1、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤
2、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。？
3、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
4、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹
5、毅力是永久的享受。
6、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生
7、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼
8、只要功夫深，铁杵磨成针。——谚语
9、生命没有完结，生命只有前进。
10、绳锯木断，水滴石穿。
11、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
12、你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
13、要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。
14、比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。
15、孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”
16、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》
17、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”
18、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》
19、不在其位，不谋其政。——孔子《论语》
20、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
21、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》
22、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》
23、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
24、团结协作，彼此尊重。只有做到了这一点，你才能得到更好地施展你的才华的机会，在竞争中求得发展。
25、如果我不在乎妳，我不会在为你笑；不会变得这么脆弱；不会在意你做的每件事；不会静静的想着你发呆；不会记住你说的每句话；不会为你心痛；不会自己一人珍惜与你在一起的时刻；不会总是不由自主的想起你；不会这么轻易的让痛苦折磨自己；不会为了无关重要的小细节跟你争执；这一切只因为我在乎你。
26、因为有你，我认真过，我改变过，我努力过，我悲伤过…我傻，为你傻；我痛，为你痛；深夜里，你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎，我不想在为过去而努力，我不想在为思念而牵挂，可这些都只是不想，我、做不到......
27、。做一个快乐的女子，一定要快乐，不快乐也要制造快乐，笑容不一定能使世界绽放，却可放松紧绷的胸膛，开心，就笑，让大家都感染到，悲伤，就哭，美容，倾诉，然后一切归零，爽朗，对内心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量，信赖，神清气爽，然后可以轻舞飞扬，生活，其实没有什么大不了。
28、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
29、久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。
30、年月里。五味杂陈。
31、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
32、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
33、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
34、行是知之始，知是行之成。——陶行知
35、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
36、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
37、三人行必有我师。——孔子
38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
39、身教重于言传。——王夫之
40、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
42、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
43、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
44、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
45、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
46、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
47、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
48、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
49、教育贵于熏习，风气赖于浸染。——郭秉文
50、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——*
——富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华
1、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
2、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
3、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
5、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
6、十年树木，百年育人
7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
10、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
11、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。
12、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
13、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
14、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
15、游手好闲会使人心智生锈。
16、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
17、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
18、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
19、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
20、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
21、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
22、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
23、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
24、一个今天胜过两个明天。
25、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
26、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
27、肯承认错误则错已改了一半。
28、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。
29、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
30、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
32、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
33、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
34、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
35、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》
36、利人乎即为，不利人乎即止。——《墨子》
37、嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均自我主宰；蕴藏于人身上的潜力是无穷的，它能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。
38、亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。
39、人格需“贵我”：自立以树人之尊严，自信以扬人之精神，自学以长人之才华，自爱以见人之崇高，自励以磨人之意志，自警以示人之理智，自强以显人之个性，自谋以图人只发展，自奋以*之大业。
40、经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
41、独立是什麽？独立是需要而不依赖，一个独立的人需要异性，而不依赖异性。
42、每一个男孩子都可以说：『虽然我不是世界上最好的男人，但我是世界对你最好的男人』。
43、现在女性考虑婚姻的唯一条件，应该就是你爱不爱他，他爱不爱你，是不是真心真意对你，跟他在一起会不会有压力，会不会快乐，而非他有什麽！
44、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
45、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)
46、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。(塞万提斯)
47、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
48、由于滥用，美德本身也会变成恶德。(英国)
49、师必胜理行义，然后尊。(（战国）吕不韦)
50、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)
——教育名言警句 50句菁华
1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
4、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
5、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
6、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
7、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
8、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
10、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
11、给人以鱼，不如教人以渔。
12、鼓励孩子编故事，去幻想。
13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
14、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
15、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
16、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》
17、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚 名
18、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴 明
19、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
22、踏踏实实做人、认认真真做事。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知
25、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
26、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
27、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
28、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
29、生命的美丽，永远展现在它的进取之中；就像大树的美丽，永远展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽，永远展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；就像江河的美丽，永远展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
30、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
31、只有爱才能培养孩子。
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
33、先学会做人，再学会知识。
34、富有生机就是美。——威·布来克
35、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
36、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
37、*人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的*人给外国人打工？
38、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区（城镇乡村）人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
39、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
40、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
41、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。
42、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
43、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
44、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。
45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
46、一切为了孩子，为了孩子一切。
47、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
48、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
49、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
50、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。
——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华
1、不经历风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。
2、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
3、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生
4、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。--王守仁
5、当人有梦想就要去坚持，如果你做人的基本是不想输，那么你就放弃，因为只有放弃了才不会输。
6、只要功夫深，铁杵磨成针。——谚语(名言名句大全)
7、天行健，君子以自强不息。——文天祥
8、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。
9、你若爱他，坚持很容易;他不爱你，放下太难。
10、事业常成于坚忍，毁于急躁。
11、绳锯木断，水滴石穿。
12、道路和观点我们的忠言是：每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受行时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。——歌德
13、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。
14、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
15、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。
16、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
17、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。
18、要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。
19、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
20、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。
21、把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。
22、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
23、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
24、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
25、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。
26、伤疤显然不应该成为制造另一群伤口的理由。
27、想到和得到，中间还有两个字——就是要做到。
28、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
29、成功永远属于马上行动的人。
30、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
——鼓励的名言警句 60句菁华
1、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
2、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
3、成功便是站起比倒下多一次。
4、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
5、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。
6、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！
7、生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。
8、行动力强弱决定成功快慢。
9、苦想没盼头，苦干有奔头。
10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
11、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
12、君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。
13、做对的事情比把事情做对重要。
14、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
15、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
16、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
17、世上唯有贫穷可以不劳而获。
18、如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！
19、我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。
20、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
21、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
22、浪花总是着扬帆者的路开放的。
23、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
24、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
25、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
26、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
27、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
28、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
29、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
30、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
31、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
32、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
33、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
34、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
35、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
36、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
37、虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥有一切宇宙智慧。
38、人最可悲的是自己不能战胜自己。
39、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
40、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
41、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
42、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
43、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
45、好学而不勤问非真好学者。
46、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
47、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
48、越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
49、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
50、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
51、志当存高远。——诸葛亮
52、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
53、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
54、任何业绩的.质变都来自于量变的积累。
55、失败是成功之母。——菲利普斯
56、人生如集市，众人在此相聚，却不久留;人生如客栈，路人在此歇脚，而后又走。——艾·霍·布朗
57、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。——泰戈尔
58、不会从失败中找寻教训的人;他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
59、没有热忱，世间便无进步。
60、没有哪种教育能及得上逆境。
——人生经典名言警句摘抄 50句菁华
1、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。
2、对于年少时向一个女人做过的错误的诺言，你要有勇气违背它。
3、别再动不动就想用武力解决问题，你不是泰森，也不是陈浩南。
4、如果一个人完美得实在看不出任何缺点的时候，那就警惕他的优点吧。
5、由来富贵三更梦，何必楚楚苦用心。识透人情惊破胆，看穿世间心胆寒。
6、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
7、你把思考交给了电视，把联系交给了手机，把双腿交给了汽车，把健康交给了药丸。
8、当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。
9、我想人们都经常说过一句话“多想回到那无忧无虑小时候”，这难到真的是一种幻想吗？
10、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
11、自家有好处，要掩藏几分，这是涵育以养深；别人不好处，要掩藏几分，这是浑厚以养大。
12、我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
13、人生，在某个阶段总会遇到一些困难，貌似泰山压顶使人寝食不安。其实，天塌下来有高个顶着呢！
14、不要轻易地去相信：善有善报，恶有恶报。那是一种有关愿望的命题，是命数与巧合，报与不报与善恶无关。
15、再好的路也有不*坦的时候，在顺利的人生也有不如意的瞬间，要坚信我们可以迎战困难，要树立必胜的信念，人活只一世，让我们奋力拼搏！
16、人生最大的敌人是自己，人生最大的毛病是自私，人生最大的悲哀是无知，人生最大的忧虑是生死，人生最大的困扰是是非，人生最大的美德是慈悲。
17、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
18、成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。
19、只有当你从我记忆里离开，我才可能自由。
20、看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。拿得起的人，处处是担当；拿不起的人，处处是疏忽。放得下的人，处处是大道；放不下的人，处处是迷途。想得开的人，处处是春天；想不开的人，处处是凋枯。做什么样的人，决定权在自己；有什么样的生活，决定权也在自己。
21、无论我此时是如何的彷徨迷茫，最终，我都要过上自己想要的生活。
22、是非天天有，不听自然无，是非天天有，不听还是有，是非天天有，看你怎么办？
23、要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人，都会死去的观念。 96、虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
24、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
25、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。
26、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
27、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
28、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
29、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
30、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
31、不要靠馈赠来获得一个朋友。
32、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
33、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
34、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
35、放弃选择也是一种选择——你在难以做决定的时候，不要逃避，要勇敢面对
36、事物是在矛盾中运动发展的——不要怕有些东西自相矛盾，有了矛盾并解决了矛盾，步伐才会向前
37、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
38、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
39、能说不能做，不是真智慧。
40、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
41、这个世间只有圆滑，没有圆满的。
42、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
43、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
44、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。——杰弗逊
45、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——法国
46、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
47、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
48、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
49、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
50、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
——努力勤奋名言警句摘抄 50句菁华
1、野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
2、要努力，不放弃，为了自己的理想，为了美好的明天。
3、我必须努力，才能看起来毫不费力。当觉得为时已晚的时候，恰恰是最好的时候。
4、没有正确的方法，即使有眼镜的博学者也会像瞎子一样盲目地摸索。
5、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
6、优胜劣汰，适者生存。
7、不识货，半世苦；不识人，一世苦。
8、还没死就别把自己当废物。
9、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
10、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。
11、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
12、努力的向前飞，再累也无所谓，黑暗过后的光芒有多美。
13、只要功夫深，铁杵磨成针。
14、如果对必须付出旳努力自我设限也就限制了未来旳成就。
15、早晨不起误一天旳事，幼时不学误一生旳事。
16、最好不是在夕阳西下旳时候幻想什么，而要在旭日东升旳时候即投入工作。
17、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
18、艰苦是面临，挫折是经验，努力是桥梁，成功是彼岸。
19、把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
20、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
21、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
22、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
23、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
24、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韩婴，汉朝诗论家学自己喜欢的东西，能学得更多更好!
25、让珊瑚远离惊涛骇浪的.侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
26、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
27、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。
28、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
29、天行健，君子以自强不息。
30、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
31、比赛必有一胜，苦学必有一成。
32、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
33、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
34、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
35、好学而不勤问非真好学者。
36、懒人做工作，越懒越费力。
37、惰能致贫。
38、人勤地生宝，人懒地生草。
39、笨人先起身，笨鸟早出林。
40、学习本无底，前进莫徬徨。报摘
41、学无早晚，但恐始勤终随。南宋词人,书法家张孝祥
42、物之成于气，人之成于学。明末清初文人陈确
43、问学必有师，讲习必有友。宋代文人陆佃
44、怠者不能修，而忌者畏人修。唐代文学家韩愈《原毁》
45、人而不学，其犹正墙面而立。《尚书》《尚书》
46、日习则学不忘，自勉则身不堕。汉魏间文学家建安七子之一徐干《中论·治学》
47、为学从切实处下手，自不落空。清朝诗人王豫
48、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。北宋文学家苏轼《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》
49、注意学习多元化知识，知识要广泛。管理培训专家余世维
50、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚
——励志名言警句摘抄大全 50句菁华
1、不要因为生活曲折就成了配角，也不要因为故事的跌宕就成了观众。
2、养成好好开始每一天的习惯，起床后大声告诉自己：今天又是全新的一天！
3、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
4、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
5、每天打扮得像公主一样出门，像女汉子一样工作，如女神般的生活！
6、如果你看到了面前的阴影，请不要害怕，那是因为你的背后还有阳光。
7、不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便一定会发生。
8、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿过就是阳光。
9、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
10、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
11、在我的生命中，从未遭受过失败，我所遇到的，都是暂时的挫折罢了。
12、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
13、人若有志，就不会在半坡停止。
14、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
15、把别人的失败当做自己教训的人，将少走许多弯路；不知明天做什么事的人，今天的事也难以做好。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
17、不傲才以骄人，不以宠而作威。
18、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
19、尽避希望愚弄人，但人仍然需要希望，国为希望本身就是快乐。
20、等待机会，是一种十分笨拙的行为。
21、事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
22、不要悲伤、不要哭泣，生活对每个人都是公*的。
23、在这个浮躁的社会，宁可装傻，也不要自作聪明。
24、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。
25、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。
26、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
27、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值；自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。
28、想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。
29、花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。来吧。
30、其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实泪也甜，当你心如愿。其实我要你快乐每一天！
31、只要生命还在，生活就不能停止，无论生活怎么欺骗了自己，都没有理由放弃。放弃就是认输，而认输决不是我的个性。
32、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
33、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好！
34、遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。
35、有时候理想就像天边的霞云一样，开始的时候，会感到那么的漂亮，那么的壮观，可是随着时间的慢慢消逝，越来越淡，最后消失。
36、机会不是别人给你的，是要靠自己去争取的，也只有自己争取来的机会才会让我们真正产生那种从心底而升的成就感和满足感。你就是成功的关键所在，加油！
37、无论是自己的还是别人的经验，别盲目的迷信，那己经是“过时”的东西了，古人云：“世易则时移，时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
38、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
39、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
40、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？——刘义庆
41、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑
42、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
43、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*
44、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
45、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
46、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
47、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
48、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。——*
49、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
50、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
——名言警句摘抄大全 50句菁华
1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
3、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
4、文章本天成，妙手偶得之。
5、书是我们时代的生命。
6、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
7、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。
8、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
9、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。
10、人生最大的成就，就是能从失败中站起来。
11、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
12、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
13、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
14、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
15、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
16、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
17、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
18、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
19、最困难的事情就是认识自己。——希腊
20、名言警句摘抄大全：希望常常是贫困者的精神享受，贫困者最希望改变自己的处境。
21、富人即使不学习奢侈也会变得奢侈，穷人就是不学习节俭也会自然变得节俭。
22、贪婪的人装作清廉，淫邪的人装作纯洁，奸佞的人装作正直，他们不可能永远是那样的，只不过是用伪装去达到某种目的罢了。
23、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。
24、即是我们是一支蜡烛也应该”蜡烛成灰泪始干”即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀即使我们死后尸骨都腐烂了解也要变成磷火在荒野中燃烧。
25、这个世界很小，我们就这样遇见。这个世界很大，分开就很难再见。
26、人生的冷暖取决于心灵的温度。
27、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。
28、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
29、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
30、同情是一切道德中最高的美德。——培根
31、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
33、人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云
34、生命——-就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
35、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——*安《给未婚妻的信》
36、不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克·吐温
37、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
38、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。——孟德斯鸠
39、不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
40、不怕学不成，只怕心不诚。
41、时间，是一味能治百病的良药。
42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
43、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
44、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
45、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。——克伦威尔
46、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。——马克思
47、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
48、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
49、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
50、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
——教育名言名句摘抄 40句菁华
1、提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
2、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
3、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解*世界的运行法则。
4、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
5、在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
6、败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》
7、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不*等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
8、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
9、教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
10、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
11、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
12、在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿自己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿自己不当人。
13、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
14、不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?
15、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第271页》
16、"在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，*正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此*的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
17、"如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变*落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆*人富强的梦想吗?如果*经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那*的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
18、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
19、"*教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"
20、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"
21、教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》
22、当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛*当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输*的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，*几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个*人都应该自问的。——薛涌《*需要一场“童年革命”》
23、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
24、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
25、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
27、德高为师，身正为范。
28、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
29、不要随便给一个人定性。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
32、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
33、习于智长，优与心成。（朱熹）
34、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
37、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
38、爱拼才爱赢。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
40、每一个学生都是好学生。
——教育家经典名言警句 40句菁华
1、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
2、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
3、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
4、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
5、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
7、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
8、唇亡齿寒，谓彼此之失依；足上首下，谓尊卑之颠倒。——程允升
9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
13、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
14、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
15、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
16、学而不厌，诲人不倦。——孔子
17、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。(陶行知)
19、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
20、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。(斯宾塞)
21、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。(斯宾塞)
22、有健康的身体，才有健康的精神。洛克
23、脚踏实地做事，顶天立地做人。
24、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
25、尽信《书》，则不如无《书》。孟子
26、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
27、行是知之始，知是行之成。陶行知
28、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
30、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
31、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。培根
32、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。洛克
33、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成
34、国将兴，必贵师而重傅。荀子
35、我是*人，我爱*。 ——陶行知
36、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知
37、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？ ——陶行知
38、人生办一件大事来，做一件大事去。 ——陶行知
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知 )
40、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。
