1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
11、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。
12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
13、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
14、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。
15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
16、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
20、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。
23、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
27、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
30、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》
31、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰
32、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
34、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
35、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
36、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
38、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
39、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
40、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的'爱好。
——教育人生格言 40句菁华
1、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。
4、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
5、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
8、扬黄牛精神，做*凡工作
9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
13、慈父+慈母=教师
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
23、教师的.工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、意识是成功教育的基矗
28、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
31、一切为了学生。
32、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰
33、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
34、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
36、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。——《礼记.学记》
37、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》
38、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——陶渊明的人生格言 40句菁华
1、不知有汉，无论魏晋。
2、夙兴夜寐，愿尔斯才。
3、黄发垂髫，并怡然自乐。
4、一生复能几，倏如流电惊。
5、丈夫志四海，我愿不知老。
6、刑天舞干戚，猛志固常在！
7、吾生梦幻间，何事绁尘羁。
8、吾生梦幻间，何事绁尘羁！
9、啸傲东轩下，聊复得此生。
10、天容自永固，彭殇非等伦。
11、少无适俗韵，性本爱丘山。
12、开荒南野际，守拙归田园。
13、悠悠迷所留，酒中有深味！
14、日入群动息，归鸟趋林鸣。
15、日月掷人去，有志不获骋。
16、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
17、是非苟相形，雷同共誉毁。
18、欲语口无音，欲视眼无光。
19、此中有真意，欲辨已忘言。
20、洌洌气遂严，纷纷飞鸟还。
21、盛年不重来，一日难再晨。
22、落地为兄弟，何必骨肉亲。
23、行行向不惑，淹留遂无成。
24、觉悟当念还，鸟尽废良弓。
25、误落尘网中，一去三十年。
26、酒能祛百虑，菊为制颓龄。
27、采菊东篱下，悠然见南山。
28、雄发指危冠，猛气冲长缨。
29、归去来兮，田蜀将芜胡不归。
30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
31、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
32、善万物之得时，感吾生之行休。
33、园日涉以成趣，门虽设而常关。
34、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
35、quot;云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
36、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
37、世与我而相违，复驾言兮焉求，或命巾车，或棹孤舟。
38、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
39、纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。
40、结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。
——关于教育的人生格言 30句菁华
1、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
2、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
4、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。
5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
7、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
9、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
10、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
11、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
13、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
15、明智的人，能在祸患未发生之时就加以防止，并能作长远考虑，消除未来的隐患。
16、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
17、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
18、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
21、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
22、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
23、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
24、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
25、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
26、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
27、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
29、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
——人生教育格言 50句菁华
1、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
2、良好的个性胜于卓越的才智。
3、诚实地评价自己对孩子的感情。
4、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
5、不说谎话，因为总有被拆穿的一天。
6、爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。
7、懂得倾听别人的忠告。
8、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
9、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心;你混的不好，她由衷的为你着急。
10、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
11、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
12、创新是人类进步的不竭动力！
13、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
14、教育人就是要形*的性格。
15、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
16、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
17、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
18、优良的示范是最好的说服。
19、一心育幼苗，两肩担未来。
20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
21、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
22、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰
23、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
24、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。——[英]p.赫斯特：《教育的逻辑》
25、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
26、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
27、智者乐水，仁者乐山。
28、良言暖三春，恶言记终身。
29、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
30、踏踏实实工作，认认真真育人。
31、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.
32、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
33、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克
34、教育的唯一工作与t全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
35、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
36、、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
37、、怎样的老师造就了怎样的学生。
38、、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
39、、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
40、、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
41、、老老实实做人，认认真真教书。
42、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
43、允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
44、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
45、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
46、老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
48、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
49、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
50、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
——最霸气的人生格言签名 40句菁华
1、如果一本书就改变了你的人生观，只能说明你读的书太少了；如果一张碟就改变了你的价值观，只能说明你没有价值观。
2、这个世界上，许多事情需要的就是坚强，讲究的就是顽强。你不支撑，无人问你，你不继续，没人管你，人们在意的是结局，关注的是结果。
3、得，固然可喜;失，不尽可悲。当你紧握双手，里面什么都没有;当你张开双手，世界在你手中！
4、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
5、你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱；你最快乐的时候，有人正受着病魔的折磨，和死亡搏斗，挣扎。
6、痛苦是一个人从较大的圆满到较小的美满的过渡。
7、回忆只是一种过时美，期待只是一种假装幸福。
8、当你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
9、人生路漫长，指不顶谁疯狂，指不定谁辉煌。
10、当你感到似乎事事不顺时，记住，飞机都是逆风起飞的，不是顺风。
11、等哥有钱了，买两套房子，送他们拆一套，自己住一套！
12、人生之路，*也好坎也罢，总要经历很多，或难或易，得到的才是真正属于自己的。
13、世界会向那些有目标和远见的人让路。
14、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
15、人生的每个抉择都像是一个赌局，输赢都是自己的。不同的是赌注的大小，选择了就没有反悔的机会。
16、第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。
17、学到知耻处，方知艺不精。
18、死党，就是你一天骂个八百遍，却不许别人骂一下的人。
19、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。
20、一年四季总要分明。我们又何必感叹。
21、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
22、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
23、骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍。
24、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
25、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
26、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。
27、胜者为王的时代，能活下来的都成为行业的翘楚。
28、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
29、过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。
30、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
31、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
32、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
33、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
34、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
35、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。
36、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
37、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
38、累了，才放慢脚步。错了，才想到最后。苦了，才知道满足。伤了，才明白坚强。
39、当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。
40、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。
——激励向上的人生格言欣赏 40句菁华
1、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
2、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
3、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
4、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
5、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
6、有理想在的地方，地狱就是天堂。
7、时间才是每个人的终极资源。
8、好好的管教你自己，不要管别人。
9、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
10、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
11、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
12、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
13、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
14、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
15、要想改变命运，首先改变自己。
16、有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。
17、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
18、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的`那一颗石子。
19、每一种创伤，都是一种成熟。
20、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
21、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
22、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
23、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
24、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
25、除了自己，任何人都无法给你力量。
26、最坚固的捆绑是习惯。
27、失败只有一种，那就是半途而废。
28、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
29、把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
30、目光能看多远，你就能走多远。
31、打磨着你的锐气，消耗着你的梦想，然后才能把一个足够圆滑的自己交给社会。
32、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。
33、我们因为拥有青春而幸福快乐，不要给自己留下太多的遗憾，不要等到失去的时候才懂得珍惜。
34、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。
35、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功！
36、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。
37、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
38、励志是给人快乐，激励是给人痛苦。
39、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
40、没有所谓失败，除非你不再尝试。
——诚信的人生格言 40句菁华
1、言必诚信，行必忠正。——孔子
2、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
3、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
4、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——（瑞士）阿米尔
5、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人
6、人背信则名不达。——刘向
7、人而无信，不知其可也。——孔子
8、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
9、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
10、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
11、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田在作
12、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
13、世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——*
14、诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
15、不信不立，不诚不行。——晁说之
16、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
17、信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作
18、君子养心，莫善于诚。——荀子
19、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
20、民无信不立。——(先秦)孔子
21、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫
22、诚者，天之道；思诚者，人之道也。——《孟子.离娄上》
23、言必信，行必果。——孔子
24、失信就是失败。——左拉
25、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什富科
26、不要说谎，不要害怕真理。——列夫.托尔斯泰
27、实话可能令人伤心，但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫
28、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。——阿尔及利亚
29、凡人立于天地间，遇事必当之以"诚"，而后人始信其为人，乃得有为人之价值。尚诈术者，何能立名建业。——吕鹏搏
30、人无忠信，不可立于世。——(宋)程颐
31、人之所助者，信也。——《易经》
32、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
33、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
34、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
35、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
36、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
37、两心不可以得一人，一心可得百人。
38、要宣扬你的一切，不必用你的`言语，要用你的本来面目。卢梭
39、人背信则名不达。
40、内不欺己，外不欺人。孔子
