1、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
2、壮志与热情是伟大的辅翼。
3、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。知识就是积累起来的，经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。
4、来到这大都市几年后，我们就回不去了，也不想回去了，因为这里逼着你学习，逼着你进步，慢慢地人就会有一种气质叫奋斗……很多时候是需要机会的，机会来了抓住，机会没有来，就做好自己眼下的事情。
5、人生如赛跑，以期一摞，只有经历磨难，才能走向成熟。——李怡晨
6、学知识，首先得学会有耐心、恒心。
7、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
8、要得惊人艺，须下苦功夫。——佚名
9、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
10、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
11、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
12、夫人之不学，犹谷未成粟，米未为饭也。——东汉·王充《论衡·量知》
13、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
14、其实你不该约我来这学习，你不知道吗，这里是很多情人约会的地方。
15、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。
16、研卷知古今；藏书教子孙。吾生也有涯，而知也无涯。生活的.全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
17、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。
18、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，个性是向敌人学习。
19、书籍是朋友，虽然没有热情，但是十分忠实。
20、学习并不等于模仿。
21、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
22、不向前走，不知路远；不尽力进修，不大白真理。
23、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。
24、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。
25、胸中不学，犹手中无钱也。
26、有人说学习可以成就一切，而我更愿意为学习付出一切。
27、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。
28、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
29、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
30、爬崎岖的高山，不知大地的*坦。
31、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
32、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！
33、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
34、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。
35、不学习的人像不长谷物的荒地。
36、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生
37、好好去爱一个人，是需要学习的。但是爱上一个人，却是本能。
38、知识是为老年准备的最好食粮。
39、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
40、学习与创造是人生的两只脚。——佚名
41、少壮不努力，老大徒伤悲。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。求学将以致用；读书先在虚心。学习知识要善于思考，思考，再思考。
42、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
43、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
44、念书忌死读，死读钻牛角。
45、人生一切需有紧定的意志，饥饿和严寒捆不住本身。
46、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
47、不要把时间浪费在无聊的琐事上。——苏霍姆林斯基
48、在可疑而不疑者，未曾学；学则须疑。—— 张载
49、天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
50、求学就是不断寻求把圆圈扩大的方法，积累就是把圆圈扩大的.过程。越是学习越要向着宇宙的无边无际扩张。
51、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
52、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
53、你们要学习思考，然后再来写作。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
54、不好好学习就一定没有人生的出路，更不会有人生的幸福。
55、智者问得巧，愚者问得笨。
56、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
57、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
58、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。
59、破万卷，下笔如有神。
60、立志识遍天下字，发愤读尽人间书。
61、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播种的庄稼罢了。
62、*留学生进修后果往往比一起进修的美国粹生好得多，然而十年今后，科研成就却比人家少得多，原因就在于美国粹生思维活泼，动手本领和缔造精力强。
63、劳动教化了身体，进修教化了心灵。
64、没有永远的恶人，只有永远的恶行。
65、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的`，工作的失败都起因于对因果关系的无知。
66、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
67、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。——佚名
68、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地，耐心地学习。
69、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
70、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
71、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
72、举一反三者，博学；举己得三者，多学。——佚名
73、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
74、君子曰：大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察此四者，可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》
75、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
76、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
77、须知凡一种思想，总是拿他的时代来做背景，我们要学的，是学那思想的根本精神，不是学他派生的条件。
78、品味人生，五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
79、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而後可以实现。——陶行知
80、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
81、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
82、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
83、天才只是一块质地有差别的田地，学习便是肥料和耕耘。——萧军
84、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
85、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
86、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
87、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
88、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的'呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
89、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的`过程中。
90、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
91、新的联想和独到的见解。——泰勒
92、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——列汉诺夫
93、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
94、闻见广则智慧辟，胜友之而学易成。—— 魏源
95、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
96、努力的人像太阳，照到那边那边亮；消极的人像月亮，月朔十五纷歧样。立场抉择一切。有什么立场，就有什么样的将来；性格抉择数运。有奈何的性格，就有奈何的人生。远离消极的的人吧！不然，他们会在不知不觉中偷走你的空想，使你徐徐颓废，变得*庸。
97、只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习……这是过程的`逻辑。——苏霍姆林斯基
98、如果有一天，你再也不能适应，再也无法改变了，那就是你枯萎、凋谢的开始……就这么简单。假如有一天，我无法再学习新事物，并与世界脱节，我将变成废人。
99、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……
100、积累知识，胜于积累金银。
101、前进吧，前进将使你产生信念。
102、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
103、学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。
104、如果一个人能努力来到老年，这是生命莫大的眷顾和幸运；年老和死亡对于我们所有人而言，都是一个不可回避、需要学习的`生命课题。
105、也要向敌人学习，只要这敌人是聪明的。
106、构成我们学习障碍的是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
107、纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的`四肢：只有它们才属于我们。
108、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。
109、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的.美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
110、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的.根源在于知识。
111、我要扼住命运的`咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活就是这样美好，活他一千辈子吧！
112、欲齐其家者，先修其身。
113、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的`荒地，几乎无法把草拔尽。
114、我所遇见的'每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。作者：爱默生
115、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。知识就是积累起来的，经验也是借垒起来的`。我们对什么事都不应该像过眼云烟。
116、如果你喜欢上了一个学霸，那么首先你要努力学习让自己也成为学霸，这样你们才有可能齐头并进比翼双飞；如果你喜欢上一个学渣，那你更要努力学习成为一个学霸，这样才有资本在老师面前光明正大粘着学渣；如果你谁都不喜欢了，那么你还是要努力学习让自己成为学霸，这样你就能很骄傲的搬出一个为何单身的.理由了。
117、读书是在别人思想的'帮忙下，建立起自己的思想。
118、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是*等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的.许多恩泽，都是学习创造的机遇。
119、人是不可能十全十美的`，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。
120、的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的.。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
121、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的`手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
122、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的`精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
123、聪明的.人有长的耳朵和短的舌头。
124、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤奋起飞，人生的'航程更辉煌，让幸福高飞，人生的道路更灿烂，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿图，收获成功相伴！
125、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的'，上帝必以数学法则建造宇宙……
126、若你隐藏你的.无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
127、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的'良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
128、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果单凭他所特有的'内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
129、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的`大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。
130、[学习大无畏]行菩萨道，要经常接受考验。遇到困难与危险时，要学佛陀大无畏、大勇猛的`精进精神，心无怖畏、志不退缩，不断向前迈进。
131、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害，却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的`人 。
132、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的.一种感情。
133、我能想像到的人的`最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。
134、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的.承诺。
135、数学是人类知识活动留下来最具威力的'知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……
136、掌握好的`方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
137、德能够分为两种：一种是智慧的.德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
138、有学问和有知识的.人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。
139、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的.第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
140、对所学知识资料的'兴趣可能成为学习动机。
141、天编织的.双翼，决定着明天腾飞的高度。
142、爬崎岖的高山，不知大地的'*坦。
143、我们现在采取了很多方法，有的`方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
144、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的`高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
145、人不光是靠他生来就拥有的`一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。
146、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的.方法来赢得一个人的心。
147、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的`人的面前才有路。
148、观察走在你前面的`人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
149、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的.行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
150、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的.所有思想都是无目的的。
——学习的名言名句 150句菁华
1、这辈子混下去很容易，混上来却难比登天。
2、潜龙怎能久卧于深水，总要翱翔于九天。
3、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
4、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
5、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
6、这，就是，你想要获得的一切的开始！
7、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
8、有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！
9、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
10、没有人可以打倒我，除非我自己先趴下！
11、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
12、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
13、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
14、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
15、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
16、只要我们能梦想的，我们就能实现。
17、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
18、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
19、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
20、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
21、人有潜意识，我无限信任自己的潜意识。
22、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
23、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
24、读书也像开矿一样沙里淘金。——赵树理
25、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰
26、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是到达光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*
27、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
28、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
29、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
30、如果使用得好，书是最好的东西;如果滥用了，书就是最坏的东西。——爱默生
31、书籍是兄弟姐妹，虽然没有热情，但是十分忠实——雨果
32、读书不好贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
33、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
34、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
35、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
36、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。——彭兆荪
37、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
38、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
39、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。
40、学会学习的人，是非常幸福的人。
41、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
42、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
43、莫等闲，白了少年头，空悲切。
44、和书籍生活在一齐，永远不会叹气。——罗曼罗兰
45、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
46、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
47、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
48、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
49、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
50、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
51、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。—— 狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
52、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
53、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
54、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
55、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
56、乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
57、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
58、神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳
59、天下疆域，风雨水土，终将归我所有，你便成了灰，化了骨，那也是我的灰，我的骨。——天下归元
60、生活的目标应该是比生活更重要的东西。如果不投入到比你自身更伟大的事业中，你就看不到生命的意义。那是找到自我的惟一途径。 ——
61、沧浪之水清兮，可以濯我缨。沧浪之水浊兮，可以濯我足。
62、我要你知道，人生里再怎般沧海桑田，有些记忆和坚持永远不变，十年?二十年?一辈子?永远都是第一天。
63、自从遇见你，我的人生便只剩下马不停蹄。——天下归元
64、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
65、读书百遍，其义自见。——《三国志》
66、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
67、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰
68、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
69、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨
70、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也、
71、不愤不启，不悱不发、举一隅不以三隅反，则不复也、
72、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也、
73、学而不思则罔，思而不学则殆、
74、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣、
75、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
76、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
77、士欲宣其义，必先读其书。——王符
78、一日不书，百事荒芜。——李诩
79、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
80、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
81、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
82、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
83、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
84、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B。V
85、读书患不多，思义患不明，足己患不学，既学患不行。
86、牛不训不会耕，马不练不能骑。
87、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
88、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
89、读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。
90、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
91、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
92、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
93、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
94、你们要学习思考，然后再来写作。
95、文学是人的生活的教科书。
96、学到很多东西的诀窍，就是一下不要学习很多东西。
97、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。
98、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
99、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
100、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的'时期。——卢梭
101、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*
102、咱们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，必须要振作精神，下苦功。——*
103、有些书必须浅尝即止，有些书必须囫囵吞枣，少数书必须细嚼再三，彻底消化。 英国 培 根
104、少壮不努力，老大徒伤悲。
105、书痴者文需工，艺痴者技需良。——蒲松龄
106、画虎画皮难画骨，知人口面不知心。
107、名高妒起，宠极谤生。物极必反，器满则倾。
108、许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。
109、三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。
110、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
111、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
112、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
113、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
114、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华
115、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章
116、青年最主要的任务是学习。——*
117、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——XXX
118、少壮不努力，老大徒悲伤。——《长歌行》
119、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。爱因斯坦
120、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
121、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 普列汉诺夫
122、少年好学，将成大器。 美国 林 肯
123、勤奋学习，在于勤奋。
124、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
125、读书破万卷，下笔如有神。
126、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
127、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
128、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
129、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
130、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
131、敏而好学，不耻下问，——孔子
132、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
133、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
134、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
135、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
136、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
137、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔
138、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
139、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。---(清)唐斌
140、求学的三个基本条件是：多观察，多吃苦，多研究。 ——Catherall
141、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”---陶行知
142、为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。---(宋)朱熹
143、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。---孙中山
144、人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。---(汉)刘向
145、人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。---(唐)吴兢
146、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。---高永祚
147、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。---华罗庚
148、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克
149、咱们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，必须要振作精神，下苦功。——*
150、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
——经典学习名言警句 150句菁华
1、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。——威尔逊
2、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
3、学习之心不可无，懒惰之心不可有。——俗语
4、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
5、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
6、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
7、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
8、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
9、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
10、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。作者：陈安之
11、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
12、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
13、品味人生，五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
14、努力的人像太阳，照到那边那边亮；消极的人像月亮，月朔十五纷歧样。立场抉择一切。有什么立场，就有什么样的将来；性格抉择数运。有奈何的性格，就有奈何的人生。远离消极的的人吧！不然，他们会在不知不觉中偷走你的空想，使你徐徐颓废，变得*庸。
15、不发生作用的东西是不会存在的……
16、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
17、学贵常，又贵新。
18、上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
19、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
20、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
21、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（汉）徐干
22、毁灭的只是生命，不是安宁。
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
24、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
25、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
26、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
27、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
28、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
29、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非
30、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
31、我喜欢聆听。我通过仔细聆听学会了许多事情。大多数人都不肯聆听。——海明威 Ernest Hemingway
32、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
33、学习的秘诀就是认真听讲。
34、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。
35、不要为这个世界而赞叹，要让这个世界为你而赞叹！
36、自古以来学有建立的人，都离不开一个"苦"字。——谚语
37、各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
38、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
39、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
40、学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。
41、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
42、喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。
43、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
44、为了生命的进程而进修。其实，进修就是生长进程之要害。生长中必然需要进修，人都要在进修中生长。当国度和你们的家庭为你们提供如此好的进修条件的时候，你们更应该珍惜这个时机。
45、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。
46、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
47、君子学以聚之，问以辨之。
48、人生是一个舞台，没有精彩的彩排；学习不一定成功，不学习一定不能成功；读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；不是没有用，而是没去用；命不能争，运可以造；弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
49、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
50、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
51、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
52、构成我们学习障碍的是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
53、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。
54、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
55、君子之学贵一，一则明，明则有功。
56、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
57、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
58、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
59、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自己的思想。
60、用珍宝装饰自己，不如用知识充实自己。
61、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
62、"姐。你告诉我，我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学习，再也不顽皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
63、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
64、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的`两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
65、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
66、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
67、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。
68、如果不是客气，怎么能得贤。
69、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
70、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
71、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。
72、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
73、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
74、恨公不读数百卷书。 ——佚名
75、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
76、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。
77、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》
78、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
79、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
80、学习并不等于模仿。
81、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。
82、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
83、时光如梭看我少年学子六月追风去；云帆直挂令那明朝入眼来。
84、有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
85、耸起精神，看文字须大段精彩看。竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
86、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。
87、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
88、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。
89、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
90、学需志也，才需学也，非学元以广才，非志无以成学。
91、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯
92、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
93、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
94、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。
95、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
96、青春是个矿，用勤奋去开采，青春有个梦，用智慧去实现，青春是片海，用拼搏去远航，国际青年节，愿你斗志昂扬，奔赴美好的明天，加油！
97、知识好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
98、士欲宣其义，必先读其书。 作者：（汉）王符
99、小明在认真学习下果然成绩好起来了。
100、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。
101、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
102、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。
103、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
104、现在人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
105、爱一个人总是从不知不觉开始，风*浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
106、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
107、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
108、我们的`事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
109、人生就是不断的学习，人只能活一次，老天给了你什么，可能也会拿走了什么。你的心，决定你所看见的。学习在得到中失去，在失去中得到。
110、他会临时带走你通常所拥有的支援，你需要学习新的发展方法，然后自力更生。
111、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
112、选择学习新目标是重生的开始。
113、树不修，长不直；人不学，没常识。
114、向每个人学习，但不要模仿任何人。
115、构成我们学习障碍的.是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
116、不发生作用的东西是不会存在的'……
117、进修犹如农夫耕耘，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
118、思考得越多的'时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
119、未来真正出色的'企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
120、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
121、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的`生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
122、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
123、在人生的阶梯上，不管是潇洒走一回，可能是千山独行，皆须是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。
124、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的'知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
125、我是很佩服你们新闻记者的.执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
126、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的`话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
127、世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的.榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
128、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的`深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
129、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的`学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
130、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的第一次，上课师傅一起学习的'同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
131、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的'作用微乎其微。
132、经不起实践检验的理论，是毫无用处的.，甚至是有害的。
133、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的'第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
134、我们注定逃脱不了成为高考的`奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！
135、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的`不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
136、青春是有限的，智慧是无穷的'，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
137、对世界上的一切学问与知识的`掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
138、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的.精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
139、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，*时多阅读，多积累，学习新的`方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
140、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
141、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
142、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
143、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者：《神童诗？劝学》
144、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
145、木秀于林，风必摧之。——旧唐书
146、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
147、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜·日·法拉兹
148、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的'精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
149、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
150、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来暗示，就是要进修。
——通用学习的名言 150句菁华
1、倘想达到最高处， 就要从低处开始。
2、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习。
4、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
5、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
6、书籍是，虽然没有热情，但是非常忠实。
7、时光如梭看我少年学子六月追风去；云帆直挂令那明朝入眼来。
8、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力。——佚名
9、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
10、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
11、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
12、感受不到光明是因为本身阴暗。
13、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
14、好好去爱一个人，是需要学习的。但是爱上一个人，却是本能。
15、"姐。你告诉我，我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学习，再也不顽皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
16、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
17、只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。——佚名
18、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
19、品味人生，五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
20、要学习，即使学习苦得要命。
21、不动笔墨不念书。
22、多骗财的人蔑视学问，愚鲁的人羡慕学问，智慧的人运用学问。—— 培根
23、构成我们学习障碍的是已知的东西，不是未知的东西。——贝尔纳
24、*只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。
25、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
26、比起针对特定一部戏的有的放矢的功课，体会生活才是漫长的学习，而且学问无所不在。作者：陈数
27、立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：（宋）郑耕老
28、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
29、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
30、学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。
31、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约？贝勒斯
32、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
33、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
34、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
35、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
36、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
37、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
38、学习犹如逆水行舟，不进则退。
39、我们必须要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
40、学知识，首先得学会有耐心、恒心。
41、知识就像海水，你喝的越多就越觉得渴。
42、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
43、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
44、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
45、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
46、只有爱学习的成功者，没有不爱学习的成功者。
47、学习有两忌，自高和自狭。——佚名
48、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
49、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知识是长久的。 ——赵子竞
50、我不曾遇见过一个无知到我无法从他身上学习任何事物的人。——伽利略伽利莱 Galileo Galilei
51、尝试学习关于全部事物的一部分，以及关于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley
52、欲穷千里目，更上一层楼。
53、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害。却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人。
54、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。作者：贝多芬 出处：致韦该勒书
55、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
56、失败只有一种，那就是放弃努力。 ——李怡晨 决定命运的往往不是起点，而是始终如一的坚持。 ——李怡晨
57、与其放松要求满腹叹息地走， 不如充满信心脚踏实地地走！
58、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
59、劳动是常识的源泉；常识是糊口的指南。
60、勤奋进修应表此刻我们糊口和进修中的每一个环节，定时起床，充实预习，当真听讲，努力思考，踊跃讲话，实时温习，独建功课，敢于质疑，善于相助，勇于创新；探索并把握科学的，适合本身的进修要领，重视每一门学科，存眷社会和时代的成长，而且僵持不懈，才气给本身的终身成长奠基僵持的基本，缔造成功的时机。
61、我有信心一次比一次考得好，有进步。
62、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……
63、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
64、我不曾从同意我的人身上学会新知识。——罗伯特海莱茵Robert A。 Heinlein
65、*留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手潜力和创造精神强。
66、学习的秘诀就是认真听讲。
67、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
68、用宝珠妆扮本身，不如用常识充分本身。
69、谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
70、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 作者：（汉）王符
71、读书谓已多，抚事知不足。 作者：（宋）王安石
72、我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？
73、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
74、"唯有学习规则才是得到自由的第一步"，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。
75、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
76、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，个性是向敌人学习。
77、学当以立德，百行当以德为首。
78、人之为学，不日进则日退。
79、学习之事，必须潜心研究，日积月累然后有所成就。
80、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
81、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
82、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！
83、夫人之不学，犹谷未成粟，米未为饭也。——东汉·王充《论衡·量知》
84、对外开放的`国策不能变。但*人也要避免在未来的*经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得*人学习。
85、学*不晚。
86、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。
87、君子之学贵一，一则明，明则有功。
88、只有爱学习的成功者，没有不爱学习的.成功者。
89、知识与生命，两者是不可分离的。正如两个知心朋友，其中一个死去，剩下的人也痛不欲生。
90、知识是取之不尽的.源泉，用之不竭的财富。
91、不论何时都不要放弃学习，因为你学的每一样东西总会在你人生中的某个时刻排上用场。
92、这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心。
93、德能够分为两种：一种是智慧的.德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
94、我的童年我做主，我的学习要给力。
95、常识是一种快乐，而好奇则是常识的抽芽。
96、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。知识就是积累起来的，经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。
97、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。
98、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的`魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
99、人贵有志，学贵有恒。光阴给我们经验，读书给我们知识。
100、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的'味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
101、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。
102、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。
103、人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田
104、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。作者：陈安之
105、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
106、播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯， 收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运！
107、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
108、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
109、一定要优先考虑和自己相关的专业，然后再考虑自己的爱好，多学习，开心学习，不就是辛苦一些吗，怕什么。
110、如果你喜欢上了一个学霸，那么首先你要努力学习让自己也成为学霸，这样你们才有可能齐头并进比翼双飞；如果你喜欢上一个学渣，那你更要努力学习成为一个学霸，这样才有资本在老师面前光明正大粘着学渣；如果你谁都不喜欢了，那么你还是要努力学习让自己成为学霸，这样你就能很骄傲的搬出一个为何单身的`理由了。
111、我们在求学时代，应该暂且把趣味放在一旁，耐着性子接受教育的纪律，把自己锻炼成为坚实的材料。
112、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
113、对外开放的国策不能变。但*人也要避免在未来的*经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得*人学习。
114、现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。——谚语
115、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。
116、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
117、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的`工作总是不满意。
118、念书也像开矿一样"沙里淘金"。
119、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的`内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
120、青春是有限的`，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
121、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的.。
122、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的`第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
123、我们的.学校还有一个基本问题，用传统的分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。
124、我们必须要给自己提出这样的`任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
125、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的."伟大诗篇"作出贡献。
126、我们注定逃脱不了成为高考的奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！
127、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的.工作。
128、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的.爱激励我去争取的一种感情。
129、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的`人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
130、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的`和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的所有思想都是无目的的。
131、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的'几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
132、好问，是好的`。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
133、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的`老师，因为我从他们身上学到了东西。作者：爱默生
134、研卷知古今；藏书教子孙。吾生也有涯，而知也无涯。生活的.全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
135、我的努力求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自己的`无知。
136、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的.共同经验。
137、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习，是幼儿最有效的`学习方法。作者：张石*
138、无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的`不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。
139、我们现在采取了很多方法，有的.方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
140、这是因为90%成功的.根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
141、关于学习的'名言，学如逆水行舟，不进则退。科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
142、希望虽是不可依靠的`东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
143、聪明的.人有长的耳朵和短的舌头。
144、我们的学校还有一个基本问题，用传统的.分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。
145、学习和钻研，要注意两个不良，一个是"营养不良"，没有一定的'文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
146、如果你喜欢上了一个学霸，那么首先你要努力学习让自己也成为学霸，这样你们才有可能齐头并进比翼双飞；如果你喜欢上一个学渣，那你更要努力学习成为一个学霸，这样才有资本在老师面前光明正大粘着学渣；如果你谁都不喜欢了，那么你还是要努力学习让自己成为学霸，这样你就能很骄傲的.搬出一个为何单身的理由了。
147、因为宇宙的`结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。
148、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的`工作。
149、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的'对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
150、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的`潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
——学习的名言 400句菁华
1、借力，吃力，不费力。
2、发展*配合，配合*参与。
3、老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。
4、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
5、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
6、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
7、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
8、求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》
9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
10、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
11、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
12、读书百遍，其义自见——《三国志》
13、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
14、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
15、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
16、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
17、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
18、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
19、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
21、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
22、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
23、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
24、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
25、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。
26、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
27、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
28、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。
29、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
30、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向
31、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
32、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
33、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
34、天道酬勤。
35、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
36、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
37、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
38、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师
39、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
40、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水*、工程设计水*、工人技术水*、施工管理水*等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
41、有人说学习可以成就一切，而我更愿意为学习付出一切。
42、来到这大都市几年后，我们就回不去了，也不想回去了，因为这里逼着你学习，逼着你进步，慢慢地人就会有一种气质叫奋斗……很多时候是需要机会的，机会来了抓住，机会没有来，就做好自己眼下的事情。
43、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
44、学而不思则罔，思而不学则殆。——《学而》
45、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，个性是向敌人学习。
46、书卷多情似故交，晨昏忧乐每相亲。
47、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁
48、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
49、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田
50、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
51、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——列汉诺夫
52、不学便老而衰。——朱熹
53、幸福是可以通过学习来获得的。
54、努力向学，尉为国用。 作者：孙中山
55、士欲宣其义，必先读其书。 作者：（汉）王符
56、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤奋起飞，人生的航程更辉煌，让幸福高飞，人生的道路更灿烂，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿图，收获成功相伴！
57、学习是增加视野的唯一途径。
58、从别人的错误学习，因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx
59、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
60、常识是一种快乐，而好奇则是常识的抽芽。
61、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜？日？法拉兹
62、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌"。
63、人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田
64、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下……
65、成功的法门——向"失败"学习。
66、志者不能至也。
67、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
68、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。
69、人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。
70、知识是取之不尽的`源泉，用之不竭的财富。
71、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯
72、有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
73、只要用心学，我一定能学好。
74、人生一切需有紧定的意志，饥饿和严寒捆不住本身。
75、学习并不等于模仿。
76、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
77、韬略终须建新国，高昂还得读良书。
78、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
79、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
80、学习是劳动，是充满思想的`劳动。 —— 乌申斯基
81、为了求得知识，就必须不断地自修。
82、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
83、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
84、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。
85、要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。
86、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
87、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
88、面带微笑，蹦蹦跳跳，快乐学习最重要。
89、倘想达到最高处， 就要从低处开始。
90、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
91、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
92、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。
93、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
94、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；念书再多，倘若不消，只能成为空谈。
95、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播种的庄稼罢了。
96、恨公不读数百卷书。 ——佚名
97、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
98、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的.事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。
99、立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：（宋）郑耕老
100、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步学习摸索，找到客观规律。
101、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。
102、研卷知古今；藏书教子孙。吾生也有涯，而知也无涯。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
103、常识就是气力。
104、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
105、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
106、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
107、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 作者：（汉）王符
108、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
109、学习不问问题，不是为了讨好男人，而是不想听到令自己伤心的答案。——张小娴
110、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。作者：爱默生
111、要成为德智体兼优的劳动者，熬炼身体极为重要。身体康健是求学和未来事情之本。举动能治百病，能使人身体康健，脑子火速，对进修有促进浸染。
112、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
113、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
114、如同拨一下木头就能使奄奄一息的火苗升腾起大火一样，一个愚笨的脑袋会因为学习而产生变化。
115、游手好闲地进修，并不比进修游手好闲好。
116、也要向敌人学习，只要这敌人是聪明的。
117、真爱无需学习，乃天生自然如水合水，似空应空。只有在炼狱中的人，才需耗费心神去熔铸、焊接，成形之后，还是一块冷铁。 冷铁无处去，要用牙齿一口一口嚼烂，成灰成土了，才还你自由。
118、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
119、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
120、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的`天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
121、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
122、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
123、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
124、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
125、心理学家也一致同意，教学方法只有一个，那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此，教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
126、我用前半生努力让自己变成一 个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩。
127、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的.天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
128、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
129、如果一个人能努力来到老年，这是生命莫大的眷顾和幸运；年老和死亡对于我们所有人而言，都是一个不可回避、需要学习的生命课题。
130、带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活、工作） 因为你是个懦夫，惧怕未来。
131、要丰硕作家的本领，就必需扩展作家的眼界。
132、聪明的`人有长的耳朵和短的舌头。
133、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的`人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
134、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的`手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
135、有限的`时间会因为你的扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
136、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
137、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的'生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。
138、你们去想，原来的'班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
139、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的.精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
140、正确的道路是这样的.：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。
141、像知道你明天就要死一样的'生活，像你将永远活着一样的学习。——甘地
142、愈学习，愈发现自己的.无知。作者：笛卡儿
143、聪明的人有长的.耳朵和短的舌头。
144、不知道自己无知，乃是双倍的`无知。学在苦中求，艺在勤中练。
145、在世界的进步中，起作用的`不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
146、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的'边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
147、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的`片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
148、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的.流泪。
149、我们的学校还有一个基本问题，用传统的分析方法，需要学习的.东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。
150、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的'所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
151、勤奋是学习的`枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
152、构成我们学习障碍的是已知的`东西，不是未知的东西。——贝尔纳
153、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的'应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
154、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的`组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
155、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的`潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
156、带着这些对明天的'恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活、工作） 因为你是个懦夫，惧怕未来。
157、人类用认识的活动去了解事物，用实践的.活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
158、人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的.巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。
159、希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的'终点。
160、幸福是可以通过学习来获得的.，尽管它不是我们的母语。
161、学习和钻研，要注意两个不良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的.收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
162、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的`。
163、上西天的`话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。
164、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。
165、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的'层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
166、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的.一切来造就自己。学问学问，不懂就问学习，永远不晚。
167、凡在理论上必须争论的`一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
168、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
169、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
170、我们在我们的劳动过程中学习思考、劳动的结果，我们认识了世界的奥秘，于是我们就真正来改变生活了。
171、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
172、要在座的人都停止了说话的'时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人学习。
173、无所不能的`人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
174、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的`，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
175、学习是终身职业。在学习的'道路上，谁想停下来就要落伍。
176、如果有一天，你再也不能适应，再也无法改变了，那就是你枯萎、凋谢的`开始……就这么简单。假如有一天，我无法再学习新事物，并与世界脱节，我将变成废人。
177、书本上的知识而外，尚须从生活的'人生中获得知识。 作者： 茅盾
178、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的'潜能。——杨红樱
179、欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的'。
180、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的.记忆能力。
181、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的`欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
182、我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的.喜怒哀愁。
183、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的'方法，不能消化并理解其所以然。
184、学习中经常取得可能会导致更大的'学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
185、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的'所有思想都是无目的的。
186、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的'学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
187、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的.表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
188、如果没有数所制造的`关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
189、你想成为幸福的`人吗？但愿你要先学会吃苦。
190、所有时代的.诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
191、构成我们学习最大障碍的`是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
192、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的.影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
193、儿童的`心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
194、我的努力求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自己的'无知。
195、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的`本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
196、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的.乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
197、教师进行劳动和创造的`好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
198、现在人最大的'缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
199、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的'魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
200、我因年老，行动较慢，在排队走路、上楼梯的`时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心*气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
201、如果学习的`过程是一棵大树，那么想学习就有了根，会学习就有了干，努力学习就有了枝，会运用知识就有了叶。 ——张芝理
202、只有当儿童的`智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
203、来者不拒，拒者不来。一个大师的.风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
204、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的'，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
205、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的'天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
206、我的努力求学没有得到别的.好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
207、勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢？只有努力，才可以成功，才可以达成目标。
208、什么是知识？它不是别的，是记录下来的经验。
209、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
210、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。
211、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
212、当你感触悲悲伤苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永久立于不败之地。
213、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。*每年都有很多大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的.视频节目，《谁来一起午餐》
214、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的'最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
215、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的'亵渎。
216、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的.高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
217、无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的.好环境。
218、未来真正出色的'企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
219、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的'时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
220、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的`好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
221、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的'行动，需要适当的培养而后能够实现。
222、幸福是可以通过学习来获得的`，尽管它不是我们的母语。
223、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的.责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
224、从别人的`错误学习，因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx
225、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的.大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。
226、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的'内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
227、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
228、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
229、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
230、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
231、、积极的人在每一次失败中都看到机会。
232、、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
233、、芒种月，美好日子牛！播种怀希望，六六又顺畅。种下一粒粟，收获万粒籽。心里无闲田，美好自此始。愿你的美好人生如种子一样茁壮成长！
234、、幸福是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
235、、行动是通往知识的唯一道路。
236、、踩着您的肩膀成长，却不屑您的脊梁被压弯。枕着您的臂膀入眠，却不屑您的肌肉已发酸。乘着您的翅膀飞翔，却不屑您的累累创伤。父亲，您是我思念里的牵绊，带上它，与您风雨共闯！
237、、笑声给生活带来甜美，使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳。
238、、有一人快乐的邻居是一件好事情。
239、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克
240、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
241、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
242、永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
243、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
244、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
245、研卷知古今;藏书教子孙。作者:《对联集锦》
246、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。-----孟德斯鸠
247、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本
248、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
249、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。-----洛克
250、玉不啄，不成器;人不学，不知道。
251、积千累万，不如养个好习惯。
252、你若需要时间，还得自己把他造出来。
253、丝不织不成网，体不练不强壮。
254、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
255、学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》
256、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
257、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
258、学而时习之，不亦说乎？——孔子
259、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。 ——《论语》
260、好好学习，天天向上。 ——*
261、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——*安：《给未婚妻的信》
262、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
263、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
264、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
265、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
266、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。
267、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
268、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
269、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
270、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
271、没有人是完美的，朋友便能填补不足。
272、真正的友谊犹如健康，只有失去时，才会意识到它的价值。
273、身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
274、三人行，必有我师焉。
275、一日之计在於晨，一年之计在於春，一生之计在於勤。
276、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
277、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
278、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
279、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
280、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰——余秋雨
281、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
282、思维的`运动形式通常是这样的：有意识的研究
283、读和写是学生最必要的`两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
284、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的.机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
285、人的一生，其实是一个寻找爱和学习爱的`过程。一个拥有真爱的心灵的人，他整个生命里程中的一切行为，都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的逆境和坎坷勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的伟力。
286、我们的.事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
287、忙碌的工作，其实是为了更幸福的`生活；努力地学习也是为了更幸福的生活。不要只顾前行，一定要抬头看路。作者：张一楠
288、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的.人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
289、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的`方法来赢得一个人的心。
290、有限的时间会因为你的'扎实和勤奋而变长， 也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
291、无论古装戏还是现代戏，我觉得最重要的都是角色要适合自己，也不排除我对古装戏有偏爱，我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面，对我这样的年轻人来说，也是一个学习的.过程。——董璇
292、从别人的错误学习，因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的.错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx
293、自信的'建立不能用背书的方法去获得，而只能靠不断地学习、经历、实践与积累来建立，这种自信会使自己得到一种提升。
294、人的一生，其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人，他整个生命里程中的一切行为，都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的'逆境和坎坷勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的伟力。
295、如果一个人能努力来到老年，这是生命莫大的眷顾和幸运；年老和死亡对于我们所有人而言，都是一个不可回避、需要学习的`生命课题。
296、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的'母语。
297、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的'美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
298、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的'利益，去学习……
299、要丰硕作家的本领，就必需扩展作家的`眼界。
300、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的.委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
301、心理学家也一致同意，教学方法只有一个，那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此，教育所要求的只有一项：通过孩子的'内在力量来达到自我的学习。
302、失败只有一种，那就是放弃努力。 ——李怡晨 决定命运的'往往不是起点，而是始终如一的坚持。 ——李怡晨
303、儿童的心灵是敏感的'，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
304、研卷知古今；藏书教子孙。吾生也有涯，而知也无涯。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的'知识。
305、如果没有数所制造的'关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
306、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的`，后者是从实践中得来的。
307、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的.法则，那就根本不会发生任何事情。
308、异常抽象的`问题，必须讨论得异常清楚。
309、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的.，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
310、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的.呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
311、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的`气节；风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
312、希望虽是不可依靠的'东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
313、这是因为%成功的.根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
314、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的.无知。
315、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的'成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
316、比起针对特定一部戏的有的`放矢的功课，体会生活才是漫长的学习，而且学问无所不在。作者：陈数
317、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的'几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
318、勤于学习的.人才能乐意施教。——乔叟
319、我感激所处的那个年代，在那个年代学生获得了空前的*，不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的？99%不是睡觉睡出来的`。你这孩子不能演戏就不能用，你睡出大天来，你把自己给睡烂咯，都没有用。绝对不比其他行业更黑，都是公开的。——王朔
320、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*
321、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*
322、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——*
323、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*
324、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
325、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
326、读书何所求，将以通事理。——张维屏
327、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
328、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
329、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
330、时间对每个人是公*的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
331、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
332、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。
333、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
334、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
335、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。
336、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
337、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。
338、一日不读口生，一日不写手生。
339、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
340、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
341、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
342、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
343、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。刘向
344、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克
345、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁
346、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
347、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
348、素食则气不浊；独宿
349、青年最主要的任务是学习。——*
350、他山之石，可以攻玉。
351、学而时习之，不亦乐乎。
352、饭可一日不食，觉可一日不睡，书不可一日不读。
353、立身以立学为先，立学以读书为本。
354、事常与人违，事总在人为。
355、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍）
356、捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
357、捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植)
358、君子*之美，不*之恶。(论语)
359、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)
360、靡不有初，鲜克有终。(诗经)
361、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适)
362、莫等闲，白了少年头，空悲切！(岳飞)
363、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
364、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——荀子
365、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林
366、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
367、怀疑是知识之钥。——谚语
368、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
369、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。──高尔基
370、发现千千万，起点是一问。——陶行知
371、满招损，谦受益。
372、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 李 斯
373、穷且益坚，不坠青云之志。
374、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。
375、一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。
376、位卑未敢忘忧国。
377、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 爱迪生
378、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。（海德格尔）
379、学而时习之，温故而知新。（《论语》）
380、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
381、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
382、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
383、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田
384、不怕学不会，只怕不肯钻。
385、不知则问，不能则学。——董仲舒
386、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。
387、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。--亚里士多德
388、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》
389、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自我的思想。——鲁巴金
390、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生
391、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
392、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
393、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也——彭兆荪
394、积土而为山，积水而为海。——荀子
395、坚强，不是天生具有的品质，是自我慢慢*自我去学会的。
396、将失去生活成一种获得。
397、仅有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
398、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫•鲁
399、藜羹麦饭冷不尝，要足*生五车书。——（宋）陆游
400、学习——永远不晚。——高尔基
——学习的名言摘录 100句菁华
1、人死了，但事业永存。
2、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
3、他会临时带走你通常所拥有的支援，你需要学习新的发展方法，然后自力更生。
4、学贵常，又贵新。
5、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
6、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
7、我有信心一次比一次考得好，有进步。
8、*只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。
9、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……
10、你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
11、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
12、好学近乎智。 ——佚名
13、知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
14、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
15、地球上充满奇妙而诱人的事物，都是大地予给我们的承诺。
16、好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开
17、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
18、学习是劳动，是充满思想的劳动。——申斯基
19、沟通首先要充分相信孩子，解决问题或制定改善计划，两代人也应该"互相学习、共同成长"。有时候，家长适时地认个错、道个歉，不仅不会"弱化"家长的权威，还会赢得孩子更多尊重。
20、我提出五项修养：一为博学而学习，二为独立而学习，三为民主而学习，四为和*而学习，五为科学创造而学习。
21、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
22、多骗财的人蔑视学问，愚鲁的人羡慕学问，智慧的人运用学问。—— 培根
23、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
24、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的`黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
25、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
26、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有潜力不断学习的组织。
27、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
28、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
29、我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不向任何人寻求依附。
30、你们要学习思考，然后再来写作。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。惜时专心苦读是做学问的一个好方法。夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
31、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。千教万教教人求真，千学万学学做真人。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
32、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
33、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
34、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
35、毁灭的只是生命，不是安宁。
36、不是我不会，只是我没学。个人因学习而强大。
37、我们要像海绵一样吸取有用的东西。
38、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；念书再多，倘若不消，只能成为空谈。
39、保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯
40、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由於人生短促，更由於人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞
41、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的所有思想都是无目的的。
42、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——佚名
43、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
44、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
45、这种生吞活剥式的学习方法，到底会有多少效果，值得大家考虑。
46、若你隐藏你的无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
47、我的童年我做主，我的学习要给力。
48、正确的道路是这样：吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。
49、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。
50、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
51、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
52、不发生作用的东西是不会存在的……
53、不怨天，不尤人，下学而上达。
54、三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。
55、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 作者：（汉）王符
56、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。
57、文字是一种抽象的'语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
58、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
59、现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。——谚语
60、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。
61、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
62、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
63、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。
64、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
65、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
66、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
67、"唯有学习规则才是得到自由的第一步"，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。
68、的才华就如海绵的`水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
69、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
70、不要为这个世界而赞叹，要让这个世界为你而赞叹！
71、如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就有了根，会学习就有了干，努力学习就有了枝，会运用知识就有了叶。 ——张芝理
72、当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
73、人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的.立法者。
74、劳动教化了身体，进修教化了心灵。
75、要达到智勇双全这一点，有一种方法是要学的，学习的时候要用这种方法，使用的时候也要用这种方法。
76、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。
77、要想取得优异的成绩，就必须养成良好的学习习惯。
78、相信自己，你能行！
79、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
80、科学需要人的全部生活。
81、书卷多情似故交，晨昏忧乐每相亲。
82、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的'管理方式。
83、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
84、背得烂熟还不便是把握常识。—— 蒙田
85、儿童的心灵是敏感的，它是为着理解一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
86、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的'，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
87、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的那支离破粹的回忆。
88、关于学习的名言，学如逆水行舟，不进则退。科学的`自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
89、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
90、要不断的`请教成功者，学习他们成功的方法。作者：陈安之
91、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的.内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
92、喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的.。一段理智的感情，是两个人共同的成长。
93、像知道你明天就要死一样的'生活，像你将永远活着一样的学习。——甘地
94、我因年老，行动较慢，在排队走路、上楼梯的时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心*气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的优先和快捷。恰恰相反，人生道路的'成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
95、未来真正出色的.企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
96、"快乐"不是单纯的.感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
97、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的'一种感情。
98、不发生作用的`东西是不会存在的……
99、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的'一切渣滓。只有吸收他人的意见。
100、若非一鸣惊天下的.英才，都得靠窗前灯下数十年的玩摩思索，然后可以著述。
——经典学习的名言摘录 50句菁华
1、学习有两忌，自高和自狭。——佚名
2、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
3、心理学家也一致同意，教学方法只有一个，那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此，教育所要求的'只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
4、人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
5、韬略终须建新国，高昂还得读良书。
6、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
7、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
8、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
9、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
10、知识的主要问题不在于博，而在于精。约米尼
11、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。
12、学从名利人手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。
13、学习方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否，别花费大量时间找捷径作者：李笑来 出处：把时间当作朋友
14、要丰硕作家的本领，就必需扩展作家的眼界。
15、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
16、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向
17、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
18、通往学识宝库的门户多得很，大学只是其中的一个门户而已。
19、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——列汉诺夫
20、士欲宣其义，必先读其书。 作者：（汉）王符
21、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。——艾默生
22、抓住中心，加紧学习。宁精勿杂，宁专勿多。
23、欲穷千里目，更上一层楼。
24、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
25、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。 作者：（宋）王安石
26、什么是两人相爱最珍贵的纪念，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习成长和改变。爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长。
27、只要愿意学习，就必须能够学会。
28、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
29、学习之心不可无，懒惰之心不可有。——俗语
30、如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就有了根，会学习就有了干，努力学习就有了枝，会运用知识就有了叶。 ——张芝理
31、针越用越明，脑越用越灵。
32、我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。
33、人生就是不断的学习，人只能活一次，老天给了你什么，可能也会拿走了什么。你的心，决定你所看见的。学习在得到中失去，在失去中得到。
34、比起针对特定一部戏的有的放矢的功课，体会生活才是漫长的学习，而且学问无所不在。作者：陈数
35、学习之光可帮人照亮新的征程。
36、我们要像海绵一样吸取有用的东西。
37、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
38、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
39、天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
40、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
41、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
42、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
43、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
44、在可疑而不疑者，未曾学；学则须疑。—— 张载
45、学当以立德，百行当以德为首。
46、对付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去问，就不能彻底了解事物的本象。
47、学则正，否则邪。——扬雄
48、其实你不该约我来这学习，你不知道吗，这里是很多情人约会的地方。
49、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……
50、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
——经典读书学习的名言 50句菁华
1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏东坡
2、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
3、荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。
4、书籍是岂立在时刻的汪洋大海中的灯塔。
5、说"读书无定法"，其实是说读书方法极多。对不同类型的书有不同的读对不同的读物也有不同的读法，对不同的目的更有不同的读法。如为了教书，学习，为了消遣……在工厂、在学校、在家中、在旅途上，在不同的环境中也有不同的读法。而一个人在不同的年龄中更有不同的读法。读书方法对头，可以事半功倍；反之，事倍功半。——赵启正
6、一日不书，百事冷落。——（唐）李诩
7、活学是读书的创新，活用是实践的创新。
8、皇皇三十载，书剑两无成。作者：孟浩然
9、书籍是人类思想的宝库。
10、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受。 ——孟德斯鸠
11、"书籍渐富，历代学者之著述，汗牛充栋"，非一人财力能尽致，亦非一人精力能遍览。"故不可不择其有益于我者而读之。"读无益之书，与不读等，修学者宜致意。——蔡元培
12、读书破万卷，下笔如有神。对杜甫这里所说的"破"字过去有许多解释。是否也可以这样说，读了书，还得能破进去，把读到的道理变成自己立身处世的实际行动呢？高尚的人品与隽永的文格融而为一，就真神了。达到这步极不容易，却是值得我们每个多少有良知的人尽最大努力去争取的。
13、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。——佚名
14、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
15、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——（明）唐寅
16、外物之昧，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
17、读书之法，莫贵于循序而致精。——朱熹《性理精义》
18、赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。
19、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。 ——书摘
20、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。
21、书是无言的老师，教会我们做人。——作者：冯钟泳
22、读书先务精而不务博，有余力乃能纵横。如果要骑几匹"马"，首先得骑住一匹"马"，以后即使不能骑几匹"马"，一匹总能骑得稳当。如果一开始就想骑几匹马，其结果必然是一匹也骑不住。——黄山谷
23、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。——米娜
24、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。——郑板桥
25、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想。
26、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总照旧有的。
27、人有不为也，而后可以有为也。
28、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
29、读书要从书中了解任何尚未懂得的思想，从中得到人生的启示，前行的力量。我读书是侧重于此，写作便也侧重于此。读书先贪多势必消化不良，对一本好的书常需反复精读。——张抗抗
30、耐心是学习的好帮手。
31、领悟如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
32、咱们读书时，是别人在代替咱们思想，咱们只但是重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。咱们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，咱们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很简单，然而在读书时，咱们的头脑实际上成为别人思想的户外场了。因此，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维潜质必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行潜质必定较差，道理相同。——叔本华
33、读书是知识的摇篮，实践是创新的摇篮。
34、念书譬如饮食，从容品味，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 ——朱熹
35、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。—— [日]池田大作
36、只有知识才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。
37、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。——［英］威斯坦·休·奥登
38、读书贫里乐，搜句静中忙。
39、博览群书实属没有必要，应当找那些能消除你心中的疑团的书来读。
40、当你想读下去而毫无所得时，你便把书暂时移开，过些时再来读，结果它总会让你读懂的。——詹姆士·毕塞·浦拉特
41、应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。
42、只要有坚强的意志，就能创造出更美好的奇迹。——吴群
43、读死书是害己，一开口就害人；但不念书也并不见得好。好书是伟大心灵的繁华血脉。——弥尔顿
44、黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。
45、如果读书太多，反而容易成为自以为是的无知者，读书要适可而止。
46、人们在自觉的有目标的出产劳动与社会勾当的基本上，也逐渐得到了从事自觉的有目标的审美的勾当，即从事审美缔造与成长的本领。——波斯彼洛夫
47、书卷乃养心第一妙物。闲适无事之人，镇日不观书，则起居出入，身心无所栖泊，耳目无所安顿，势必心意颠倒，妄想生嗔，处逆境不乐，处顺境亦不乐。——张英
48、时代变了，现在机遇比以前更多，但代价更高，人们变懒了，不愿意读书不愿意思考。一个人的时间用在哪里，是看得出来的。当代人不读书，根本不是有没有时间的问题，而是一个选择什么的问题。作者：梁文道
49、不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。
50、理论书籍、历史书籍和文学书籍等等，这类书的特点是对人的思想情操有着潜移默化的作用，它们对人的影响是巨大的，也是深刻的。热爱书，勤读书，是人的心灵丰富的.折光，是人的精神向上的表现，因而也是一个社会文明程度的重要标志……多读书，读好书，一定会逐渐成为我国人民的持久的普遍的习惯。——吴欢章
——经典读书学习的名言摘录 50句菁华
1、大抵在为研究而读书上的我的方法是；（一）直探本源不受前人的约束；（二）搜罗一切资料尽可能无遗漏；（三）对于资料毫不留情地、毫不惜力地加以清算，必须彻底，绝不放松。——郭沫若
2、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
3、读书之于精神一如运动之于身体。
4、学习本无底，前进莫旁徨。——佚名
5、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应该品味消化；这就是说，有些书只须读读他们的一局限就够了，有些书可以全读，但是不用过于细心性读；还有不多的几部书则应该全读，我不知道百家讲坛苏轼观后感。勤读，而且专一性读。
6、读书要分轻重缓急，知道哪几部是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在书架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。因为要看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读多少部书呢？——顾颉刚
7、九流七略，颇常观览；六艺百家，庶非墙面；虽一日万几，早朝晏罢，听览之暇，三余靡失。——任防
8、读，不能"一旦数行地囫囵吞枣""随读随忘"，非慢慢咀嚼不可，下一番切实的苦功夫，咬文嚼字，一字一句地"求甚解"。读书不能"只凭自己的狭隘的兴趣"，要博览，要多读。——朱自清
9、书籍的拥有者可分为三种。第一种人拥有一切权威著作和畅销书，却不去读，也不去碰。第二种人有大量的书，只有少数几本读过，大多数只是粗粗翻阅了一下，而全部书籍都像刚刚买来那样整洁和光彩。第三种人拥有的书不论多少，每一本都由于经常不断地使用而弄得书边卷起，书页破烂，装订松动，从正面到背后都做满了记号，写满了字句。这第三种人才称得上是书籍的主人。——莫蒂默·阿德勒
10、学者贵于行之，而不贵于知之。 作者：（宋）司马光
11、读书鉴史向光明，实践创新向成功。
12、买书没有读书难，读书没有消化难。
13、书籍是人类知识的总统。
14、人不读书，其犹夜行。
15、学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
16、读书之处，不可久坐闲谈。——申居郧《西岩赘语》
17、读书之法，莫贵于循序而致精。——朱熹《性理精义》
18、*的书，乱骂唯物论之类的固然看不得，自己不懂而乱赞的也看不得。所以，我以为最好先看一点基本书，庶不致为不负责任的论客所误。
19、子孙不读书，祖辈能耐再大，纵有田亩千顷，家产万贯，也就三五十载功夫，与草本同朽，荡然无存。
20、我们可以由读书搜集我们需要的知识，但是必须经常思考以把糠和麦子分开。
21、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。——张天翼
22、只为读书找方法，不为失败找借口。
23、每个人都要摸索适合自己的读书方法，要从读书中去发现自己的长处，进而发扬自己的长处。读书还是靠自己，要靠自己下苦功，要靠自己去摸索和创造。——严济慈
24、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后能够有得也。——朱熹
25、读书的时候不要打扰我，这样会影响学习的，会对不起父母的血汗钱的。但你各方面比我优秀，会推动我刻苦学习，打扰也没有关系的。
26、造烛求明，读书求理。
27、读书是学问的基础，实践是学问的源泉。
28、必须要根据研究的问题来选择极全面、完整、深刻和正确地阐明这个问题的书籍。这是完全对的。假如你想学习农业技术，就选择最好的农业科学书籍；想学习语文，就选择恰当的语文知识读物以及浅显的文学作品。目的明确，书就选得正确，阅读的效果就大。——克鲁普斯卡娅
29、我们读书，必须明确专门的业务知识是主要的，应该求得精深。但也必须懂得面的一些基本知识，如语文常识、政治常识、史地常识、自然常识等。——曹方
30、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——元：许名奎
31、心如水之源，源清则流清，心正则事正。
32、日出照亮大地，念书清醒脑子。
33、读书认识世界，实践创造世界，创新改造世界。
34、我们要用最短的时间，最少的银钱去教一般*民读好书，做好人。——陶行知
35、为善最乐，读书更佳。——阮葵生
36、读书是提高自己综合素质的一个永恒不变的主旋律。
37、抄集群书，疏证一书，这是从单纯的`抄录书史的发展。抄书的作业，是读书学习的奇妙绝伦的方法。幼承庭训：手抄一遍，胜读十遍。 胡道静
38、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。 ——[法]鲁巴金
39、我从十二岁起就养成了在假期中自己读书的习惯。起初是迷于读旧小说，我常常从早晨一直读到深夜。后来阅读能力增强了一些，别的书也读了起来，《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》等也就是在这个时候读的。——何其芳
40、活学是读书的创新，活用是实践的创新。
41、不学，则不明古道，而能太*者未之有也。
42、所谓阅读书籍的习惯，并不是什么难能的事，只是能够按照读物的性质作适当的处理而已。需要翻查的，能够翻查；需要参考的，能够参考；应当条分缕析的，能够条分缕析；应当综观大意的，能够综观大意；意在言外的，能够辨得出它的言外之意；义有疏漏的，能够指得出它的疏漏之处。到此地步，阅读书籍的习惯也就差不多了。一个人有了这样的习惯，一辈子读书，一辈子受用。——叶圣陶
43、书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来。
44、藜羹麦饭冷不尝，要足*生五车书。作者：陆游
45、审慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
46、当读一书时，忽然感觉这一段资料可注意，把它抄下来。这段资料，自然有一微微的印象印入脑中，和滑眼看过不同。——梁启超
47、因为读书，生命才春意盎然。
48、没有掌握科学读书方法的人，他的读书特点是机械性，毫无艺术可言。而掌握了读书艺术的人，他捧起本书，便进入了一种艺术境界。——张元
49、任何一个人，都要必须养成自学的`习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力，
50、知者不失人，亦不失言。
——通用学习的名言 50句菁华
1、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
2、好学近乎智。 ——佚名
3、没有永远的恶人，只有永远的恶行。
4、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……
5、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯
6、向每个人学习，但不要模仿任何人。
7、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
8、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
9、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
10、学习的关键——重复。——佚名
11、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
12、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
13、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
14、破万卷，下笔如有神。
15、不怨天，不尤人，下学而上达。
16、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
17、要成为德智体兼优的劳动者，熬炼身体极为重要。身体康健是求学和未来事情之本。举动能治百病，能使人身体康健，脑子火速，对进修有促进浸染。
18、学习之心不可无，懒惰之心不可有。——俗语
19、游手好闲地进修，并不比进修游手好闲好。
20、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。——苏麟
21、学习是增加视野的唯一途径。
22、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
23、知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
24、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
25、幸福是可以通过学习来获得的。
26、希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。
27、学习方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否，别花费大量时间找捷径作者：李笑来 出处：把时间当作朋友
28、若你隐藏你的`无知，没有人会攻击你，但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利 Ray Bradbury
29、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
30、对外开放的`国策不能变。但*人也要避免在未来的*经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得*人学习。
31、*几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
32、所有时代的诗人都在为一首不断发展着的"伟大诗篇"作出贡献。
33、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者：苏霍姆林斯基
34、也要向敌人学习，只要这敌人是聪明的。
35、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
36、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
37、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
38、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
39、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
40、学习和钻研，要注意两个不良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
41、要丰硕作家的'本领，就必需扩展作家的眼界。
42、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的.工作。
43、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的.。
44、不是不满，只是想知道。到底哪个是真的，像师傅说的真理会是什么，都很想很想知道。还有这是第一次，有生以来的'第一次，上课师傅一起学习的同学，也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话，都是你，你那，托你的福，觉得今天特别得谢谢你。
45、我的`努力求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自己的无知。
46、我们的学校还有一个基本问题，用传统的.分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。
47、古今中外有学问的人，有成绩的'人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。
48、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的.，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。
49、知识的.主要问题不在于博，而在于精。约米尼
50、如果你喜欢上了一个学霸，那么首先你要努力学习让自己也成为学霸，这样你们才有可能齐头并进比翼双飞；如果你喜欢上一个学渣，那你更要努力学习成为一个学霸，这样才有资本在老师面前光明正大粘着学渣；如果你谁都不喜欢了，那么你还是要努力学习让自己成为学霸，这样你就能很骄傲的.搬出一个为何单身的理由了。
