期末复习励志句子 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 励志句子

1、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

2、尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持,排山倒海的气势冲击人心,毅力在不断的坚持下愈战愈强,使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。

3、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

4、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少。

5、不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。

6、人生最大的挑战没过于战胜自己!

7、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。

8、人生如果错了方向,停止就是进步。

9、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。

10、行动力强弱决定成功快慢。

11、登高必自卑,自视太高不能达到成功,因而成功者必须培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。

12、常求有利别人,不求有利自己。

13、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。

14、酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。

15、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。

16、谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难,脱靶容易中靶难的缘故。

17、如果你相信自己,你可以做任何事。

18、天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。

19、别人能做到的事情,我也能做到。

20、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为!

21、人各有志,自己的路自己走。

22、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

23、我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。

24、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

25、有多大的思想,才有多大的能量。

26、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

27、莫向不幸屈服,应该更大胆、更积极地向不幸挑战!

28、态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

29、强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

30、理想的路总是为有信心的人预备着。

31、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

32、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

33、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

34、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

35、智者一切求自己,愚者一切求他人。好听的游戏名字

36、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

37、我是一个*凡的人,我*凡但我并不*庸,我只是在等,等待化蛹为蝶的那个一刻。

38、三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!

39、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。

40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。


期末复习励志句子 40句菁华扩展阅读


期末复习励志句子 40句菁华(扩展1)

——期末复习励志口号 60句菁华

1、本领无非是耐心和时间的混合物。

2、不为失败找借口,要为成功找方法。

3、端正态度,重塑自我。

4、多留一点汗,少留一滴泪。

5、改变差距,从细处做起。

6、讲究复习方法,提高复习效率。

7、没有期末的磨练,没有未来的腾飞。

8、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

9、从你高举的手里,老师感到了你的求知热情,让我们为你的求知热情鼓掌。

10、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

11、努力从今天开始,成功从“零”开始。

12、与其羡慕别人,不如加快自己的脚步。

13、知识改变命运,勤奋创造未来。

14、自信是成功的第一秘诀。

15、“尊重劳动回报家长,尊重知识回报社会”

16、上好每一课,做好每一题,充实过好每一天,有付出必定有回报。

17、看清楚,想透彻,答准每道题。

18、易题不丢失半分,难题不放弃努力。

19、名列前茅是银,日新月异是金。

20、有志者事竞成。

21、发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。

22、智者创造机会,强者把握机会,弱者坐等机会。

23、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。

24、有*常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。

25、诚信测试从我开始。

26、微笑迎接考试,成功就在眼前。

27、细节决定成败,用心赢未来。

28、杜绝考试违规行为,确保考试结果公*。

29、校园远离欺诈,诚实守信。

30、文明考试,公*竞争。

31、分类考试,突出能力,方便考生,加强监督!

32、奋斗,不懈努力,造就青春无悔。

33、我有信心,我成功了。

34、摒弃侥幸的.想法,必须百炼成钢;厚分而秒,只为一鸣惊人。

35、无论山多险峻,不畏艰险的人,总有办法攀登的。

36、冷静回答问题,多思考;不要急于交卷,再检查一遍。

37、坚持到底,不懈追求;优异的成绩足以让人期待。

38、坚守诚信彰显个性风采,从容测试,描绘美好明天。

39、能烧瓷不是神,有志者能学精艺。

40、穿越书山,探寻问海,我现在一直在努力,在寒窗里努力学习,度过旧时光;爱的焦点在明天的无限风光,蟾宫呈现新的一年。

41、成功的秘诀:不断追求,努力工作,敢于超越。

42、当前最紧迫的任务是避免傲慢、鲁莽或松散。如今,更重要的是想危险、进取、思考、取胜。

43、前有标兵,有追兵在后,有远追兵,勇于超越标兵。

44、如果一棵树苗因为怕痛而拒绝修剪,它永远不会有结果。

45、学以载道,诚信为本。

46、轻松迎中考,实现理想梦。

47、提倡诚信做人,纯洁校园风气。

48、现在决定未来,知识改变命运。

49、刻苦勤奋有计划,走遍天下都不怕。

50、一人诚信一人立,天下诚信天下兴。

51、今晚是暴风雨,明天早上是晴朗的天空。

52、眼前一片黑暗,明早光明依旧。

53、超越自我,克服障碍,迎接明天早晨的灿烂阳光。

54、晨起奔跑,夕阳无边,冲破黑暗,终于黎明。

55、人生之路充满艰辛,考试证书,捷径通向成功。

56、诚实、敬业、谦虚好学;明天上午训练,追求卓越。

57、停下来就安心,担心就想;明天早上你就不用担心了。

58、锐意进取,勇往直前;不屈不挠,前景无限。

59、熟悉的过去,陌生的未来,我们拒绝幻想。

60、行之有效的方法+努力=明天的成功。


期末复习励志句子 40句菁华(扩展2)

——期末复习口号 50句菁华

1、成功的道路是长远坎坷的,你的毅力决定你走多远,你的勤奋决定你存在的价值。

2、日积月累,聚沙成塔,零碎知识莫轻视;潜心钻研,深化细化,掘出曾经拦路虎。

3、养兵千日,用在一时;大胆心细,稳抓稳打。

4、不论风吹得有多急多猛,山河永远不会向风低头。

5、我一定要一洗雪耻,让自己的水*达到顶峰。

6、决战六月,让青春无悔备战今夏,为母校争光

7、多一分努力,多一分成绩,多一点希望,多一些欢乐。

8、抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。

9、使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子。

10、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

11、树苗如果因为怕疼而拒绝修剪,那就永远不会成材了。

12、不是不可能,只是还没有找到方法。

13、成功的秘诀是骆驼的精神,梅花的坚毅。

14、打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。

15、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

16、成功是因为态度。

17、端正态度,重塑自我。

18、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

19、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

20、激流勇进誓夺桂冠,金榜题名唯我独尊。

21、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。

22、没有失败,只有暂时没有成功。

23、抛弃时间的人,时间也会抛弃他。

24、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。

25、人人都能成功,我要我就能。

26、时间让我们沉淀,空间让我们成长。

27、时间是海绵里的水,挤一挤总会有的。

28、树信心振足精神,比成绩不甘落后。

29、我是最棒的,我一定会成功。

30、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

31、形成天才的决定因素,就是勤奋。

32、以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。

33、谨记考试纪律,切莫因小失大。

34、一人诚信一人立,天下诚信天下兴。

35、考前不慌不乱,考时沉着应。

36、生命的本质从真实开始,人格的尊严从诚信起步。

37、与诚信携手同行,与舞弊挥手作别。

38、懒惰等于将自己淘汰!勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!

39、考场即战场,攻城略地鏖战急,岂能书生意气;

40、跋涉书山漫游题海,今朝万般辛劳,寒窗苦读度旧岁;

41、有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终属楚!!

42、苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴!!

43、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

44、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志

45、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

46、即使蚍蜉也要撼树

47、冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。

48、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证。

49、今天多一份拼搏,明天多几份欢笑。 不比享受比刻苦,不比基础比进步,不出成绩不罢休。

50、没有得到我想要的',我即将得到更好的。


期末复习励志句子 40句菁华(扩展3)

——期末复习励志口号 50句菁华

1、不为失败找借口,要为成功找方法。

2、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

3、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

4、经验是负债,学习是资产。

5、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

6、你的语言组织得这么好,可见你的语言表达能力非常强。

7、孩子,老师非常羡慕你们,珍惜那份天真的童趣,丢弃那不必要的烦恼吧!

8、因为你努力了,即使失败,也是美好的!

9、读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路。

10、知识改变命运,勤奋创造未来。

11、争取比期中考试更加优秀。

12、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。

13、积一时之跬步,臻千里之遥程。

14、做一题会一题,一题决定命运。

15、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

16、学习是灯,努力是油,要想灯亮必须加油。

17、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。

18、对待试题:冷静、乐观,对待考试:认真、自信。

19、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕,考后不悔。

20、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。

21、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

22、冷静分析,冷静应对考试。

23、杜绝考试违规行为,确保考试结果公*。

24、学会携带真情、诚实。

25、弘扬优良学风,求真创新,努力成为高素质的创新人才。

26、将“博乐香马”改为“选马在场”,让优秀人才脱颖而出!

27、考场是战场,战火纷飞。你怎么能做生意?努力复习的时候,你追我,发誓要在省考中获得第一名。

28、没有比努力更快乐,没有比基础更进步,没有比好结果更多。

29、基础知识要扎实,重点知识要巩固,难点知识要务实。

30、今天多加一点努力,明天一定会收获成功。

31、能烧瓷不是神,有志者能学精艺。

32、多一份努力,多一份成就,多一份希望,多一份喜悦。

33、超越自我挫败和进取创造成功。

34、前有标兵,有追兵在后,有远追兵,勇于超越标兵。

35、让你累的不是眼前的高山,而是鞋子里的一粒沙。

36、有父母比红山更期待爱情,有山可依靠,我们这一代人何其艰难;有良师益友,励志开垦大海,泛舟大海,勇往直前。

37、冷静分析,沉着应考。

38、提高文明素质,严肃考风考纪。

39、刻苦勤奋有计划,走遍天下都不怕。

40、勤奋学习会安排,好成绩就是干出来。

41、树立良好学子形象,杜绝考试作弊行为。

42、不禁风雨,怎见彩虹天道酬勤,奋斗无憾。

43、争创一代天骄,铸就一代英雄。

44、我必须限制我的理性,为我的梦想留一个位置。

45、没有现在的努力,明天早上的希望就会落空。

46、希望永远在年轻人身上,直到明天早上,太阳才会升起。

47、停下来就安心,担心就想;明天早上你就不用担心了。

48、不要沉浸在绝望和痛苦中,明天早上继续前行。

49、力争上游,努力1分,成就人生100分!

50、行之有效的方法+努力=明天的成功。


期末复习励志句子 40句菁华(扩展4)

——语文下册期末复习计划 50句菁华

1、复习转述,劝阻。

2、复习中做好补差工作,不歧视差生,练习题的设计和选择。

3、专项复习4课时。

4、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。

5、加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习。

6、教会学生复习方法,以第一单元为例复习每一课其余学生自我复习,再重点攻有关重点课文的重点段落。

7、优帮差,加强合作与督促。

8、复习巩固查字典的方法(音序查字法、部首查字法)。

9、写字练习,行款整齐,有—定的速度。

10、注意积累词语,如成语,好词等。

11、能联系生活实际理解句子,说出句子含义

12、掌握句子不同的表达方法,体会句子的感情色彩。

13、能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于300字

14、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。

15、学会观察周围事物丰富自己见闻,积累写作素材。

16、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

17、加大测评的力度,多考多评。充分发挥各组组长及优等生的作用。

18、根据句意填出适当的词语。

19、复习的难点是字词的灵活运用及看图写话。

20、以单元为组,听写每课的生字词语,列出*时易写错的字词,听写巩固。

21、结合所发的每个单元的试卷中的“看拼音写词语”中出现的重点词语和*时容易出错的词语进行复习。

22、选择几篇综合性较强的文章,进行单元训练点强化练习,并进行多题型的训练。

23、利用既有复习卷:单元测试、总复习卷。

24、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。

25、能分析句子的主要成份与次要成份,学会缩短和扩写句子。

26、能写通知等常用的应用文,会用修改符号修改自己的作文。

27、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。

28、发挥班骨干的作用,做好复习的督促检查工作。

29、词语:4课时

30、口语交际:2课时

31、积极主动地参与语文实践活动,以达到课内外互补、相得益彰的效果。

32、二是新内容,即依据大修订教科书,并适当向课外拓展,以知识与能力、过程与方法,情感、态度、价值观三个维度为经,以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬,组织复习内容;

33、识字,写字。

34、口语交际:

35、注重落实基础,避免重复讲解和放任自流的练习。

36、有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心,提高学习兴趣,保持良好的学习状态。

37、生动笔写。

38、把预先印好的试卷给学生。

39、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。

40、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

41、能正确分辨26个字母,掌握字母的排列顺序,书写格式,大小写字母能对号,复习检查j q x y与ü 相拼的去点规则。

42、会认读550个常用汉字,能连词,能正确连接读音,能按部首连线。

43、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。

44、复习字母:朗读、背诵、默写大小写字母,自我对照检查、改错,老师批改,再改错。还可以出填空、补充、连线、送回家等练习。

45、汉字 对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造。能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚,字形规范,不写错别字。掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型如:(1)把字写得正确、端正、匀称(2)改错别字(3)确定字的部首,除部首外还有几画(4)辨字组词 (5)多音字组词(6)选择正确的字填空等。

46、词语 理解、掌握课文中规定的词语,做到会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的含义。主要题型如:(1)把词语补充完整,并解释所填字的意思(2)照样子写词语(3)根据意思写词语(4)用词造句(5) 找近义词或反义词(6)选择恰当的词语(7)辨别每组词语中不是同一类的词(8)把可以搭配的词语用线条连起来等。

47、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习。

48、教师本人要多参考教育教学资料,提高、充实自己,并运用到复习课实际中来,学以致用。

49、对照《新课标》,认真钻研教材,认真钻研复习方法,结合学生以前在学习中出现的问题,“对症下药”,认真上好每一堂复习课。

50、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。


期末复习励志句子 40句菁华(扩展5)

——2022迎接期末复习标语 40句菁华

1、弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。

2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

3、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

4、过去不等于未来。

5、好好复习,天天快乐。

6、脚踏实地搞复习,胸有成竹迎挑战。

7、没有期末的磨练,没有未来的腾飞。

8、努力就能成功,坚持确保胜利。

9、人生能有几回博,此时不博何时博。

10、人生要策划,要洗涤心灵,洒扫心灵。

11、善用内在潜能,你就是走运的人。

12、时间让我们沉淀,空间让我们成长。

13、只要功夫深,铁杵磨成针。

14、惜时、专心、苦读,踏出拼搏之路。

15、想法产生看法,看法产生做法。

16、与其明日后悔,不如今天努力。

17、刻苦勤奋有计划,走遍天下都不怕。

18、沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。

19、击败所有阻挡研究的纸老虎。

20、成功和借口不在同一屋檐下。

21、成功必有方法,失败必有原因。

22、成功者永不放弃,放弃者永不成功。

23、永不放弃滴水和石磨。蟾宫有必胜之志。

24、改变差距,从细节做起。

25、兴奋爱如火,决心为前线而战。

26、跟随老师,打好基础。

27、抓基础,回头看教材;重梳理,不放过一个易错点,查漏补缺是关键。

28、抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。

29、不论风吹得有多急多猛,山河永远不会向风低头。

30、答题须冷静,多思考;交卷莫匆忙,再检查。

31、成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。

32、成功的人最别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事。

33、勤奋和努力就在你的心中,释放它, 成功就在你的手中。

34、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

35、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。

36、用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。

37、多一分努力,多一分成绩,多一点希望,多一些欢乐。

38、分分秒秒做些有益的事,每时每刻戒掉无聊的行为。

39、一分即一分,分秒必争,一分即一分,半分必争。

40、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。


期末复习励志句子 40句菁华(扩展6)

——三年级上册小学语文期末复习计划 40句菁华

1、具体要求见教学用书。

2、课后要求背诵积累的片断。(练习中的古诗词、儿童诗、古今贤文、名言等,若要考核,可选择常见的或常用的。)

3、标点:逗号、句号、感叹号、问号。

4、段的阅读。(有中心句的片段;围绕一个意思写的片断)

5、精讲精练。训练题要精选、题型要广,注意统一讲解和学生自主练习相结合。

6、多音字的复习。

7、近义词、反义词,一词多义等词语的运用。

8、积累四字成语、八字成语、成语故事。

9、表示景物或事物状态的句子。

10、认识引用人物对话的不同形式。不作为考查内容。

11、体会同一个意思不同的说法。学生了解即可。

12、解释词语

13、加标点

14、写出文章的叙述顺序

15、根据词意写词语

16、课文中优美段落、重点段落的诵读。

17、能熟练认读《生字表》中的汉字并会写。正确认读课文中的词语,掌握理解词句的方法。

18、会认200个生字,会写300个生字。会写的字,做到读正确,懂字意,会运用,写工整。

19、学过的词语能正确搭配和运用。

20、能在句子中发现不同形式的提示语。

21、会认200个字。

22、词语搭配。

23、记AABB、ABAB(不慌不忙、又大又红)ABB的词。

24、搜集描写秋天的词。

25、能理清自然段中讲了多少个意思。

26、学会在阅读中提问题。

27、写一幅秋天的图画的内容

28、背名人名言

29、读成语故事

30、搜集中华传统文化

31、交流在金秋时节做的事情。

32、介绍自己去过和想去的地方。

33、交流生活中的不便之处,讨论如何解决。

34、引导优生树立志向帮助他们认识自己。通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在*时的学习中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习。

35、具体要求见教学用书。

  (1)识字写字。正确书写、默写生字232个。开始学写钢笔字。

  (2)口语交际。能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和简单的事,能转述内容,能讲述课文的故事。能在看图或观察事物后说一段意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容会回答问题,做到语句完整,意思连贯。愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。

  (3)阅读。能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读。学习默读课文,对课文中不理解的地方会提出疑问。能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容。学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段,初步学习归纳课文的主要内容。想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  (4)习作。留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。能把自己看到的、听到的、想到的、做过的围绕一个意思写明白。学会写留言条、请假条。能够使用“,。?!”,初步学习冒号、双引号。

36、体会文中人物的内心活动

  (三)积累:复习中针对课后和园地中的.积累内容,加强口头和书面的积累。

  习作

37、初步学会写一个熟悉人的一件事;写一处景;一件物;学写观察日记。

  二、教学重点

  (一)字

38、写玩中乐趣(小练笔)

  (五)积累

39、背古诗《小儿垂钓》

40、复习期间要注意调动学生的积极性

  只有极大地激发学生学习的兴趣,才能调动学生复习的积极性,才能提高复习习质量。在复习期间是很枯燥无味的,老师要注意劳逸结合,不布置呆板重复的作业,充分采取各种方法例如:把每次练习或模拟测试的优秀者,通过表扬肯定,或设立奖励机制充分让学生体验成功的快乐,以提高学生的兴趣;挤时间开展一些合适的室外活动让学生放松一下,以促进师生双方情感和思想的交流互动。师生关系直接制约学生的情感和意志,“感人心者莫先乎于情”,教师应加强与学生感情的交流,增进与学生的友谊,关爱他们;抓住学生的兴趣特点来指导复习。

  三年级上册小学语文期末复习计划 篇5

  一、指导思想:

  系统整理,查漏补缺,巩固提高。

  学习:重温语文课程目标和教材编写说明,对本册教材所要掌握的知识要点再次做到心中明确。

  思考:思考知识重点难点,思考轻松愉悦复习的办法和策略。

  整理:整理知识重点难点,整理学生在学习过程中容易错的知识点。

  分析:根据其中监测和上学期期末监测的情况,对学生进行相应的分析,列出培优辅差的计划,寻找学生发展提高的空间,发挥他们的潜能。

  归纳:在学习,思考、整理、分析的基础上,综合知识点、学生现状等,进行归纳,制定出切实可行的复习课教案,扎扎实实,高效开展复习工作。

  二、班级情况:

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