1、是别人在跟前或者单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
2、对下属谦和是尊贵，对同事谦和是礼遇，对上司谦和是责任施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
3、我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。
4、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
5、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
6、学者必求师，从师不可不谨也。
7、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
8、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
9、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
10、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
11、要学会尊重，尊重身边所有的人，尊重人山人海中和你擦身而过的陌生人，尊重宇宙的各种生物，当然也更要尊重自己。
12、每个人都有靠自己的本事而受人尊重的。
13、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
14、尊重生命，尊重他人，也尊重自身的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
15、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。
16、我们可以把我们的财物生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。
17、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
18、果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
19、施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
20、师者，人之模范也。
21、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
22、要深切地理解人，尊重人，同情人，关怀人，为人为善，要有以德报怨的胸怀。
23、你或许没有尊重别人的义务，那同样也不会换来被在乎的权利。你没有义务理解人，于是也没有权利被倾听。
24、片言之赐，皆事师也。
25、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
26、尊重人不应该胜于尊重真理。
27、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。
28、别人之所以不尊重我们，是因为我们没有价值，身价太低，所以我们要提高自己的身价，努力充实自己，加油。
29、对任何人对任何事情，存心要批判是一定可以找得到批判的地方的，批判总是比肯定要容易。这些年我总告诫自己，要包容和接纳，尊重别人的价值观，可以质疑，但绝不面目狰狞。以前我不理解伏尔泰的这句话，现在算是明白了
30、我还是觉得很喜欢金星老师，就事论事，虽然说话犀利，但都在点子上。心直口快难免会招惹许多是非，但没有必要做人身攻击，你可以不理解别人，但是尊重别人是一个人最基本的素质涵养。这个社会真正缺少的，是一份包容和体谅。
31、现在越来越害怕那些七大姑，八大姨滴人了。我不想去评价你们，呸死你们滴话不想说。整天滴这吖那滴，为何不去把自己滴人生过好？茶余饭后也只是显得你们滴无聊而已。没有任何素养，追求，情商的人，我也跟你无任何共同点。等你学会尊重别人，我再看看你吧。
32、关爱他人，就是尊重他人。
33、称赞，像加油站，鼓励人们充满信心，不断向前。
34、关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人也会用同样的方式来回敬你。
35、视他人之乐为己乐的人，能赢得朋友，不愿闻他人荣誉的人，才会感到孤独。
36、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。
37、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
38、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
39、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
——尊重他人的名言 50句菁华
1、拥有怎样的气场决定你在别人心中的价值，这种价值不能通过金钱来衡量，它往往和尊重联系在一起。
2、读书时，我每天羡慕好多人。他的得体谈吐，他的干净搭配，她温暖又有趣，他和她细心珍惜。有时我会产生自己怎么一无是处的念头，后来换了新环境，我模仿他们的谈吐。回想他们的搭配，我尝试变得有趣，尽量尊重每个人，我想成为自己曾羡慕的那些人。其实能看出别人美好的人，就不是一无是处。
3、人与人之间需要一种*衡，就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
4、一个人在真实的时候最容易让人靠近，而一个人在安静的时候最容易获得别人的尊重。
5、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的'、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。
6、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
7、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要*等和民主与理解和信任。
8、不再盲目的喜欢跟风似的和一群人混在一起，开始尊重自己的意愿做自己需要做的事情，开始安排自己的种种计划，规划自己的方向，自己的独处也变得充满意义。
9、我需要的是尊重他们的生活方式，认识到：在这世界上，并不是所有的人和我的选择都是一样的，在这世界上，可以有许多不同的生活方式存在。
10、聪明的人尊重别人对自己的爱，愚蠢的人伤害爱自己的人。
11、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。
12、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
13、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
14、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又*静。——爱默生
15、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
16、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
17、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
18、宽容要么对人有益，要么对人有害 ——伯克
19、尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基
20、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名
21、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有后生可畏的劲头。
22、假如您要尊重真理，就要预期在腹背受难。
23、做一个善良的人，为群众去谋幸福。 ——(苏联)高尔基
24、对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气---苏霍姆林斯基
25、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——诗经·邶风·击鼓
26、可欲之谓善，有诸已之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。——孟子
27、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为 ——华兹华斯
28、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性 ——斯特恩
29、圣人无常师。——韩愈
30、君子隆师而亲友。——荀子修身
31、己所不欲，勿施于人。——孔子
32、尊重生命，完全尊重生命。——佚名
33、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
34、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
35、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
36、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
37、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
38、要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。——佚名
39、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
40、知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
41、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪
42、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰
43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓
44、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
45、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人
46、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
47、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
48、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉
49、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
50、性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄
——尊重的经典句子 40句菁华
1、来了五天没有一天十二点以前睡过觉的。现在虽然不失眠还是可恶地容不下声音和光。尊重别人可是苦了自己但又不能为了自己剥夺别人的权利。每天一到晚上心里就怕的要命生活好难睡觉好难。
2、关注你喜欢的一切，就请尊重别人的生活和选择。公众都有不易，你根本不知道别人的生活有多么的努力！不要评论和干涉他的生活，如果不喜欢，可以不看，不问，不打扰。
3、我也曾那么的疯狂，不顾一切，和你不同的是，我只会以愤怒的方式表达吧，从不认错认输，你还是比我好的。呵呵。可是，安全感从来就不是别人给予，奢望会变成失望，最后会变成绝望。想通了，由内心发自，尊重别人的选择，才会快乐，这也许就是另一种更让你感到舒服的爱吧。
4、自尊，最终要达到别人对自己的尊重，否则你的自尊便成了自我娱乐。
5、简直丧心病狂，乱剪辑，不尊重别人的劳动成果，完全就是以利为中心，马桶台真的好恶心，你们连民心都不明，好剧都毁在湖南卫视。这是真理。
6、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
7、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了.
8、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
9、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
10、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
11、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。
12、生命的高度无法丈量，却可以仰望，生命的重量无法称量，却可以尊重，下一刻，我们就会理解——蜗牛的爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁的身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子无数次飞翔是为了画出生命最美丽的弧线，尊重生命从尊重微不足道的事物开始吧！
13、尊重他人，就是尊重自己。
14、尊重生命，完全尊重生命。
15、自我控制是最强者的本能。
16、尊重别人的人不应该谈自己。
17、学会理解，学会关心，学会做人。
18、尊重自己最好的方法是尊重他人。
19、要不得尊重生命，完全尊重生命。
20、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。
21、不为人知的高尚行为，是最值得尊敬的。
22、称赞，像温暖的春风，消除人们的疲劳。
23、要尊重你的朋友，并且要跟人家讲信誉。
24、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
25、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
26、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
27、世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
28、因为爱，生命才绚丽。真心关爱他人，世界更加多彩。
29、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
30、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
31、在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。
32、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。
33、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。
34、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
35、尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。
36、尊重是人格的体现，尊重是自我谦虚，尊重是社会和谐的基础，尊重是我们彼此的追求。
37、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
38、尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。
39、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。
40、尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那*实些微的光芒。
——关于尊重他人的名言 30句菁华
1、身教重于言传。——王夫之
2、师道既，学风自善。——康有为
3、一日之师，终身为父。——关汉卿
4、尊重他人就是尊重自己。——佚名
5、经师易遇，人师难遇。——司马光
6、尊重生命，完全尊重生命。——佚名
7、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
8、教师是人类灵魂的工程师。——*
9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
10、要尊重本人，起首要尊重他人。——佚名
11、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
13、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
14、对人不尊崇，起首便是对本人的不尊崇。——惠特曼
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
18、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
19、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
20、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
21、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
22、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采
23、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱惜小的，是爱惜未来。——谈家桢
24、关于应尊重的事物，咱们该当或是沉默不语，或是年夜加赞颂。——尼采
25、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
26、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
27、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
28、尊新生命、尊重别人、也尊重本人的生命，是生命过程中的随同物，也是心思衰弱的一个前提。——弗洛姆
29、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
30、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名
——“学会尊重”主题班会 50句菁华
1、续写故事师：请几位同学说说接下来可能会发生的故事。
2、展示答案我们一起看看这个故事的结局是怎样的：一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。走了几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说，自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地对推销员说：“您和我都一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合。一位西装革履，风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍说：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您，我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样，都是商人为止，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”
3、听了故事你有什么感受？
4、观看同学的表演。其他同学注意他们的表情动作。
5、情景剧中的同学有哪些不尊重他人的行为，应怎样改正。
6、那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？（思考后，小组内交流。）
7、让学生认识到每个人都需要被人欣赏、赞美和尊重；善于欣赏、赞美和尊重别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。
8、商人变富翁的故事
9、增强同学们的孝敬意识，使孝敬落实到实际行动中，让孝敬之心成为社会中的一种良好风气、成为社会风尚。
10、通过活动使学生明白嫉妒是一种心理病态，认识到由于嫉妒而产生的不良后果。
11、制“妙方”。
12、俗话说得好“我敬人一尺，人敬我一丈。”孟子也曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”法国小说家，被称为现代法国小说之父巴尔扎克也说过：谁自重，谁就会得到尊重。同学们，如果我们学会了尊重别人，那别人也一定会加倍地尊重我们。
13、以小组为单位，组员一起想尽可能多的文明用语；
14、在规定的时间内，写的多且准确的获胜。
15、不浪费一粒粮是对农民的尊重
16、尊重是喊不错别人的名字
17、为了尊重，我们一定要准时赴约
18、尊重是我们最重要的美德
19、尊重别人就是尊重自己
20、尊重自己就是尊重他人
21、让我们擎起双手，共同托起尊重的蓝天
22、做关于自尊的小测试
23、下面让我们一起来做个小游戏吧。请两组同学表演，看哪组同学表演得好：一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。
24、如果不尊重他人，又会有什么后果呢？请从《女王敲门》这个小故事中找到答案。 《女王敲门》：阿尔贝托和妻子维多利亚女王感情和谐，但也曾有不愉快的时候。有一天晚上王宫举行大宴，女王忙于接见王公贵族，却冷落了丈夫。阿尔贝托很生气，就悄悄回卧室去了。不久有人敲门，阿尔贝托很冷静地问：“谁？”“我是女王！”外面答道，语气有点生硬。门没有开，房间里没有一点动静。女王悻悻地离开了，但她走了一半，又返回，再去敲门。里面又问：“谁？”女王和气地说：“维多利亚。”可是门依然紧闭。维多利亚气极了，想不到以女王之尊竟然敲不开一扇房门。她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲门。 阿尔贝托依然冷静地问：“谁？”女王委婉温和地说：“你的妻子。”这一次，门开了。
25、不轻易闯入他人生活或工作空间，使用他人物品必需先征得他人同意；
26、尊重他人带来的好处：消除矛盾、增进感情、尊人自尊……
27、续写故事
28、探寻意义
29、学生举例
30、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩教育》。
31、主持人宣布班会结束
32、在班级博客中发起有关“尊重”的话题讨论;
33、导之以行——践行尊重
34、劳动成果，时刻珍惜。
35、收集一些关于尊重的名言。
36、学生讨论：日常生活中有哪些不尊重别人的表现，该如何尊重别人。(课件)
37、主持人宣布七(2)班《感恩老师》主题班会现在开始。
38、漫谈尊师
39、冯晓燕：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！
40、制作班队会报头，以《长大后我就成了你》做背景音乐[课件1]；制作《采访表》[课件2]； 出好情境判断题 [课件3]；
41、情景剧表演小品《小小风波》（一人扮老师，戴一副用纸做的眼镜。四人扮学生。）小品情节：在自习课上。开始老师在批作业，同学们在做题。老师批完作业要到办公室去一趟，把作业交给科代表发下去。课代表在发作业的时候由于距离较远，把作业本撇在了甲同学的身上，掉在了地上。该生随口说了一句：“你没长眼睛呀，把我的作业本弄掉在地上。”二人由此吵架。课代表一生气，把甲同学所有的东西都弄到地上。甲同学边哭边骂，二人吵得更凶了。乙同学劝架，丙同学去找老师。老师回来，批评二人，说服教育，解决问题。
师：小品演完了，却留下了问题让我们思考：本来是很*常的一件小事，为什么同学之间却会发生争吵而闹得不愉快呢？请同学们谈一谈。
师：刚才几位同学说得很好。彼此尊重，大家才能和睦相处；彼此尊重，才能有和谐的班集体。如果再发生小品中那样的事情，同学们又会怎么做呢？有请同学表演小品《小小风波》修正版。
师：通过表演的小品和同学的讨论，我们可以看出相互尊重对于一个集体的重要性，下面，请同学们看一段动画片。
42、班主任小结。
（四）“照镜子”表演，让学生明白要想受到他人的尊重，首先要学会尊重他人。
43、班主任：在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，要想受到他人的尊重，首先要学会尊重他人。
（五）情景剧表演，让学生认识到日常生活的小事中往往忽视尊重。
44、那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？（思考后，小组内交流。）
（六）尊重心语卡
45、俄国著名作家屠格涅夫也曾说：“自尊自爱作为一种力求完善的动力，恰是一切伟大事业的渊源。”同学们，行动起来，做个懂得尊重自己的人吧。但是在自尊的同时，我们也要尊重他人，这样我们才能拥有高贵的品质。
三、尊重他人
小游戏，“照镜子”表演
46、学生举例
几位学生举出自己在家里、在学校、在生活中遇到的一些事情。
47、晓之以理——认识尊重
【活动一：博客链接——畅谈“尊重”】
通过班级博客，反馈同学们有关“尊重”的看法。从中摘录部分留言，让大家思考以上有关“尊重”的认识是否正确。
(设计意图：利用博客为大家提供一个各抒己见的空间，此时同学们有关“尊重”的看法，有证有误。讨论越激烈，学生越渴望探究“尊重”的内涵，微活动二做好铺垫。)
【活动二：广告启迪——《尊重自己，尊重他人》】
播放公益广告《尊重自己，尊重他人》，围绕广告中教师、医生等“拒收红包，维护尊严”的做法进行讨论，从中理解尊重的内涵。
(设计意图：此环节围绕视频，展开了一些列的问题讨论。引导学生去发现送红包的人对“尊重”的理解存在误区。在此基础之上，扫清对尊重的认识误区，理解尊重的真正含义。)
48、尊重小故事(1)、尊重，是金钱买不到的
有位富翁十分有钱，却得不到别人的尊重，为此他十苦恼，每日寻思如何才能得到众人的敬仰。他在街上散步，看到街边有一个衣袖褴褛的乞丐，他心想机会来了，便在乞丐的破碗里丢了一枚亮晶晶的金币。谁知道乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子，富翁不由得生气了，说：“你眼睛瞎了!没看到我给你的是一枚金币吗?”乞丐仍是不看他一眼，答道：“给不给是你的事，不高兴可以拿回去。”富翁大怒，意气用事起来，又丢了十个金币在乞丐的碗里，心想他这次一定会趴着向自己道谢，却不料乞丐仍是不理不睬。富翁气得几乎要跳起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。”
乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你是我的事，这是强求不得的。”
富翁急了：“那么，我将我的财产的一半送给你，能不能请你尊重我呢?”
乞丐翻着一双白眼看着他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱了吗?为什么要我尊重你。”
富翁更急道：“好，我将所有的财产都给你，这下你可愿意尊重我了吧。”
乞丐大笑：“你将财产全给了我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我凭什么尊重你?”
(2)尊重的力量在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人!”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩??”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊!
学生讨论发言：从这两则小故事中你学到了什么?(课件)
49、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。
教育内容：尊师，爱师；
活动过程：
一、导入：在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《我爱你，尊敬的老师》主题班队会开始。（显示课件1 ）
二、鲜花敬师
女：同学们，《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
男：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。（各组派代表为老师献花）
三、献歌颂师
男：同学们，我们已即将步入高二，曾得到无数老师的教诲和关爱。
女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》（略）
男：下面请第二小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。
四、采访夸师
女：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。
男：有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
合：你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师画张靓像吧！（和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。
教师姓名： 年龄： 任教学科： 教龄： 年龄：任教学科：教龄：
他（她）这样看待学生： 他（她）对学生的期望：
他（她）这样看待所教学科：
他（她）的兴趣爱好；
他（她）最爱读的书： 近期他（她）的烦恼：
近期他（她）最高兴的事： 他（她）每天的工作时间： 他（她）这样看待自己的工作：
他（她）对自己的评价：
通过采访，我们小组的感受是：
小组采访；小组代表谈感受；（略）
（小品《家访》，表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育孩子。）
五、漫谈尊师
男：老师的形象是*凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。
女：我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？ 男生f：讲宋代学者扬时《程门立雪》的尊师故事：（略）
女生g：讲*尊敬徐特立老师的故事：（略）
男：尊重老师就是尊重知识，尊重文明。尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。我们这些正在接受老师教诲的学生更应尊师。谁能说说*时你是怎样尊师的？
男生h：见到老师热情打招呼；下课时，请老师先走；上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告”，老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助……
女：这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。现在我出两道判断题，要求大家能更深刻地理解尊师的深层含义。（显示课件3）
题一：有位同学对老师很有礼貌，学习成绩也不错，但作业潦草，他的好朋友说他作业潦草是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。 问：他的看法对吗？
女生j：不对。我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教诲，虚心接受老师的意见。 题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其它同学讲话，老师批评他不尊重老师。问：老师的说法对吗？女生k ：对。因为尊师 ，最主要的是尊重老师的劳动。
男：老师很累，却无怨无悔；
女：为了祖国，为了民族，老师您默默地耕耘，无私地奉献。
男：老师，我们知道您不需要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱……
女：您要的是我们的勤奋和求知；您要的是我们的进步和成才。
合：我爱你，我尊敬的老师！
男：现在我们一起宣誓！
全体同学：我们宣誓！为了民族，为了中华，为了21 世纪我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天！
六、制卡谢师
放音乐《每当我走过老师的窗前》，学生在音乐声中制卡，制好后送给老师作纪念。
七、主题班会结束。
八、课后的收获与思考
通过本次活动，培养良好的道德品质；增进学生与老师的感情；建立和谐的师生关系。
怎样使0921班学生从对教师依附到人格独立的转变，既“向师性”转为“独立性”，摆脱对老师遵从害怕的心理，构建新型师生关系。
活动目标：
50、小故事
故事发生在俄国。一次，一位作家在街上散步，一个乞丐向作家乞讨，作家对乞丐说：“对不起兄弟，我今天忘带钱和吃的了。”乞丐说：“你已经给我比钱和食物更重要的东西了。”作家问：“为什么？”乞丐说：“我本来想吃点东西就去自杀，结果你叫我兄弟，给了我活下去的信心。”
——善待他人的句子 50句菁华
1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2、己所不欲，勿施与人，善待他人，即是最善待自己。
3、君子坦荡荡，小人长戚戚。
4、穷则独善其身，达则兼善天下。
5、赠人玫瑰，手有余香。
6、善是精神世界的阳光。
7、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。
8、鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
9、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
10、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
11、热爱生活，努力善待他人，其实就是希望自己也能被这个世界温柔以待。你要相信，只要用心对待身边的每一个人和每一件事，那么你此生，终究会遇到同样愿意无私待你之人。所谓将心比心，即是如此。
12、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
13、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
14、亲爱的，请记住！永远不要为难自己，比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁等…这些都是傻瓜才做的事。
15、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
16、命运多舛，很多时候由不得自己挑选，人生如梦，你是那不染淤泥的青莲，向往蓝天，向往自由，然而太多的现实，却总是让人无奈，让人心痛泪流，等待吧，希望总在前方，哭泣之后，风雨也是别样风景。
17、忘掉昨天的伤心，放下曾经的忧心，不想有过的艰辛；望你天天开心，事事顺心，永不没良心，时时有信心，做梦捡到金！！
18、我们每个人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，让我们把心态调整好，积极面对内心与外界，重获新生吧！
19、这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
20、茫茫人海中，你来我往。肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知。人群如潮水一般涌动，分不清谁是谁。能够在茫茫人海中相识是一种缘分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相识，并将这种相识珍惜才能变为永久。
21、在人生的`旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
22、大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
23、助人为乐是一种美德。
24、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
25、最好的满足就是给别人以满足。(名言网)
26、这天我懂得了“帮忙别人，欢乐自我”的含义了。只要你帮忙别人，在你最无助的时候别人也会帮忙你的。
27、当遇到一个做错事情的人，异常是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉；当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮忙他，善待他，试想一下，当对方说多谢的时候，我们得到的又是什么呢？
28、当你觉得整个世界都背弃了你时，请相信，她只是背过身去，酝酿一个更美的拥抱。
29、我们生命的完美就在于怎样样去珍惜缘分，善待自我，善待他人。
30、善良是一种修养，善待他人就是善待自己，要想得到别人的爱，首先要学会爱别人，一个善良的人一定是温暖的人，乐于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。
31、保养好你的身体，管理好你的金钱，善待他人的信任，那么你的人生定不会差到哪里去。
32、逼着自己学习养生，享受养生，乐于养生。希望我们都可以善待自己而不是他人。
33、女人爱美并不是一件可耻的事情，爱美是女人的一种天性，应该将它运用起来。
34、人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！
35、善良于我，从来都没有什么干系。我讨厌被人说成善良，因为”善良”代表着怯懦。
36、我可以一直傻下去，但绝不会傻到连自己都陌生，所以，别己他人的善良，欺骗自己的智商。
37、生活中，善良无处不在，用心感受，会体会到不同的善良。心存善意，我们就一定能收获到活着的意义;摒弃善意，我们的生命将会暗淡无光，注定是匆匆人世走一遭，留不下一丝美好。所以，生活需要善良，做人更需要善良!
38、惆怅隶属于善良;绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。
39、人们都知道的，是生活;人们不知道的，才是艺术。
40、人们所以称赞，是因为他那颗乐于助人而又善良的心，使他施以爱心，不求回报。
41、科学上的追求是真，道德上的追求是善，艺术上的追求是美。
42、他那善良的心就像一泓清澈的泉水。
43、奉献使心灵富有，创造让人生美丽。
44、善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信。是一种精神的力量，是一种精神的*安，是一种以逸待劳的沉稳。是一种文化，是一种快乐，一种乐观。
45、善良有时候是把刀，因为利刃向内，所以伤害的不是别人，正是自己。盲目的善良等于罪恶。
46、善良的心肠比美丽的外衣更加重要，纯洁的灵魂比成套的高级家具更加可贵，勤劳的双手比金钱和地位更有价值。
47、爱与罚对孩子起了什么作用？爱温暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。爱是一切善良、崇高、坚强、温暖和光明事物的创造者。
48、不要把一个对你好的人弄丢了，一辈子碰到一个这样的人不容易，错过一辆车，可以等，错过一个人，也许就是一辈子：有一种东西不可利用，那就是善良。有一种东西不可玩弄，那就是信任。有一种东西不可欺骗，那就是感情。有一种东西不可愚弄，那就是真诚。
49、社会世道乃黑底白皮，只有强大了，别人才能懂你的善良。所以，在强大之前，请合理善良。
50、尽管没人感激过你的善良，但你依然要选择做一个内心善良的人，选择做什么样的人，是为了自己，不是因为别人。你外表的善良，取决于你面对的那个人，你内心的善良，其实取决于你自己。
——尊重老师的名言 50句菁华
1、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
2、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
3、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
4、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
5、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是十分重要的。
6、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
7、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
8、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
9、经师易遇，人师难遇。——司马光
10、教师是人类的灵魂工程师。——*
11、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
12、教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
13、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
14、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
17、事师之犹事父也。——吕不韦
18、虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
20、老老实实做人，认认真真教书。
21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22、职业首先是做人之本，为师之本。
23、任何一个孩子的心灵深处都有做好孩子的愿望。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、慈父+慈母=教师。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
28、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
29、老师，您是耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，的心田才绿草如茵，繁花似锦！
30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
31、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
32、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
33、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
34、每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
35、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
36、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
37、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
39、一日之师，终身为父。——关汉卿
40、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。——黄银尧
41、为学莫重于尊师。——谭嗣同
42、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
43、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
44、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
45、师者，人之模范也。——杨雄
46、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
48、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
49、事师之犹事父也。——吕不韦
50、虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
——关于帮助他人的名人名言 40句菁华
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2、我越多地帮助他人成功，我就越成功。
3、千里送鹅毛，物轻礼重。
4、好事须相让，恶事莫相推。
5、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
6、真正的快乐来自于帮助别人。
7、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。
8、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
9、我帮别人的人，能得别人的帮助。
10、帮助别人的人，能得到别人的帮助。
11、赠人玫瑰，手有余香。
12、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
13、我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
14、我为人人，人人为我！
15、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
16、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
17、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。
18、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
19、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
20、人人献出爱，世界更美好。
21、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
22、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
23、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。——武者小路实笃
24、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰
25、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克
26、路见不*，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》
27、被人需要是很快乐的事情。即使很穷很忙。而无力帮助别人的时候，内心的感觉便十分黯淡。——毕淑敏
28、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅
29、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
30、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
31、路见不*，拔刀相助。——马致远
32、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
33、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适
34、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——*
35、相知在急难，独好亦何益。——李白
36、君有奇才我不贫。——郑板桥
37、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。——马明·西比利亚克
38、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚
39、合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙
40、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
——嘲讽他人的歇后语 40句菁华
1、烧香赶出和尚 —— 喧宾夺主
2、六十岁吹鼓手 —— 赶时髦
3、木板上钉钉 —— 个个算数
4、飞机上吊蟹 —— 悬空八只脚
5、公鸡尾巴 —— 翘得高
6、下雨天背稻草 —— 越背越重
7、大象屁股 —— 推不动
8、八月的石榴 —— 满脑袋点子
9、十五只吊桶打水 —— 七上八下
10、二锅头的瓶子 —— 嘴紧
11、一盘象棋下两天 —— 棋逢对手
12、竹篮子打水 —— 一场空
13、灯笼壳子 —— 肚里空；外头好看里头空
14、豆腐拌腐乳 —— 越弄越糊涂；越搞越糊涂
15、风吹墙头草 —— 两边倒
16、井底的蛤蟆 —— 目光短浅
17、南天门的灯笼 —— 照得高
18、泥菩萨的眼睛 —— 有珠无光
19、没有根的浮萍 —— 无依无靠
20、旱地的螺蛳 —— 有口难开
21、龙王爷亮相 —— 张牙舞爪
22、炊事员行军——替人背黑锅
23、从河南到湖南——难上加难
24、鼻孔喝水——够呛
25、唱戏的腿抽筋——下不了台
26、擦粉进棺材——死要面子
27、肮脏他娘哭肮脏——肮脏死了
28、二十一天不出鸡——坏蛋
29、牛屎虫搬家——滚蛋
30、抱着元宝跳井——舍命不舍财
31、骆驼生驴子——怪种
32、墙头上跑马——不回头的畜牲
33、上打口红——装纯(唇)
34、春哥敲门——蠢(春)到家了
35、爆竹店里起火——自己庆贺自己!
36、抱着孩子推磨——添人不添力。
37、尿尿对旗杆———充(冲)棍
38、果男躺在电线杆上———电(店)小二
39、以卵击石 —— 自不量力
1、蝙蝠身上插鸡毛——你算什么鸟
40、春哥敲门——蠢(春)到家了
1、厨房里的垃圾——鸡毛蒜皮
——激励他人的名言 40句菁华
1、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
2、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
3、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
4、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
5、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
6、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。
7、逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。
8、失败的历程也是成功的历程。
9、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。
10、弱者用泪水安慰自己，强者用汗水磨练自己。
11、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
12、生命———就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
13、坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把*凡的事情做好就是不*凡。所谓成功，就是在*凡中做出不*凡的坚持。
14、一念放下，万般自在。
15、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
16、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
17、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
18、积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
19、你要决心成功就要做自已的国王。
20、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
21、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉;如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。
22、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。
23、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
24、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
25、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
26、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
27、缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
28、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
29、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
30、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
31、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
32、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
33、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。
34、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。
35、不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。
36、因为没有，从不担心失去；因为想要，才会患得患失。
37、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
38、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
39、努力是成功之母。——塞万提斯
40、这个社会，赢家通吃，输者一无所有，社会永远都是只以成败论英雄。
