还要简单，所以每个人可以有工夫做些事，在*，则单是为生活，就要化去生命的几乎全部。
49、教书和写东西是势不两立的，或者死心塌地地教书，或者发狂变死地写东西，一个人走不了方向不同的两条路。
50、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——名人名言 50句菁华
1、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
2、真正有血性的人，绝不曲意求得别人重视，也不怕别人忽视。──乔治·戈登·拜伦(George Gordon Byron
3、当我们正在为生活疲于奔命时，生活已离我们而去。(Life is what happens to you while you're busy making other plans.)——约翰·列侬(John Lennon)
4、孤独的心必是充盈的心。充盈得要流溢出来要冲涌出去，便渴望有人呼应他，收留他，理解他。──史铁生《爱情问题》
5、最困难的事情就是认识自己。——希腊
6、当真相在穿鞋的时候，谎言已经跑遍了全城。──温斯顿·丘吉尔(Sir Winston Leonard Spencer Churchill)
7、失败于后，不如审慎于先。
8、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
9、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利
10、没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。
11、国既不国，家何能存!——杨靖宇
12、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 乔治艾略特
13、月亮明亮的时候，我们就照不见灯光。小小的荣耀也正是这样给更大的光荣所掩。
14、*庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。 ——池田大作
15、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质……
16、世界的设计创造应以人为中心，而不是谋取金钱。人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。——普希金
17、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。培根
18、世界上最深沉、最内敛的情感是父亲对子女的爱。
19、掠夺行为全都是“恶”.我们从出生那刻起.就不断进行掠夺…所谓的生命…就是不断犯下罪行的过程…生命就等同于“恶”——石田スイ《东京食尸鬼》
20、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
21、父之美德，儿之遗产。——字严
22、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
23、假如漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心灵就是份信用卡。——英李顿
24、人并不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。——俄托尔斯泰
25、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。卡冯伯尔
26、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
27、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
28、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。──元稹
29、只有你爬到山顶了,这座山才会支撑着你。
30、一旦你确实需要爱，你就会发现它正在等待着你（王尔德）
31、十日画一水，五日画一石。——杜甫
32、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
33、最困难的事情就是认识自己。（希腊）
34、好动与不满足是进步的第一必需品。---爱迪生（美国）
35、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
36、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
37、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。莫罗阿
38、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
39、衣冠不正，则宾者不肃。——管仲
40、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚
41、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
42、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着福尔特尔
43、只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。
44、爱情就像财富，有赖于命运之轮，它始终处于剧烈的上下颠簸之中。——范布勒
45、谁口口声声说“我不爱”，谁就在爱。——奥维德
46、值得做的事情必定是困难的。——奥维德
47、骄傲与失败挂钩，虚心与进步交友；懒惰和愚昧相亲，奋斗跟胜利握手。——格言
48、真理可能在少数人一边。——柏拉图
49、人家自然会拿东西来交换，彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献。——亦舒
50、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
——名人名言格言 50句菁华
1、世界上最颠倒众生的，不是美丽的女人，而是最有吸引力的女人。——柏杨
2、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
3、美好的气质来自真诚，“造作”永不会产生灵感。——罗兰
4、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。——李昂斯
5、漂亮的人怀疑自己的智慧，强有力的人怀疑自己的魅力。——莫罗阿
6、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙
7、山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在风度于不知不觉间印上它们的影子。——金马
8、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
9、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
10、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
11、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
12、要有健康的'体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
13、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
14、尚自然，展个性。蔡元培
15、好好的管教你自己，不要管别人。
16、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。
17、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
18、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
19、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
20、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
21、法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏
22、法学家的共同意见具有习惯的力量。
23、一份耕耘，一份收获。
24、闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的方式伤害两次。
25、两粒种子，一片森林。
26、从哪里跌倒，从哪里爬起。
27、读一书，增一智。
28、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
29、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
30、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
31、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。
32、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
33、寄书除是雁来时，又只恐，书成雁去。——杨炎正
34、成功最基本的准则是问自己快不快乐？——周凯旋
35、个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。——穆勒
36、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
37、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林
38、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
39、金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗？——巴尔扎克
40、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
41、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
42、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
43、美丽的花虽然会凋谢，可是盛开的时刻值得欣赏。要在美好的时候创造出美好的东西，人生才会充满意义。——方海权
44、燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。——卢梭
45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
46、*庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华
47、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光
48、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗
49、真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
50、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生
——爱情名人名言 50句菁华
1、只要热情犹在，哪怕青春消逝。
2、一遍遍的刷着你的空间，只为看到属于我的那一份，但是我想多了。
3、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
4、爱是戴着眼镜看东西，会把黄铜看成金子，贫穷看成富有，眼睛里的斑点看成珍珠。——法萨尔丹
5、爱，可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。——莎士比亚
6、有时幸福就像是手心里的沙，握得越紧，失去得越快；有时幸福就像是彼岸的花朵，隐约可见，却无法触摸。或许付出真心的人不一定能换来真心，但是你无须后悔，拥有一颗*静的心就是难得。
7、淡淡云里悠悠情，情意绵绵永难忘，今生有你甜如蜜，我们不能分开。
8、根本你不懂得爱我，又何必那么在乎。
9、我对你的爱不能用距离来衡量，无论你在哪里 我的心都在你身边 我的爱 你只能用心来体会
10、爱是一种感受 即使痛苦也会觉得幸福
11、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。
12、恋爱使人坚强，同时也使人软弱。友情只使人坚强。勃纳尔
13、你是不是还沉浸在“我失恋了”的感受中不能自拔?其实这种事，真的没什么。
14、你装作对什么都毫无感觉的样子，最终，你会真的对什么都毫无感觉了。
15、没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义。——拜伦
16、爱比*重罪更难隐藏；爱情的黑夜有中午的阳光。——莎士比亚
17、爱情对于男人不过是身外之物，对于女人却是整个生命。——乔·拜伦
18、爱情使是非概念混淆不清；强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。——约·德莱顿
19、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰
20、一切真正伟大的人物，没有一个因爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。——培根
21、爱的力量是和*，从不顾理性成规和荣辱，它能使一切恐惧震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚
22、没有多少日子剩下来了，我还保留些什么？有保留的就不是爱情。——亦舒
23、我们爱着的是一些人，而与我们结婚生子的又是另一些人。——亦舒
24、感情这种事，不可理喻，要爱上一个人起来，身不由主，心也不由主。——亦舒
25、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。——张爱玲
26、看看我的眼睛，你会发现你对我而言意味着什么。
27、风吹着我单薄的衣衫，我一个人走在想你的路上，又温暖，又凄凉。
28、即使在你最失魂落魄的时候，也要努力微笑，也许，会有人，因为你带着落寞的笑容而爱上你。
29、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
30、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
31、爱到底是什么东西，为什么那么辛酸那么苦痛，只要还能握住它，到死还是不肯放弃，到死也是甘心。——三毛
32、当我爱你时，你的心在沉睡；当你爱我时，我的心已冰封。——张爱玲
33、让一个人变强大的最好方式，就是拥有一个想要保护的人。——八月长安
34、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。——三毛
35、今日的睡客，明日的路客。轮回世道，谁能看破红尘！
36、忠诚是爱情的桥梁， 欺诈是友谊的敌人。
37、男子间的友谊，是建立在个人的观点和兴趣上，女子间的交往，则是由于她们处于共同命运。 ——西蒙·波娃
38、只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙。——纪伯伦
39、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为无利可图而与你绝交。——塞内加
40、爱情是不受制是不受制约的；一旦制度想施淫 威，爱神就会振翅远走高飞；爱神和其他诸神一样，也是自由自在的。——乔叟
41、好吧，我的朋友，今晚需不需要把我们的友谊升级一下，我足足用了这么XX多时间来维护它的运转，可发现还是升级一下比较稳定。
42、有天当你想起我，时间已摆*所有的错，也学会不再问为什么。直到有一天，面对爱情开始吝啬，会不会怀念当初的炙热？一路上经过各自曲折，直到有一天，选某个人相濡以沫。
43、人有时候也许就是这样，明明是自己最不愿意伤害的人，却偏偏会伤得越深！
44、美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了。
45、美丽的女人恋爱故事多，不美的女人听来的恋爱故事多。
46、爱的力量是和*，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。（莎士比亚）
47、为了失恋而耽误前程是一生的损失。──荷麦
48、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。――薄伽丘
49、你最可爱，我说时来不及思索，但思索之后，还是这样说。——普希金
50、爱情的快乐不能在**的拥抱中告终。爱，必须有恒久不变的特质，要爱自己，也要爱对方。——波普
——高考名人名言 50句菁华
1、人生只有两种事，就是幸福和愁苦；一种口头说出来，一种心里暗想着。（藏族）谚语
2、在大胆方面，要学习鸟雀；在多嘴方面，要学习鱼儿。——雨果《笑面人》
3、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
4、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆
5、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人
6、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
7、世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。——培根
8、少壮不努力，老大徒伤悲。乐府《长歌行》
9、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
10、爱祖国高于一切。—— 肖邦
11、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦
12、路遥知马力，日久见人心。——谚语
13、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分———学习也无法征服，还能做什么呢？
14、一个人失败的最大原因，是对自己的能力不敢充分信任，甚至认为自己必将失败无疑。—―富兰克林
15、患难及困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
16、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
17、我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。──贝多芬
18、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
19、所谓成长，就是去接受任何在生命中发生的状况。即使是不幸的，不好的，也要去面对它，解决它，使伤害减至最低。所谓的成长，所谓的智能，所谓的成熟，都不过如此。--曹又方
20、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅
21、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——*
22、学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
23、努力造就实力，态度决定高度。
24、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
25、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 —— [美]爱默生
26、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！——爱因斯坦
27、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
28、没有比无知的朋友更危险的了。——拉封丹
29、一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。——佛经
30、后悔过去，不如奋斗将来。——马克思
31、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
32、每个美人都能挑出瑕疵来。——土耳其
33、劳动是幸福之父。——富兰克林
34、遇难心不慌，遇易心更细。
35、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。爱迪生
36、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。拉尔夫·詹
37、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 —— 鲁迅
38、辛苦一年，受益一生。
39、体悟好往届高考题，触类旁通。
40、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
41、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。
42、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
43、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。
44、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
45、高考是汇百万人参加的一次练习。
46、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
47、五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！
48、一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。
49、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——*
50、人的天职在勇于探索真理。──*
——关于教师节的名人名言大全 30句菁华
1、行是知之始，知是行之成。——陶行知
2、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
4、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
5、斯文有传，学者有师。——苏轼
6、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
7、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
9、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
10、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
11、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
12、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
13、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
14、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
15、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
17、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
18、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
21、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
22、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
23、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
24、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
25、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
26、重要的不是思想，而是思想的深度。
27、先学会做人，再学会知识。
28、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
29、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
