1、让孩子当自己的老师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮忙孩子复习自己学的知识，也是十分不错的亲子游戏。
2、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候能够去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是十分重要的。
3、注重培养兴趣，说话做事的大胆自信。幼儿就是玩，在玩中学，家长要多参与孩子的活动。一般我都会陪女儿一齐写字、画画、跳舞，剪纸，跳绳、拍球等。鼓励孩子勇敢地去尝试，失败了不要紧，在努力，但做为家长要持之以恒，耐心教慢慢引导。与孩子说话要多鼓励，少训斥，蹲下身子*等交流。
4、注意开拓思维，要求全面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
5、语言从出生到6岁：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达潜力，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁，为感觉动作思维发育敏感阶段；3—6岁为具体形象思维发育敏感阶段；7—14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间能够透过正确的教育方法加速，但不能超越。——《相“对”而动，让孩子更聪明》
6、学问5：啰嗦不得有些家长教训孩子喜欢没完没了，孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无选取地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了；另外经常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。
7、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。
8、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是非常重要的。
9、口气是否较热。将手或者脸放在孩子嘴边，应该感到孩子呼出的气温度适宜，如果感到明显高于正常温度，那么就要注意孩子是否上火了。
10、小便是否偏黄且不够顺畅。一般来说，孩子的小便应该较清，即使有黄色也应该是很淡的黄。如果孩子的小便明显变黄，且每次尿一点而不是很顺畅，那么可能是有火气了。
11、饮食是否正常。我发现，扁桃体发炎的初期，孩子明显地不爱吃饭。即使是以前喜欢吃的东西，吃起来也会慢了很多。这应该是和喉咙不适有关。
12、站在孩子的角度看问题
13、给孩子自由发展的空间
14、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移；
15、容易受外界的干忧影响。
16、不必强求让孩子学很多知识，比如会写多少个字啊，会多少数学、英语，这些都会导致以后不认真听讲的后果。目前最重要的是培养良好的习惯和注意力(如讲礼貌、收拾自己的学习用品，送他一个小闹钟，每天按时作息等)。
17、对孩子的交友抱自然的态度
18、给孩子创造游戏的机会
19、教育中权衡的艺术就像一辆磨合的汽车。家长是制动系统和方向盘，孩子是动力系统。磨合的基础是车型和车况，允许车子跑多快取决于方向盘和制动系统。那么，允许孩子有多大空间和自主性要和自身家庭环境和家长本身相匹配。如果家庭环境和配套设施没跟上，让孩子跑的太快放的太开未必是好事。
20、读懂孩子。 还以汽车为例，有些障碍是该保养的缘故，有些障碍是机械零件的故障，还有些障碍可能是驾驶习惯的因素。这就需要我们多了解一些汽车知识，否则就会被4s店痛宰一番。对于孩子，我们需要了解一些儿童发展的知识，这样对孩子发展的每个关键阶段都会有一些规律上的认识。这样，教育起来心里就会有些底气，不在盲目焦虑和盲从。
21、教育孩子尊老爱幼：上公交车能够主动给老人和比自己小的宝贝让座；
22、语言从出生到6岁：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达能力，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁，为感觉动作思维发育敏感阶段；3～6岁为具体形象思维发育敏感阶段；7～14岁进入抽象逻辑思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速，但不能超越。
23、每天比班上孩子都早到班级，微笑着迎接每一个孩子，美好的一天开始啦！
24、在孩子身上有永远学不完的东西，你是老师，但是得记住向孩子学习。
25、一个点头、一声微笑、一句亲切的再见……细微之处的关注，带给孩子和家长的是润物细无声的温暖。
26、有的孩子，他的优点就写在你的眼里，而有的孩子，他的优点需要你用心去发现。我们不仅要用眼睛来观察孩子，更要用心灵来关注孩子。
27、滑滑梯时，请允许他们用自己的方式玩，即使倒着滑也没关系，你要做的就是提醒他们注意安全。
28、摸一摸头发、拉一拉衣服、盖一盖被子，心的距离在细微的动作中贴得更近。
29、教研、课题小组活动，是研究教与学的有效载体，每个老师都应该成为活动中活跃的一份子。
30、对幼儿来说学会饭前便后洗手、每天带好手帕、向老师问好、排好队有秩序的耐心等待、与同伴分享食物玩具等比学会一首儿歌、一个故事更重要。
31、和孩子一起制作简单的玩具，它的价值比商店买的更大。
32、我们的教育是为了促进孩子更好的成长，让孩子参与活动前的准备工作，也是教育的一部分。所以，我们要让家长明白准备的过程其实也是经验分享、积累的过程，千万不要漠视。
33、养成随时整理的习惯，让环境更为舒适，也为孩子们树立好榜样。
34、天下没有两片相同的叶子，也没有两个相同的孩子。“因人施教”永远是教育工作的期待和追求。
35、善于发现孩子的闪光点，对孩子说“你能行”！要多给予正面鼓励和表扬，不要把孩子的缺点挂在嘴上。
36、该放手时就放手，有些时候可以做个“懒”老师！
37、在班级里开展任何一项活动，作为老师的我们一定要表现的最为积极、感兴趣哦！用自己的热情带动孩子们的积极性和参与性。
38、批评孩子时确切地告诉他：老师喜欢你，可是不喜欢你做的某某事。
39、午睡时常帮孩子盖盖被子，并轻声告诉他：“乖，快点睡着，老师喜欢你！”
40、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
——幼师工作心得 40句菁华
1、注重预防和应对突发事件。
2、在新生入园前，教师就要和每个幼儿建立最初的情感。许多新生初入园时，总是长时间地哭闹，这主要原因就是因为幼儿园里没有其可依恋的对象。心爱的玩具、喜欢的活动、亲近的伙伴。
3、多向资深教师学习请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西。
4、要允许幼儿犯错误。由于经验、能力的限制，幼儿总会犯这样那样的错误，这是幼儿心理发展所必需经过的，同时也是很正常的。不以*的标准去苛求幼儿，或将幼儿置于一种无形的压力之中，将不利于幼儿心理的健康发展，也不利于他们创造力的发展。
5、及时主动写教学反思。我一直牢记开学伊始集体培训时，一位名师说道：“一个老师进步最快的时候就是他主动反思的时候。”所以，我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。
6、教师要无条件地接纳每个幼儿。不管幼儿的出身如何、性别如何、性格如何、长相如何、聪明与否、听话与否、缺点多少，教师都要无条件地接纳每个幼儿，包括接纳他们的缺点和不足。这种接纳的态度，会使得我们能心*气和地公正地对待每一个幼儿，这也是我们对幼儿进行心理健康教育的一个前提。
7、学高为师，身正为范，作为一名老师，必须以身作则，成为学生的表率。
8、一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注重力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作，并且在课后注重观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注重调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
9、教师每天都要与每个幼儿有肯定性的接触。对每个幼儿都充满信心。使老师鼓励（抚摸、拥抱、拉手、眼神、语言）与微笑的行为成为一种习惯。经常用肯定的语气、欣赏的眼光去看待每个幼儿身上的每一点微小的值得赞赏的地方，幼儿将会从我们的眼神中得到支持和鼓舞，使本来很细小的优点变得越来越突出。
10、作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我姐姐。以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水*，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。
11、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯；
12、心理健康教育工作要持之以恒。幼儿任何一种（不管是良好的还是不良的）心理品质的形成或改变都是需要一个长期的过程。因此，心理健康教育的任何一个目标的实现，都应贯穿在整个学期乃至整个学年甚至整个幼儿园教育阶段的全过程，日积月累才能使幼儿形成良好的个性品质、意识态度和行为习惯。所以不要指望只通过一次或几次的教育活动，就能改变幼儿的不良心理，或培养出幼儿良好的心理品质，对幼儿心理的发展或改变要有足够的耐心，要有长远的教育计划。
13、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力。
14、要学好每门功课；不能偏科；艺术课和理论课并顾。
15、博览群书。尽可能的拓宽自己的知识面。以备后用，小孩的好奇心是很强的；他就是一本本十万个为什么，所以啦；更需要知识的全面性和正确性。
16、幼儿每个人都有长处，要善于发现自己的长处，做事要有信心，但是幼儿不要骄傲；
17、具备一定心理素质；包括耐心、细心、关心。
18、对孩子要心地善良，温柔。
19、举办写字展览。
20、让幼儿了解我国语言的发展进程，起点而对拼音产生兴趣。
21、知道本学期的辅导内容为单韵母和声母，及一部分音节，并能对简单音节进行拼读。
22、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。
23、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
24、虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。
25、大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。这几点也是自我反思后总结的，效度和信度较高。
26、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关。期末，韩永梅教师的博客被评为优秀博客。
27、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不合格的教师给予一票否决制。
28、做好大班毕业典礼。
29、继续进取有效开展园本教研活动，进一步做到有计划、有目标、有记录，有总结。注重形式多样，讲究方法。
30、注重预防和应对突发事件
31、教师要关注每一个处于心理困境的幼儿。教师要善于观察与揣摩幼儿的心态处境，然后选择时机有针对性地用“良言”抚摸他、温暖他、激励他：当幼儿受挫折时，教师不妨说几句话解围；当幼儿沮丧时，教师要适时说几句热情的话予以鼓励；当幼儿疑惑时，教师要及时用柔和的语言给他提个醒；当幼儿自卑时，教师不忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当幼儿痛苦时，教师尽量设身处地说些安慰的话；当某一幼儿几经努力仍不被小伙伴们认可的时候，教师要善于将其优点公布于众……
32、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
33、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
34、开展各领域教学研讨活动。
35、教师要尊重每个幼儿的人格,与幼儿*等相待。与他交谈时,应尽量蹲下或弯下腰,注意倾听幼儿说话,并与幼儿保持经常性的目光交流——这是一种*等的交往态度,也是对幼儿的一种尊重。教师不要当着别人的面,揭幼儿的短处,要处处注意为幼儿保住面子。
36、业务跟班学习。
37、克服教育形式和资料上的*化和知识化倾向。经过学习，使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不一样的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能*化知识化，倡导以游戏为幼儿的基本活动，使他们在简便愉快的游戏中学到知识，真正做到玩中学，学中玩。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。
38、避免组织无准备的活动。在教学活动中，教师必须事先对教材有充分的熟悉度，包括脱稿讲故事，说真的，虽有点难度，但这也是为了提升教师的教学实践本事和教学反思本事而制定的，所以，必须要克服，要做到有备而战，才能够有效地提高自我的教学本事。
39、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。
40、重视课堂40分钟的教学实践。在40分钟的'课堂上，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
——测量实习心得 40句菁华
1、点位放样方法练习
2、在专业知识掌握方面，收获主要表现在对仪器的进一步熟练掌握和数据计算整理能力的进一步提高，特别通过实际操作，比较熟练地掌握了放线的基本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习，掌握了测绘的基本方法和绘图方法。
3、前言………………………………………………3
4、建立模型、设置模型参数；
5、修剪后删除三角网；
6、绘制断面图；
7、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度。
8、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器；
9、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性、培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神。
10、控制测量 ①导线测量（*面控制测量）：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；②水准测量（高程控制测量）：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；
11、碎部点的选取：应尽量按一个方向，顺时针或者逆时针方向，这样在绘图时用圆规确定角度可以依次一方向选取。碎部点应选择在大致轮廓上具有标志性的特征点，如路沿拐点、建筑物边角等。其他较细小碎部点可以后选取测量，并按一定方向。主要建筑物或占地面积较大的建筑物应分别在所测物体最近的控制点确定角度、距离，使轮廓、端点确定，后连线，而不是由近及远的先测量，再绘制，这样容易造成方向上的偏差，逐渐累积，最终造成距离失准。
12、模板安装前的基本工作：
13、绘图:根据已知数据展绘成地形图。
14、放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，*以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
15、水准仪和经纬仪的使用方法
16、模板垫底部位应预先找*，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
17、打开仪器箱，双手取出水准仪，将仪器小心地安置到三角架顶面上，用一只手握住仪器，另一只手松开三脚架中心连接螺旋，将仪器固定在三脚架上；
18、粗略整*： 粗略整*是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅直，从而视准轴粗略水*。
19、防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
20、碎步测量：根据控制点，测定碎步点的*面位置和高程；
21、绘图。
22、踏勘选点及建立标志：
23、量边：点间距离已经给出，无需测量。
24、当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
25、坐标增量的计算及其闭合差的调整
26、定向。找准一控制点，作为零方向，设置水*度盘读数为零。
27、展绘碎步点。用细针将量角器的圆心插在测绘点，转动量角器，将量角器上等于β角值的刻画线对转起始方向线，此时量角器的零方向便是碎步点1所在的方向。然后按测得的水*距离依图比例尺再该方向上定出点1的位置，并在点的右侧注明其高程。
28、绘图，如附图所示。
29、角度测量。
30、各种测量误差的来源，其主要有三个方面：
31、掌握小地区碎布测量布点方式；
32、相片控制测量;
33、航空摄影测量相对立体观察与两侧;
34、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感；
35、航片调绘、遥感图像属性调查;
36、要学习进行：控制点高程测量；导线测量；水准、闭合导线内业计算；
37、撰写实习报告，提交成果。
38、每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。
39、3航空摄影测量的内外业技术要求
40、由于是合作，所以在工作程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。和其他成员的合作很重要，工作过程中的气氛很大程度上影响实验的进度；
——经典育儿名言 40句菁华
1、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
2、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
3、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。
4、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
5、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。
6、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
7、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
8、想象力是孩子最宝贵的财富，他是解开数字难题的钥匙，也是创作文章的火车头。
9、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
10、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
13、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
14、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
15、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的"问题儿童"。
16、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
17、养育孩子就像种树，可以给树施肥、浇水、杀虫、修枝，但要成为栋梁之材，还要靠自身努力地往上长。
18、父母给予孩子的爱和教育，就想使孩子成长的崎岖山麓的扶梯，有了它的支持，孩子才能登上成功的顶峰。
19、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
20、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
21、每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住*安是生命中的100%。
22、在孩子的教育上，慧妈在慧儿中，一直以“妈妈哥儿们”相称，我也希望永远做好孩子的“妈妈哥儿们”，信任与尊重并存。
23、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
24、爱孩子，就要学会接纳孩子，包括孩子的优点和缺点，相信孩子一定能行！要有足够的耐心，陪伴孩子健康快乐成长！静待花开！
25、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
26、每个孩子好象一张洁白的纸，可以在上面画各式各样的图案，调上五颜六色，家长都希望是一幅色彩斑斓的佳画，培养人也正是这样。
27、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
28、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
29、让我们一起跟着孩子一同成长吧，跟着孩子一起欢笑，一起悲伤，一起疯跑，一起犯错……这一切的根源都在于，我们给与孩子的爱与尊重！
30、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
31、孩子是在体验中长大的。我们不能代替孩子成长，就不能代替孩子体验。这也不许孩子做，那也不许孩子做，只允许孩子按照家长的喜好去做，这不就是家长代替孩子成长嘛。
32、激发、保护、强化孩子的积极性。
33、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活，认认真真做事，实实在在做人。
34、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
35、让孩子做主，给孩子自由。
36、16。自己不读书是文盲，不让孩子读书时法盲，养子不教是瞎忙。
37、孩子还小时，给他们深根；等他长大了，给他翅膀。
38、和孩子一起在欢笑、游戏、学习、快乐、成长吧。
39、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
40、让孩子成为既有**又有理智的人。“没有**，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。
——疫情期间的感悟心得短句 40句菁华
1、保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
2、这场疫情，打乱了我们的生活。此刻，让我们彼此相信、彼此守望。没有哪个寒冬不可逾越，没有哪个春天不会来临。待到阴霾消散、繁花似锦的时候，我们约好，并肩迎接春天那缕灿烂的阳光。
3、疫情寒冬，国人没有放弃!一批批医务人员慷慨赶赴疫情前线!
4、心存美好，总将走过寒冬，春回人间!祝福国泰民安，疫情早消，祝愿各位朋友百毒不侵，健康*安!
5、疫情无情不可怕，只要我们有情，病毒肆虐不恐惧，只要我们团结。希望这一次可以挺过去，病毒早日消亡，疫情快点结束。
6、呆家中，不出行，新型病毒总会停。
7、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。加油。
8、我从没有像现在这样期盼夏天，那样，现在的一切都会好转，一切都是最好的样子。
9、危急时刻显本色，越是艰险越向前。
10、一场疫情，看淡得失，是你的，永远属于你，不是的，永远留不住。得到，不得意忘形，失去，不痛哭流涕，用一颗*常心面对，得之坦然，失之淡然。
11、减少串门，见屏如面，问候到，心意到!
12、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
13、把最大的祝福和敬意，献给参加抗击新型冠状病毒肺炎疫情防控救治工作者们!
14、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆!
15、顾全大局，主动配合检疫、*部门工作。
16、天佑中华，众志成城，共渡难关!风雨过后一定有彩虹!共同抵抗冠状病毒，*加油!灾难我们一起面对，一起承受!一定能打赢这场没有硝烟的战争!
17、全国人民一盘棋，病毒一定会远离。
18、红白喜事要创新，不办酒席不收情。
19、谁对谁错，纠结什么?是是非非，争个什么?时间验证人心，真相不会被埋没。
20、最近阳光好好，春天也要到了，希望疫情早日结束!
21、疫情面前，没有谁是一座孤岛，纵使前方荆棘遍布，我们也要乘风破浪，奔赴前方!新的一天，一起加油。
22、你幸福，我守护!你病了，我更不能离开!坚·守致敬一线的战友!共同抵抗冠状病毒，*加油!
23、温馨提示大家外出别忘戴口罩，日常勤洗手，少去人群密集的地方、不给病毒可乘之机!
24、疫情就是命令，防控就是责任。
25、疫情结束了，我终于可以出门啦!下雪天我们一起出来打雪仗，堆雪人，春暖花开我们就一起去赏花。
26、没有人生来勇敢，正因为被需要，他们才选择了逆风前行，坚定地履行职责。疫情的阴霾之下，他们远离家人，奔赴战“疫”前线!
27、把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位!
28、非常时期，彼此珍重!真诚祝福，一切安好!万众一心、定能打赢这场抗“疫”阻击战!*必胜!
29、立春!风有信，花不误，岁岁如此，永不相负没有一个冬天不会过去没有一个春天不会到来春天如期而至，疫情终将过去加油!
30、愿疫情早日过去，一切不再宁静。
31、全民动员，共同防控新型冠状病毒感染。
32、走亲访友都取消，在家过节防护好。
33、面对困难，要一笑而过，然后勇往直前，因为这是一种力量!战疫必胜，感谢每一个*凡又伟大的*人!
34、每天晚上隔一个小时就哭闹，心真的很累!希望这场灾难赶紧过去，*加油!共同抵抗冠状病毒，*加油!
35、愿奋战在抗击疫情各条战线的人们都能*安回家!愿所有患病的人们都能康复!*加油!我们一起把病毒战胜之后，再开始新的生活。
36、日三餐，四季，作息时间规律，健身跑步，旅游散心，有你有我，我也加油，你也加油，*加油!!
37、非常时期，彼此珍重!真诚祝福，一切安好!万众一心、定能打赢这场抗“疫”阻击战!*必胜!
38、在这防控疫情的关键时刻，自律行为，少出门，勤洗手，健康饮食，支持国家。全国一心，共同打胜抗击疫情的战斗。祝福*!
39、加油，*加油，致敬所有白衣天使和医务人员，致敬那些奋战在一些的所有人。
40、全国各城市都应该马上启动紧急措施，防范于未然，*加油，共同抵抗冠状病毒。
——2020心得说说 30句菁华
1、生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。
2、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自弃。不管别人如何评价你，你不可能比你实际更好或更坏。但你总可以变得更好。
3、发现你的优势：人人各有所长，要关于发现自己的长处，并且把它适当地发挥出来。
4、寻找自己的同类人，人以群分，特别是对待婚姻要慎重，宁可拆十座庙，不分一个家。
5、人生没有所有权，只有生命的使用权。人生最大的价值就是懂得付出。被人需要的感觉才是人生最大的快乐。
6、你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大，更幸福。
7、感谢所有陪我走到现在的人，尤其感谢打算仍然硬着头皮陪我走下去的人。
8、你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。
9、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
10、敞开心扉，宽容的对待别人你就会拥有全世界，记住，千万别为利来，为利往，笑看人生，你就是最幸福的人。
11、在很久之后我才知道，这世界上注定有一个人，虽然他属于你的时间很短很少，但你如果想要忘记他，已经需要用尽一生。
12、在冬天的餐桌上谈论春天的花朵，是奢侈；在春天的花园里幻想秋的落叶，是无情。
13、好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成立即行动的习惯，你的人生将变得更有意义。
14、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
15、只要自觉心安，东西南北都好。如有一人未度，切莫自己逃了。
16、财富是你一手建立的，如果它们能提高你给予他人的能力，就是好的；如果它使你更关注自己，就是坏的，它的含义是由你定义的。
17、有些秘密，还是不知道的好，有一些不属于自己的人生，还是不参与的好。
18、人活在世界上，最重要的并不完全在于接纳被爱，而是具备爱人的能力。我们不懂得去爱，又如何了解被爱的滋味？
19、活着的气度则是要刚柔并济，胸中有天地。要坚韧不拔，顽强不屈。要傲骨侠肠，正直勇敢。
20、抱怨就像搬起石头砸自己的脚，于人无益，于己不利，于事无补。
21、命运一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。
22、有些人适合见面，有些人适合想念，还有些人你一跟他说话就想喷他一脸。
23、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
24、趁青春没有逝去，做自己想做的，说自己想说的，不要让青春留有我们的遗憾。
25、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
26、如果那时没有遇见你，可能这一生，都不会知道如此爱一个人的滋味吧。
27、人生就像是一次旅行，人们总是忙于奔赴目的地，却往往忽略了路边的风景！
28、嘴的功能如果超过了耳朵的功能，那是你不知好歹的结果；不要用假话延误了自己的一生，也不要用真话毁了自己的一世。
29、如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候，就交给心去作主吧！
30、修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。
——关于教育儿童的名言 30句菁华
1、只有爱才能培养孩子。
2、允许孩子玩各种废弃物。
3、欲知对岸事，就要渡过河。
4、相信孩子的理智并信任他。
5、一切变坏都是从不劳动开始。
6、良好的个性胜于卓越的才智。
7、让孩子做他力所能及的事情。
8、玉不琢不成器，人不学不知义。
9、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
10、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
11、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
12、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
13、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
14、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
15、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
16、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
17、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
18、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
19、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
20、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
22、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
23、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
24、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
25、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
26、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
27、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
28、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
29、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
30、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
