1、教学方面
2、教科研方面
3、针对各年级学生的特点，每位教师制定艺术类教学计划。（2月）
4、组建校合唱团、舞蹈队、腰鼓队等团队并进行训练（2月－6月）
5、第十八届校园艺术节。（5月）
6、努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水*。
7、做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。
8、协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。
9、9月8日--9月14日
10、10月13日--10月19日
11、11月3日--11月9日
12、1月5日--1月11日
13、1月26日--2月1日
14、丰富课外艺术活动，如美术绘画比赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动，全面展示学校艺术教育成果。
15、优化师生关系
16、优化教学反思
17、鼓励组内教师写一些教学心得、论文。以教学后记、反思反省为*台积极开展教学互动对话的小课题研究。
18、以实践活动为载体，拓展创新空间。
19、以竞赛活动为载体，激励创新意识。
20、教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺术课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身能力素养的调整是当务之急。
21、制定艺术组教研工作计划。
22、音乐教师教唱校歌。
23、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。
24、做好音乐课题结题的相关工作（由李妮老师牵头负责）
25、听课每人每学期要求不少于 10节，业务和政治学习笔记要求各达20xx字。
26、教研组的教研活动，全组教师共同参与，每人组织一次相关专业的业务学习，内容自定。（比如组织老师学习教育教学理论、艺术课程标准，研究新课程教材教法，传授别人或自己好的经验方法
27、青年教师的培训内容:a备课必须写详案；b每学期听课堂教学过程课15节以上。
28、3.20-3.26
29、4.17-4.23 学校艺术招生考试
30、6.12-6.18
31、6.19-6.25
32、进一步学习初中科学教学新常规,以常规建设促质量提升
33、坚持合科教学
34、加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。
35、夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为3节课)
36、校本课程选修课和研究性学习
37、课题申报
38、本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具体内容待定。
39、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
40、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。
——小学语文组阅读教研计划 40句菁华
1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。
2、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水*的提高，争创学校先进教研组。
3、关心学生，因材施教，充分利用现有的远程教育资源，帮助学生学习和理解课文内容，严格遵守。
4、重视培养学生的语文素养
5、联盟学校教学联谊活动。
6、三四年级语文主题教研。
7、参加县小学语文课堂变革研讨活动。
8、书香校园主题活动：阅读之星评比。
9、完善质量监控机制。
10、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。
11、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与16节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。
12、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。
13、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
14、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。
15、制定并通过语文教研组工作计划
16、“20+20”亲近母语活动研讨
17、高段阅读教学研讨活动
18、规范字比赛
19、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文*均分、及格率、优良率进入坂田第一。
20、积极组织参加各项比赛。
21、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划;
22、每月教学检查。
23、部分老师上研讨课;
24、15
25、20
26、改变教研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研课活动：备课、磨课、听课与评课;再备课、再磨课、再听课与再评课。充分发挥教研组和特级教师引领作用。
27、修改原有教案，形成导学案。教师做好教学的预设，对学生课堂生成要进行智慧点拨、引领、提升。
28、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
29、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。
30、强化青年教师专业水*，使教师教学素养的全面提升。
31、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）
32、生字抄写以及造句本。（全批全改）
33、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。
34、积极开展教学研究活动，提高教研水*
35、教研考核目标申报
36、教学五认真检查
37、市教研员励汾水老师来校指导
38、区先进教研组评选准备
39、期末复习迎考
40、资料整理、归档
——教研组长岗位职责 40句菁华
1、组织教师认真学习、贯彻学科教学常规，经常检查、考核教师执行教学常规的情况。每学期根据学校工作计划，安排本组教研计划。
2、做好对外交流的联络、组织等工作，获取教改信息，及时在组内反馈。
3、根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动并督促、检查每周一次的备课组活动，教研活动要准备充分、内容充实、突出“研”字、讲求实效，每次活动情况须及时向教务处反馈。督促本组教师参加市、区教研室组织的教研活动。根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，指导课题组及教师个人撰写教学论文。争创本组的特色或品牌。
4、组织教师学习教育方针，转变教育观念。学习本学科的课程标准教学大纲、及上海市中小学教学的文件，明确教学目的任务，结合学校实际，确定分年级教学的具体要求，开学初制定学期的教研组工作计划和教学进度表，明确各年级教学进度，并组织实施。
5、抓好备课工作，组织教师钻研课程计划，认真写好教案，并做好记录。
6、开展教学研究；有能力的组长开发教学软件，自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。
7、根据学校的教学工作意见，制订本组具体的学期教学工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。
8、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，妥善安排各年级的教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。
9、领导和组织本学科教师参加校内外教研学习活动，通过业务学习、示范课、实验课，以老带新，学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水*和教学能力。
10、认真抓好期中、期末考试的命题，评卷、质量分析及成绩统计工作。做好上级教研部门、兄弟单位的教学来访、听课接待工作。做好组内的内务管理，协助教务主任管理有关室（馆），负责本组所归属室馆的检查督促工作。
11、认真参加校两周一次的教研组长例会，不无故缺席、迟到。
12、每学年要有科研课题，要积极投入研究。研究要有计划，有步骤，有成果，争取科研报告或论文在校、区或市报刊上发表。
13、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结，填写本教研组试卷质量分析报告。
14、抓好本学科的常规教学
15、经常检查本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。
16、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。
17、按照《学生体质健康标准》组织所任班级的体育分项教学和体育测试，期末将成绩上交教务处。
18、积极承担市中小*会、校运会、校科艺节所赋予的各项任务。
19、认真编写教案、听课，参加集备和校内外教研活动，完成学校、教研组交给的各项任务。
20、组织全校学生体育分项选修的报名工作，督促集备组长和体育教师建立体育分项选修学生花名册，严格出缺勤管理，提高体育课教学质量。
21、组织本组教师按照《学生体质健康标准》进行各项的体育测量，期末将成绩汇总交教务处。
22、开学初，根据学校计划，制定本组教学工作计划，包括教师公开课教学，听课评课，研究课题，教研活动以及学生课外活动主要内容的安排。
23、督促并指导本组教师制订各年级教学计划，包括：教学进度、实验安排、课外活动、阶段练习。
24、定期检查学生作业，每学期召开学生座谈会，了解师生教与学情况，听取意见和要求，及时与有关教师取得联系，帮助改进。
25、加强自身理论学习，作为教研组长，要发挥自己的带头作用，多学习理论知识和有关教育方针、政策。多利用网络资源丰富自己的知识结构。
26、安排、协调好组内教师参加校本教研活动。作好记载，每次参加校本教研活动，符合要求记10分。数量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表现欠佳不听组长合理协调的扣1—3分。
27、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。
28、按本组教师实际情况，支持多种形式的业务进修，提高教师业务水*。
29、组织好每次的业务学习，营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识，保证知识的更新。做好业务学习的记载。积极参加得基本分7分。学习中主动发言或担任主讲可在7分基础上奖1---3分。对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。各种业务学习每缺席一次扣2分（公出除外）。
30、鼓励本学科新老结对教师积极研讨，为新老教师互相学习促进营造良好气氛。互相学习认真者记3分,不认真者扣1—3分。
31、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。
32、组织本组教师学习教育理论，明确学校教育教学指导思想，加强学科教学中的'思想教育，努力探索教育教学规律，指导教学教改实践。
33、督促全组教师积极参加市、区教研活动、业务进修和继续教育活动，及时了解、沟通教改信息。
34、协助学校教学处做好教师的学年、学期和临时性带课等教学工作安排。
35、根据《教师教学工作常规》，认真检查本组内教师的教学常规工作，及时记录，及时反馈。根据《教研组长教学管理工作常规》，能经常性地对教研组工作进行自查。
36、关注本组教师参加校级、镇级教研活动情况，指导开课教师做好各项准备工作。
37、关注本组内青年教师的成长，能够进行进行谈心，了解青年教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面加以指导。
38、每学年要制定出至少一个教研小专题，组织老师试验实践，大胆尝试适合本校实际的成功教育。定期进行专题研讨，学期结束时教研组写出专题总结。
39、认真执行听课、评课制度。教研组长每学期听课至少12节。督促本组教师互相听课学习、取长补短，听课要填写听课记录，公开课后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。
40、了解本市或国内同类学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和考试信息，促进本学科教研工作，熟悉本学科各种形式的备课资源。
——教研活动培训计划 40句菁华
1、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。
2、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。
3、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。
4、明确本学期教研组教师的工作任务，制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。
5、开展车工技能竞赛。
6、学生作品展览。
7、期末复习研讨会
8、配合实习处，做好车间状况调研。
9、第4周组织语文组教师观看教学录像。
10、第7周组织语文组教师听二年级邓梅老师的语文教学网络群众备课。组织数学组教师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。
11、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。
12、完善各项管理制度，规范教研活动；
13、着眼教师专业成长，培养教研骨干；
14、课题研究讲求实效性。根据学校已经构成的《课题管理制度》等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中*等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科组主要负责人要用心有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师透过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践潜力。
15、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
16、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。
17、认真用心参加各培训学习、讲座等活动，构成进行教学反思的习惯。
18、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴用心协助，共同解决。
19、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。
20、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课，否则按教学事故处理。
21、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。
22、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。
23、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。
24、学习魏书生骨干教师成长和优秀班主任讲座。
25、组织数学观摩课。
26、确立研讨课题，举行课例研讨。
27、校本课程中华经典诵读汇报会。
28、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，用心开展网络教研活动，在网上找优质课，观看评析，吸取优秀的理念和教学方法，提高现代教学水*，切实优化数学课堂教学。充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
29、本期还将开展一次全校性的数学竞赛活动。
30、成员交流学习会。
31、组织论文撰写。
32、教学进度调查。
33、期终检测，质量讲评。
34、领导小组：
35、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网*台运用、后台管理和资源建设等技术培训。
36、上课教师在上课前须准备好说课稿并当众说课，课后全体教师集中评课，挖掘优点，找出不足。
37、活动时间：20xx年10月20日早上11点钟。
38、以后每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好该学期教研活动计划。到了时间组织成员统一发起活动。
39、在教导处统一安排下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。
40、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
——小学教学教研计划 50句菁华
1、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处每月对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实；学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。
2、上交资料等均以限定时间为准，否则记缺交资料。
3、强化学生作业书写及批改、参与各类评比活动。
4、充分利用多媒体教学，提高教学的趣味性、知识性等，用以提高教学质量。
5、开放图书室，为培养“小作家”做准备，拓展学生视野、思维能力。
6、齐抓“三风建设”、“养成教育”和作业书写等常规工作。
7、配合中心校巩固好“两基”、“普实”成果。
8、加强教师队伍建设，提高教学水*
9、抓毕业班常规管理。抓实毕业班学生一日常规，强化习惯养成；抓好以年级组、科任教师共同参与的教学管理，加强集体备课与上课管理，严格单测和月测的组织与分析，抓实教学常规检查以及检查后的总结和分析，及时调控教学。
10、开发综合实践课程和劳动教育校本。本学年根据上级有关文件要求，课内教学安排有关家务劳动、劳动技术方面的内容。以年级为单位，根据学生年龄特点统一选择具体教学内容。具体安排是一年级自我服务；二年级打扫卫生；三年级为班级服务和创意制作类；四、五年级动手制作类为实践主题。本学年上学期试行，试行后逐步形成统一的校本教材，以备循环使用。
11、坚持做好走班选课的课程开发并进行学期末考核评价。
12、做好体育节、艺术节系列活动安排，举行“课前一支歌”、庆元旦儿童画展、秋季运动会等比赛。
13、推进艺体特色课程建设。根据音体美的学科特点，在上学年取得的成绩基础上再创佳绩。继续有序推进艺体特色课程的研究和实施，保证每位学生通过音乐课的学习都能熟练掌握一样乐器的演奏技巧，美术学科保证每位学生至少学会剪纸和折纸的技巧，体育学科保证每位学生掌握花样跳绳的方法。
14、组织开展培优补差工作，做好后进生的转化工作。
15、教师选拔特长生及优秀生进行培训。
16、举办1-6年级学生书法、语文、数学比赛。
17、单元集体备课一次。
18、加强校本课程建设。根据三级课程设置要求和特色建设需要，继续在校本课程培训和开发上加大力度，形成学校特色。在校本课程中，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开展校本课程培训，开发校本教材，为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境，让学生通过特色活动发现自己的兴趣和爱好，促进学生特长发展。进一步通过对特色课程的案例研究鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式，凸现校本课程的亮点。
19、做好家长培训工作。定期组织家长学习，指导家长教育孩子的方法。加强家校联系，及时了解沟通信息，通过短信*台家校联系本等形式共同教育引导好学生。
20、组织参与宜昌市第十三届青少年科技节。
21、语、数、英各学科学生竞赛。
22、切实加强“有效教学”实施。
23、专业引领、带动*台——骨干教师讲学（经验讲座或课堂教学展示）和“走出去”“请进来”的专家讲学。本学期，要大力挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。
24、义务教育宣传活动，做好招生、巩生工作
25、各种竞赛培训启动
26、迎接县小学教研室音乐学科教学调研（3月份）
27、组织参加县美术、书法大赛（作品汇总送县）
28、小学科学教师优质课观摩与评选
29、“桥风杯”三至五年级数学竞赛（5月12、13日）
30、20xx素质教育年会优秀论文评选
31、参加县品德与生活（社会）教学评价研讨
32、语文、数学期末考试
33、各完小上交教研总结；学校教学教研总结送交县小教室
34、围绕教研课题开展本校教学进行活动，采用依据学校总体研究课题，“学习理论和方法——进行课堂教学时间——讨论交流找出问题和不足——再进行实践检验的方法。”—设计(就是解决问题的方案，记录于相关的本子上)—行动(在教学中不断实践完善)—反思(再进行反思，找出得失，没解决或解决不了的又做新的问题来反复研究，每月有一次记录于相关的本子上)”是校本教学行动研究的四个要素;“问题解决—合作交流(可以是两人以上的日常对教学问题的探讨：也可以是团体的交流，如教研组，学校集体的)—叙事研究”是校本教学研究的三个基本途径，各教研组每位教师要根据学科总课程，结合自己的教学实际，大胆提出需要解决的问题，拟定行动研究计划，并不断进行课堂教学实践，反思，真正把教学与研究统一起来，获得行动与研究的亲身体验与经验，并进行整理，提炼，写成教育随笔、论文，课堂教学案例(每学期一次，学期末交学校)与反思，促进教师专业成长。
35、完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。
36、进一步提高教师业务素质，努力提高教师的学历层次、理论素养、教育教学能力、基本功素质和教科研能力。
37、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的主动性。
38、课程有机整合，教学德育有效合二为一
39、收集好转入和转出证明；做好转学等材料汇总；
40、做好一年级学生学籍及完善其它年级学生花名册，为考试做准备。
41、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
42、为促进各小学重视和加强书写指导、培养良好书写习惯，促进全体小学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字。我校决定每周举行一次写字比赛。
43、开展专题学习，组织新教材培训，更新教师教学理念。
44、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。
45、重视教学过程的反思，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。
46、组内要创造更多的机会让新教师展现，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验，共同提高数学教学质量。
47、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
48、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁。
49、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。
50、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。
——艺术的标语 50句菁华
1、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。
2、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；
3、春色斑斓非为笔，笔花灿烂不关春。
4、艺术奏响和谐曲，合作高唱共荣歌。
5、山城共迎文化盛会，亚洲同贺交流佳节。
6、山城亚洲手拉手，共聚和谐心连心。
7、乘科技之船，扬文化之帆，创艺术之美。
8、放飞理想，激扬青春，创新有为
9、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来
10、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。
11、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。
12、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
13、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
14、心·艺术，馨·*，新·亚洲。
15、文化艺术无止境，*重庆舞天下。
16、放飞你的心灵,播撒你的希望.
17、我能——人之所以能,是相信能
18、冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成.
19、艺术的历史，就是生命的痕迹！
20、打造艺术舞台，创造艺术人生。
21、全面发展 用知识和智慧谱写生命的新歌
22、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁.
23、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采.
24、过六百,考名牌,圆梦想.
25、爱护宿舍，珍惜资源;勤俭节约，共同发展
26、积极投入校园文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。
27、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。
28、我的舞台我做主，我的风采我展现。
29、艺术创造生活的动力。
30、做性感女人，跳性感舞蹈。
31、引领新潮流，舞出新时代。
32、从这里开始的奇迹，舞动的青春，悦动的激情！
33、艺术人生，值得延伸。
34、春江花月夜，琴筝舞画天。
35、艺术相伴，精彩相随。
36、艺路有我，神采飞扬。
37、点燃生命的激情，谱写人生的艺术。
38、选择xx幼育，让您的.孩子赢在起跑线。
39、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
40、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。
41、生活为名，艺术作主。
42、艺术是人生，人生是艺术。
43、让艺术润泽你的生命。
44、选择艺术人生，踏上星光大道。
45、艺术火种，点亮生命。
46、与心灵共舞，与梦想齐飞。
47、展艺术之美，育未来之才。
48、莘莘学子通向成才的学堂。
49、辛苦一年，收益一生、
50、学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜；人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹、
——教研活动制度 40句菁华
1、教学工作计划内容应包括：学生情况简单分析、学期教学目标、提高教学质量的具体措施、教研教改、教学进度、课时安排及组织竞赛辅导等。
2、各教研组要求在一学期中每人开好一堂公开课，积极组织和推荐组内教师参加各级课堂教学评比活动。
3、开展学科课外实践活动，努力培养创新精神，增强学生基本技能。
4、学期初，制定出教研工作计划，有目的搞好说讲评研教学研究活动开展专题研究，进行教学检查，交流教学经验。
5、定期检查教师备课，作业批改和班级活动情况。教案做到超周备课，作业要全批全改。
6、开展课题式教研活动。建立以校本的教学研究制度，组织教师开展课题实验研究。
7、听随堂课，听新教师的课，听教学经验丰富教师的课。
8、听课后必须认真进行点评，分析一堂课的得失，为今后上课总结经验。评课中应注意遵循以下原则：
9、请专家来校讲课。
10、根据学校工作的安排，开学初要制定教研活动计划，定期组织教师参与教研活动。
11、主要有针对性地研究目前教学中面临的问题，包括教学的各个方面，如教学辅导、教学重点、难点、复习、考试等问题。
12、教育教学质量提高与开展课题相协调问题；
13、可以分析学生作业或试卷，研究如何提高课堂教学质量和考试命题质量；
14、可以走出去听课，请进来介绍经验，去外校学习取经；
15、教研活动要目的明确，内容充实，组织落实，讲求实效；
16、教研活动要明确时间、地点、内容、参加人员；
17、教研活动的有关资料每学期汇总一次，以便进行经验交流。教研组要对教研活动进行阶段性总结，并上交书面材料。
18、教研活动由语文课题组长负责，教导处及全体成员协助，所有教研活动事前都要做好计划，订好方案，科*作，健康开展，事后还要写好总结。
19、每学期安排教师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；
20、每周三12:40进行阶段教研组活动，审议教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。
21、每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。
22、积极实施“一二三”培养工程
23、每月上交两篇教育教学随笔，每月上交教研课题记录。
24、普通话水*测试列入学生素质考核一项内容，每学年测试一次普通话水*不达标的，不得参加三好生评比。
25、推普工作列入先进教研组和“文明班级”考评条件。新疆教育学院实验小学2005年9月小学生日常行为规范（三字歌）升*要敬礼唱*要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标①保视力做眼操②三个一③要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生提供信息：实验小学大队部2005年2月一、借书证的管理、编号、发放一律由图书馆负责，对本院人员第一次发放借书证时，不收取工本费。
26、学生图书借期7天。
27、续借：图书均可办理续借一次，续期为7天。详细借阅规则请见附表。
28、学科教研员严格考勤，活动中早退教师按缺勤处理，迟到三次按缺勤一次处理，病假、公假、事假均由学校教务处向学科教研员请假。
29、教师是教研活动的主体，是这一活动的承受者、受益者，集体教研期间，参加集体教研的教师要认真履行职责，提前准备好备课、作业及说课要求，积极发表自己的见解。教研期间，教师不准随便走动、接打手机（手机全部关机）、吸烟或者干与教研无关的事，保证集体教研的质量，把教研成果落实到自己的教育教学过程中。对违纪者教研组长（备课组长）有权予以制止，对不听从命令者，上报学校处理。学校将不定期对教师教研活动情况进行抽查，并定期评价，考评结果计入教师学期考评成绩。
30、教导处、级部主任、教研组长要不定时进行抽查，及时做好指导，发现问题要及时纠正，对违纪违规现象要及时上报学校（教导处）处理。
31、监督考核机构：教导处、教研组长、备课组长、本年级本学科全体教师。分值权重比：3：3：2：2。
32、教研组长概括说明一下本次教研活动内容安排，让每个组员都有个大致了解。
33、各教研组可根据本组实际情况增加其他教研内容。
34、教研组长检查本次教研活动记录，并签字，教研结束。
35、每学期初，教研员根据教导室统一部署和本学科实际情况，订好本学期教研活动计划。
36、专题实验的研究要目标明确，计划性强，专人负责，定期研究，及时总结，及时推广。
37、联校成立教研工作领导小组，校长任组长，教务主任任副组长，教研组长为小组成员，实行责任到人。
38、各学区按年级、学科成立教研组，由业务能力强的骨干教师任组长，每两周开展一次教研活动。
39、承担课题的实验教师每月进行一次交流研讨活动，所形成的教科研成果如公开课、优质课、科研论文分别给予不同奖励，记入个人业务档案。
40、加大对毕业班教研工作的重视程度，定期指导调研，召开研讨会。
——校园艺术节标语 40句菁华
1、艺术源于生活，艺术点亮生活。
2、同一个艺术，同一个梦想。
3、成功在于努力，艺术在于创。
4、艺术魅力，炫我风采;开心无限，勇往直前;超越自我，志在必得。
5、为班级争光，为艺术节争辉!
6、崇德精艺，和谐创新。
7、天生我才，赢在舞台;放飞梦想，成就未来。
8、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。
9、生命源于艺术，艺术源于生命。
10、生命产生灵感，灵感诞生艺术，艺术来源生命
11、艺术的历史，就是生命的痕迹！
12、辛耕勤耘 引艺术甘泉滋润祖国未来
13、与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴
14、拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。
15、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。
16、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。
17、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
18、文化凝聚力量，校园成就希望。
19、和谐文化，艺术校园，艺术人生。
20、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。
21、有艺术的世界更美好。
22、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
23、放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!
24、校园大舞台，大家一起来;师生共参与，展我新风采。
25、精彩艺术节，圆我艺术梦!展示新文化，塑造新未来!
26、全面发展 用知识和智慧谱写生命的新歌 彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋
27、以人为本 文化的驿站在心灵里永存 弘扬个性 艺术的旋律在生命中长鸣
28、闪亮师生艺术风采 创建艺术特色学校
29、展现风采，靓出创新。
30、闪亮师生艺术风采 创建艺术特色学校<
31、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！
32、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之*发展
33、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！
34、同一个舞台，同一个梦想。插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。
35、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。
36、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。
37、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
38、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
39、创科技新高，展艺术风采。
40、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
——艺术励志名言 40句菁华
1、艺术是人类的天性。——伯克
2、艺术是活的科学。——科克托
3、寻门而入，破门而出。——许麟庐
4、用一根线条去散步。——保罗克莱
5、音乐是人生的艺术。——施特劳斯
6、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
7、美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫
8、每部杰作是**迸发的产物。——迪斯累利
9、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺
10、顽强的毅力可以克服任何障碍。——达芬奇
11、在一切谎言中，艺术是最真实的。——福楼拜
12、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
13、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
14、艺术上的骗子先骗自己，再骗别人。——黄永玉
15、诗是有声的画，画是无声的诗。——西摩尼得斯
16、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
17、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
18、缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。——巴里
19、艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基
20、绘画的技巧成分越少，艺术成分就越高。——毕加索
21、学*一个儿童那样作画用了我一生的时间。——毕加索
22、艺术的内涵，是多么的美啊！——凡·高
23、非出自情意的艺术，大概不能说是真正的艺术。——德国
24、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。——迪斯雷利
25、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱
26、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根
27、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓
28、艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。——非洲
29、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹
30、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼
31、艺术家是自然的情人，所以他是自然的奴隶，也是自然的主人。——泰戈尔
32、艺术家的任务是在没有阳光的时候创造阳光。——罗曼·罗兰
33、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德
34、死神所在的地方就没有艺术，艺术是发扬生命的。——罗曼·罗兰
35、杰出的艺术家怀有的任何心思，都有本事透过一块大理石表现无遗。——米开朗琪罗
36、作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。学我者生，似我者死。——齐白石
37、一个作家阐述的真理比别人更少，仅仅因为他讲述了更多的真实，这是永恒的规律。——麦考莱
38、给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的*凡。——让·弗·米勒
39、ldquo;艺术”的力量远比“需要”弱小。——埃斯库罗斯
40、假如艺术不能和真理并存，那就让艺术去毁灭吧！真理是生，谎言是死。——罗曼·罗兰
——艺术的名言名句 40句菁华
1、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。列夫托尔斯泰
2、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。奥维德
3、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。罗曼罗兰
4、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德
5、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。罗曼罗兰
6、艺术是感情的传递。列夫托尔斯泰
7、艺术是活的科学。科克托
8、艺术是生活的镜子。列夫托尔斯泰
9、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。（法）罗曼。罗兰
10、艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。非洲
11、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。迪斯雷利
12、在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。歌德
13、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱
14、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。亚里士多德
15、完美不是没有任何东西可加，而是没有任何东西可减。
16、太生活化了也就没有艺术了。爱献生
17、诗歌是艺术的女王。托斯普拉特
18、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。罗斯福
19、没有思索和悲哀，就不会有文学。鲁迅
20、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
21、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道
22、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。歌德
23、出特征的艺术才是唯一真实的艺术。歌德
24、艺术的力量远比需要弱小。埃斯库罗斯
25、艺术使自然更完美。——雷诺兹
26、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼
27、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。——门德尔松
28、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛
29、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基
30、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰
31、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。——夏加尔
32、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
33、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德
34、当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。——德·尼采
35、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰
36、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。——俄·契诃夫
37、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓
38、音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。——王光祈
39、寻门而入，破门而出。——许麟庐
40、音乐是人生的艺术。——施特劳斯
——艺术的口号标语 40句菁华
1、艺术飞翔，见证奇迹。
2、文化凝聚力量，校园成就希望。
3、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台。
4、艺术大舞台，我们一起来。五彩大世界，由你来争夺。
5、成功在于努力，艺术在于创。
6、展现自我，丰富未来。
7、热爱艺术，诠释完美。
8、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。
9、有艺术的世界更美好。
10、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。
11、齐造文化生活，共创艺术人生。
12、放飞你我梦想，展示你我风采。
13、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
14、展现自我，风采无限。
15、人因知识而聪慧，因艺术而高贵。
16、艺术是一种使我们，达到真实的假想。
17、校园是个大舞台，有你有我更精彩。
18、用艺术点亮青春，用青春照耀理想。
19、让画笔描绘，我们美好的未来。
20、校园是我家，艺术节目齐参加。
21、文化浸润时代，科技引领未来。
22、展示新文化，塑造新未来。
23、艺术之乐，展现自我梦想。
24、丰富校园艺术文化生活，促进校园和谐健康发展。
25、创科技新高，展艺术风采。
26、活力青春，展现自我。
27、青春因我而绽放，我因青春而芬芳。
28、每一个佳作称为艺术，每一个艺术都源自佳作。
29、闪亮师生艺术风采，创建艺术特色学校。
30、攀登科技巅峰，探寻文化内涵；展示艺术才华，放飞青春梦想。
31、用艺术震撼心灵的孤寂。
32、完美生活，佳作创造！
33、艺术人生，值得延伸。
34、艺术乐呵护，康庭第一步。
35、艺术乐呵护，康庭成长路。
36、艺术康庭，美好未来。
37、试玉要烧三日满，成材须持永恒心。
38、艺术的殿堂，翘楚的摇篮。
39、戏曲歌舞育才子，琴棋书画秀特长。
40、艺术圣殿，梦想天堂。
