1、每单元或每一章结束,要进行小测验。只要测验,必批改、讲解、分析,让学生分析错题的原因并改错,做一道同种类型题——达到“超满分试卷”。
2、继续实行“月考制度”。对同类型班级,进行全方位测评。
3、(1)上午1至4节、下午1至2节正课时间,老师充分利用课上时间授课,提高教学效果,保证良好课堂秩序,解决本学科教学问题及课堂出现的问题。
4、尊重每一位学生家长,家长来访,让座、敬茶、和蔼交流管理学生的办法。组织好家长会,认真听取家长的建议或意见,并及时向领导反映。
5、加强行为习惯的养成教育。
1、任何事情的发生必有其目的,并且总会从某一角度有助于你的成长。
2、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
3、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
4、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
5、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
1、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
2、日出七尺站讲台,夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌,叶绿花红心脾香。
3、一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我闲三径,思君赋七哀。流觞与红叶,酒不胜杯。
4、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》
5、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
1、您不是演员,您不是歌手,您更不是艺术家,您只是一名燃烧自己照亮他人的老师,如果时间能倒流,我愿回到学生时代,来报答您的恩惠,祝教师节快乐。
2、老师是山,高大挺拔;老师是松,苍翠欲滴;老师是鹰,带我腾飞;老师是伞,为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际,祝老师们节日愉快,身体健康!
3、最爱那一抹夕阳,映红羞涩的天空,将温暖播撒;最爱那一束晨光,通透闭塞的绿叶,把爱意送达。有您的指点,我们才能放飞梦想。老师,我们爱您!
4、老师,是神圣而光荣的职业,您让我成为自信且不怕挫折的人,你让我明白,学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,教师节到了,祝您健康快乐幸福!
5、您的恩情像大山一样深重,你的教诲时刻提醒着我,您是我做人的榜样,教师节来临,真心祝愿老师,健体快乐,青春永驻!
1、祝福是真诚的浪漫的温馨的,老师是敬爱的亲爱的心爱的,落款有学生的情人的亲人的,内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了,别忘了给老师送去祝福哦!
2、横式竖式,算不尽老师的爱;字里行间,装不下老师的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉笔,写下真理消磨自己。教师节,道一声:老师辛苦了!
3、离开学校很多年了,每当遇到困难,每当面临压力,但是只要回想起你抓我补考的情景,我想:这有什么呀?离开校园已经六年多了,每每回学校,总想起那些求学的日子。给我知识,教我做人,老师,感谢您!祝您教师节快乐!
4、旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!祝您教师节快乐!
5、您的眼神通透心灵,您的教诲照耀前程,您是人生路上的使者,带着我们走向憧憬已久的梦。教师节,请接受我们发自心底的祝福:愿您身体健康,事事如意!
1、对不维护教师形象,不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师,上报学校,并建议给予相应的处分。
2、学生作品等第同个人级别奖励,学生作品发表视为三等奖50%奖励。
3、受教体局通报批评的每次扣2分。
4、推卸教育责任,无故把家长叫到学校告状的。每人次扣2分。
5、经提醒不服从学校分配的'每次扣4分,消极怠工的每次扣1分,未完成学校布置工作任务的每次扣2分。
1、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得炫耀。和学生共同成长,是对教育和教育者的新要求。师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水*融,并达到教学相长之目的。
2、成长需要激励。教师要善于发挥学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资,巩固和鼓励其优点的一切趋向,并帮助他们发展,同时使他们自己相信其长处。每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。面对失败或成功的结果,孩子最需要*的安慰或鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器,就能减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。
3、正确判断每个学生智力才能的不同特征及其发展潜质,这是教育智慧中极为重要的部分。要时刻牢记:每个学生天生都是世间的奇迹,坚信每个人都是可造就的。教师应当具有的人才观是:行行出状元的人才观;生生能成才的人才观;终身学习的人才观。
4、人类有所发现,有所发明、有所创造的潜能,绝不是课堂上讲解出来的。培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界,我们应用问题来点燃学生的智慧之火。教师创设开放的问题情景,引导学生进入主动探求知识,使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息,回答或解决现实问题,这样的教育和训练正变得越来越重要。
5、创新是人的头脑中最敏感的机能,也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段,人的创造性思维火花可能光芒四射,也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机,成为发展的动力,也有可能阻碍,甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人,比鼓励他们开花结果要容易得多。
1、课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。
2、教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学习效果。
3、教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。
4、“请坐,请读,请……”,“请”字拉近了师生的互敬情谊,道出了教师关爱学生之心声,再现了和谐的课堂,忠诚党的教育事业,热爱学生是教师本能的素质。
5、本节语法课内容紧扣知识要点,所选内容突出了重点难点,加深了学生的体会,便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺,各环节紧凑性还可加强,老师对学生纪律要提高要求。
1、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
2、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田。在这天这属于您的日子里,恭祝您*安如愿!
3、甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德.
4、或许有千里冰封,或许有万里雪飘,您的热情和温暖却使我觉得,生活里没有冬天。
5、老师,您教导了我多日,让我明白:雨水是如何滋润树苗的,倘若您们是辛勤的园丁,而我是您们培育的花朵,您们伟大的形象,永远刻在我心中,永垂不朽。
1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
2、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
3、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
4、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
5、我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
1、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识使“青蓝工程”达标。
2、进修本科学位,积极参与发言献策。
3、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。
4、教学方面的目标
5、自身优势:
1、女神节到表衷肠,我愿做你灰太狼,爱情专一不花心,全心顾家有担当,鲜花礼物频送上,打骂坚决要硬抗,每天送上喜洋洋,让你生活美洋洋!节日快乐!
2、女神节,隔着春天的面纱看你,你“像雾像雨又像风”;隔着春天的月亮看你,你是“羞答答的玫瑰静悄悄的开”祝福你“女人花”越来越漂亮,尽善尽美,一切尽在美妙中。
3、借女神节之庆,预祝你这天“扬眉吐气”,这时“翻身当家做主人”,这分“分外美丽妖娆”,这秒“秒杀一切不服从你的男人”。让这幸福快乐永远保持哦!
4、阴盛阳衰了,妇女当家了,财政独权了,喝酒抽烟唱曲的零花钱没收了。没有自由了,出门请假了,回家定时了,打牌玩棋跳舞没钱币进不去了。女神节到了,妻子高兴了,丈夫难受了,安排在家值班照顾老人孩子做饭了。
5、老婆,今天是女神节,你也该歇歇了,让我帮你看管一天钱行吗?