1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
4、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
5、文明的概念
6、您好
7、请稍等
8、对不起
9、这是我应该做的
10、再见，请走好
11、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
12、优化校园环境争做文明学生
13、为什么要把小树苗扶直捆好？不这样做会怎样？
14、从小树苗的故事中，你受到了什么启发？
15、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
16、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。
17、仪表礼仪分类
18、动脑筋，学以致用
19、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
20、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
21、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
22、故事联说
23、.虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。
24、要做到保持教室的整洁，即使清
25、要做到爱护教室的设施和物品，用完
26、要做到遵守教室的规定。
27、学生谈收获
28、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
29、设计主题班会课件。
30、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。
31、学习坐姿、站姿、行走的姿势。
32、传达本届读书节方案
33、*时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育
34、倡议书亲爱的同学们：
35、在活动过程中，让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性，体会语言美的魅力。
36、在活动过程中，营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.
37、分工合作:小品、儿歌、故事表演等 .
38、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
39、搜集相关图片、文字材料。导入新课：*自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
41、文明用语，微笑待人。
42、文明休息，文明坐行。
43、勤俭节约，计划用钱。
44、用过的东西放回原处。
45、干干净净迎接每一天。希望全体学生严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!
46、课堂礼仪。
47、进出老师办公室应怎样做。
48、餐桌礼仪。
49、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
班会过程：
50、优化校园环境争做文明学生
活动地点：
教室
活动目的：
选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明礼仪习惯。
活动形式：
座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌
活动准备：
布置学生做好准备，行为习惯拍手歌
主持人：
谢博多、于航、孙新悦、杨金珠
策划指导：
班主任
活动过程：
甲：敬爱的老师；
乙：亲爱的同学们；
合：大家好！
丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。
丁：好习惯要牢记。
甲：我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。
乙：今天，迎着和煦的春风，伴着花香鸟语。
丙：大家相聚在这里。
丁：我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
甲：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。
乙：大家都知道哪些文明用语？
（大家随便谈）
（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……）
丙：同学们说得真好，下面请听《三个小金人》的故事。
丁：是呀，我们要学会倾听，倾听是对人的起码尊重。
甲：当然啦，讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？
人物：
A、某高年级学生
B、某低年级学生
A：在操场上走着。
B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。
B：对不起，我不是故意的。
A：没关系。（拍身上的灰尘）
B：大哥哥，你没受伤吧？（帮忙拍身上的尘土）
A：还好，谢谢你。
乙：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！
丙：好习惯还能给人带来成功呢，不信，你听：
有这么一个故事，说的是一家外企公司招聘高级管理人才，有很多应聘者去参加考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说："请你看看捡起的纸团。"这位应聘者打开纸团，只见上面写着："热情欢迎你到我们公司来任职。"后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。
丁：好的习惯能让我们终身受益。
（快板同时响起，4小队同学同时站起）：
——文明礼仪主题班会 50句菁华
1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子。
2、老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天
3、老师气愤而去
4、我们升*是我们要做到哪些礼仪？
5、那我们在公共场合呢？
6、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
7、衣着应端庄，仪态要规范。
8、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
9、勤俭节约，计划用钱。
10、从“坐、立、行”入手，学习体态礼仪，通过规范的指导和训练，养成文明的行为习惯。
11、学习坐姿、站姿、行走的姿势。
12、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
13、教师导入
14、宣布活动结束。
15、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
16、（1）语言上讲文明
17、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
18、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
19、介绍交谈惯用语：（两个人表演）
20、集合时要怎样做?
21、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
22、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
23、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
26、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
27、勤思考，爱动脑，积极发言才能高；
28、不懂就问，多和老师交流。向老师请教问题会加深师生彼此的感情。
29、.虚心接受老师的意见，要勇于向老师承认错误，并及时改正。
30、丰富学生暑期生活，自觉参加交际实践，提高学生人际交往能力，更好地融入社会生活中。
31、培养学生热爱生活，力求从现实生活中通过调查、观察、交流、询问等方式，了解不讲文明礼仪的危害,提高思想认识，明白讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德，是社会的需要，明天的呼唤。形成积极健康的人生态度。
32、学生谈收获
33、狗太多险情重重
34、采用提问的方式和同学们沟通，大家在*时是否检讨过自身
35、总结此次班会的重点内容
36、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：
37、课堂上想上厕所怎么办?
38、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话?为什么?
39、今天上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做?
40、3——5年级每班上交10份关于文明礼仪的手抄报参评。（9月28日前上交政教处）
41、4.爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，保持教室、校园整洁优美。
42、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。
43、故事：*同志的“请”字。
44、评选班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。
45、同学之间要互相帮助， 互相谦让，不可欺负弱
小同学。
.使用教室的“五做到”：
46、下面请班长宣读倡议书
倡议书
我们共同生活在学校的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们提出倡议：
47、宣布活动结束。
对学生进行文明礼仪教育，是我校德育工作的重中之重。从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼仪行为习惯，建立一种良好的人际关系，不仅关系着一个青少年的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
这次主题班会，总的来说开得比较成功。活动目的是通过主题班会教育活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
这次主题班会我把文明礼仪贯穿到小品、朗诵、宣誓等各种表演形式之中，让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。学生觉得主题 班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连*时从不发言的学生也愿意着说，愿意着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。
当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班会课的，而应在*时的教育、教学中常抓不懈。
一、活动目的：
为了进一步加强学生思想道德素质教育，着力提高学生对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进学生成长，特制定此活动方案。
二、活动主题：文明礼仪伴我行
三、活动时间：20XX年9月1日——20XX年11月30日
四、参加对象：全体学生
五、组织机构：
48、班主任评选“文明礼仪之星”，并上交照片。每班两名，上报名单的时候请附上该生的具体的文明礼仪事迹；橱窗展示“文明礼仪之星”。
附：文明礼仪内容（班主任参考）
（一）、校园礼仪
49、知道向别人问候敬意，对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。
二、教学过程：
50、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明
（2）行为上讲规范
（3）生活中讲卫生
（4）活动中讲参与
（5）集体中讲团结
（6）待人上讲礼貌
（7）处事上讲谦让
（8）时时处处讲安全
——文明礼仪主题标语 50句菁华
1、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
2、展礼仪丰采，做文明学生。
3、文明是彼此沟通的桥梁。
4、文明礼让，*安出行。
5、文明用语人人讲，校园整洁处处香。
6、多一句文明用语，增一缕校园春风。
7、展礼仪风采，树文明形象
8、普及礼仪知识，促进礼仪养成
9、做文明市民，建文明城市
10、倡导文明新风，共建温馨家园
11、我参与、我奉献、我快乐
12、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境
13、文明在你的举手投足之间。
14、自觉排队，文明礼让
15、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居
16、过路请走斑马线，行人请走人行道
17、以人为本，构建和谐校园；以德治校，彰显文明新风。
18、只留足迹，不留垃圾。
19、节能减排，让我们的心灵和天空一样蔚蓝。
20、给我准确地一投，还您洁净的天空。
21、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。
22、扬文明礼仪，建和谐社会。
23、一滴水能折射阳光，细微处显您的品格。
24、每一条根系下都住着一个灵魂。
25、绽放一朵微笑，收获一分幸福。
26、静以修身，俭以养德。
27、用笔来思想，人生更精彩。
28、人人参与美化绿化校园。
29、学然后知不足，教然后知困。
30、课堂玩手机，前程未可知。
31、爱心是点燃希望和理想的火把。
32、不敢高声语，恐惊读书人。
33、自助者，天助之。
34、自由、*等、公正、法治。
35、志存高远，脚踏实地。
36、教书育人，师德是灵魂。
37、一花一草一木，且看且爱且护。
38、走进书香世界，活出多彩人生。
39、文明不过是简单的事用心做。
40、花木青翠，春色常在。
41、教学生一天，想学生一生。
42、读书志在成材，为学心存家国。
43、给我一点呵护，还你一片绿茵。
44、品学兼修，知行合一。
45、要记得帮书本找回自己的家噢。
46、用水容易挖井难，且用且珍惜。
47、靠近我多一些，离文明近一点。
48、手下留情，拥有美好心情。
49、课间十分钟，换脑做运动。
50、同在蓝天下，共爱一个家。
——文明礼仪伴我行主题班会 50句菁华
1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、第三组——小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
3、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
4、根据班会内容确定班会骨干同学。
5、排练节目。
6、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
7、班主任总结
8、文明礼仪儿歌、朗诵等。
9、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
10、为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
11、*是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，*历史上有许多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事《孔融让梨》。（放视频）
12、在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?
13、学生自由发言。
14、师总结。
15、师说：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。这位大同学说话很不文明，而且欺负别人，抢人物品，这种行为是不对的。如果是你没带跳绳，你准备怎样做？
16、*古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好学生。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
17、男：小猫花花记住了他*的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了。
18、师问：（1）你是怎么看小红的做法，如果你是小红，你会怎样做呢？
19、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。
20、教师设计主题教育活动课件。
21、搜集身边的不文明现象及图片。
22、排演小品。
23、反观现在。出示一则新闻报道：2005年十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现了８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这番“老外”捡垃圾的举动引起热议，有人直呼难堪。似乎我们这个礼仪之邦有些名不副实，而有的国家国民的文明素养要比我们高。
24、主持人宣布班会活动开始开始。
25、教师讲话。给学生讲《孔融让梨》的故事。礼仪就是律己，敬人。作为小学生的我们应该怎么做呢。生各抒己见。（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）。师总结。
26、朗诵《争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》；
27、讨论同学之间的礼仪还要注意哪些?
28、书法表演
29、分组展示收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。放映事先做好的幻灯片。
30、主持人致辞，宣布班会结束。
31、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
32、情感、态度与价值观：通过活动，反观自身言行举止，促进学生内在修为和文明素养的提升。
33、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
34、看图片，做判断。
35、在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。
36、通过灵活多样的形式，使学生反省自身的不足，找差距、思改进，达到自我教育的目的。
37、主持人：通过对比，我们就不难发现，文明礼仪可以化解人与人之间的误解、怨气，可以让我们的生活更加和谐。
38、小品------车站上
39、结束时，听指挥，按次序，要整齐。
40、分组排练童谣、小品、相声、三句半
41、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。
42、各小组推选代表谈谈学习礼仪知识的感受和体会。
43、早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。
44、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
45、如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
46、客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。
47、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》，快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲，背诵《校园礼仪三字歌》等节目。
48、遵规守纪，勤奋学习；
49、勤奋俭朴，孝敬父母；
50、遵守公德，严于律己。
——描写文明礼仪名言 50句菁华
1、一切最文明东西所具有价值，自由都具备。
2、人不能象走兽那样活着，应该追求知识与美德。
3、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
4、文明可以改变爱情方式，却永远不能扼杀爱情。
5、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
6、文明历史是人类得到缓慢而痛苦*历史。
7、一旦学会了眼睛语言，表情变化将是无限。
8、文明可以改变爱情方式，但却永远不能扼杀爱情。
9、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
10、歌颂*文明也惟以光明示人，隐匿了黑一面。
11、压抑是文明不得不付代价。没有压抑人就无法相处。
12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
13、文明人为自我购置了马车，而他却失去了使用双足机会。
14、一个国家或城市怎么对待博物馆，体现它现代文明程度。
15、生命是短促，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
16、在一个人民国家中还要有一种推动枢纽，这就是美德。
17、有礼貌不一定总是智慧标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
18、在年轻时候受教育是：要实现理想，必须文明其精神、野蛮其体魄。
19、爱惜才华吧，保护那些才华修美人物吧。文明民族啊，培养他们吧。
20、使一个人伟大，并不在于富裕与门第，而在于可贵行为与高尚品性。
21、举行盛大葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者虚荣。
22、在多数情况下，至少在现代文明国家内，阶级通常是由政党来领导。
23、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
24、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
25、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
26、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒
27、礼，天之经也，民之行也。——左传
28、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯
29、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
30、凡与客入者，每门让于客。
31、山有木，工则度之;宾有礼，主则择之。
32、却之却之为不恭。
33、入门休问荣辱事，观看容颜便得知。
34、言为心声，语为人镜。
35、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。
36、内之为尊，外之为乐，少之为贵，多之为美。
37、礼者，自卑而尊人。
38、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
39、发乎情，止乎礼义。
40、以燕飨之礼，亲四方之宾客。
41、颜色称其情，戚容称其服。
42、在宴席上最让人开胃的.就是主人的礼节。
43、礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
44、让，礼之主也。
45、敬让之道，君子之所以相接也。
46、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
47、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
48、不以色亲人，情疏而貌亲。
49、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。
50、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——文明礼仪的格言 50句菁华
1、德行的实现是由行为，不是由文字。——-美 夸美细斯
2、礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)
3、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)
4、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡(管子)
5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
8、爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。
9、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
10、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
11、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
12、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
13、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
14、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
15、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
16、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
17、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
18、家好、邻好、团结好——争做文明家庭；人美、心美、环境美——共创美好未来。
19、废弃物来电：我想回家，但我不想冒高空跳楼惊险，也不想有风吹雨淋的艰辛，请*安地送我回家。
20、红灯是妈妈严格的要求；黄灯是妈妈善意的提醒；绿灯是妈妈鼓励我前行的目光。
21、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。
22、文明之路在脚下，需要大家齐维护，文明之言在嘴上，需要大家齐遵守。
23、见面招呼微微笑，靠右慢行最重要，老弱扶一把，人人把你夸，东南西北广天地，礼仪二字价无比。
24、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
25、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
26、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
27、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。
28、好言好语暖人心。
29、塑造完善仪容。
30、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书，*民间文艺家协会*
31、礼者，人道之极也——荀子
32、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
33、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼
34、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
35、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
36、人的精神文明赖于美的陶冶，美感能潜移默化人性。
37、当一个文明即将熄灭，用什么证明你我存在的岁月？
38、校园从此而美丽，从我做起。闪光的青春，从文明起步。
39、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
40、我们既然不以文明为荣，那我们又为什么还要保留我们的文明？
41、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。
42、书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
43、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
44、在多数情况下，至少在现代的文明国家内，阶级通常是由政党来领导的。
45、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
46、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
47、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
48、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯
49、创建文明城市，构建和谐社会。
50、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——文明礼仪校园标语 50句菁华
1、认认真真做事，踏踏实实做人。
2、不学礼，无以立。
3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
4、播种文明，收获温馨。
5、尊重你我他，快乐靠大家。
6、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
7、播种一个好习惯，收获一个新未来。
8、恶*弹簧，你弱他就强。
9、脚步轻轻，上下温馨。
10、脚下留轻，手下留情，请君惜芳草，校园满芬芳。
11、晴空总在风雨后，成功总在努力时。
12、请不要把我的白衣裙，变成花衣裙。
13、人心齐，泰山移，班级卫生没问题。
14、小草对你笑，且绕且珍惜。
15、以滥用水为耻，以节约水为荣。
16、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、爱美之心，万物皆有，请别弄脏了我的“脸”。
19、爱生如子，细微处见精神。
20、学然后知不足，教然后知困。
21、让我们把绿色带劲校园吧。
22、小脚不乱跑，小草微微笑。
23、自强不息，止于至善。
24、帮垃圾找到回家的路。
25、花木青翠，春色常在。
26、不挤不急，安全第一。
27、立德树人，培育好国民。
28、用水容易挖井难，且用且珍惜。
29、我们浪费的不是水，是素质。
30、手下留情，拥有美好心情。
31、校园有了文明，就像天空有星星熠熠闪耀;人间有了礼仪，就像沙漠有绿洲那么美好
32、小草睡觉不打扰，撞见花儿笑一笑;文明礼仪伴我行，垃圾不会再“流浪”。
33、心中礼仪有几斤，人生脚印就多深。
34、垃圾，我的最爱，请满足我的肚子的欲望吧!(垃圾桶的标语)
35、文明人人创造，礼仪处处传递。
36、文明是一种品质，是一种修养。
37、文明礼仪在身边，触手可及人人做。
38、好东西一起分享，好环境一起营造。
39、文坛那得绿如许，为有大家来爱护。
40、守护一片绿，收获一份美。
41、把掌声送给别人，把快乐留在心里。
42、请你便后“洗刷刷”。
43、课间文明，从轻声慢步开始。
44、与礼仪牵手，走文明之路。
45、静静地听听书的`声音。
46、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
47、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
48、脚下留情，草如茵。
49、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
50、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
——中华传统文明礼仪名言警句 40句菁华
1、人人需要赞美，你我都不例外。
2、微笑是最完善的礼仪。
3、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
4、有朋自远方来，不亦乐乎?
5、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
6、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
9、人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。
10、美德是块宝石。
11、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
12、却之却之为不恭。
13、凡入人家，不可看人文字;凡吃饮食，不可拣择去取;凡人富贵，不可欢羡诋毁。
14、淑人君子，其仪不忒;其仪不忒，正是四国。
15、凡与人言，诉气从容。
16、偶饮须戒醉，不惟防乱性，亦恐威仪类。
17、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
18、以燕飨之礼，亲四方之宾客。
19、礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
20、让，礼之主也。
21、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
22、敬让之道，君子之所以相接也。
23、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
24、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
25、不以色亲人，情疏而貌亲。
26、礼，所以正身也;师，所以正礼也。
27、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。
28、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
29、人之有礼，犹鱼之有水也。
30、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
31、礼仪周全能息事宁人。
32、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
33、礼者，人道之极也。
34、道之以告德，齐之以礼。
35、君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
36、强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
37、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易
38、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
39、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双? —— 王安石
40、礼，天之经也，民之行也。——左传
