1、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）
2、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
3、阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。——《步虚》【唐】司空图
4、母爱是世间最伟大的力量——米尔
5、五一长假除了旅游还能做什么？辅导补习美容养颜家庭家务加班须知
6、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
7、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
8、每个人都要长大，都要离开母亲的一天，我真的希望那一天永远不要来，但我知道，这根本不可能。到了那一天，也许我会和母亲距离很远，但我相信，我的心永远和母亲在一起。
9、尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
10、母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。——蒋祖慧
11、低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》
12、哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》
13、母亲的酒杯里永远盛满了爱。——王得春
14、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
15、摇动摇篮之手，就是支配世界之手(美国)
16、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----(威·布朗)
17、只生不养的母亲不是真正的母亲(约·谢得)
18、没有母亲，何谓家庭?(艾·霍桑)
19、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马
20、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。
21、母亲是伟大的！——鲁迅
22、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
23、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
24、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
25、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——菲席尔
26、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。——席慕容
27、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼。罗兰
28、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
29、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
30、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
31、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的.面孔开始的。——乔治·艾略特
32、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
33、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
34、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
35、母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
36、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩
37、没有和*的家庭，就没有和*的社会。——池田大作
38、鱼知水恩，乃幸福之源也。
39、母爱之花无处不在。
40、知遇之恩当永生不忘。
——珍爱生命的名言警句 50句菁华
1、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。孟德斯鸠
2、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
3、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
4、永恒是很长的时间，特别是对尽头而言。——霍金
5、生而为英，死而为灵。——欧阳修
6、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
7、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
8、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
9、如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。——佚名
10、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！——克莱尔
11、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
12、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛
13、以最简单的'方法，获取最大的效果。——但丁：《神曲》
14、生命苦短，只有美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
15、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎
16、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
17、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。 ——佚名
18、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
19、人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。
20、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
21、确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。——姚乐丝·卡内基
22、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
23、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。 ——莎士比亚
24、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。——泰格尔
25、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
26、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。——佚名
27、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
28、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
29、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
30、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
31、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田
32、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
33、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
34、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
35、我们只有献出生命，才能得到生命。
36、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。宋·朱熹
37、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。——舒美赫
38、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。冯梦龙
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。克雷洛夫
40、水中非天堂，涉水请慎重。
41、请不要让江河成为你最后的家！
42、增强防溺意识，绽放生命光芒。
43、生命是肉体和灵魂的结合，别丢失了！——佚名
44、珍爱生命，水深危险，回头是岸。
45、使用泳池设施时，*须照顾儿童。
46、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德
47、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。
48、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林
49、生命只有一次，请远离“水”边。
50、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
——热爱生命的名言警句 40句菁华
1、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!——林肯
2、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
4、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔
5、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
6、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
7、自由人最少想到死，所以他的智慧不是关于死的默念而是关于生的沉思。——斯宾诺莎
8、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
9、宁鸣而死，不默而生。——范仲淹
10、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。--吕凯特
11、既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理智而清醒的面对着现实。作者：路遥出处：《*凡的世界》
12、没有人永远活着，没有东西可以经久。
13、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。--朱熹
14、生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照
15、一切幸福，都是由生命热血换来的。王烬美
16、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。 德国诗人 海涅
17、生活越紧张，越能显示人的生命力。德国哲学家 *
18、许多嫌每天太长的人却又嫌生命太短。凯莱布·科尔顿
19、我们必须奉献于生命，才能获得生命。印度诗人,作家,哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔
20、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 瑞典化学家,炸药发明者,诺贝尔奖创立者 诺贝尔
21、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
22、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
23、过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。——克罗齐
24、爱生而败仁者，其下愚之得欤? -------王通
25、冲击一次，就忘掉，在新的局面下继续生活下去。 ------西伦佩
26、春花不红不如草，少年不美不如老。 ------袁枚
27、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。 -------纪伯伦
28、动则生，静则乐。 ------杨万里
29、过去与将来，都是那无始无终、永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。 ------*
30、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。 ------顾况
31、浪费生命是做人的最大悲剧。 ------曼杰
32、每一个人都是他过去的产物。 ------美罗斯托
33、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。 ------孟德斯鸠
34、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。 --------孟德斯鸠
35、努力为生，还要努力为死。 ------*
36、噢!生命!噢!生命!我明白了……过去我在自己心中，在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了;不料我的伤口等于一扇窗子，从那里透进了空气;我又能够呼吸了。噢!生命，我又把你找到了! ------罗曼·罗兰
37、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 ------列夫·托尔斯泰
38、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ------萧伯纳
39、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ----------罗曼·罗兰
40、人生须自重。 -------陆九渊
——关于珍爱生命的名言 30句菁华
1、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
2、一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明
3、时间顺流而下，生活逆水行舟。——艾青
4、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
5、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞
6、没有人能*安无事度过一生。——埃斯库罗斯
7、美丽庄严强大，这里有活跃的人生。——王统照
8、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
9、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况
10、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
11、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
12、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
13、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
14、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女
15、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
16、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯
17、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔
18、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
19、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
20、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
21、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
22、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎
23、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
24、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文
25、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔
26、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
27、人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
28、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
29、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
30、向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助
——珍爱生命安全名言警句 40句菁华
1、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
2、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
3、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生
4、去生活，不管怎样，不管什么地方！……睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的、坏的、意想不到的、不可想象的！兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解！——杜伽尔
5、人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天*，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。——佚名
6、真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。——邹韬奋
7、人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。
8、若要享受生命，现在正是时候——不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。——陶玛士·锥尔
9、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉
10、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士
11、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
12、个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。——科恩
13、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
14、话可以收回，但人生不可能这样。——席勒
15、人生像曲曲折折的山涧流水，断了流，却又滚滚而来。——波普
16、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
17、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。——马可·奥勒留
18、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
19、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
20、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
21、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
22、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
23、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
24、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
25、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
26、没有人永远活着，没有东西可以经久。
27、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化.都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
28、先相信你自己，然后别人才会相信你。—屠格涅夫
29、不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者.....——高尔基
30、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
31、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
32、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
33、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
34、志当存高远。——诸葛亮
35、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
36、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王明
37、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
38、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
39、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
40、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
——珍爱生命主题班会 40句菁华
1、下课了，不能干什么
2、哪种行为不对
3、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
4、火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）
5、发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？（关阀，开窗，将病人依到室外）
6、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
7、不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。
8、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
9、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。
10、通过班会活动，让学生了解面对危难与险情应该具有的*静心态，知道一些自救措施。
11、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
12、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命，好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢?
13、诗朗诵《我把*安里的*安送给你》
14、2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
15、2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
16、前不久，在我县猴场中学，有一名八年级学生(补郎乡上寨村人)在下午放学后，与几名同学相约去普屯坝玩耍，这名同学不同其他同学的劝阻，私自下到普屯坝上的水塘里玩耍，由于该同学不会游泳，随即调入水塘中，随行的同学由于也不会游泳，无法对其进行施救，最终，这名同学溺水身亡。
17、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
18、不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;
19、不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;
20、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
21、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。
22、怎样维护校园正常的秩序？
23、生命教育图片展。
24、结合母亲节、父亲节开展“我的爸爸妈妈”相关活动，让学生体会幸福，学会感恩。
25、继续加强行为规范教育，组织学生结合日常行为规范细则和三字歌，反思自己的不文明行为，开展“*常事中的不*常”活动，让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发学生爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。
26、重假期：暑期安全教育。
27、哪些东西不准带进校门：
28、同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。
29、生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
30、团支书主持本次大型主题班会；
31、宣传委员对本次班会内容做好全面记载。
32、开场：心电图
33、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、班会过程：
主持人A：春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗？诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
主持人B：可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？
主持人合：魏家岭小学六年级《珍爱生命，预防溺水》主题班会现在开始。
（一）、看一看
主持人B：据教育部统计，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位。*溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
主持人A：同学们看到这些惨痛教训，你是否感叹，是否惋惜，一条条鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失，此刻你有什么感想呢，请大家谈谈你的看法。
（二）、议一议
主持人B：青少年是祖国的明天，民族的希望。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
主持人A：同学们，这些中小学生为什么会发生溺水事故呢？他们违反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）
34、快板《四季快板》
（四）谈谈收获
主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！
主持人：四年级（3）班“珍爱生命安全第一”主题班会——
（合）到此结束！请班主任总结发言。
一、导语：
同学们，在我们国家，每年有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。
我国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
二、几个关于溺水死亡的案例：
35、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
四、如何预防游泳时下肢抽筋：
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
五、溺水的急救
如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖
至岸边;
溺水的急救：
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
六、预防溺水六不准
36、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
八、溺水歌
《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中，远离危险身体好。
九、誓词：
为了预防溺水事故，我宣誓：
绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。安全重于泰山,生命高于一切，万家*安是我们共同的心愿!让*安的种子播撒进自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!让*安伴随我们大家健康成长!
十、结束语
同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!
同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命!
一、活动目的
37、发生火灾如何处理？
第一，报警；第二，高声呼喊；第三，立即切断电源，就近用消防器材及用水扑救。
38、地点：小学
四、活动组织形式与过程策划
(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。
(二)举行一次专题*下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。
(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。
(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行教育。
(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。
(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。
(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。
(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。
(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。
(十)组织学生观看一部健康教育片。
(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。
五、活动策划主要特色与亮点
“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。
六、活动展示所需时间
(一)创办宣传窗口。
(二)专题*下讲话。
(三)黑板报。
(四)进行主题班会。
(五)印发专题材料。
(六)举办手抄报比赛。
(七)学生安全行为自查活动。
(八)学校安全检查。
(九)举办专题讲座。
(十)组织教育片。
(十一)举办知识竞赛。
活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从小讲卫生，做个健康的孩子。
活动准备：小品
一、各小队整队、报告人数
二．全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）
三、中队长讲话宣布活动开始
四、进行过程：
女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。
男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。
女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。
男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？
女：是大脑，对吗？
男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？
我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。
（大脑的保健）
男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。
女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧”
（小品：快乐课间）
男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”
女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？
男：因为口渴呀，还有…我不太清楚了。
女：那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧！
（水生命的源泉）
男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。
女：我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。
（讲卫生对对对拍手歌）
博士上场：（一日三餐要定时定量）
小品：（别贪玩电子游戏机）
女：贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。
个人表演：讲保护眼睛知识
男：眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。
小品：帮桐桐挑毛病
女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜了非点，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。预防非典，很多人带起了口罩，请同学给我们讲讲带口罩的学问。
男：非典不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌：预防非点要做到
女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！
（齐跳健康快乐舞蹈）
女：请听中队辅导员给我们讲话。
师：同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。
男：一年级四班“珍爱生命，健康生活”主题队会到此结束。
五、呼号。全体起立
六、退旗
一、指导思想
我校积极以党的*精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。
在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把生命意识渗透到每个学生的心里。
二、活动主题
珍爱生命幸福生活
三、活动时间
xx年4月-xx年12月
四、活动内容与形式
第一阶段启动阶段（3月-4月上旬）
39、培养队员动手动脑的能力及团结协作的精神。
【活动准备材料】
一、各小组搜集准备节目各位队员
二、各位队员制作书签，书签上写上自己最喜欢的热爱生命的格言各位队员
三、自行车一辆负责人黄炳健
四、羽毛球负责人林金顺
五、太阳帽两个负责人林金顺
六、相关课件相关人员
七、小鼓花负责人李秀珍
八、止咳水道具负责人李秀珍
【活动过程】
一、鸽子小组汇报生命真精彩
汇报队员：叶健成林靖婷李宇航
成员一：队员们，有一种永恒的东西，那就是生命；有一种美好的东西，那就是生命。瞧，当生命在妈妈的身体里悄悄孕育的时候，生命便开始了。
成员二：一声响亮的啼哭，我们呱呱落地，一个小生命便开始了。
成员三：自从来到这个美丽的世界，成长的脚步便一刻也没有停留。成长的过程中，有许多温馨、美好与快乐，让我们一起来分享吧！
成员一：一个生命就是一个世界，一个生命就是一个宇宙。生命成了队员们非常感兴趣的话题。咱们班队员分成了几个研究小组，利用课余时间走进自然，贴近生命，开展了小课题研究活动，感受了生命的精彩，让我们一起来分享他们的收获吧！
成员二：大自然里处处有生命，我们收集了许多美妙的声音，咱们一起来听听。[小鸟、呐喊、风声等]
成员三：大自然的声音演奏出一曲美妙的生命乐章，队员们，知道吗？静下心来，我们也会感觉到来自我们身体内部生命的律动。请大家和我一起来做一做。（一队员：深呼吸；另一队员：左手搭在右手腕的脉搏上，静静地让我们感受脉搏的跳动。）你们感受到了吗？
成员一：我们小组拿着摄像机拍下了许多动人画面，捕捉了生命的精彩瞬间。[图片欣赏]
成员二队员们，生命如诗，世间万物生生不息，用他们灵动、鲜活的生命谱写着一曲曲赞歌，描绘着一幅幅瑰丽的图画。
二、阳光小组小品《别拿生命当玩笑》
表演胡淦波李一帆余晓晴
小品别拿生命开玩笑
马大哈（胡淦波）
小木子（李一帆）
丽丽（余晓晴）
老板（李宇航）
第一幕
情景：吃过中午饭，马大哈、小木子背着书包去上学。
马大哈、小木子：（唱）走走走走走，我们小手拉不手，走走走走走，一同去打球。
马大哈：这个地方没什么车，我们在车里打打球，怎么样？小木子：好，谁怕谁？
马大哈：今天输了玩什么花样呀？
小木子：（思考后）今天谁输谁学狗叫。
马大哈：一言为定！
马大哈小木子：（拉手指）一言为定！
（画外音，他们说着说着就打起球来，这时走来一个少先队员）
少先队员丽丽：别拿生命开玩笑，公路上车来车往，不可打球哟。
马大哈、小木子：哎呀，我们怎么这么糊涂呀！
第二幕
主持人甲：话说马大哈、小木子在马路打球受到丽丽的批评后，决定做个好队员。放学后，他们背着书包回家了。
马大哈：（吭吭吭）这几天感冒了，我得买点止咳水喝喝。
小木子：我的老乡有个小店，去那里买吧。
马大哈：好的，咱们现在就去！
（画外音，他们说着说着就来到一家小店）
小店老板：小朋友，上次吃了我卖给你的止咳水，好些了吗？
马大哈：谢谢你的关心，吃了你的止咳水的确好多了。（伸出大拇指）老板，你真会做生意！
小店老板：呵呵！
小木子：快点吃药吧，别传染给我。
马大哈：老板，给我来一瓶联邦止咳水。
（画外音，就在这时候，丽丽路过此地。）
丽丽：马大哈，别拿生命开玩笑，你怎么可以喝联邦止咳水呢？它是不能喝的。
马大哈：为什么呀？
小木子:为什么呀？?
丽丽:喝联邦止咳水就像吸，会越喝越上瘾。不但治不好病，还会形成依赖性，越喝人越瘦。
马大哈小木子：（张大嘴吧，一起说：哎呀！我们怎么这么糊涂呀！）
第三幕
（画外音：话说马大哈买不到止咳水回到家里，爸爸、妈妈末下班，推着自行车想去看医生。）
马大哈：（吭吭吭）（一边推着自行车一边说）爸爸妈妈不在家，今天，看来我要自已去看医生了。
（画外音，就在这时候，丽丽又一次碰到了他。）
丽丽：马大哈，你想去哪里呀？
马大哈：我去看医生呀？
丽丽：别拿生命开玩笑，你末够十四岁，不能骑自行车上路。
马大哈：呀，我怎么这么糊涂呀！
三、击鼓传花游戏
四、蓝天小组讲故事表演者：胡学谦
五、白云小组演讲《你没有资格结束自己的生命》
表演：叶婷婷
队员，你没有资格结束自己的生命
40、视频观赏：
视频采用剪辑汶川大地震和最近日本地震的新闻中关于地震发生时瞬间天崩地裂的场景，如地震引发的海啸向海岸线的居民铺天盖地盖过来时侯的视频以及在地震海啸后人们对自我生命的拯救和对他人的帮助的感人视频，通过这些来表现：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人类在面对如此脆弱的生命时不自我放弃和绝不对别人生命的漠视，一种与生俱来的对生命的敬畏再次浮现。
——100条关于热爱生命的名言 30句菁华
1、每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿
2、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。——席勒
3、一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。——福楼拜
4、强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。——佚名
5、没有奋争，人生便寂寞难忍。——莱蒙托夫
6、生活的主要悲剧，就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基
7、只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利
8、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。——拉尔夫·詹
9、熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。人生只不过是行走着的影子。——莎士比亚
10、人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。——何良俊
11、自己脑子里只装满了自己，这种人正是那种最空虚的人。——莱惠托夫
12、生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。——盖兹利特
13、关于热爱生命的名言，不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。——拉·罗休弗克
14、我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。——鲁迅
15、一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。——曹禺
16、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——*
17、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。——歌德
18、要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。——吉鸿昌
19、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。——拿破仑
20、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
21、活着，要有自己的价值，要作为一个强者存在于这个世界。——夏宁
22、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。——顾炎武
23、生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。——杜伽尔
24、愿坚晚节于岁寒。——杨万里
25、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
26、生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生*昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。——郎贾罗
27、应以事业而不应以寿数来衡量人的一生。——塞涅卡
28、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
29、我也说不出人生在世，是不是一件容易事儿。——高尔斯华绥
30、是工作使人生有味。——艾约尔
——关于热爱生命的格言 30句菁华
1、如能善于利用，生命乃悠长。
2、生命短暂，切不可猬琐偏狭。
3、爱生而败仁者，其下愚之得欤？
4、谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
5、不是你战胜生活，就是生活将你压碎。
6、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。
7、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
8、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
9、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
10、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。
11、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
12、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
13、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
14、最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。
15、只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
16、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
17、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
18、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
19、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
20、你改变不了环境但可以改变自已；你改变不了事实，但你可以改变态度。
21、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
22、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。
23、再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。
24、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。
25、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。
26、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
27、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
28、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。
29、你不能延长生命，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
30、不管一切如何，你仍然要*静和愉快。生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。
——关于珍爱生命的句子 30句菁华
1、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
2、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
3、天地无终极，人命若朝霞。——曹植
4、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
5、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利
6、附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔
7、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞
8、没有人能*安无事度过一生。——埃斯库罗斯
9、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
10、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
11、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
12、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯 克
13、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
14、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
15、万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白
16、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
17、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
18、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
19、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫•托尔斯泰
20、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
21、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
22、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
23、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹
24、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——*
25、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼 摘自：名言名句大全
26、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
27、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——（*）郭沫若
28、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
29、生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
30、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
