1、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
2、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
3、书到用时方恨少，事非经过不知难
4、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
5、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
6、生命最可贵，安全第一位。
7、求真务实，开拓创新。
8、莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
9、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。
10、居安思危天天乐，防患未然。
11、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造*安校园。
12、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
13、踏入校园，走进*安，建设和谐校园，增强自我防范。
14、手拉手参与校园文化，心连心构建艺术班级。
15、艺术生活多姿多彩，兴趣创造美好未来。
16、在舞台上张显个性，在课堂中突显智慧，在校园里创建和谐。
17、在艺术节的青春舞台上，尽情展现青春年少，不让青春留白。
18、艺术之乐，展示自我梦想；艺术之美，展现自我风采。
19、精彩艺术节，圆我艺术梦；展示新文化，塑造新未来。
20、以人为本，文化的驿站在心灵里永存；弘扬个性，艺术的旋律在生命中长鸣。
21、和谐的校园，需要我们共同创造；艺术的诠释，需要我们共同分享。
22、青春是一份激情，艺术是它的光芒；人生是一次旅行，知识是它的.导航。
23、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
24、手拉手，文学艺术洋溢和谐校园；心连心，课程改革丰富艺术人生。
25、成功来自坚持执着创造奇迹
26、人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行。
27、树立精品意识创建和谐校园（楼顶标语）
28、为者常成，行者常至；
29、自信成功，自强成才，自律成长；
30、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
31、种下一种个性，收获一种命运。
32、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
33、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。
34、书到用时方恨少，事非经过不知难。
35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
36、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
37、开卷有益晓百年大事
38、教育的目的是学会做人，学会做事。
39、在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
40、志不真则心不热，心不热则功不贤。
41、有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
42、是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培
43、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
44、学生的健康成长和未来发展高于一切。
45、光阴有脚当珍惜，书田无际应勤耕（校园）
46、敢拼善博才会赢勤学苦练方能胜
47、百年大计 教育为本
48、求实创新，与时俱进；
49、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
50、绿色的生命需要我们的共同呵护。
51、文明是彼此沟通的桥梁。
52、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，
53、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
54、文化是学校的灵魂。
55、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
56、不要踩我，我是你们的绿化者。
57、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
58、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲
59、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
60、学习创造未来，知识改变命运
61、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。
62、好学思辨晓理，勤奋求实建功。
63、讲自律，促团结，树新风。
64、勤学善学，以知识浇灌岁月；好学乐学，以学习充实青春。
65、勤学苦读，求真知；深思明辨，建学功。
66、吾生也，有涯；吾知也，无涯。
67、愿学、勤学、善学。
68、专心听课、安心读书、潜心思考。
69、业精于勤，勤而能奋；行成于思，思则必学。
70、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！
71、草坪为我们贡献绿色，请保护它
72、不要踩我，我是你们的绿化者
73、志不真则心不热，心不热则功不贤
74、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
75、精益求精，善益求善。
76、进入新课堂，谱写新篇章。
77、创立无烟学校，你我共同参与。
78、立足新起点，开创新局面。
79、以精立业，以质取胜。
80、管理始于训练，止于训练。
81、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
82、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。
83、生命是种情感的教育。
84、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
85、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。
86、态度决定一切，细节决定成败。
87、找方法才能成功，找借口只有失败。
88、人生在勤，不所何获。
89、心之所愿，无事不成。
90、大成功靠团队，小成功靠个人。
91、.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
92、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。
93、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
94、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
95、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
96、在改变中成长，在创新中完善。
97、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
98、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
99、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
100、育人、教书是一种享受。
——班级文化建设标语 100句菁华
1、成功是别人失败时还再坚持。
2、学会审美，学会健体，学会生活，学会求知。
3、修德积学自省自强，知行合一止于至善。
4、修身齐家治国*天下。
5、你争我辩，快乐无限 。
6、以点头微笑拥抱鼓掌等激发思维。
7、踏破青毡多可惜，绕行几步又何妨。
8、我们为班级做的贡献，往往没有班级为我们付出的多。
9、汗水是努力的标志，努力是成功的前提。让我们尽情挥洒汗水，浇灌出成功的硕果，让我们伸展双翼，飞向广阔的蓝天。
10、我们可以*凡地过一生，但决不可*庸地过一日。
11、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
12、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你唯一拥有的现金。
13、读过一本好书，像交了一个益友。
14、虚伪和自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的'毒汁。
15、礼貌不花你一分钱，却能助你赢得一切。
16、无论前面是荆棘满地，还是繁花似锦，我们一起走过。
17、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。
18、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
19、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20、开拓者的足迹是历史前进的起点。
21、理想的教育，激活生命的潜能。
22、一花一草藏世界，一言一行见精神。
23、学真知，做新人，争真修臻
24、我要学，我能学，对自己负责，对他人负责
25、细节决定成功，读书改变命运，一个善于改变自己的人才能指望成功
26、态度决定一切，努力才能成功
27、博学，审问，慎思，明辩，笃行，勤思
28、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
29、团结拼搏，永创辉煌。
30、全民健身，光我中华。
31、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
32、让每个学生在集体中都能得到发展，找到展示自己的空间。
33、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。
34、同心合力，创造辉煌。
35、播下希望，充满xx，勇往直前，永不言败！
36、信心无畏良心无愧青春无悔。
37、耐劳求学，踏实做人。
38、强身健体，立志成材。
39、拼一载春秋，搏一生无悔。
40、精诚所至，金石为开。
41、刻苦学习，团结一心。
42、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
43、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
44、拼搏一年春夏秋冬，无怨无悔一生一世。
45、十年磨剑剑走偏锋锋芒毕露，一朝出鞘笑看金榜榜上有名。
46、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比现在比将来。
47、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
48、正直勤奋，团结创造
49、鱼虫山水不及众览书万卷，厅台楼阁莫过潜藏黄金屋。
50、做好每件事，创造理想班级；过好每一天，实现理想人生。
51、BelieveAchieveSuccess／LearnsLeaders
52、敬竞进精／学问之路无捷径
53、细节决定成败／宁静能致远
54、态度决定一切/静竞进精
55、与文明同行从诚信做起
56、勤能补拙静能生慧
57、天道酬勤厚积薄发/静能生智
58、读书改变命运/静由心
59、知识塑造人格行动开拓人生
60、未来扎根现在现在孕育未来
61、教室前：胸藏万卷，造就天骄
62、肯定自我，创造自我，超越自我
63、我发奋我成功
64、淡泊明志宁静致远
65、学会学习 学会生活 学会发展
66、诚实 团结 拼搏 进取
67、不做地下虫 我是云中龙
68、成功源于努力 胜不骄败不馁
69、种下一种个性，收获一种命运。
70、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
71、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
72、惜时笃学，修诚尽责
73、态度决定一切 努力才能成功
74、自信 励志 合作 竞争 ／ 学做真人 学求真知
75、文明守纪，团结奋进。
76、锁定目标迎接期中。
77、乐学善思。
78、我要学，我能学。
79、勤能补拙，静能生慧。
80、诚实勤奋拼搏进取，日行一善。
81、热爱你的老师。
82、读书改变命运，静由心。
83、博学、审问、慎思、明辩、笃行——勤思。
84、没有最好 只有更好 / 乐学善思
85、一份力量，给*足球爱好者一丝快乐。
86、足球联赛，快乐共享。
87、给我一个机会，还你一个奇迹。
88、*凡世界，梦开始的地方。
89、畅享绿茵场，草根也快乐。
90、一团一结拼搏 永不言弃
91、拼搏进取 一精一益求一精一
92、勤奋学一习一 求实拼搏 有志者事竟成
93、让岁月燃烧激情，让青春撞击梦想，让拼搏澎湃命运，让希望灿烂人生。
94、学海争渡，苦乐交融，金榜题名，试壮志。决战高考，笔破长空，蟾宫折桂，显英雄。
95、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之力，始得一鸣惊人。
96、华年一阙书山上，乘风破浪学海中。
97、每一个人未曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
98、闻鸡起舞，成就拼搏，天道酬勤，挑战极限。
99、孤独的流年划过笔尖，但那墨香却在未来蔓延；拧成一股绳，再尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
100、勤奋学习活跃思维/热爱你的`老师/锁定目标迎接期中
——校园文化建设标语 50句菁华
1、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
2、天下无难事，只怕有心人
3、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
4、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
5、书到用时方恨少，事非经过不知难
6、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
7、紧绷安全琴弦，奏响生命乐章
8、火不单行，防患未燃。
9、艺术耕耘心灵，艺术点缀生活，艺术编织人生。
10、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
11、尊重赏识成功快乐
12、敬人容人，助人爱人；
13、书到用时方恨少，事非经过不知难。
14、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
15、志不真则心不热，心不热则功不贤。
16、世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。
17、出一个问题往往比解决一个问题更重要。
18、敢拼善博才会赢勤学苦练方能胜
19、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
20、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
21、不要踩我，我是你们的绿化者。
22、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
23、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
24、关心学生，我们的职责；爱护学生，我们的义务。
25、要求真学问，先下苦功夫
26、科学促进发展和谐共建校园自由孕育创新民主培育公允合作实现双赢
27、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。
28、在这一秒努力，为下一秒扞卫正义而努力。
29、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
30、学海无涯，有风则行。
31、勤学善学，以知识浇灌岁月；好学乐学，以学习充实青春。
32、从我做起，创建优良学风，正己达人，打造德育品牌。
33、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。
34、突出教学中心地位，不断提高教学质量。
35、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
36、教育就是服务，是学生的服务。
37、精益求精，善益求善。
38、成功之路，苑中起步。
39、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。
40、我是独一无二的，我与众不同。
41、大成功靠团队，小成功靠个人。
42、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。
43、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。
44、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
45、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
46、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
47、学生：明辨是非高尚文明教师：通情达理有所作为
48、艺术课堂，多彩人生。
49、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
50、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
——校园文化学风建设标语 50句菁华
1、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。
2、学海无涯，奋揖者先。
3、以学为荣，学优为荣；关注生活，规划人生。
4、讲自律，促团结，树新风。
5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
6、乐学睿思，勤勉致知，务实根基，终成令器。
7、非励学无以笃志，非拓新无以致远。
8、校园风景线，大家来共建。
9、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展
10、今天的付出，明天的回报。
11、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
12、以精立业，以质取胜。
13、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程
14、唯一持久的竞争优势，就是具有比你的竞争对手更快的能力
15、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔
16、和谐课堂，文明礼貌
17、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
18、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
19、要有好的灌溉，才有好的成果。
20、人人有改善的能力，事事有改善的余地。
21、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。
22、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。
23、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。
24、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。
25、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
26、狠找不足，谋求发展。
27、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
28、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
29、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
30、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
31、国际视野，本土行动。
32、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
33、做一名阳光教师，是我一生的理想。
34、和谐师生，共同成长。
35、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。
36、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
37、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
38、书到用时方恨少，事非经过不知难
39、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
40、绳锯木断，水滴石穿
41、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
42、做人诚为本，做事实为基;
43、道路的拐弯处，人生的转折点。
44、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢?
45、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
46、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
47、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
48、一点宽容可能会让别人感激一生;一点爱心可能会让别人温暖一生;一点鼓励可能会让别人幸福一生。
49、让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。
50、厚积薄发，用技艺映照生活，喷薄欲出，让感动充溢人生。
——校园文化学校标语 150句菁华
1、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
2、教师的威信首先建立在责任心上。
3、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
4、节约是美，浪费是丑。
5、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
6、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
9、生活中没有书籍，就好像没有阳光。
10、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
11、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
12、千锤成利器，百炼成纯钢。
13、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
14、勤俭节约是中华民族的传统美德。
15、不学礼，无以立。
16、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
17、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
18、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
19、知行一致，行胜于言;
20、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
21、敬业 修德 强能 健体。
22、放飞你的青春，奔洒你的热情。
23、文明是彼此沟通的桥梁。
24、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
25、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
26、、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
27、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
28、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
29、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
30、敬业修德强能健体。
31、自强不息，厚德载物。
32、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
33、不惜寸阴于今日，必留踞于明日。
34、不饮食以终日，不弃功于寸阴。
35、畅游知识海洋，领悟人生真谛。
36、传承文明，启智求真。
37、创建无烟校园，你我共同参与。
38、地势坤，君子以厚德载物。
39、富强、民主、文明、和谐。
40、工欲善其事，必先利其器。
41、花木青翠，春色常在。
42、靠前一小步，文明一大步。
43、绿色校园，你我同行。
44、勤奋是一切事业的基础。
45、青青草坪，悠悠我心。
46、人生在勤，不索何获。
47、天行健，君子自强不息。
48、文明用餐，节俭惜福。
49、细微之处见公德，文明就在举手间。
50、形象就是生命，素质决定命运。
51、休息时间，保持安静是美德。
52、学校是我家，发展靠大家。
53、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
54、营造“无烟”环境，共享“低碳”生活。
55、用华丽的外衣装饰自己，不如用品德学问武装自己。
56、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
57、知识改变命运，态度决定高度。
58、知之非艰，行之惟艰。
59、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。
60、关爱他人，严于律己，点滴小事，从我做起
61、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们的呵护
62、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
63、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ——韩愈
64、时间是海绵里的水，只要挤总是有的——鲁迅
65、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
66、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才——华罗庚
67、不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！
68、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
69、寸步积成千里，点滴汇成文明。
70、烟离你越近，人躲你越远。
71、让文明与我同在，我伴文明同行
72、愿文明之风吹醒每位沉睡的人
73、校园是寻求真理和传播文明殿堂
74、珍惜已有的创造更文明的
75、你我携手，以德服人
76、做自己的事情，扮好自己的角色
77、维护校园文化，抵制校园恶习
78、吃得苦中苦，方为人上人
79、学习、运动、思考、一样都不能少
80、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
81、狠找不足，谋求发展。
82、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
83、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
84、师昭昭，生昭昭矣。
85、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
86、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
87、育人、教书是一种享受。
88、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。
89、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路
90、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
91、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
92、坚持依法治校，提高办学水*。
93、以人为本，依法治校。
94、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
95、奉献就是人生，奋斗就是乐趣。
96、学校是我家，卫生靠大家。
97、自尊而不自居，自强而不自骄。
98、团结进取，追求卓越。
99、教导培育习惯，习惯构成品德，品质决定命运
100、为幸福人生做铺垫
101、心志决定运气 立场决议高度
102、我自信我杰出我努力我成功
103、蓄势待发，有备无患。
104、成功=艰难的劳动+准确的方式+少说废话
105、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
106、环境卫生人人爱，美丽校园大家建。
107、家长送，指定地，进校门，要守纪。
108、教室走廊不要跑，安全第一真是好。
109、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
110、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。
111、微笑是我的语言，文明是我的信念。
112、一言一行树道德，一点一滴写人生。
113、阳光待人，阳光礼让，做个阳光少年。
114、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
115、人有多少知识，就有多少力量。
116、天生我材必有用。
117、学而不思则罔，思而不学则殆。
118、现实是此岸，理想是彼岸。
119、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
120、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
121、优质教育、多元模式、一流人生。
122、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
123、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
124、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
125、德高行远，同谱示小文明曲；心清气正，共唱示小和谐歌。
126、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
127、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
128、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
129、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
130、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
131、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
132、不敢轻声语，恐惊读书人。
133、“七日研修”创建互通有无的*台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
134、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
135、学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ——徐立峰
136、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
137、对于时间的管理就是对生命的管理。
138、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
139、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
140、尊重自己强调自主，尊重他人强调*等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
141、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
142、莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
143、慎思笃行树学风，好学力行造良材。
144、人生有尽，学无止境。
145、创优良学风，正优良教学持续。
146、勤学善学，以知识浇灌岁月；好学乐学，以学习充实青春。
147、博学睿思，严谨治学，明智拓新。
148、无限风光在险峰——*
149、汗水是滋润灵魂的.甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
150、增*生意识，建设文明校园。
——校园文化规划 50句菁华
1、看名篇：
2、五月底名著、名篇、名人、名言阅读知识竞赛。（学校出题）
3、教师读书活动
4、建立好书交换站。
5、读书笔记、读书手抄报展评与交流。
6、随处设置的艺术片石点缀。
7、改建和命名一些特色的植物观园，如蔷薇园、红梅苑、竹林，并冠以友谊林、桃李园、学友苑等名字。
8、加强校园景观灯的美化；
9、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
10、书海拾贝。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业，展示学生动手创造的剪贴画、书法美术作品和自制小报等，让学生学会欣赏他人长处，熏染学生的性情。
11、班级公告。做到“四表”上墙（作息时间表、课程表、班级岗位及人员分工表、清洁值日表）和班规或班级公约上墙。
12、学风建设，学校应当积极做好学生学习的相关情况，积极加以更新，合理调整教材，不要总将一本书一样的讲了十几年，老师未变、讲课内容也未变。加强学生的反馈制度，对不良的现象及时加以制止，严肃纪律工作。
13、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。
14、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，不断提升学生的文明素质，积极创建学校特色文化。
15、加强领导，成立领导机构，落实各项制度
16、充分发挥校园广播的功能，使育人环境更上档次。
17、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。
18、建立校园文化建设委员会，具体负责校园文化建设任务。学校少先队、德育处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。
19、让教师成为校园文化的形象大使；
20、使学生成为校园文化的传播者。
21、通过硬载体，营造“赞贤精神”氛围
22、绿化、美化校园环境。努力把学校建成四季常绿，三季有花，恬静雅致，自然优美，整齐洁净的校园，给师生创设一个清新舒适、赏心悦目的校园环境。
23、坚持依法治校，加强民主管理与监督。从严治校，维护校园正常的学习、生活和工作秩序。建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度，建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园养护责任制等等。
24、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动；
25、教师文化
26、校仪——小百花仪仗队。
27、建设积极向上的“一训”“三风”
28、利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。
29、搞好班级文化名片和宣传栏建设。政教处要抓好班级文化的建设，围绕学校文化建设总要求，打造班级文化名片，将本班的班风、目标自行设计于文化名片之中，这样既可以明确奋斗目标，振奋班级精神，又可以表达学生的情感，展示才艺。
30、切实强化班级文化建设评比活动：班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级周报、手抄报、特色班级评选等。
31、传承中创新，继承中发展，
32、校园的语言文字。大力推广普通话，使之成为校园语言。校园内使用文字要规范，如校风、校训、标语、警句等。保护操场、爱护绿化等各种提示牌，要使用诗一般的语言，在提醒师生的同时，陶冶师生情操，避免使用“禁止”、“不准”一类的生硬词句。
33、文明举止：
34、各任课老师在教育中，按照科学课程标准，充分利用和开发学校、家庭、社会的课程资源，注意课程的整合，开展富有各科课程特色的科技教育活动。
35、举办新生军训生活征文比赛（主题拟定为“结缘**，放飞梦想”之军训生活征文）。征文可通过校园媒介播出、刊发。
36、与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。
37、校园特色文化定位的教育发展背景：校园文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。现代课程论认为：学生在学校习得的不只是读、写、算等方面可以测量的认知和技能上的发展，他们还从学校的环境、校园生活、组织制度、校内人际关系及学校的管理体制等方面获得没有显现出来的、潜在的价值与规范的陶冶。这些潜在课程，作为一种校园文化，贯穿于学校教育的整个过程之中。尽管校园文化对人的影响只是“桃李不言”而非立竿见影，但对人的身心发展却发挥着其它显性课程不可替代的作用，突出体现在四个层面：
38、发放活动项目志愿表，尊重学生自由选择
39、石头文化
40、班级文化（凸显班级特点，学生特长）
41、历史的厚重与新的发展观念的和谐;(推陈出新)
42、以校园文化熏陶人和创建文化的和谐。(人校合一)
43、校园绿化：三季有花，四季见绿。
44、主楼楼道环境文化
45、楼道、走廊张贴：①行为规范警示语；②《论语》及释义；③名画名作介绍；④师生书画作品。
五、活动区
活动区主要集中在教学楼西面，车棚至操场一带，提供学生课间休憩场所，注重景点的点缀，凸现雅致、舒适、人文特点。
46、学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为社会培养更多的文明教师生。
三、具体目标：
从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。
四、学校文化建设的主要内容：
（一）学校理念文化建设
在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌的基础之上，又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风，每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等，更进一步广泛征集县局领导和教职工意见，以确立校徽为核心的学校标识及学校的历史文化和人的文化内涵。
（二）学校制度文化建设
修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工谈心，对教师反映出来的问题，条件成熟的要马上解决，暂时不能解决的要向老师们解释清楚。
（三）学校环境文化建设
47、我校的食堂和餐厅有待建设，现今我们只能进一步完善食堂和餐厅的内、外文化，规范设置价格公开栏，张贴中英文标语。县局正准备规划并投资建设四中，进一步完善音乐教室和美术教室。各功能室都张贴中英文标语。整理接待室同时兼荣誉室。教师办公室内统一配置物品存放厨。各室都要创造文化氛围，张贴教育名言、教师誓词以及教师自己拟定的标语口号。
（四）学校活动文化建设
48、工作学习环境：
①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与*常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。
③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
49、培育勤奋进取的学风。加强对学生的教育和引导，通过各种载体和形式将社会所倡导的价值观念、道德规范和行为准则，以启迪、熏陶、感化等方式潜移默化地引导和规范学生的思想行为，树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的学习、生活、卫生、行为等习惯；落实好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上的良好学风。
（三）丰富具有教育功能的校园行为文化
校园文化活动是校园行为文化的主要表现形式。不断拓展师生活动领域，丰富校园文化活动内容，创新校园文化活动形式，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，最大限度的调动全体师生的积极性、主动性和创造性，引导他们亲自参与、亲身体验，培养良好的思想意识、道德作风和行为习惯。
合理安排并扎实开展学校德育系列活动。充分利用好“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的系列主题教育活动。利用入学毕业、入队离队等有特殊意义的日子，普遍开展“爱国爱爱乡爱校”、“关爱他人志愿服务”、“感恩父母、感恩老师、感恩祖国”主题活动。坚持每周一次的升*仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的*下讲话。开展主题班队会、社会实践、参观走访、红色旅游等活动，促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面。加强学生法制教育和心理健康教育，采取辅导讲座、报告会、实地参观等多种形式，对学生进行法律法规知识教育；做好学生心理咨询、心理按摩和心理矫正工作，帮助学生形成健康人格。
校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作：
一、抓好学校的校园环境建设
育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。
二、加强思想文化建设和校风建设
校园文化反映了一个学校的办学水*，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。
三、加强社团文化建设
学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要学生集体参与，需要有相互协作的精神。每个学生要处理好个人与集体的关系，以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系，优化了师生的心理环境，为实施素质教育创造了良好的情感氛围。校园文化为学生追求个性的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的*台。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。
校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务，不能急功近利，要循环渐进，将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来，使之互相促进，真正发挥校园文化的育人功能
1、体现发展的理念，建立创新、竞争为理念的校园文化
建设校园文化，要以学生的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会，将会用他们的品质影响社会风尚，用他们的人格影响未来的社会道德，使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量，成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。
2、坚持创新的观点，创建新型一流的校园文化
要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化，树立终身教育、创新教育理念，使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”，推行“素质教育”，提供创新思维*台，引导学生把梦想变为现实，激发热情，张扬个性，启发创造，让每一位学生经过多种实践活动，展示特长，体现自我价值，培养他们的自信心，调动他们的积极性。实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。
3、建立校园网络文化，传递先进思想和时代最强音
网络作为“第四媒体”进入校园，对传统教育提出了挑战，校园网络文化已成为校园文化网络的重要组成部分，以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着学生，特别是对学生的认知、情感、思想和心理。但网络文化并非一方净土，如何进行引导和实施有效的监管，正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地，弘扬主旋律，突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、多样性。如何突破，就要加强研究，努力构建健康文明、艺术化的、蓬勃向上的校园网络文化环境，使学生在这种文化环境中既获得信息素养和审美能力，又具有正确的信息价值观和道德观。
4、建立健全文化政策，突出文化建设整体性原则
突出文化建设整体性原则，就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中，既要传授学生知识、又要教会学生如何学习、更要教导学生如何做人；在管理和服务上提倡“博爱”，为学生的学习和生活提供有效保障，在严谨规范的运行轨道中，充分锻炼学生自我管理的能力；环境是育人“土壤”，不但要注重“硬”环境条件的建设，更加突出“软”环境的培植，在学习创新、技能实践、文体竞技、团队精神、思想导向及生活等方面全面营造出良好成长环境。
一、宗旨
创建卓越的校园文化，全面提升学院的品牌知名度。
二、目的
丰富学生的课余文化生活，让学生有丰富多彩、绚丽灿烂、形式多样的校园文化活动，让新生快速融入学院之中，开始自己多彩的大学生活。
三、实施内容
50、作为一所乡农村完中，我校已基本形成踏实的作风、严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风。办学效益不断提高，特别是近几年教育教学质量连创佳绩，赢得了社会较高的声誉。近几年我校先后荣获三明市“先进教工之家”、创“*安校园”先进单位、尤溪县第二届“绿色学校”、三明市“文明学校”、西滨镇“先进党支部”、三明市“教育系统先进集体”、西滨镇“服务经济建设先进单位”等荣誉称号。XX年、XX年在我校先后召开了信息技术装备工作现场会和农村远程教育试点工作现场会，今年又被县局确定建设为“尤溪县中小学社会综合实践基地”。
四、"校园文化俱乐部"特色的构建思路
校园文化有广义的校园文化和狭义的校园文化之分。广义的校园文化是指学校存在方式的总和，包括学校物质文化、制度文化、精神文化。狭义的校园文化仅指师生课外文化活动。我们讲的校园文化是以校园为立足点，以学生、教师为主体，以课外活动为主要方式，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化。鉴于此，我们采用"校园文化俱乐部"的形式来构建四中校园文化，着力形成以下特色：
——校园文化宣传标语 50句菁华
1、蓬勃的艺术驿动的心灵！
2、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。
3、艺术校园，艺术人生。
4、预祝校园文化艺术节圆满成功。
5、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者！
6、上下楼梯要慢走，你推我挤很危险。
7、责任高于一切，成就源于付出。
8、让你我的言行，像清风一样，令人欣然，像一股花香，徒留高洁气息。
9、互谦互让，不再拥堵；轻声细语，不能喧哗。
10、一枚硬币只有两面，把花的那面展示出来，绚烂整个青春。
11、纵使无限的光辉殆尽，文明永垂不朽。
12、自主发展，和谐发展，全面发展。
13、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
14、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
15、做人诚为本，做事实为基；
16、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的'是自己的灵魂。
17、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
18、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
19、教育改变命运智慧引领辉煌！
20、大力营造发展教育的社会氛围！
21、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
22、讲文明讲卫生人人有责
23、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。
24、书到用时方恨少，事非经过不知难
25、与朋友交，言而有信
26、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
27、今天的付出，明天的回报。
28、优质精神，上下一心。
29、德为基，实为魂，勤为根。
30、教师，立足实践去思考、反思，才能真正走进课程！
31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
32、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
33、领悟数学天地超越*凡课堂
34、善学者尽其理，善行者究其难。
35、传闻不如亲见，视影不如察形。
36、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
37、细心观察 认真分析 科学总结
38、书籍，进步的阶梯；知识，力量的源泉
39、奋斗就是乐趣务实就是作为
40、请勿在此使用少林功夫狮子吼。（形象提醒同学们不要大吵大闹，影响别人）
41、不要被梦想主宰，空想达不到目标，实干要选对方向。（避免错误，寻求正确。）
42、机会来了，你抓得住吗？（提醒学生做好各项准备，能抓住机会。）
43、学更好的别人，做更好的自己。（追求卓越。）
44、按下这里，你会有一个惊喜
45、今天，你冲了吗?
46、下水管道：“我很廋小，请不要扔下杂物。”
47、“对不起”是阳光，蒸发彼此的误会。
48、播种文明行为，收获友好和理解;
49、不好学的人、无知的人是最危险的`人。
50、振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰
1、做文明师生，建一流校风
——学校文化建设标语 40句菁华
1、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
2、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
3、让我们告别不文明的行为。
4、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
5、十年树木，百年树人
6、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
7、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
8、学习创造未来，知识改变命运。
9、让我们的心灵像花一样美丽。
10、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
11、脚踏实地山让路持之以恒海可移。
12、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。
13、知行一致，行胜于言。
14、自信成功，自强成才，自律成长。
15、文化是学校的灵魂。
16、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
17、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
18、博观细取，厚积薄发。
19、知人者智，自知者明。
20、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
21、知书以达理，读史以明智。
22、礼貌是人类共处的金钥匙。
23、独学而无友，则孤陋而寡闻。
24、发展体育运动，增强人民体质。
25、态度决定一切，习惯成就未来。
26、打造一流团队，培养一流人才。
27、树立科学理念，狠抓规范管理。
28、知识改变命运，学习成就未来。
29、教育优先，德育为先，素质领先。
30、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
31、用创新点缀人生，用科技放飞理想。
32、过去的过去了，让我们向未来进取。
33、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
34、校兴我荣，校衰我耻，爱我农院，为校争光。
35、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
36、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
37、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。
38、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
39、举全院之力搞好迎评工作，搭评估列车提高办学质量。
40、以服务为宗旨，以就业为导向，坚定走产学研结合的发展道路。
——企业文化建设宣传标语 30句菁华
1、爱企业就是爱自己。
2、优质建设，以质为根。
3、安全第一，预防为主。
4、把握细节，精益求精。
5、公司是我家，发展靠大家。
6、立足新起点，开创新局面。
7、没有最好只有更好诚信立足。
8、人人爱岗敬业，公司兴旺发达。
9、才有公司的辉煌力求一次做好。
10、用好现有人才，稳住关键人才。
11、隐患险于明火，防范胜于救灾。
12、严格遵守开始最大的破产是绝望。
13、卓越的领导人，企业成功的保证。
14、一人把关一处安，众人把关稳如山。
15、整理整顿做得好，工作效率步步高。
16、同心才能走的更远，同德才能走的更近。
17、和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
18、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
19、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。
20、精品意识在我心中，精品工程在我手中。
21、严守标准，履行合同，工程优质，信誉至上。
22、自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。
23、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
24、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
25、我们的理念是—没有最好，只有更好。
26、充分发挥党员先锋模范作用，全面完成各项工作任务。
27、安全法规要了解，安全知识要知道，安全生产要践行。
28、建有质量文化的质量体系，创造有魅力有灵魂的质量。
29、机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人。
30、开拓创新，立足市场求发展；优质高效，用心服务为用户。
