1、*时阅读学习坚持做到“四个相结合”：
2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书要与实践相结合，学以致用，注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高。
3、撰写读书活动计划。
4、学习形式灵活多样;以自主学习与集中学习相结合、小组活动与校级活动相结合，理论学习与实践指导相结合等形式多样的读书学习活动，鼓励教师观点的碰撞，相互借鉴思想，提高专业素质，以此推动“读书活动”专题活动的开展。
5、及时做好读书活动信息报送工作，以园为单位编辑一份读书活动简报。
6、幼儿园对本次读书活动进行全面总结,表扬先进，树立典型，推广经验。
7、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
8、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
9、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
10、《幼儿教育》和《早期教育》穿插在小段时间里面主动阅读、摘录。
11、知识的提高：通过读书让自己成为更富有内涵、修养的幼儿教师，让自己的知识更富有、更充实。
12、思想的提高：在读书中提高自己的思想境界。
13、学前教育理论学习：（3--6岁儿童学习与发展指南）
14、以品读为主，认真书写读书心得体会。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读。
15、根据幼儿园读书活动实施计划的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去。
16、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。重点阅读《新教育之梦》，同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。
17、语言表达能力：使教师们的教学语言变得更加新颖、丰富、生动和高效。
18、教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的.形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思（每篇不少于600字），方可计入每位教师12学时继续教育。
19、活动过程中，教师做到有反思、有心得、有总结、有汇报。
20、评选出阅读活动先进个人。
21、从教工自身发展需要，结合个人自学、小组互动、园内交流等形式，阅读推荐书目和自选书目相结合。
22、开展“我的座右铭”“我喜爱的格言”征集活动。
23、开展“青年教师演讲比赛”活动。
24、评选优秀阅读个人，进行表彰。
25、召开读书活动动员会。
26、结合“三个一”的主题有计划开展各项活动。
27、鼓励教师做好读书摘录，撰写读书心得。
28、汇总材料，回顾总结读书活动。
29、《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编，海南出版社
30、《爱弥尔》［法］卢梭著，赵*沤，商务印书馆、人民教育出版社
31、《*哲学简史》冯友兰著，北京大学出版社/天津社会科学院出版社/新世界出版社
32、《万物简史》［美］比尔.布莱森著，接力出版社
33、《细节决定成败》汪中求著，新华出版社
34、《美的历程》李泽厚著，文物出版社/安徽文艺出版社/天津社科出版社/广西师范大学出版社
35、园内“读书沙龙”交流活动，推荐优秀交流稿参加评比。对优秀者进行表彰奖励。并列入教师年度业务考核范围，记入业务档案。
36、勤于学习，树立终身学习的观念。
37、乐于动笔，提高教育科研水*。
38、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水*、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
39、研读专著：《爱的教育》《爱弥儿》《陶行知教育名篇》
40、专业理论：《主题活动与幼儿成长》
——大班幼儿教师评语 50句菁华
1、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，较懂事。*时能乐于帮助别人，主动关心班级体，有爱心。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望凡凡到小学后做任何事情都能对自己充满信心，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!
2、你是个聪明能干，有礼貌的孩子。*时乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。在幼儿园的三年里能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!
3、你是一位懂事做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
4、你是个懂事有主见有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你很爱劳动，每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
5、翼翼，你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你*时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，老师相信你！
6、李怿玮：你是个能歌善舞的小朋友，上课特别专心，回答问题很积极，你的小手很能干，每天不仅能做好自己的事情，还主动为班级搞卫生。小班长工作做得很出色，你是老师的好帮手，你还很有爱心，小朋友都很乐意和你做朋友。马上就要上小学了，希望你在新的学习中继续努力，争取更上一层楼!
7、陈雅诗：看着你懂事的样子，真有些舍不得让你离开我们。你做事认真，学习努力，爱帮助朋友。这学期你的进步很大，上课能专心听讲，还能看到你高高举起的小手，真为你感到欣慰!你是个有自己的思想的孩子，喜欢自己的事情自己做，希望你做了小学生之后，能继续保持!
8、丁涵钰：你是个聪明懂事又乖巧的孩子，做事情耐心又有条理，你爱学习守纪律，上课时总能坐姿端正地认真学习老师教给你的每一项本领，是小朋友学习的好榜样;即将进入小学，老师想对你提出一个小小的期望，希望以后你能够更大方一点，爱表现一点，把自己一的闪光点都展示出来，好吗?
9、你是个活泼可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
10、你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
11、你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗?
12、你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。*时讲卫生，能主动保持班级的清洁。*时遇到困难会和老师小伙伴商量。上课能认真听讲，老师布置的作业能按时完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。
13、你是一个文静乖巧的小女孩。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，小朋友们都喜欢和你一起游戏。课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师希望你再大胆一些，自信一些，好吗?
14、你是一个聪明文静的小男孩。上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
15、你是个活泼开朗热情大方的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题，最喜欢问“为什么”。你*时主动亲近老师，和小朋友团结友爱，真好!希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。
16、姚磊：老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师小朋友都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个小朋友都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在的你学会了很多本领：画画、下棋、做手工……、、假如你能和小朋友友好相处，小朋友和老师会更加喜欢你的，努力吧！
17、周杰：在你还没有做好学习的准备，就已经迈进了幼儿园的大门，因此，事事就似乎慢了半拍。现在你已经开始有所起色了，这是由于你的努力，老师为你的进步感到高兴。老师希望你在学习中不但更加努力，更要充满自信，凡事相信“我能行”，你就会有更大的进步，老师对你充满了信心。努力吧，成功会向你展开美丽的笑脸！
18、戴凯：你的聪明让老师欢喜，你的调皮让老师发愁，你总是让我欢喜又让我忧。在学习上，你思维敏捷，领悟力较强，你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给小朋友们留下了很好的印象。但有时你却做事情马马虎虎，老师希望你快快成长起来，做一个听话、爱学习的好孩子。
19、姚卜：你是个人见人爱的小女孩，懂礼貌，讲卫生。你总是带着甜甜的笑容，能与小朋友友好相处。你性格开朗，大家都愿意和你一起玩。从你天真的目光中，老师感到了你的可爱。好孩子，和“认真”交朋友吧，你会有更大的进步的，加油吧！
20、你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你。记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话。可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！
21、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的。
22、谁吃饭时吃得最干净？又是谁做操的时候最认真？当然就是你喽，聪明可爱的好好！你的进步可大了，动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，老师相信你一定能够做到的！
23、小怡聪明懂事能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。
24、蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。
25、菲菲是个聪明能干的小姑娘，你那纯真善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力表达能力强，愿你今后有更好的表现。
26、你是个活泼可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明懂事的好孩子。
27、你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
28、洋洋是个调皮好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。
29、爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。
30、你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
31、施季青：你是一个聪明、善良的孩子，动手能力、计算能力、英语对话都有了进步。你喜欢我们班，关心班级的事情，是老师的小助手，小朋友说你像大哥哥一样乐于帮助别人。就是有时会控制不住和同伴吵闹，希望你更严格要求自己，做个更优秀的小男子汉。
32、你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
33、你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
34、你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
35、你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒！现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。
36、按时午睡是你的优点！你是个活动好动的孩子，一年下来也交了不少好朋友，虽然上课不大举手发言，但老师布置的任务还是能认真去对待的。老师希望你以后能向表现好的孩子看齐，上课认真听讲，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定会有更出色的表现。
37、黄祥：你是个活泼好动的小朋友，每天都能微笑着来上幼儿园，有礼貌地向老师小朋友们问好，并与小朋友能友好相处。升入大班以来，你的进步很大，上课能举手回答问题，数学作业也比以前做得好了，老师真为你高兴！快上小学了，老师希望你上课时始终专心听讲，争取更大进步！
38、孔名禹：你聪明活泼，能与同伴友好地相处，这学期你的进步很大：上课时能认真听讲，积极举手发言，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了！加油哦！
39、廖丽源：时间过得真快，转眼你就要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园内还是在园外，看到老师总能主动的打招呼。你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么。*日里你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。望你到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生！
40、李佳慧：你是个活泼大方，善于与人交往的孩子，虽然*时言语不多，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子，能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师小朋友的关爱。快毕业了，老师真舍不得你！希望上小学后，你能继续发扬自己的优点，争取做个全面发展的“三好生”！
41、陈雅诗：看着你懂事的样子，真有些舍不得让你离开我们。你做事认真，学习努力，爱帮助朋友。这学期你的进步很大，上课能专心听讲，还能看到你高高举起的小手，真为你感到欣慰！你是个有自己的思想的孩子，喜欢自己的事情自己做，希望你做了小学生之后，能继续保持！
42、丽丽你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，但是就是不敢举手回答老师的提问，希望新的学期你能大胆些勇敢些，好吗?
43、嘉琪，你是一个勤劳善良，爱帮助人的小女孩，给老师留下了很深的印象。对老师阿姨有礼貌,乐于帮助别人，独立能力较强，自己的事情自己做，上课有时很认真，但很少自己主动举手，老师要表扬你这个学期写字方面有进步咯！能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。老师希望你上了小学以后能多听多看多做，学到更多的知识，扬长避短做个全面发展的好学生！老师相信你一定行的，我的小宝贝加油咯！！！老师会永远祝福你！
44、轩轩，你是一个聪明乖巧懂事的小男孩，思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢动脑筋，是个求知欲很强的孩子。计算能力很强，记忆力很好，在学习方面从来不用老师操心，，但午睡方面还需再努力哦！上了小学以后能多听多看多做，学到更多的知识，严格要求自己，，做一个优秀的小学生我的小宝贝加油咯！！！老师会永远祝福你！
45、晓莹，你尊敬老师，樂于幫助同伴乖巧又懂事，给老师留下了很好的印象。热爱劳动。能积极参加幼兒園的各项活动，能遵守各項常規。动手能力明显提高，數學也有進步了不少，上课能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你进入小学后，要多動腦筋思考，把學過的知識牢牢的記住哦！能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步，我的小宝贝加油咯！！！老师会永远祝福你！
46、你是个天真，可爱的小宝贝，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！每天都和小伙伴们一起快乐游戏。就要上大班了，老师觉得你如果再勇敢一点，*时多与老师积极交流，那将会变得更加了不起！
47、你是个可爱善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水*也提高较快，认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲，画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。
48、你是一个天真活泼的小女孩。你吃饭不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望以后能改掉缺点，争取更大的进步，好吗?
49、你是一个活泼好动的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心。希望你升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。
50、司：你是一个能干乖巧的好孩子，这学期，你好像一下子长大了许多，老师真高兴啊！老师希望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答老师的提问，这样老师就会更加喜欢你！努力吧！老师相信你一定行！
——幼儿教师小班寄语 40句菁华
1、内向，却很聪明的好孩子，对老师有礼貌，小朋友之间能团结友爱，吃点心、做操都很认真，能积极参加户外活动，上课特别认真，总能很好地完成老师分配各种作业，在集体回答和讲述中都表现地非常好，但却不敢大胆地个人在大家面前表达自己的想法，希望在新的学年中，你能再自信、勇敢点，你会更出色！
2、您的关心像春风怡人，您的教导像春雨润人，您的批评像春雷醒人，您的`博学像春土育人，敬爱的老师，教师节快乐，在这凉爽的金秋，祝您收获满园桃李！
3、您在讲台上，魅力无限；您在课堂下，随和似友；您在执教中，严肃负责，您在我们眼里，可爱敬人。教师节来了，我可爱又尊敬的老师，祝您节日快乐，幸福健康！
4、老师，早晨，我送出一份祝福，让它乘着风，给你带去清凉，让它载着雨，洗去你的劳累，让它牵着阳光，点亮你的笑容，愿您教师节快乐！
5、曾经老师很认真的教导，我没有珍惜！如果能让我重来一次，我会再做您的学生！如果要加一个期限，一万年！曾经的我们现在也成桃李。不管怎么样我们也记得你！祝节日快乐！万事大顺！
6、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九成思量，十分用心，滴滴汗水，桃李满天下！老师永远青春永驻，魅力四射！
7、你是灯塔，照亮我们前进的方向；你是彩虹，指引我们绚丽的人生；你是雨露，滋润我们柔弱的心灵。愿天下所有的教师，节日快乐！
8、您把我们当成一只风筝，过去将我们抓紧，添上坚强的。羽翼，现在，您松开双臂，让我们自由自在的远行，但牵挂却从不曾忘记，老师，教师节快乐。
9、放飞的思念情怀中，真心连接着真心，穿越时空的距离。教师节，铭记师恩，中秋节，遥寄祝福，愿合璧的双节，为您带来双倍的喜悦，一路桃李芬芳，永远花好月圆。
10、亲爱的老师，在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！
11、老师是一个光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您！
12、一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！教师节快乐！
13、您的幸福，不是自己的功成名就，而是学生的前程锦绣。教师节到，道一声：老师，您辛苦了！
14、教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，*安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！
15、欣赏着校园里独特的青春，吟唱着心中不悔的歌谣，你站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师，教师节快乐。
16、尊敬的老师你们好，感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动！在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了！老师，教师节快乐！
17、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，您的节日又到了，祝您身体健康，天天快乐。
18、永远不会忘记，讲台上的那双手，当粉笔末起的时候，飘洒下的真理；永远不会忘记，讲台上的背影，当铃声响起的时候，智慧里的传递。祝福老师，节日快乐！
19、加减乘除，算不尽无私奉献！诗词歌赋，颂不完心中崇敬！老师用知识甘露，浇开我们理想的花朵；用心灵清泉，润育我们的美果。愿天下教师节日快乐！
20、一片赤诚之心携清风两袖，三寸不烂之舌道四书五经，六尘不染无杂七杂八事，九州四海授仁义道德书，谢恩师十分谆谆教诲，祝节日万分欢乐开怀！
21、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！师恩难忘，谨于此时送上我们最最美好的祝福！
22、大地播下种子，成就了果实；云朵挥洒雨露，汇集了湖泊；蜡烛燃烧自己，照亮了光明；老师辛勤自己，耕耘了希望。祝老师节日快乐。
23、收集最晶莹的晨露，采撷最美丽的花朵，摘下最甘甜的水果，编织最美好的祝愿，通通送给我最敬爱的老师：愿您健康长乐，幸福美满，桃李满天下。
24、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！
25、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
26、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！
27、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝节日快乐！
28、耳边回响的是您的谆谆教诲，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里边感觉到的是您的竭尽全力，教师节到了，祝您节日快乐！
29、以前，是您走到我面前，为我解答疑难问题。如今，请让我走到您面前，为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际，让我真诚的祝福您：老师，节日快乐。
30、粉笔里飞舞着你的万千情思，书写着你的青春岁月。教室里定格着你的音容笑貌，记录着你的教诲声声。校园里回荡着你的脚步匆匆，弥漫着你的关怀芬芳。老师，愿你节日快乐。
31、老师就像航海的指标，引领着我们向前进！祝老师们教师节快乐！
32、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！
33、敬爱的老师是园丁，质朴无华；是慈母，真情感人；是蜡烛，温馨动人；是春蚕，呕心沥血；是春雨，润物无声；是人梯，无私奉献。祝您教师节快乐！
34、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
35、虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学教师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
36、不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！
37、要想知道孩子的世界就是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。
38、希望你能从这个学期的学习和生活中总结经验找出不足加倍努力，在学习上更上一层楼，同时提高自己各方面的素质，不断进步。
39、希望在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
40、在新的学期里，世豪长身体长知识长本事，健康欢乐！学校家庭共同配合！
——幼儿教师计划 40句菁华
1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划，*思想，大胆实践，勇于创新。坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。
3、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水*的提高。
4、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。
5、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，密切家园联系，，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
6、抓研究性学习。首先要随时学习新的教育理念，了解新的教改信息，我们应该鼓励广大教师充分利用现代化信息技术开展学习。其次，我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观察和分析中进行研究性学习。
7、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。
8、园本培训一
9、主题教研活动(一)
10、早操律动评比活动
11、园本培训二
12、主题教研活动(二)
13、爱国启蒙教育主题活动
14、全体教师必须按时参加读书活动，因特殊原因不能参加的，须提前请假。
15、制订读书活动方案。
16、优秀读书心得体会汇编。
17、《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编，海南出版社
18、《教育心理学－献给教师的书》吴庆麟著，人民教育出版社
19、《教育的理想与信念》肖川著，岳麓书社
20、《现代教师读本》顾明远、钱理群、江晓原主编，广西教育出版社
21、《教师人文读本》张民生、于漪著，上海辞书出版社
22、《曙光集》杨振宁著，三联书店
23、《爱的教育》、《陶行知教育名篇》、《从理念到行为》 《幼教园地》、《学前教育》、《教育导读》、等。
24、通过学习，教师对整合这一理念开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。相对来说，托班的情况比小中大要好一些。
25、敏锐细致的观察力
26、创造性思维能力
27、生动、流畅的口语表达能力
28、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。
29、派出教师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。
30、学校向派出教师提供1,000美元学习补贴(按汇率以人民币支付)。
31、派出教师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。
32、每年4月起，派出教师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。
33、教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上，也可进行理论摘录，但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)，方可计入每位教师12学时继续教育。
34、开展推荐一本好书活动，并确定“推荐书目”。
35、及时做好读书活动信息报送工作，以园为单位编辑一份读书活动简报。
36、举办幼儿园“读书活动”专题征文比赛。
37、幼儿园对本次读书活动进行全面总结,表扬先进，树立典型，推广经验。
38、研读专著：<<幼儿园教育>> 李季湄 北京师范大学出版社
39、本学期必读：,《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社
40、积极参加学校组织的集体读书学习活动。
——幼儿教师人生格言 60句菁华
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育是国家万年根本大计。
3、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
4、要相信每个孩子都能成才。
5、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
9、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
10、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
14、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
16、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
18、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
19、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
20、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
21、教育为公以达天下为公。——陶行知
22、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
23、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
24、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
25、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!
26、穷不必须思变，就应是思富思变。
27、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
28、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！我却要说，您就是祖国的栋梁。
29、在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
32、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
33、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！
34、啊，有了老师您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
35、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师——肖老师，因为她把我领进智慧的大门。
36、花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您--我们的老师。
37、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
38、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
39、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
40、喜欢孩子，善待孩子。
41、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
42、为人要正直，做事重责任
43、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
44、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷纷；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
45、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时，夜色越灿烂，我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上，从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。
46、多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
47、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
48、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
49、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
50、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
51、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
52、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
53、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
54、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
55、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
56、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
57、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
58、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
59、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
60、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
——幼儿教师名言 60句菁华
1、献出一片真情，呵护幼小心灵。
2、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
3、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
7、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
8、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
9、要成就大事，先做好小事。
10、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
12、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
13、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
17、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
19、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
21、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
23、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
25、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
26、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
27、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
28、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
29、发明千千万，起点是一问。——陶行知
30、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来!
31、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
32、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
33、将一切美好传递给孩子！
34、关爱童心欣赏童趣。
35、首先做研究者，其次才做管理者。
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、踏踏实实做人认认真真做事。
38、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
39、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
42、宽容别人等于祝福自己。
43、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
44、学高为师，身正为范。
45、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
46、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
47、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
48、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
49、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
50、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
51、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
52、教化之移人也如置邮焉。玄烨
53、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
54、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
55、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
56、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯
57、要想在教学中奏出华美的乐章，就要认真对待生活中的每一个音符。
58、一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。
59、要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。
60、扬黄牛精神，做*凡工作。
——幼儿教师教育格言简短 50句菁华
1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
2、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
3、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
4、养不教，父之过；教不严，师之惰。
5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
6、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
7、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
8、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
10、我们的每一个孩子都是好孩子。
11、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
12、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、生命正因为风雨而变得精彩。
15、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
16、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
17、人生百年，立于幼学。
18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
19、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
21、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
22、努力把自己当成一个幼儿。
23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
24、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
26、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
27、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
28、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
29、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
30、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
31、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
33、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
34、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
35、做一名美和爱的使者。
36、倾听童声，学会微笑，善待学生。
37、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
38、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
39、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
40、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
41、眼中有孩子，心中有目标。
42、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
43、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
44、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
45、教书育人，快乐人生。
46、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
47、让教育自然无痕。
48、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
49、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。
50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
——对幼儿教师的评语 40句菁华
1、你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望以后再接再励，更上一层楼。
2、你是一个稳重大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望以后再接再励，更上一层楼。
3、你是个活泼可爱又聪明的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜欢上幼儿园，小朋友都喜欢和你在一起玩。你喜欢的事一定会把它做的最好，如跳绳。你的画画也进步了，语言表达能力也变强了。你爱看书，爱学习，认识的字也多了。老师希望你以后能多参加一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙!
4、李子媛你是个善良又内向的小女孩。这学期你进步了很多，活动时能主动表达自己的想法，吃饭也快多了，爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了，还会念儿歌讲故事，你的绘画也比以前进步了很多。老师希望你到了下学期再勇敢一点，把自己要表达的意思说的再清楚些，让自己变得更棒!
5、张雅豪你是一个活泼的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，积极帮助老师做事，是老师的小帮手，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心，爱做一些小动作。希望你下学期严格要求自己，养成良好的学习习惯。
6、小郭老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
7、小郭老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，*易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
8、本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。
9、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，*易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
10、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
11、你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春活泼朝气美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的*台，则百事可成。
12、乖巧文静的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执；你还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把玩具送“回家”，真能干！老师还想和你说句悄悄话：希望你以后能经常举起小手，把你知道的告诉大家，好吗？相信你一定能做到的！
13、爱哭是我对你的第一印象，虎头虎脑的你实在不应该那么胆小，其实你很棒，每天的各项活动中，我都能看见你高举的小手，在老师劳动时，你总是很主动的来帮忙，还记得那次的绘画比赛吗？你得了红红的奖状，令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学习生活中，能大胆一些，积极开动小脑筋，成为班级中最优秀的好孩子。
14、很喜欢看见你那甜美的笑容，不喜欢看你任性时的样子。在老师的眼中你是一个聪明活泼可爱的小女孩。你讲文明讲礼貌，和小伙伴们能友好的相处。你知道吗？在这个学期中你有了很大的进步：做事不拖拉且讲卫生。如果上大班后你能举起小手积极回答问题，我想会更棒的，不是吗？老师期待着你高举的小手。
15、你是个活泼可爱聪明的小男孩，你喜欢游戏，教室里操场上常能看见你与小朋友愉快地玩耍的身影。你能说会道，经常看见你与同伴谈笑风生。上课能大胆举手发言，数学方面表现得更出色，以内数的实际意义及认读。如果上课能专心听讲，这样你会学到更多本领。加油哦!
16、你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望以后再接再励，更上一层楼。
17、你是一个懂事讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
18、如果你上课不和小朋友说悄悄话，你会更棒的，对吗?
19、孔瑜，你是个活泼可爱的小姑娘，活动时能认真地听老师讲要求，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也很喜欢表演节目，老师总忘不了"六?一"庆祝会上你精彩的表演。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!
20、鑫鑫，你是个文静的孩子。在幼儿园活动时总能认真的听老师讲要求，但不爱举手回答问题，这是为什么呢?老师知道你都懂，大胆些举起你的小手吧，我们大家都在期待着你回答问题的响亮声音呢!
21、活泼可爱的小韦烨，你的出现给老师带来了惊喜，给小朋友带来了快乐，大家都很喜欢你。记得刚来上学时你胆小爱哭，可是现在你变了，变得坚强活泼勇敢了，每天和小朋友快乐的游戏，老师觉得你好棒。相信明天的你会学到更多的本领，会带给大家更多的惊喜!
22、你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。
23、你是一个腼腆可爱独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极踊跃。希望你升入大班后更大胆些，做个自信勇敢的孩子。
24、你是一个活泼可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭午睡的习惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏习惯，对吗？
25、你是个文静漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达能力折纸画画跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习游戏活动，相信你会取得更大的进步。
26、××老师，你真是个好老师。
27、注意以学生为主，个性教学合作学习。
28、不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。
29、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水*有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
30、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
31、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
32、你是个优秀的老师。
33、中考结束了，女儿欣欣的成绩让我进退两难——分，有可能连普通高中都考不上。我心焦如焚却又毫无办法。冷静地回顾欣欣这三年的初中生活，不可否认，是自己的不当评价处理女儿和老师的关系上，给女儿带来了负面的心理影响，致使孩子对学习对老师失去了热情，学习也丝毫不见长进了。
34、现在的教师队伍中，有些老师对教育工作充满了深沉的爱，对学生认真负责。但不能否认，也有些老师只是把教学工作当做一门谋生的职业，只管上自己的课，不能对学生在精神层面上关心爱护，不能做到因材施教，学生出了问题，就埋怨学生笨，不努力，或者是直接推给家长。更有些老师，职业道德不高，工作敷衍了事，孩子出了问题就一味指责抱怨孩子。这样老师在评价孩子的时候就不能做到客观公*了。
35、比如，老师反映孩子最近作业老是完不成，想想是不是孩子最近身体不舒服，家里有没有发生一些影响孩子写作业的事情，孩子的注意力转移到其他事情上去了，还是作业就是太多了，其他孩子也存在完不成的情况，或者孩子最近课程学的吃力，作业不会做，甚至是孩子和老师产生逆反，故意不完成等等，找到了问题真正的原因所在，才能想出解决的好办法。
36、孩子的好习惯，离不开你的引导教育。
37、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。
38、谢谢老师们对我家宝宝一年来无微不至的关怀，使得宝宝在贵园德，智，体，美全面发展!祝全体老师新年快乐!万事如意!顺祝幼儿园在新的一年里龙腾虎跃!
39、我多么希望她能在您的尊重与信任中发展健全的“自我”。尊重孩子独有的说话行动思维方式，尊重孩子自己的生活节奏;相信孩子有解决问题的能力，相信孩子有自己的行动理由。只有受到尊重的孩子才会尊重他人，只有得到信任的孩子才会信任这个世界，才能感受和明白“自我”的力量与地位。您的尊重与信任就是孩子生命成长中最坚实的阶梯。因为您的尊重，孩子更加自尊;因为您的信任，孩子更加自信
40、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
——幼儿园教师培训计划 40句菁华
1、确立正确的教育观、儿童观:具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿教育思想。
2、教育教学理论:
3、骨干教师基本素质
4、游戏在幼儿教育中的运用
5、幼儿教育心理学
6、教师在一定范围内的公开教学
7、考核结论由考核小组综合各项考核内容形成,考核小组由培训领导小组和导师组成员构成。
8、具体考核内容:
9、通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。
10、与老师们多沟通交流，相互学习和提高。
11、加强教师的政治思想、职业道德修养和专业理论的培训。
12、鼓励教师广泛阅读，不断提高自身的专业理论素养，要求每学期至少精读1本教育理论专著，不少于5本教育教学杂志，深刻领会《纲要》精神，建立教育目标长效机制，理论指导实践，将目标合理地落实到幼儿的日常教学行为中，努力做到“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”。
13、依据《锡山区幼儿园常规管理手册》，修订、落实本园常规管理细则，并通过日常检查、行政巡查与书面检查相结合的方式，进一步内化要求，提高教师教育教学常规管理的执行效率。
14、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
15、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
16、认真开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过开展“爱事业”等活动，树立教师工作责任心和职业幸福感；通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
17、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发
18、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
19、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。
20、认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。
21、提升教师的职业认同感，使教师掌握快乐工作的方法，加强教师专业自主发展的意识。
22、解读项目方案，装饰社区个人空间； 2. 进入教师工作坊和研修社区报到，找朋友，加入研修团队； 3. 学习“*台操作指南”； 4. 学习通识课程。幸福课堂建设基本要领； 幸福班级建设基本要领。设计研讨活动，主题为： 当前教师的职业幸福感怎样？造成这种现状的原因是什么？可以有哪些解决方法？ 以班级为单位围绕该话题讨论。
23、针对性
24、评优
25、各市属学校各学科的参训学员由市教研室统一组织编班，各班辅导教师、学习组长由市教研室与各直属学校协商确定。
26、歌曲弹唱P41----P80
27、熟习班级保教任务的细则请求。
28、剖析问题，开展自查。
29、利用“请进来，走出去”的方式努力为教师创设学习的机会，完善园本培训的硬件设施，营造学习的环境和氛围，倡导教师相互学习和自主学习的精神。
30、狠抓常态教学，严格按照幼儿一日生活作息开展生活活动、教学活动、户外活动以及游戏活动。在备课于上课，听课于评课等方面着重指导，园领导每学期听课20节，保教主任随机推门听课，有效的促进常态教学的务实开展。
31、务实的开展园本教研活动。幼儿园园本教研主要以幼儿园为研究中心，以教师为研究者，以常态教学活动为研究室，在实践中验证，通过反思、合作最终改变自己的教育行为，沿着“提出问题，方法突破，解决问题”的螺旋式提升以及“一课三研”等多种方式，以年级组，班组为单位开展研究，让每个教师参与其中，不断的发展自己。每周年级组老师、每月全园老师进行一次理论学习和业务学习，每学期举办一次教研活动，要求认真做好各项记录，并做好反思。
32、总结本学期对教师的培训工作。
33、通过学习，教师对整合这一理念开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。相对来说，托班的情况比
34、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能。
35、教师队伍年轻化，*均年龄在30岁左右。
36、园本特色以“健康”为主线，经常开展丰富多彩的幼儿舞蹈技能技巧的特色展示活动，从而不断提升了教师的专业技能。
37、教师个体的兴趣点不同，同项目中技能技巧的表现程度有差异。
38、部分教师对职业的卷代感较强。
39、巩固上学期的键盘所学的内容，以自主练习为主。
40、教师以班为单位，开展幼儿舞蹈创编活动。
