1、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。
2、继续提高学历层次，通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，已经取得中学高级教师职称，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。
3、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
4、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
5、带给周到而丰富的系列服务。
6、加强与外地组团社的联系与沟通，主动地向他们带给我们最新的地接价格以及线路的变化，并根据他们的要求带给所需的线路和服务，并有针对性地实行优惠和奖励。
7、开发厚田沙漠散客天天发这一产品，我们能够充分利用我们此刻的资源优势开发这一产品，把我们散客天天发同行价以传真形式发给南昌市及周边地市的各大旅行社，从而把各大旅行社收集来的散客做成团队形式，从而占领市场。
8、把营销重点放在本省、本市的企事业单位和大、中专院校，以及中小方面，适时地进行推销，从而把厚田沙漠做成南昌各大学校组织学生组织春游、秋游及开展有益健康活动的首选之地。
9、睡前半小时，晚上8：30-9：30学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。
10、学历培训。现在我已大专毕业，我会抽业余时间参加高层次学历的学习，特别是本科学习，以进一步提高自己的教育教学水*、教科研能力，以适应开放的国际化视野的人才培养要求。
11、与客户沟通的技巧和经验需加强
12、踏实勤奋工作态度认真
13、自身的发展定位是立足于本岗位努力工作，能学到较好更多的创新型招商模式早日成为项目招商队伍中的精英;
14、进一步做好内部管理及宣传工作。在各个现场制作和安装宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力；及时制作企业新的业绩和宣传资料
15、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和企业文化内涵，给每一位与我厂人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对有更清晰和深层次的认识。
16、细化一次当天的工作
17、在医生上班时，以每位客户朋友礼仪性的问候一次
18、同xx沟通交流了解一次用药的请况
19、了解一个医生的社会关系
20、计划一下明天的工作
21、给家人和朋友通一次电话
22、与一名优秀同事做一次请教沟通。
23、总结一次本周工作中的不足。
24、参加一次找差距式的周例会。
25、根据业务排名找一次不足。
26、参加一次市场部娱乐活动，放松自己。
27、总结一次本季度的工作，找出不足。
28、汇总一次医院的季度销量。
29、修正一次客户档案及资料并上报。
30、参加一次市场部集体旅游活动。
31、制定下一年度工作计划。
32、请教其他市场部同事的工作经验，取长补短。
33、慰问一次vip。
34、参加一次年终总结会。
35、参加一次公司举行的文艺活动。
36、参加一次内部的评比活动。
37、回家探亲，并给予亲朋好友新年的问候。
38、配合商品的特征。每类服装有不同的特征，如功能、设计、品质等方面的特征，向顾客推荐服装时，要着重强调服装的不同特征。
39、把话题集中在商品上。向顾客推荐服装时，要想方设法把话题引到服装上，同时注意观察顾客对服装的反映，以便适时地促成销售。
40、准确地说出各类服装的优点。对顾客进行服装的说明与推荐时，要比较各类服装的不同，准确地说出各类服装的优点。
41、重点要简短。对顾客说明服装特性时，要做到语言简练清楚，内容易懂。服装商品最重要的特点要首先说出，如有时间再逐层展开。
42、营业员把握流行的动态、了解时尚的先锋，要向顾客说明服装符合流行的趋势。
43、*时只注重了专业知识的培训，忽略的实战技巧，以至于置业顾问在销售时不能随机应变、自圆其说，不能达到专业化给予客户所需;
44、做好售楼部日志记录工作，做好客户资源的入档，和数据的及时统计;
45、不定期抽查专业知识，90分过关，不过关者罚款十元充为售楼部公费和停轮排一天;
46、自信是非常重要的。要经常对自己说我是最好的，我是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
47、高一的上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
48、高二的下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这一个时期最主要的目标是：稳定自我水*，基本确定自己在年级的学习地位。
49、预习
50、增加多少学员客户？2.增加多少个关系不错的客户？3.增加多少个对你的业绩增长可以起到重要作用的客户？
——小学语文教学目标计划 50句菁华
1、月认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写1300个字。
2、月会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
3、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
4、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
5、习作教学
6、能正确、清晰、熟练地打出手指语，能看懂学过的手指语。能看(听)懂说话速度教慢、口型较明显的词语和句子。
7、准确认识456个生字，掌握本册安排的27个常用偏旁。
8、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。
9、学会"祝贺"、"购物"、"待客"等方面的语言交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来
10、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
11、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
12、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
13、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
14、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
15、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材;能根据习作内容表达的`需要，分段表述;修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
16、积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。
17、语文园地一3课时
18、本单四篇课文的语言都很优美，要让学生多读、细读、精读，让他们在读中理解内空，体会感情，陶冶情操。其中三、四两篇课文，如果学生有潜力、有兴趣，也可以鼓励学背诵或背诵自己喜欢的部分。
19、学会常用汉字270个，认识90个。要求学会的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能认读就可以了。复习用部首查字法和音序查字法来查字典。学习积累词语。
20、对新知识点要增加训练量。
21、认真钻研教材，把握教材重难点，充分发挥"学程导航"教学模式的优势，精心设计预习作业，使学生在走进课堂前就心中有数，从而提高课堂效率，使学生乐学、会学、乐用。
22、重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽
23、读写结合，以读促写。
24、安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标
25、能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。
26、写话
27、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。
28、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱**、热爱社会主义教育；受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强环保意识。
29、能利用汉语拼音识字，学习普通话。
30、培养独立识字的能力。学习135个生字，其中100个能读准字音，认清自形，正确书写，会认35个生字，不要求会写。
31、乐于参加讨论和辩论，能讲清自己的意思，表达有条理。
32、引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。
33、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能。
34、在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力。
35、能认真听别人讲话，能讲述课文所写的故事，能当众说话，愿意于别人进行口语交际等。
36、加强*时练笔的指导。
37、认真钻研教材，根据班级实际情况，制定切实可行的教学方法，因材施教。
38、重视朗读教学，让学生在读中悟，读中理解。
39、做好培优补差工作，大力提高中等生，提高学困生的成绩。
40、学习借助读物中的图画阅读。
41、有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
42、识字量的增加，是学生"回生率"很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。
43、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
44、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
45、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
46、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，初步学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一段话。
47、精读课文的教学
精读课文是教材的主体，是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。
(1)加强词、句训练。词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。
(2)要重视朗读的指导和训练。
(3)逐步培养学生默读的能力。
(4)精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生阅读、感悟的过程。
(5)给每个学生充分的时间思考、质疑问难。
(6)开展合作学习。
(7)组织好全班交流。
48、认识逗号。
二、教学重难点
(一)教学重点
49、关心每一位学生，致力于每位学生的长足发展，坚持分层作业，让优等生享受挑战的乐趣，让后进生找回成功的信心，给他们以实实在在的、*等的鼓励和帮助。
一、课标要求：
50、积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。
三、教学重难点
——新的一年个人计划目标 50句菁华
1、利用下班时间和周末参加一些学习班，学习更多营销和管理知识，不断尝试理论和实践的结合，上网查本行业的最新资讯和产品，不断提高自己的能力。以上是我这一年的销售工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服，争取为公司做出自己最大的贡献。
2、在第二季度的时候，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.8万元以上代理费（每月不低于1.2万元代理费）。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
3、制定出月计划和周计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话，每周至少拜访20位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户，下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多，交通涌堵，预约时最好选择客户在相同或接近的地点。
4、投标结束，及时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮工程商承担全部或部份设计工作，准备施工所需图纸（设备安装图及管线图）。
5、争取早日与工程商签订供货合同，并收取预付款，提前安排备货，以最快的供应时间响应工程商的需求，争取早日回款。
6、提前准备验收文档，验收完成后及时收款，保证良好的资金周转率。
7、市场分析，根据市场容量和个人能力，客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务：销售额100万元。
8、适时作出工作计划，制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。
9、目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强对大客户的沟通与合作，用相同的时间赢取最大的市场份额。
10、先友后单，与客户发展良好的友谊，处处为客户着想，把客户当成自己的好朋友，达到思想和情感上的交融。
11、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训，加大内部人才开发力度。
12、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业发展服务。
13、为进一步打响“振兴”品牌，扩大振兴的市场占有率，20xx年乘公司车间乘改建的东风，初步考虑以宣传和扩大品牌，创造更大市场空间，从而为实现奠定坚实的市场基础上更上一层楼。
14、早上用十分钟鼓舞自己，增强自信
15、到xx站，查看一次住院病人的情况
16、查房后，与自己的目标医生沟通一次
17、给医生或xx帮一次忙
18、参加一次找差距式的业务沟通会
19、汇报一次工作并提出需要解决的问题
20、夜访一次值班医生以增进感情
21、认真填写一次工作日志
22、请一个目标医生户外活动一次。
23、收集一次疗效显著的病例。
24、核销一次本周的费用。
25、积极主动清理一次集体和个人卫生。
26、兑一次费（不带金销售的不在次列）
27、系统分析一次客户资料及竟争对手。
28、制定一次针对性对策。
29、交一位医生做朋友。
30、参加一次市场部每月例会。
31、认真做一次下季度工作计划。
32、调整心态，善用阳光思维，永不言败。
33、汇总一次半年销量与计划任务做比较。
34、申请一次重点主任到公司参观旅游。
35、参加一次公司举行的文艺活动。
36、自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。
37、负责了解所辖区域的市场信息，积极寻找和发现潜在的客户并及时整理、汇报，以便公司对该区域的市场掌控、调整；
38、建立合作旅行社的档案；
39、每周日下班前将上周工作小结及下周工作计划提交旅行社市场主管审批。
40、与客户沟通的技巧和经验需加强
41、执行能力强
42、重点要简短。对顾客说明服装特性时，要做到语言简练清楚，内容易懂。服装商品最重要的特点要首先说出，如有时间再逐层展开。
43、营业员把握流行的动态、了解时尚的先锋，要向顾客说明服装符合流行的趋势。
44、市场动向：信息搜集不够，对其他楼盘信息掌握不够全面，影响与客户的沟通。
45、对于休假、请假的管理不够到位，没真正做到劳逸结合使得员工心态散漫，不能全身心的投入工作中；
46、改变销售策略，运用假销控进行后期销售，营造热销的氛围；
47、改变每天会议方式，置业顾问每早汇报昨天的成绩和今天的工作计划，让每个人的生活工作都有计划有规矩，汇报完后要无条件按计划执行，
48、不定期抽查专业知识，90分过关，不过关者罚款十元充为售楼部公费和停轮排一天；
49、置业顾问接待客户时要旁听，适时帮助职业顾问谈客户，必须每次想办法留下客户联系方式，以便做好回访工作才有可能不会丢失这个客户。
50、及时向上层领导汇报工作及工作状态，不能与公司断绝联系，以免让公司误会我们有“天高皇帝远，不服天朝管”的思想；
——语文教学目标计划 50句菁华
1、学会240个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认85个生字，只要求读准字音，不抄不默不考。具有一定的识字能力。
2、用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌。能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力。能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
3、引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯。
4、学写摘录笔记，交流展示自己的摘录笔记，提高阅读能力，养成阅读习惯。
5、记叙培养学生收集处理信息的能力，整理自己需要的资料。
6、写日记，使习作与生活紧密结合。写作和阅读结合，续写，仿写，补写，还包括写发言提纲。写作与综合性学习活动相结合。开始练习写真实的作文，写有情有意（有中心）；有血有肉（内容具体）；有声有色（生动）；有条有理（结构清楚）。教给学生三种修改的方法——自己读、请人提意见和冷处理。
7、大量阅读，丰富学生的文化素养。
8、提升独立阅读技能，扩大阅读量，丰富学生的文学素养。
9、写真实、有新鲜感的习作。
10、引导学生敢于讲出自己的体会和理解，尊重他们的想法，鼓励他们在大语文的学习实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识。
11、发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，把新课标配套的“自学——探究——反思”模式新课型加以完善。
12、读本
13、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
14、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
15、白鹅 学习第四单元，使学生感受动物的可爱、可敬，体会作者描写动物时，由于观察角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同。体会作者不同的语言表达风格，丰富自己的语言。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
16、秦兵马俑
17、卡罗纳
18、那片绿绿的爬山虎
19、乌塔
20、内容及编排
21、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
22、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
23、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
24、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
25、学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。
26、鼓励学生在日常生活中学习，不断拓宽口语交际训练的渠道。
27、长短课结合，课内外联系，在活动实践中成文;
28、注重探究，培养学生的创新素养
29、注重持久，单元练习训练点与*时教学的融合，，充分挖掘利用各种资源，强化自主实践意识，有效促进学生的发展。
30、读报剪报，其乐无穷。
31、负荆请罪;6、船长;习作2;练习2。大作文1篇。
32、学会常用汉字270个，认识90个。要求学会的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能认读就可以了。复习用部首查字法和音序查字法来查字典。学习积累词语。
33、认真倾听别人讲话，边听边想，了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事。
34、加强预习的指导
35、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。
36、对新知识点要增加训练量。
37、勤于和各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持。
38、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
39、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
40、关于识字。本册继续采用"识字分流"的办法安排生字。全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。"识字"课有三种形式：（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）形声字归类识字。
41、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。
42、认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
43、准确认识456个生字，掌握本册安排的27个常用偏旁。
44、能按笔顺正确书写、默写276个生字；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
45、能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整。
46、加强非智力因素的训练，培养学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。
47、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水*，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。
48、长短课结合，课内外联系，在活动实践中成文；
49、鞋匠的儿子；22、古诗两首；习作6；练习6。大作文1篇。
50、学生情况分析
——大班下学期个人计划 60句菁华
1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。
2、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
4、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等。
5、及时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。
6、社会性的发展
7、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。
8、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。
9、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育 观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。
10、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。
11、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。
12、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。
13、内容。
14、幼儿必须在老师的视线范围内。
15、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练,让孩子多加了解安全意识。
16、重视每一节活动的开展,认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。
17、学会利用身边的一切资源,来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲望、吸引幼儿。
18、继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。
19、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
20、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
21、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
22、填写好幼儿的成长档案，为幼儿记录下精彩时刻。
23、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三·八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。
24、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
25、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.
26、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。
27、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。
28、积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。
29、通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。
30、愿意和同伴参加体育活动。
31、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。
32、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
33、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。
34、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。
35、间操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
36、在老师的指导下，能将衣服叠放整齐。会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。
37、严格把好晨检关，做好全日观察及的记录工作，加强检查、指导。
38、自我服务能力进一步增强，培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。
39、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系。
40、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
41、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
42、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
43、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
44、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。
45、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。
46、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。
47、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
48、正确书写*数字610，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
49、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。
50、在每个主题活动前认真钻研教材，认真备课，每个活动都做到心中有教案有孩子；活动中，注意观察幼儿的情况，以便生成新的活动，有利于幼儿的学习和成长；
51、家教宣传栏：
52、热情的接待每一位家长，鼓励家长积极参与到班级举办的开放日活动，通过让家长参与班级的教学活动，体验科学的教育理念和方式，调动家长参与幼儿园管理的积极性。
53、布置班级的自然角，引导幼儿进行观察和记录。
54、加强班级管理，发挥班级团队精神，齐心协力、相互尊重，共同进步。
55、做好家访、约访工作。
56、开展“绿色家园”主题活动。
57、开展“家长开放日”活动。
58、开展“娃娃看天下”、主题活动。
59、开展“6月1日儿童节”“6月6日端午节”“幼小衔接”等活动。
60、做好班级总结及物品收尾工作。
——团队目标口号 50句菁华
1、稳定市场，重在回访，精心打理，休养生息
2、超越自我，追求卓越!
3、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
4、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
5、爱整洁：穿着整齐，岗位清洁。
6、市场是海，企业是船；质量是帆，人是舵手。
7、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。
8、以优质服务赢得客户满意。
9、服务只有起点，满意没有终点。
10、有条理：轻重缓急，有条不紊。
11、敢担当：重视错误，勇于承担。
12、团结一心，其利断金;众志成城，飞越颠峰!
13、鹰隼试翼，风尘吸张!
14、志同道合，携手并进，共创辉煌!
15、储乐!储乐!储存快乐!!畅运，畅运!畅通大运!
16、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前!
17、勾搭一心，其利断金!
18、不怕客户来揭短，就怕自己砸饭碗。
19、未雨绸缪有远见，客户受益保障全。
20、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
21、需求万变，努力不变。
22、团结凝聚力量，努力缔造辉煌。
23、创业不怕累，无怨也无悔。
24、完美个体，团队无敌。
25、需求万变、努力不变！
26、发挥个人潜能，发扬团队精神。
27、吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油!
28、(团队名称),快乐,九月争优，勇争上游
29、(部门名称)一零订单起，团结一致夺第一
30、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
31、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!
32、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!
33、多见一个客户就多一个机会!
34、道路是曲折的，“钱”途无限光明!
35、*理，优势尽显，素质提升，你能我也能
36、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营
37、安全是家庭幸福的保障。事故是人生悲剧的祸根
38、团结一心，其利断金！
39、团结一致，再创佳绩！
40、安全生产，繁荣生产；文明施工，施工红红火火，安全的弦没有绷紧，生产的基调就打不起来。
41、让我们做得更好。
42、有你有我有梦想，梦想成就未来。
43、每一年，每一天，我们都在进步。
44、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
45、拼搏奋进、永远进步。
46、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
47、比出风采，超越自我。
48、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
49、*理，优势尽显，素质提升，你能我也能
50、任何人都抢不走你的`无形资产——技能，经验，决心，信心。
——大班下学期个人计划 50句菁华
1、引导幼儿大胆地在集体面前讲述；学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。
2、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
3、植树节、“三·八”妇女节等节日的主题活动。
4、做好大班毕业生的一系列工作
5、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
6、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
7、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
8、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
9、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
10、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
11、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
12、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。
13、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动。
14、初步了解小学生活，产生入学愿望。
15、幼儿必须在老师的视线范围内。
16、继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。
17、记录好家长一切交代的事情,并在下午后在反馈给家长,让家长放心。
18、4、7日《世界卫生日》带领幼儿一同了解卫生日的意义
19、筹备“六一儿童节”的节目,进行编排孩子们喜欢的节目。
20、做好幼儿的幼小衔接的前期
21、虽说我工作时间有三年，也积累了一些经验，但还是缺少很多方面，如：对幼儿的管理和教学经验都有待提高。
22、利用家园联系手册，加强教师与家长之间的沟通， 宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。。
23、配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
24、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。
25、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，(每两周进行一次安全教育活动).同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生.
26、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.
27、本学期主要担任蒙氏数学的教学，要着重培养幼儿的蒙氏常规，从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。
28、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
29、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。
30、在*引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
31、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。
32、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。
33、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
34、开学初，培养让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆板凳、黑板等，
35、在老师的指导下，能将衣服叠放整齐。会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。
36、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况防止“手足口”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快的接受晨检。
37、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
38、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。
39、完善幼儿个人档案，科学、公*、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。
40、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
41、经常检查班上各项设施，经常检查并消除活动室内一切不安全因素，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。
42、主题活动
43、在艺术活动中能大胆进行表现与创造，结合班级折纸特色活动，提高幼儿的动手能力与艺术创造能力。
44、加强幼儿的体格锻炼，同时做好安全教育。
45、结合主题活动《走近小学》，带领班级的幼儿进行参观小学的半日活动。
46、安全保健
47、班级管理
48、创设班级大环境的布置以及添置区域材料等。
49、开展“3月8日妇女节”等节日。
50、开展“家长开放日”活动。
——小组目标口号 50句菁华
1、组名：给力，团队口号：给力，给力，勇往直前!给力，给力，冲破无限!
2、争先号：试试就能行争争就能赢。
3、组名：XX(销售团队)团队口号：相信自己，相信伙伴。
4、组名：XX(销售团队)团队口号：不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
5、组名：秋千小组口号：荡一荡，飞得高。
6、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
7、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。
8、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
9、小布丁组：你爱我，我爱你，我们都是好朋友!
10、快乐小组：人人参与，大家快乐。
11、峰云组：百尺竿头，勇攀高峰!
12、海鸥小组：搏击风浪，健康成长。
13、累积点滴改进，迈向完善品质。
14、你思考，我动脑，改善问题难不倒。
15、自主检验做得好，生产顺畅不得了。
16、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
17、无严师，没高徒；不严格把关，难出公有制产品。
18、居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。
19、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
20、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
21、志强智达，言行行果。
22、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
23、绳锯木断，水滴石穿。
24、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
25、嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。
26、人只要能掌握自己，便什么也不会失去。
27、有种力量叫放大目标，有种智慧叫把问题缩小，有种承诺叫人生诚信，有种约定叫顶峰相见，有种幸福叫结缘惜缘，有种信念叫必定成功!
28、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
29、小虎组合小虎小虎，生龙活虎!
30、你有需求，我有结果。
31、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
32、先锋小组先锋，先锋，永做先锋!
33、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
34、海鸥小组迎风破浪，勇往直前。
35、不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
36、活力小组青春活力，充满动力。
37、“上帝”在您心里，质量在您手中。
38、凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。
39、质量做得好，错漏自然少。
40、产品批次能鉴别，问题产生能解决。
41、美丽音符小组：学中进，搏中胜!
42、对话空间小组：勤学乐学，创新向上!
43、七彩小组：七彩阳光，七色生活!
44、飞翔小组：智勇双全，我心飞翔。
45、奋斗小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!
46、奋进小组：奋发向上，享受成功!
47、进学小组：强学力行，循序致精!
48、静学小组：行之以躬，不言而信!
49、开心果小组：天天开心，开心到底!
50、奋起上进小组：拥有一颗上进的心，才能取得成功!
——班级目标口号 50句菁华
1、花儿朵朵：花儿朵朵，永远绽放!
2、小布丁组：你爱我，我爱你，我们都是好朋友!
3、快乐满天下：快乐，唯我独尊!
4、不到终点，永不放弃
5、读健康有益之书，做奋发向上之人。
6、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
7、与时俱进，奋发图强。
8、怀学生心，做最强人。
9、团结自律最为高，永不言弃是英豪。
10、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
11、跑步联赛，快乐共享
12、一份耕耘，一份收获;走稳每一步，做自己该做的事。
13、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀
14、一生之苦今日吃，三年之乐来日享
15、学习机会不容易，浪费光阴真可惜
16、万丈豪情青春壮志敢对苍穹我是英雄
17、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺
18、爱我四班、人人努力、爱我四班、人人进取
19、我运动、我精神、我努力、我最棒。
20、路在脚下，志在心中，齐心协力，力争第一。
21、静学小组：行之以躬，不言而信！
22、美丽音符小组：学中进，搏中胜！
23、出奇小组：出乎意料，其思妙想！
24、作业考试化，考试高考化，将*时考试当高考，高考考试当*时。
25、志存高远，行胜于言。
26、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。
27、珍惜时间创造奇迹不经风雨怎见彩虹。
28、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
29、直面挑战，畅享成长。
30、播种行为，收获命运。
31、温馨家园，阳光疆场。
32、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
33、奥运精神，永驻我心。
34、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
35、挥动xx，挑战自我，突破极限，超越自我。
36、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
37、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
38、十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
39、青春无悔，xx无限。
40、慎而思之，勤而行之
41、我心飞翔，路在脚下
42、高三高考高目标，苦学善学上好学
43、让自己的自己胜过昨天的自己
44、二五二五，永不服输！——李宁峻
45、百日积淀，百日辉煌。
46、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
47、冲过百日，笑傲一方。
48、把容易题作对，难题就会变容易。
49、不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
50、快乐号：快乐参与，快乐成长!
1. 组名：出单队，口号：我出单!我喜欢!
——幼儿园教师个人培训计划 40句菁华
1、每次的集中培训与小组研修后，利用业余时间将当次培训与研修的内容进行整体的梳理，对其中的问题或症结进行多角度深入地思考，并将获得的理念及策略在教育教学实践中加以运用，做到不将所学流于表面或形式。
2、深入学习《指南》、《纲要》、《纲要解读》、《教师需要什么》、《给幼儿教师的几点建议》等。
3、以“农村资源融入集体教学”为研究主体，注重发掘教师的实践智慧，教师的团队协作精神，注重发挥教师集体的教育合力，在设计活动、实施活动、反思活动的过程中促进教师个体专业化发展。
4、学习《幼儿园指导纲要》。通过教师自学、集体学习了解教育目标与内容要求、教育活动的组织与实施、教育活动评价等方面的关键点。
5、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。因材施教，因人施教，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚，或恐吓、讽刺、挖苦幼儿等伤害学生身心健康的行为。对幼儿不歧视，不偏爱，一视同仁，要注意幼儿的安全，加强幼儿自我保护意识教育。
6、全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，认真做好并执行教学计划，每天要精心准备好课，上好课，确保教学质量。搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
7、提倡教师要具有"五心"，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。这"五心"体现了一种义务，一种义不容辞的责任。每位教师都要在爱事业、爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严谨从业态度，严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德情操、高超的教学艺术赢得家长的认可、同行的钦佩、学生的欢迎。
8、"以人为本，和谐发展"是我们的办园理念。也是时代的要求。要求每位教师要对照有关师德方面的要求，对自身在教育幼儿过程中的师德师风问题进行反思和总结，经常进行批评和自我批评。教师应密切注意来自于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系制度。悉心挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心竭力让每一朵红花都耀眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都茁壮成长。
9、加强师德师风作培训为首要内容，组织教师认真学习*报告内容，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》，提高教师以德治教的自觉性，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师动关系。教师应成为幼儿学习及活动的支持者、合作者、引导者，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，教师真正做到为人师表、身正为范。每周工作为教师的政治学习日，每月组织一次讲座活动和“我爱我的岗位”等演讲活动。
10、为了提高教师的教科研水*，努力造就一支科研型的教师队伍。做到人人有课题，个个搞研究，以形成浓厚的教科研氛围，切实有效地提高素质教育的质量。具体做法是：开学初首先请有关人员来园进行讲座、辅导，然后请各位教师围绕各自承担的课题，定好计划和研究的方案。做到“四个一”⑴阅读一定数量的.与课题有关的教科研理论，并做好读书笔记；⑵向全园教师上一堂课题探讨课；⑶撰写一篇有一定质量的课题研究总结或论文。
11、教育笔记和教育反思笔记评比；
12、学习《全新的理念、全新的教育》第四章“新课程与学校学生的发展”迎接考核；
13、主要培训内容：美术
14、帮助教师提高美术素养，提高教师筛选资源、选择教材、设计方案和指导教学的能力;
15、帮助教师拓宽知识面，扎实基本功，从而提高教师的专业能力，达到共同成长。
16、以“小课题”研究为基础，提高教师驾驭教材和教学反思的能力，提高课堂教学效率。1)课题研究注重过程化。教研组长要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办学习讲座，提高教育科研理论水*。各课题要根据制订的计划切实有效地展开讨论研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写教研文章，鼓励教师参加县教学论文、案例评比及向教育刊物投稿。2)课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《教研制度》等规定，教研组长要加强对各课题的管理，与教师在研究中*等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
17、以远程教育为*台，提高教师充分利用信息技术的能力，充分利用网络课程资源，实现资源共享。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。
18、新教师：跟踪常规教学等;促进教师专业化发展，教育实践的培训。
19、加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。各年级组每周一下午开展一次年级组教研活动，园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动，针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好详细的记录。
20、幼儿园园长、教师完成规定的培训内容与学时，由县局统一组织幼儿教师实施新课程综合能力考核（具体时间待定），考核成绩存入本人档案作为考核、任用或聘用的必备条件之一。
21、分市培训计划由设区市教育局通过“培训项目和证书管理系统”，逐级分解到县到园，推荐参训园长自下而上逐级上传，由校级管理员通过该系统将《参训教师信息表》（电子版，见附件），逐级上传至县、市管理员。市级管理员报审后，于开班10天前，将参训教师信息表，上传至承训院校，并通知园长按时参训。
22、对教师进行学前教育理论及专业技能考试，考试结果纳入年度教师考核。
23、加大教育宣传力度，出台奖励政策，鼓励教师对我园的各项工作在社会媒体上广泛宣传。
24、继续开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师逐步走进科研工作，不断提升科研能力。
25、教师基本功比赛
26、活动三步曲
27、自评
28、考评
29、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。透过各个层面的学习，不仅仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步构成浓厚的研究氛围。
30、建立教师成长档案，促进教师专业成长。
31、用心鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。
32、教师不断规范师德师风行为，对照幼儿园有关师德师风规范的要求，对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决师德师风建设中存在的问题。
33、认真开展“三爱活动”(爱国、爱岗、爱幼)。通过开展“爱国”活动，要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,增强教师们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念；通过开展“爱岗”活动，加强教师的工作热情，实现自身的价值，同时获得社会的肯定;通过开展“爱幼”活动，启发教师发现孩子的闪光点，做到因材施教，提高教育教学质量。
34、持着虚心好学的态度，认真参与培训，做好相关记录。
35、认真组织好每一次的研修学习，做到内容有针对性，教师学习有收获，并做好记录。
36、根据课题研究内容、专题研究内容组织相关的学习活动，组织教师学习阅读理论、《指南》及一些先进的教育理论，提升教师的研究素养和理论素养。
37、对幼儿舞蹈创编存在盲目性和不规范性。
38、教师集体交流键盘伴奏技巧，并提炼合理、科学的伴奏方法。
39、开展以班为单位的幼儿舞蹈评比，展示教师幼儿舞蹈创编技能的提升程度。
40、以集体培训的形式，开展橡皮泥造型组合设计方法的培训。
——教师个人计划 40句菁华
1、每周二办公时间有计划的安排共读一本书活动，每月撰写一篇读书感悟上传博客；保证读书的效果，并学以致用。
2、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。
4、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。
5、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
6、掌握教研的基本知识和方法，增强教研意识，努力提高教育科学研究能力，勇于改革和创新。注意吸收先进的教育理念，丰富自身的教育实践。善于总结规律，结合自己的教学体会，每一学年要撰写质量较高教育、教学总结，教学论文或教学随笔至少1篇(20xx字以上)，进行校级青年教师优秀教学成果汇编。
7、每一学年指定(或自选)一本教育理论书籍进行精读，结合自己教学实际，写出读书笔记，用所学的理论指导和改进自己的各项工作。
8、立足本职的教育教学工作，认真备课努力上好每一堂课，把每一堂课都当成自己成长的*台，认真总结、不断提高。
9、本学期上一节校级展评课，并争取更高级别的观摩研讨课。
10、本学期听二级导师的随堂课至少5节，课后作认真的评析，并有书面评课提纲。除此之外，还要多多听本校一些高级老师上的课，并通过各种渠道，争取能够到校外听更多的优质课。
11、学习身边老师的宝贵经验，多参加听、评课活动，提高执教学水*，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，
12、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。
13、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。
14、按重庆市教委要求，认真备课、上课，精心设计习题和各种活动，努力提高教育教学质量。
15、深入学生当中，加强与学生的交流与沟通，了解学生的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。
16、资源共享，携手共进的双赢效果。
17、教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。
18、千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。
19、设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生；问题要有生活背景，能激发兴趣；问题要有实际意义，为今后学习奠基；问题解答要及时反馈，真正巩固。
20、要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。
21、每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的教师。力争在自己最弱的一项上，有所改进。不断提高自身素质，重在提高教学的艺术性，体现出“审美和立美”，艺无止境。
22、要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生掌握较多的知识，培养较强的能力，学会独特的审美，发展良好的人格。知识、能力、审美、人格是不可分割的整体。
23、加强专业理论知识的学习和课堂实践能力。
24、具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力。
25、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水*和实践能力，更新知识结构。
26、优化课堂教学过程，探索适合的教学模式。
27、教学常规与教学科研一起发展，提高教科研能力。
28、做好教学反思：对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程，将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。
29、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。
30、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。
31、自主研修（每月2篇）
32、每月一篇网上远程自学笔记。
33、积极参加校内外的教学竞赛活动。
34、每学期听评课不少于16节课等等。
35、结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。
36、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。
37、积极学习
38、每天利用1—2小时登陆网络研修*台，认真完成培训期间各项任务及作业。
39、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水*。
40、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
