1、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
2、师者，人之模范也。——杨雄
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
4、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[*]孔子
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超
6、经师易求，人师难得。——《北周书》
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德
9、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
10、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
11、师友贵隆亲，古学当自反。
12、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[*]孔子
14、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭
15、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
17、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
18、片言之赐，皆我师也。
19、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
20、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
22、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
23、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
24、人类灵魂的工程师。
25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
26、尚自然，展个性——蔡元培
27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
30、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
31、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
32、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
33、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
34、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
36、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
37、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
39、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
40、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子 大略》
——尊重老师的名言 60句菁华
1、严父+慈母=教师。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
4、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
5、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
6、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
7、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的'人生。
9、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
10、没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。
11、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
12、尚自然，展个性——蔡元培
13、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
14、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16、德高为师，身正为范。
17、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
18、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
19、为学莫重于尊师。——谭嗣同
20、片言之赐，皆事师也。——梁启超
21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
22、君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》
23、务学不如务求师。
24、太阳底下最光辉的职业。
25、坚持启发式，避免注入式。
26、古之圣王，未有不尊师者也。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
29、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
30、教书育人，功德无量。
31、任何一个孩子的心灵深处都有做好孩子的愿望。
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
33、人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。上课激情投入，是一种释放。
34、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
35、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
36、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。
37、教师是人类灵魂的工程师。——*
38、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
39、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
40、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
41、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
42、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
43、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[*]孔子
44、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
45、这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
46、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
47、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[*]孔子
48、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭
49、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
50、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
51、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
52、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
53、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
54、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
55、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
56、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
57、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
58、事师之犹事父也。——吕不韦
59、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
60、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
——尊重老师的名言 50句菁华
1、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
2、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
3、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
4、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
5、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是十分重要的。
6、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
7、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
8、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
9、经师易遇，人师难遇。——司马光
10、教师是人类的灵魂工程师。——*
11、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
12、教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
13、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
14、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
17、事师之犹事父也。——吕不韦
18、虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
20、老老实实做人，认认真真教书。
21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22、职业首先是做人之本，为师之本。
23、任何一个孩子的心灵深处都有做好孩子的愿望。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、慈父+慈母=教师。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
28、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
29、老师，您是耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，的心田才绿草如茵，繁花似锦！
30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
31、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
32、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
33、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
34、每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
35、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
36、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
37、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
39、一日之师，终身为父。——关汉卿
40、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。——黄银尧
41、为学莫重于尊师。——谭嗣同
42、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
43、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
44、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
45、师者，人之模范也。——杨雄
46、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
48、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
49、事师之犹事父也。——吕不韦
50、虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
——尊重的名言警句 40句菁华
1、如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。——谚语西班牙
2、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。
3、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
4、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。
5、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。——《孟子》
6、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
7、拥有怎样的气场决定你在别人心中的价值，这种价值不能通过金钱来衡量，它往往和尊重联系在一起。
8、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁
9、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
10、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
11、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
12、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
13、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
14、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
15、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
16、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
17、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯
18、施于人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉
19、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
20、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
21、在球场上我不需要尊重任何人。——艾弗森
22、每一个正直的人都应该维护自身的尊严。——卢梭
23、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。——张爱玲
24、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
26、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
27、教师是人类灵魂的工程师。——*
28、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
29、这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
30、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
31、要尊重自身，首先要尊重他人。——佚名
32、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
33、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
34、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
35、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
36、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
37、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德
38、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
40、教师是人类灵魂的工程师。——*
——老师的名言警句 150句菁华
1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
2、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
3、每一个学生都是好学生。
4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
5、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
6、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
7、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
10、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
11、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
12、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
13、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
14、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
15、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
16、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
18、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
21、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
22、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
23、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
24、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
25、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
26、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
27、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
29、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
30、好朋友间的不跟，便是对手攻击的机会。——伊索
31、给同学1个倾诉的机会，或许故意没想到的收获。
32、居处必恭，步立必正，视觉与听觉必端，言语必谨，美貌必庄，衣冠必整，饮食必节，进出必省，读书必专。
33、能受到同学的尊重与热烈欢迎，这个是老师的价值之处。
34、如果你抱怨同学太笨的时候，你也该扪心自问：什么是诲人不倦。
35、教育中倾泻了爱，老师便会用赏析的目光对待同学每个稚嫩的想法；用包容对待同学成长中的不足；用发展的目光期望他们的成长。
36、疾学在于尊师。
37、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
38、身教重于言传。——王夫之
39、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
41、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
42、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
43、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
45、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
46、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
47、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
49、欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
51、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
52、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
53、养不教，父之过；教不严，师之惰。
54、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
55、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
56、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
57、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
58、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
59、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为
60、经师易遇，人师难遇-----司马光
61、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
62、举世不师，故道益离-----柳宗元
63、循循善诱，诲人不倦的是教师。
64、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
65、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
66、圣人无常师-----韩愈
67、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
68、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
69、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
70、怎样的教师造就了怎样的学生。
71、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
72、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。——[美国]布鲁纳
73、浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
74、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
76、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
77、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
78、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。
79、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
80、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
82、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
83、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
84、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
85、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
86、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
87、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
88、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
89、老老实实做人，认认真真教书。
90、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
91、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
92、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
93、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
94、教师爱学生，能把一个民族爱发达了;教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
95、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
96、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
97、我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，但是没您那次骂，我还没这天呢!对您说声多谢!我是月亮，正因你——太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
98、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
99、好笋出好竹，好师出好徒。
100、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
101、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
102、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
103、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
104、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
105、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
106、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
107、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
108、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
109、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
110、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
111、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
112、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
113、特殊的学生，需要特别的爱。
114、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
115、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》——李商隐
117、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
118、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
119、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
120、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
121、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
122、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
123、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
124、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
125、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
126、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
127、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
128、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
129、教育无小事，事事须尽力。
130、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您永远快乐！
131、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
132、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
133、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
134、身教重于言教，才高还需德高。
135、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！
136、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
137、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？
138、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
139、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
140、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
141、老师，是您把我们带进宽敞明亮的教师，传授给我们那么多的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人、关心别人、帮助别人的大孩子。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。
142、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
143、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？？
144、让教学因爱而充满生命力。
145、师德=爱心+责任心
146、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
147、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
148、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。
149、像天空一样高远的是您的.胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
150、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——尊重的名言语录 50句菁华
1、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
2、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
3、对人来说，最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德
4、一个人总是要把自己的爱寄托在什么人身上，虽然有时他的爱会使人苦恼，会玷污人，也还有人可能会用自己的爱使亲人烦得要命，因为当他爱的时候，没有尊重被爱的`人。——高尔基
5、尊重别人的独特之处，别人才会尊重自己的独特之处。——冯晓强
6、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。——笛福
7、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。
8、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
9、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
10、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
11、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基
12、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
13、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉
14、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
15、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁
16、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
17、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
18、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯
19、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
20、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
21、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
22、人类灵魂的工程师。
23、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
24、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫
25、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
26、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为——华兹华斯
27、宽宏精神是一切事物中最伟大的——欧文
28、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性——斯特恩
29、教不严，师之隋。——佚名
30、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
31、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。
32、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
33、信任就是没有一丝猜疑和顾忌的百分之百交出自己。
34、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
35、还有许多许多感人肺腑的情景和瞬间，还有许多许多让人潸然泪下的动人故事，都仿佛在告诉着我们一个信心：生命的顽强。
36、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
37、生命就是这样，你可能无法解读，但你却拥有，你会尽力使它丰富，使它完美，用自己的青春与热血去擦亮，去点燃。每一步前行的脚步都是生命的轨迹，每一分的耕耘都是为了生命的一次进取。生命虽短暂，但却能铸就永恒；生命虽*凡，却能孕育伟大；生命虽脆弱，却能成就坚毅。
38、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
39、人生最大的错误，是用健康换取身外之物；人生最大的悲哀，是用生命换取个人烦恼；人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！
40、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》。
41、若要好，问三老。——唐海《中山狼》第三出。
42、老人不讲古，后生会失谱。——佚名
43、有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》
44、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
45、其交也以道，以接也以礼。——孟子
46、最革命者，也会在不知不觉中成为最古老的传统的人。——罗曼·罗兰
47、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
48、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》
49、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
50、传统是巨大的阻力，是历史的惰力。但是，它是消极的，因此一定要被摧毁。——*
——反思的名言警句 40句菁华
1、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——(法)爱尔维修
2、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯
3、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
4、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
5、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
9、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
10、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
11、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
12、可是最糟糕的.还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克·吐温
13、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
14、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克
15、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
16、其知可及也，其愚不可及也。
17、学而不思则罔，思而不学则殆。
18、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
19、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!
20、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!
21、朝闻道，夕死可矣。解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。
22、温故而知新，可以为师矣。
23、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
24、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
25、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
26、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
27、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
28、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
29、教育为公以达天下为公。——陶行知
30、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克·吐温
31、濯清泉以自洁。——韩愈
32、要想了解自己，最好问问别人。——日本
33、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
34、人生最困难的事情是认识自己。———特莱斯
35、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克
36、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果
37、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。——孔子
38、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克
39、我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选
40、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。———海涅
——家的名言警句 40句菁华
1、家有常业，虽饥不饿。
2、成家之道，日俭与勤。
3、一为迁客去长沙，西望长安不见家。
4、帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。
5、治家最忌奢侈，然亦不可入于吝啬刻薄一路。
6、人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。
7、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。
8、我家吴会青山远，他乡关塞白云深。
9、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。
10、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。
11、明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。
12、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
13、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。
14、没有进入一个家庭的内部，谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。
15、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
16、家座无聊，亦念食力担夫红尘赤日。官阶不达，尚有高才秀士白首青衿。
17、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
18、家，在*，是礼教的堡垒。
19、对产品质量来说，不是100分就是0分。
20、办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是维持不了多久的。
21、管理不是独裁，一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。
22、在所有组织中，90%左右的问题是共同的，不同的只有10%。只有这10%需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。
23、我的宗旨一向是逐步稳健发展，既不要靠耸人听闻的利润，也不要在市场不景气时，突然有资金周转不灵的威胁。
24、家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。——苏霍姆林斯基
25、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
26、家庭是政治社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。——卢梭
27、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。——劳伦斯
28、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
29、居家闲生烦闷，应想到靠劳力吃饭的挑夫在炎炎赤日中辛劳奔走；职位不够显达，但还有才能卓越的优秀人才到老仍是*民布衣。
30、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
31、家座无聊，亦念食力担夫红尘赤日。官阶不达，尚有高才秀士白首青衿。——山阴金先生
32、在家，家和万事兴；出外，把每一个人都当成朋友。——曾仕强
33、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
34、人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。——郭嵩焘
35、家有常业，虽饥不饿。——韩非
36、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。——莫罗阿
37、在家者不知有官，方能守份；在官者不知有家，方能尽份。——山阴金先生
38、在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。——塞·约翰生
39、世纪，没有危机感是最大的危机。
40、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
——尊重他人的经典句子 40句菁华
1、是别人在跟前或者单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
2、对下属谦和是尊贵，对同事谦和是礼遇，对上司谦和是责任施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
3、我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。
4、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
5、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
6、学者必求师，从师不可不谨也。
7、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
8、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
9、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
10、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
11、要学会尊重，尊重身边所有的人，尊重人山人海中和你擦身而过的陌生人，尊重宇宙的各种生物，当然也更要尊重自己。
12、每个人都有靠自己的本事而受人尊重的。
13、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
14、尊重生命，尊重他人，也尊重自身的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
15、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。
16、我们可以把我们的财物生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。
17、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
18、果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。
19、施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
20、师者，人之模范也。
21、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
22、要深切地理解人，尊重人，同情人，关怀人，为人为善，要有以德报怨的胸怀。
23、你或许没有尊重别人的义务，那同样也不会换来被在乎的权利。你没有义务理解人，于是也没有权利被倾听。
24、片言之赐，皆事师也。
25、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
26、尊重人不应该胜于尊重真理。
27、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。
28、别人之所以不尊重我们，是因为我们没有价值，身价太低，所以我们要提高自己的身价，努力充实自己，加油。
29、对任何人对任何事情，存心要批判是一定可以找得到批判的地方的，批判总是比肯定要容易。这些年我总告诫自己，要包容和接纳，尊重别人的价值观，可以质疑，但绝不面目狰狞。以前我不理解伏尔泰的这句话，现在算是明白了
30、我还是觉得很喜欢金星老师，就事论事，虽然说话犀利，但都在点子上。心直口快难免会招惹许多是非，但没有必要做人身攻击，你可以不理解别人，但是尊重别人是一个人最基本的素质涵养。这个社会真正缺少的，是一份包容和体谅。
31、现在越来越害怕那些七大姑，八大姨滴人了。我不想去评价你们，呸死你们滴话不想说。整天滴这吖那滴，为何不去把自己滴人生过好？茶余饭后也只是显得你们滴无聊而已。没有任何素养，追求，情商的人，我也跟你无任何共同点。等你学会尊重别人，我再看看你吧。
32、关爱他人，就是尊重他人。
33、称赞，像加油站，鼓励人们充满信心，不断向前。
34、关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人也会用同样的方式来回敬你。
35、视他人之乐为己乐的人，能赢得朋友，不愿闻他人荣誉的人，才会感到孤独。
36、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。
37、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
38、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。
39、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
——暴力的名言警句 40句菁华
1、既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。——马克思
2、当和颜悦色无效的时候，便可采用暴力。——高乃依
3、恃德者昌，恃力者亡。——司马迁
4、暴力决不是一种洽世良药。——布赖特
5、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
6、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
8、文明就是要造就有修养的人，罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
9、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
10、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
11、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
13、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。
14、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
15、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
16、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
17、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
18、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
19、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
20、一精一神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
21、无礼是无知的私生子。巴特勒
22、礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也。左传
23、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。*
24、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。契诃夫
25、教养中寄寓着极大的向往对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往使美好和光明战胜一切的向往。阿诺德
26、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的一精一神与实质亦随之消失。约翰霍尔
27、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特
28、文明就是要造就有修养的人，罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。一爱一默生
29、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
30、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的一精一神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
31、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。卢梭
32、如果道德败坏了，趣味也必然会堕一落。狄德罗
33、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
34、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。*
35、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去一爱一，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。罗曼曼兰
36、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。洛克
37、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
38、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚
39、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基
40、摇滚（艺术）与商业的矛盾：“反叛”只有成为一种“声音符号”才能被商业接受。也就是说，“反叛”必须放弃动词的属性，仅仅成为形容词：反叛的，才能可能与商业结缘。摇滚青年之所以能表里如一（日常行为和音乐形式）地反叛，不被抽象的意识左右，不被形容词化，就是因为他们在形式和内容中加入了肉体和欲望的因素（包括毒品、性、暴力等自杀性的因素）。而这些东西，恰恰是勾起了消费欲望的元素，商业看中的正是这一点。——张柠
——关于尊重他人的名言 30句菁华
1、身教重于言传。——王夫之
2、师道既，学风自善。——康有为
3、一日之师，终身为父。——关汉卿
4、尊重他人就是尊重自己。——佚名
5、经师易遇，人师难遇。——司马光
6、尊重生命，完全尊重生命。——佚名
7、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
8、教师是人类灵魂的工程师。——*
9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
10、要尊重本人，起首要尊重他人。——佚名
11、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
13、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
14、对人不尊崇，起首便是对本人的不尊崇。——惠特曼
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
18、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
19、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
20、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
21、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
22、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采
23、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱惜小的，是爱惜未来。——谈家桢
24、关于应尊重的事物，咱们该当或是沉默不语，或是年夜加赞颂。——尼采
25、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
26、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
27、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
28、尊新生命、尊重别人、也尊重本人的生命，是生命过程中的随同物，也是心思衰弱的一个前提。——弗洛姆
29、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
30、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名
