1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、屋子再小，也要藏书；钱再少，也要买书；交情再浅，也要送书。
4、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
5、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
8、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋 劝学》
9、吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德
10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
11、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
12、圣人无常师。-----韩愈
13、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
14、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
15、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
16、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
17、举世不师，故道益离。——柳宗元
18、一日为师，终身为父。——关汉卿
19、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔
20、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德
21、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
23、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
24、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
25、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
26、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
27、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
28、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
29、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
30、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
31、太阳底下最光辉的职业。
32、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
33、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
34、圣人无常师。——韩愈
35、身为世范，为人师表。
36、职业首先是做人之本，为师之本。
37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
38、语文要让孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。
39、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
40、身教重于言教，才高还需德高。
41、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
43、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
44、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
47、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
48、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
49、我的成长就是后天和孩子一起成长的过程。
50、给孩子大量的积累就是教师 给孩子的积德。
——老师的名言警句 50句菁华
1、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
4、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
5、如果你抱怨同学太笨的时候，你也该扪心自问：什么是诲人不倦。
6、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
7、老师的工作是育人，不光是教授同学知识点，更要教同学如何做人。
8、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
9、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
10、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁
11、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
12、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
15、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
16、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
17、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
20、教师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种梦想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。
21、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、学贵得师，亦贵得友。
24、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
27、一天为师，终生为父。以前，此刻，将来你永远是我的老师。生命*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康愉悦!
28、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
29、教师是人类灵魂的工程师。??*
30、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
31、教师是人类的灵魂工程师。
32、学生没有教师，就象生活没有阳光。
33、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
34、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
35、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
36、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
37、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
38、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
40、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条
42、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。
43、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自我！
44、身教重于言教，才高还需德高。
45、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
46、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？
47、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！
48、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的.时候，把诚挚的祝愿献给老师。
49、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
50、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——赞美老师的名言警句 50句菁华
1、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
2、君子隆师而亲友。
3、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
4、踏踏实实做人认认真真做事。
5、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
6、走下讲台给学生讲课。
7、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
8、师严道尊，教乃可施。——王守仁
9、慎言笃行为人师表志无悔，春风化雨教书育人心不老。
10、以言传教不如以身立教;以智启教还需以爱施教。
11、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
12、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
13、老师身今七十六。
14、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
15、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
16、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
17、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
20、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
21、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
22、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
26、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
27、没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。
28、一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁。
29、落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
30、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈
31、十年树木，百年树人。
32、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
35、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
36、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
37、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
38、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
39、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
40、辛勤耕耘的园丁，为下一代的'成长，呕心厉血。
41、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
42、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
43、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
45、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
46、据我考证，英语个字母什么用?就是为了换元用的，个小写的字母用掉了还有了大写的字母来!个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
47、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
48、教师是人类灵魂的工程师。*
49、教师是人类的灵魂工程师。*
50、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
——赞美老师名言警句 50句菁华
1、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
2、为学莫重于尊师。
3、学贵得师，亦贵得友。
4、学高为师，身正为范。
5、心灵塑造的最佳工程师。
6、教师的人格是教育的基石。
7、古之圣王，未有不尊师者也。
8、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
10、一日为师，终身为父。----关汉卿
11、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
12、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
13、教师是人类灵魂的工程师。——*
14、经师易遇，人师难遇。——司马光
15、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
16、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20、慈父+慈母=教师。
21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
23、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
24、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀子
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、怎样的老师造就了怎样的学生。
27、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
28、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
29、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
30、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？
31、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的'每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
32、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
34、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
35、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
36、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
37、教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。
38、尊师则不论其贵贱贫富矣。 《吕氏春秋。劝学》
39、师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。
40、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
41、山下禅庵老师在。
42、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;
43、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
45、老师用知识的雨露浇灌我们成长。
46、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的'鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
47、教师是人类的灵魂工程师。*
48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
49、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
50、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
——*名言警句 50句菁华
1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
2、从善如登，从恶如崩。——《国语》
3、往者不可谏，来者犹可追。——《论语》
4、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》
5、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
6、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》
7、有朋自远方来，不亦乐乎？
8、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
9、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
10、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。《忆秦娥·娄山关》
11、折得一枝香在手，人间应未有。《甘露歌》
12、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。《沁园春·雪》
13、最惊心动魄的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
14、德不孤，必有邻。
15、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？--汉.陈蕃语
16、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。--《论语》
17、己所不欲，勿施于人。--《论语》
18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。--《孟子》
19、以实待人，非惟益人，益已尤人。杨筒
20、强本而节用，则天不能贫。荀况
21、只许州官放火，不许百姓点灯。(陆游)
22、城门失火，殃及池鱼。(杜弼)
23、打破沙锅问到底。——吴昌龄
24、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
25、失之东隅，收之桑榆。——史记
26、巧妇难为无米之炊。——陆游
27、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
28、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
29、明日复明日，明日何其多？日日待明日，万事成蹉跎。——明·文嘉
30、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。
31、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
32、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。
33、疏法胜于密心，宽令胜于严主。
34、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》
35、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。——《荀子·性恶》
36、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》
37、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 鲁迅
38、贫而无谄，富而无骄。 子贡
39、每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。
40、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子
41、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修）
42、路遥知马力，日久见人心。（元杂剧）
43、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（杜牧）
44、观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适）
45、内外相应，言行相称。——韩非，战国哲学家、教育家
46、博观而约取，厚积而薄发。 --宋.苏轼
47、己所不欲，勿施于人。 --《论语》
48、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 --《论语》
49、君子务本，本立而道生。 --《论语》
50、生活里最大的满足是坚信这个世界是美好的，人类是善良的。
——医德名言警句 50句菁华
1、医学贵精，不精则害人匪细。
2、廉洁从医为民服务;舍生忘死，甘于奉献。
3、专心良心责任心是每个医生行医时应做到的。
4、为医者，须绝驰骛利名之心，专博施救援之志。
5、不谋当谋之事，为医之耻;贪求身外之财，从医之危。
6、医生三世，不服其药。——戴圣
7、一个高明的外科医生应有一双鹰的眼睛，一颗狮子的心和一双女人的手。——伦·赖特
8、珍惜生命，善待他人，真诚服务。
9、不要轻视自己的'工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。
10、愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。
11、你的健康，我的追求。
12、从事医药研究的人，一定要有一丝不苟的精神，……纸上错一笔无干大雅，医理上错一着人命攸关。——亨尔
13、身如逆流船，心如铁石坚，望父成儿志，至死不怕难。——李时珍
14、红包就是（犹如）肿瘤，手术之前不切除就会癌变。——佚名
15、莲，因洁而尊；医，因廉而正。——于建华
16、医生，应该献身于维护人民健康的事业。——白求恩
17、行医莫做分心事，救人还需有心人。——刘荣丽
18、常修从医之德，常怀律己之心；常思贪欲之害，常戒非分之想。——贾冬梅
19、医生的无知会给病人带来灾难。一个医生，在疾病面前束手无策，那是失职和羞耻，也是医生最大的痛苦。——周礼荣
20、医不难於用药，而难於认证。——温载之《温氏医案咳嗽》
21、医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。临证游移，漫无定见，药证不合，难以奏效。——吴谦等《医宗金鉴凡例》
22、凡看病施治，贵乎精一。——张介宾《景岳全书论治篇》
23、夫医官用药，如将帅之用兵。——赵宜真《秘传外科方总论》
24、疾有误凉而得冷，证有是非而实非。差之毫厘，损其寿命。——褚澄《褚氏遗书》
25、知针知药，固是良医。——孙思邈《备急千金要方卷三十针灸孔穴主对法》
26、欲救人学医则可，欲谋利而学医则不可。——徐廷祚《医粹精言卷一胞以为怀》
27、自古无不效之方，而世医不识之病。——孙一奎《赤水玄珠序》
28、白衣天使最崇高的境界：医德·心中春意常在，医风·人间无处不开花。
29、常修从医之德，常怀律己之心;常思贪欲之害，常戒非分之想。
30、金钱名利淡如水，医德医道大于天;个人利益抛一旁，患者病情在心间。
31、马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。
32、就像网络病毒，腐化就像流氓软件，保护医院信息安全人人有责。
33、学不贯今古，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世。
34、放下红包，立地成佛。
35、行医吃回扣，来生啃骨头。
36、做医生就是与上帝结缘，吃回扣则是与魔鬼牵手。
37、做医生：强势未必真豪杰，柔情如何不丈夫。
38、把病人当成恋人。
39、请把我的爱带回你的家，请把你的痛苦留下。
40、医生本事菩萨心，一吃回扣变妖精。
41、非其人勿教．非其真勿授，是谓得道。——《黄帝内经》
42、夫医道者，以济世为良，以愈疾为善。盖济世者凭乎术，愈疾者仗乎法，故法之与术，悉出《内经》之玄机，此经固不可力而求，智而得也。——金·刘完素《素问病机气宜保命集》
43、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，*境勿庸浊勿乱行廉廉洁洁医。——佚名
44、惟期博济。不计其功，不谋其利；不论贫富，药施一例。起死回生，恩同天地；如此明医，芳垂万世。——明·龚信《古今医鉴》
45、医生要最好学、最谦虚、最客观、最冷静、才是好医生。
46、在病人即将痊愈时，请来的`医生是幸运的。——拉伯雷
47、医是讲学不是市道，故商贾贸迁之术无一书之传，而医家言则汗牛充栋。——清·陆九芝
48、不谋当谋之事，为医之耻；贪求身外之财，从医之危。
49、砺操行以修德业，当自重；甘淡泊以守清贫，当自省；谋善举以泽众生，当自励。
50、手莫伸，伸手必被捉，前车之鉴切记；医贵廉，廉洁方受尊，先贤之德可循。
——名言警句素材 50句菁华
1、越是身份低的人，操守越是要谨严，不然，正是自取其辱。——(俄国作家)屠格涅夫
2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
3、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
4、谦虚是不可缺少的品德。 —— 孟德斯鸠
5、学无止境。——荀子
6、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
7、以义为利，趋义避财。——徽州商人李大皓
8、嫉妒是一种恨，这种恨使人对他人的幸福感到痛苦，对他人的灾殃感到快乐。——荷兰斯宾诺莎
9、支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标——(巴金)
10、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
11、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
12、人生自古谁无死留取丹心照汗青。宋·文天祥《过零丁洋》
13、鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。——凯瑟琳·雷恩
14、一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面——屠格涅夫
15、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
16、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
17、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 ——华罗庚
18、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 张少成
19、聪明在于勤奋，天才在于积累。—— 华罗庚
20、拥有健全的心理，争做健康的卫士。
21、只有构筑起心理防线才坚不可摧。
22、人类各有不同的命运，却没有一种命运超越了人类。
23、心理在于健康，心理在于理想素质的提高。
24、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
25、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。——古希腊哲学家科学家亚里士多德
26、只要功夫深，铁杵磨成针。元·虞韶《日记故事》
27、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
28、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
29、清旷的襟怀和高远的想像力未必定须由对目而形成，把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。(*作家)叶圣陶
30、少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃——唐·李贺·《致酒行》
31、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒——战国·屈原·《渔夫》
32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
33、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
34、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
35、士欲宣其义，必先读其书。——王符
36、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒
37、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基
38、只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。
39、只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。 金马
40、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——(前苏联)凯洛夫
41、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
42、命里有时终须有，命里无时莫强求。明·兰陵笑笑生《金瓶梅》
43、一个人的胆子大，才能有作为;畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢?——戴尔·卡耐基
44、涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。——弘一大师《格言别录》
45、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克利特
46、灾难是真理的第一程。——拜伦
47、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)
48、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)
49、道之以告德，齐之以礼(论语)
50、奇迹多是在厄运中出现的。 ——培 根
——名言警句参考 50句菁华
1、会当凌绝顶，一览众山小。
2、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
4、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。——赫拉克利特
5、君子耻不修，不耻见污。——荀子
6、神莫神于至诚。宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。——张商英
7、真正的美德就象河流一样，越深越无声——哈利法克斯
8、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素
9、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。萨福
10、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。高尔基
11、幸福就是记忆青春见证时代感恩生活白岩松
12、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的`教练们。谢杏芳
13、亲人不睦家必败。林肯
14、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。狄更斯
15、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。于谦《石灰吟》
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志蜀书先住传》
17、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
18、博学而笃志，切问而近思。《论语子张》
19、烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子外篇广譬》
20、义者，心之养也；利者，体之养也。董仲舒《春秋繁露身之养重于义》
21、与朋友交，言而有信。《论语学而》
22、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。《论语宪问》
23、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语》
24、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（担心）《宋史王安石列传》
25、夫妇和而后家道成。《幼学琼林夫妇》
26、惟仁者能好人，能恶人。《论语里仁》
27、乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。吴兢《贞观政要刑法》
28、取之有度，用之有节，则常足。《资治通鉴》
29、仁者必有勇，勇者不必有仁。《论语宪问》
30、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。文嘉《明日歌》
31、公生明，偏生暗。《荀子不苟》
32、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子劝学》
33、人孰无过？过而能改，善莫大焉。《左传》
34、修辞立其诚。《周易乾文言》
35、礼之用，和为贵。《论语学而》
36、朝闻道，夕死可矣。《论语里仁》
37、胜人者有力，自胜者强。《老子》
38、实事求是。《汉书河间献王刘德传》
39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》
40、以爱己之心爱人，则尽仁。张载《正蒙中正》。
41、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》
42、岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语》
43、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
44、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
45、爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我。——爱献生
46、爱情使顺从变成为易事。——英国
47、仓促结婚，是要在悠闲中悔恨的。——康格里夫
48、爱神奏出无声旋律，远比乐器奏出的悦耳动听。——托布朗
49、爱情没有特定的法则。——高尔
50、爱情使所有的人变成雄辩家这话说得绝对正确。——罗格林
——廉政名言警句 50句菁华
1、怀律己之心，修为官之德。
2、贪与失如影相随，贪则必失。
3、居庙堂之高则有其民，处江湖之远则有其君。
4、才能济世何须位，学不宜民枉为官。
5、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
6、重责、淡利、慎权。
7、心公官必正，行端官自清。
8、做官甘为人民公仆，切忌自封人民父母；做官勤廉人民作证，功过是非人民评述。
9、严格政治纪律，严格依法行政。
10、家事国事天下事，两袖清风，为民谋利办实事；大官小官父母官，一身正气，律己清廉做好官。
11、人民乃官吏之父母，一粥一饭，当思父母养育恩。
12、花以芳香而美，官以清廉而贵。
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
14、放私欲、财欲、损国害己抓党纪、政纪严惩腐败。
15、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
16、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
17、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。
18、不勤，无以成就事业；
19、以诚为人，以勤为政，以廉为官。
20、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。
21、物必先腐也，而后虫生之。
22、人生的意义在于付出而不是索取。
23、廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。
24、在其位，谋其事，尽其责，廉其政。
25、不怕法律无情，就怕自身不清。
26、工商事业重如山，个人名利淡如水。
27、淡泊名利好比清茶一杯静心正身。
28、以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻
29、务实为民好比功积如山德载千秋。
30、时时省察，百姓疾苦心永挂；事事检点，为官清贫梦长安。
31、嘴不馋，心不贪，私不谋，利不占。
32、金钱美色亲情为官之试金石，国法党纪条规从政之警示牌。
33、不恒其德，无所容也。(《易经·咸传》)
34、防微杜渐，勿使小节成大恶; 反腐倡廉，常将警钟鸣心头。
35、仕于朝者以馈遣及门为耻， 仕于外者以苞苴人都为羞。—— 明朝某吏部自署门联
36、廉不言贫，勤不言苦;尊其所闻，行其所知。—— 古格言联
37、欲虽不可去，求可节也。—— [战国]《荀子·正名》
38、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。—— [宋]欧阳修《五代史伶官传序》
39、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。—— [唐]王勃《腾王阁序》
40、人只一念贪私，便销刚为柔，塞知为昏，变恩为惨，染洁为污，坏了一生人品，故古人以不贪为宝。
41、修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，化之本也;忧君哀民，独睹乱原，好善妒恶，赏罚严明，治之材也。——汉·王符《潜夫论·实贡》
42、为官长当清、当慎、当勤。修此三者，何患不治乎?——南朝·宋·刘义庆《世说新语》
43、只有警钟长鸣，才能*不响。
44、围绕中心抓党建，抓好党建促发展。
45、身居其位，心安其职，竭尽其诚，不逾其度。
46、立党为公贵在公*公正，执政为民贵在民富民安。
47、欲，人之常情，但须有度；若贪婪，终会自我毁灭。
48、清清白白做事，两袖清风；堂堂正正做人，一身正气。
49、见人恶而自省，有则改无则警；见人慕，外则敬内则从。
50、要带头做廉政勤政的模范，做反腐-败斗争总负责的模范。
——教育名言警句 50句菁华
1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
4、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
5、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
6、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
7、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
8、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
10、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
11、给人以鱼，不如教人以渔。
12、鼓励孩子编故事，去幻想。
13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
14、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
15、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
16、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》
17、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名
18、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴 明
19、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22、踏踏实实做人、认认真真做事。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
25、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
27、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
28、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
29、生命的美丽，永远展现在它的进取之中；就像大树的美丽，永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽，永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；就像江河的美丽，永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
30、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
31、只有爱才能培养孩子。
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
33、先学会做人，再学会知识。
34、富有生机就是美。——威·布来克
35、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
36、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
37、*人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的*人给外国人打工？
38、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区（城镇乡村）人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
39、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
40、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
41、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。
42、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
43、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
44、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。
45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
46、一切为了孩子，为了孩子一切。
47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
48、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
49、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
50、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。
