1、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
2、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 —— 陶行知
3、人生办一件大事来，做一件大事去。
4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
5、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
6、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
7、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
9、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——陶行知
10、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
11、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大*：一*眼睛，二*双手，三*头脑，四*嘴，王*空间，六*时间。 ——陶行知
12、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。
13、人生办一件大事来，做一件大事去。 ——陶行知
14、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
15、教师的职务是“千教万教，教人求真”。学生的职务是“千学万学，学做真人”。
16、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
17、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。——陶行知
18、儿童的生活，是一面社会的镜子。——陶行知
19、儿童是应该快乐的，而现在*的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来，但是*的责任是应该把社会改造得好一点，使未成熟的儿童少吃点苦，多享点福。我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。——陶行知
20、知情的教育是整个的，统一的。知的教育不是灌输儿童死的知识，而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志。感情教育不是培养儿童脆弱的感情。而是调节并启发儿童应有的感情，主要是追求真理的感情；在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法，便同时是知的教育；使养成追求真理的感情并能努力与奉行，便同时是意志教育。意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会及历史发展的意志。合理的意志之培养和正确的是知识教育不能分开，坚强的意志之获得和一定情况下的情绪激发与冷淡无从割裂。现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。——陶行知
21、民之所好好这，民之所恶恶之。管众人之事者，拜众人为老师。
22、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
24、以教人者教已，在劳力上劳心。
25、我的主张是：有书读的要做事，有事做的要读书。先生不应该有专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。
26、英勇的民主战士是怎样培养出来的？第一套功夫是，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，达者不恋”。第二套功夫是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动”。有了这些德性，无论遇着什么关口，也会胜利的通过。
27、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
28、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。手脑相长歌：人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬！
29、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。—— 陶行知
30、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。—— 陶行知
31、研究是追求真理即是求知之行。那末觉悟是从行而来，从求知之行而来。
32、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
33、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 ——陶行知
34、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。
35、立脚点上求*等，于出头处谋自由。
36、一、要诚实无欺；二、要谦和有礼；三、要自觉纪律；四、要手脑并用；五、要整洁卫生；六、要正确敏捷；七、要力求进步；八、要负责做事；九、要自助助人；十、要勇于为公；十一、要坚韧沉着；十二、要有始有终。
37、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
38、以教人者教己。为教而学。
39、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
40、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。
41、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
42、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
43、我们对于自然的环境和人为的环境，都该要有理想的安排。
44、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
45、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
46、我是*人，我爱*。 ——陶行知
47、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知
48、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。 ——陶行知
49、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
50、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
51、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
52、一个人到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的境界是永远不会被患者压倒，那他成亦成，败亦成，而不是世俗所谓之成败了。
53、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知教育名言
54、*吃书的人多，用书的人少。
55、我是*人，我爱*。 ——陶行知
56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
57、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。我们需要智仁勇兼修的个人，不智而仁是懦夫之仁，不智而勇是匹夫之勇;不仁而智是狡黠之智;不仁而勇是小器之勇;不勇而智是清淡之智;不勇而仁是口头之仁。
58、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的'金库和宇宙之宝藏。
59、*人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知
60、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
——陶行知的名言 50句菁华
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 —— 陶行知
2、教育为公以达天下为公。 —— 陶行知
3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。 —— 陶行知
4、国家是大家的，爱国是每个人的本分。 —— 陶行知
5、我们深信教育是国家万年根本大计。 —— 陶行知
6、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
7、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
8、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。
9、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
10、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
11、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
12、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大*：一*眼睛，二*双手，三*头脑，四*嘴，王*空间，六*时间。 ——陶行知
13、一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。
14、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知
15、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
16、教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，
18、育才十字诀：一个大脑.二只壮手.三圈连环.四把钥匙.五路探讨.六组学习.七(集)体创造.八位顾问.九九难关.十(誓)必克服。
19、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
20、我们所要的校容不是浪费的盛装，而是内心的艺术所追求的朴素的表现。我们的校容要井然有条，秩然有序，凛然不可侵犯之威仪。什么东西摆在什么地方或只许摆在那个地方，应该怎样摆，也只有那样摆，而不许它不得其所。
21、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。——陶行知
22、儿童是应该快乐的，而现在*的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来，但是*的责任是应该把社会改造得好一点，使未成熟的儿童少吃点苦，多享点福。我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。——陶行知
23、“追求真理做真人”，不可丝毫妥协，决不向虚伪的社会学习或妥协。
24、在学问上能追求真理，则在政治上必忠于革命。依据有正确理论指导的实践看来，学问与革命是一件事，不是两件事。
25、教师的服务精神，系教育的命脉。金钱主义，最足破坏教师职业的尊贵。
26、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记
27、学习外国文好比是配一副万里眼镜。这种眼镜，每一位追求真理的青年都应该戴，而且应该自己磨。怎样磨呢？要风雨无阻，行住不停，天天磨，月月磨。磨它五年十载，总会成功。倘一曝十寒，时学时辍，到老无成。
28、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
29、*吃书的人多，用书的人少。
30、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
31、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来；第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。
32、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。—— 陶行知
33、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。—— 陶行知
34、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。----陶行知[人才名言]
35、方针：甲、以严肃认真态度律己；乙、以互助合作精神相待；丙、以科学方法治事治学。
36、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则， 教职员躬*守。
37、“六大*”：一是*学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；
38、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
39、教师的职务，是'千教万教，教人求真'。学生的职务，是'千学万学，学做真人'。
40、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发*儿童创造力以从事于创造之工作。
41、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的，则其直接教授职业之师资，自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人，已达而后能达人，天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。
42、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
43、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
44、追求真理的人以与患难搏斗为乐，唐僧向西天取经，遭遇八十一难，不知者以为他是自寻苦吃，其实他是抱着一个宏愿要完成，看破生死，乐而忘苦。
45、倘若有活的教师，各办一所活的小学，作为改造各个乡村的中心，再以师范学校总其成，继续不断的领导各校各村前进，不出十年，必著成效。
46、他一方面要把小孩的热心烧滚，使个个小孩都愿做小先生，不再做守知奴。
47、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言 *古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
48、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。
49、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。我们需要智仁勇兼修的个人，不智而仁是懦夫之仁，不智而勇是匹夫之勇;不仁而智是狡黠之智;不仁而勇是小器之勇;不勇而智是清淡之智;不勇而仁是口头之仁。
50、社会即学校。
——陶行知的教育名言 40句菁华
1、民之所好好这，民之所恶恶之。管众人之事者，拜众人为老师。
2、我们要学习，学习，学习：达到人所不知，人所不能。
3、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
4、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
5、世界上最伟大的音乐是战斗的音乐，最伟大的文学是战斗的诗歌。
6、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
7、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育!——陶行知
8、以教人者教己!为教而学!——陶行知
9、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众!一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人!后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提 出来的警告!只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖!——陶行知
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作!
11、教育必须是科学的!这种教育是没有地方能抄袭得来的!我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来!而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进!
12、我们深化教育是国家万年根本大计! 我们深信教育应当培植出活力，使学生向上长! 我们深信教育应当把环境的阻力化为助力! 我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育! 我们深信教师应当以身作则! 我们深信教师应当学而不厌，才能诲人不倦! 我们深信教卿应当运用困难，以发展思想及奋斗精神! 我们深信教师应当做人民的朋友! 我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命!——陶行知
13、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点!——陶行知
14、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的!——陶行知
15、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较!
16、社会即学校!——陶行知
17、我们深信教育是国家万年根本大计!——陶行知
18、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会!
19、手脑双全，是创造教育的目的!*教育革命的对策是使手脑联盟!
20、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力!——陶行知
21、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
22、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
23、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
24、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
25、教员的天职是变化的，自化化人。
26、行是知之始，知是行之成。
27、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
28、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。
29、书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死做工，做工死。钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。
30、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
31、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。
32、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的`人民，都是由于我们没尽到责任。
33、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
34、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。
35、我们深信教师应当做人民的朋友。
36、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
37、比方这里定山已是一个社会，我们要把这个原有社会的恶习惯，坏事情，统弘革除，把我们心中理想的新社会实现出来。虽然时间不各市地我立刻完全成功，但是我们干一段去了，可以把未完工作交给第二届同学，以至于第三届、第四届、第十届……同学去干。
38、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
39、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
40、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——陶行知
——陶行知的教育名言警句 40句菁华
1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
2、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
3、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知
5、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？ ——陶行知
6、教育是立国之本。 ——陶行知
7、多少白发翁，蹉跎悔歧路。 寄语少年人， 莫将少年误。——陶行知
8、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
9、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
10、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
11、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
12、研究是追求真理即是求知之行。那末觉悟是从行而来，从求知之行而来。
13、人生与患难有不解之缘，患难给有志者以战斗之情绪与战胜之智慧，有了战斗之情绪与战胜之智慧，还必须有战到底之意志，才能克服大难，以至于成。
14、我本来是个*的*民。
15、经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那*的*民的路上奔流回来了。
16、小学教师之好坏，简直可以影响到国家的存亡和世运之治乱。
17、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦!自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效!——陶行知
18、民主教育应该是整个生活的教育!他应该是工以养生;学以明生，团以保生!他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育!
19、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生!你别忙着把他们赶跑!你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作!
21、生活即教育!——陶行知
22、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，*民教育是改造社会环境的一个重要方法!——陶行知
23、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来!
24、我是*人，我爱*。 ——陶行知
25、经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那*的*民的路上奔流回来了。
26、行是知之始，知是行之成。
27、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
28、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
29、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
30、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
31、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知
32、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
33、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
34、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
35、我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
36、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的.重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
37、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
38、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
39、*人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。
40、我是*人，我爱*。 ——陶行知
——三行情书 60句菁华
1、老鼠爱大米，农民爱玉米，我的心里只有你。
2、爱不是嘴上说说就可以的，爱是要用心行动来体现的，爱是我对你一生一世不变的承诺。
3、清新扑鼻弥香之后，谁愿意留下与你长久，只愿做你身体里的一个细胞永不分离。
4、七年之痒，那是因为他们没有准备，我准备了爱你一生一世止痒药膏。
5、我们一直观望着远方想要到达那彼岸，却不知自己一直在画地为牢，自己把自己困住了。
6、你我都是神的宠儿，一个得到了幸福，一个失去了痛苦。
7、如果世界上还有什么是让我感到幸福的，如果世界上还有什么是让我值得留恋的，那只可能是你对我的爱！
8、只有爱了才会闻风柔软，看雨生情；只有爱了才会感时花溅泪，恨别鸟惊心。
9、这么晚了，还不睡觉的孩纸是不是在等一个人的晚安。
10、亲爱的，看见你的那一瞬，我心花怒放，让我连连吸气。终于我下定决心得到了你，拥有你是我的幸福，我爱上你了。
11、知道吗？你最吸引我的，不是你的容貌，不是你那好看的眼睛，而是你的笑，笑的甜蜜满足，笑的天真无邪，让人感觉有种阳光的温暖。
12、认识你的第一天，我就被你的眼神所征服，那时候我已知道，我已经是你一生的俘虏！
13、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。
14、掬一丝清风，挽一束月光，采一星闪烁，把温情的话语，让它们捎给天涯海角的你。
15、我脾气不好，但是我真的很好哄。
16、听着春天讲到的你，我情不自禁的着迷，每一刻都有命的活力，每一分都有美的动力，每一秒都有你绽放的魅力在我心里，情长意浓。
17、能够遇见你，对我来说是最大的幸福。有了你，我的生活变的无限宽广，有了你，世界变得如此迷人。
18、我们在放弃，涂白了记忆，以为就可以伪装无邪的美丽。
19、你的脸是那么靓，你的人是那么棒，想你想得心慌慌，爱你爱得好紧张，不知怎么把口张。嫁给我好吗？
20、我的生命，你匆匆来过，然后消失不见。
21、三行情书，一杯酒樽，香气沉醉了微笑，却盛不下暗恋了千年的情愫。
22、有人说，带给你快乐的那个人，就是也能带给你痛苦的人。
23、你是春天的阳光，滋润了我的心芳；你是夏日的阴凉，欢喜的我乐够呛；你是黑夜的灯光，照亮我姻缘的方向。
24、有了你，我多了一份友谊；我多了一份快乐；我多了一份惦记；我多了一份感情；因为我爱上了你！
25、三行情书，满天的繁星，也比不过一句暖暖的问候。
26、真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。
27、三行情书，有你的日子，不管是刮风，仍是下雨，细细回味都充满着无量的高兴与欢欣。
28、朝也思君暮也思君，思绪飞不出君神形。忧也是君虑也是君，巴望能常伴君身边。
29、三行情书，爱=你，这一恒等式在我心中永久建立。
30、爱让我们相见，爱让我们相恋，爱让我们相爱，爱让我们牵挂，让我在有生之年把我全部的爱都送给你！
31、必须是我
32、要大声说
33、如飞蛾扑火
34、我一定勇敢地
35、我将对你微笑
36、可认识了你以后
37、在这个年纪爱你
38、断了臂的，爱神
39、对你的爱永不消逝
40、可是如果不是你的话
41、天天陪着我也没有用
42、我真的知道异地很苦
43、请你一起去吃冰激凌
44、我便开始期待日落以后
45、漫天的我落在枫叶雪花上
46、绚丽的彩虹是我爱你的痕迹
47、热情的太阳是我迷恋你的天气
48、螃蟹在剥我的壳，笔记本在写我
49、我还没有遇见你就已经开始想念你
50、爱上我，是你一生的赌注，我怎么舍得让你输。
51、敢不敢爱，敢不敢恨，敢不敢地老天荒永不分离。
52、爱很简单，想起你嘴角扬起的微笑，就会感到很幸福。
53、曾经我怕黑，可认识了你以后，我便开始期待日落以后。
54、看着你在风味低头吃饭，我偷偷地笑着，真想此刻永久。
55、*凡的街景缘何不同，只因和你曾经走过，而现在只有我。
56、我真的知道异地很苦，可是如果不是你的话，天天陪着我也没有用。
57、想，是相遇之后的心动。恋，是心头的一丝一言。只希望能永远陪在你身边。
58、飞蛾对灯火说的话，我想对你再说一次，在奋不顾身之前，我是知道结局的。
59、下雨的时候不带伞，看你从路的那一头匆匆跑来。原来，是爱上了你为我担心的模样。
60、夜来香盛放的星空里，微甜的雨中被整座掀起，那是如森林般紧紧包围的思念的绚丽。
——经典三行情书 60句菁华
1、想念如果蒸发成云
2、庭前碧草绕兰芝
3、月明风起杏花稀，长亭古道柳依依
4、你我是铁轨的两边
5、你的笑语嫣然
6、我醉与不醉是在你们的眼里，
7、就算世界最终物是人非
8、一盏浓茶三两斜雨
9、烟花三月的扬州
10、你的一个笑，一个眼神
11、时光斑驳了你的发
12、第一次和你乘电车回去的时候周围的一切明明都和*时一样我却感觉像是第一次坐电车似的——北川理惠《三行情书》
13、妻啊，千万别误会。我们的爱情，并不是变得冷淡，而是凝固了。——北川理惠《三行情书》
14、我想如果可以 我希望下辈子你是我的女儿 让我来照顾你 ——北川理惠 《三行情书》
15、送行时对你说＂保重哦＂但真正想说的其实是＂带上我＂——北川理惠《三行情书》
16、东京都 22岁 女 下班回家顺道去了占卜馆， 试着用你的名字测了一下。 不过我知道： 如果是这个名字，不用看占卜结果，我也一定会很幸福的。 ——北川理惠 《三行情书》
17、第一次和你乘电车回去的时候 周围的一切明明都和*时一样 我却感觉像是第一次坐电车似的 ——北川理惠 《三行情书》
18、妻啊，千万别误会。 我们的爱情，并不是变得冷淡， 而是凝固了。 ——北川理惠 《三行情书》
19、如果人类有尾巴的话 说起来有点不好意思 只要和你在一起，一定会止不住摇起来 ——北川理惠 《三行情书》
20、一直等待着…… 泡面要等3分钟 排队进店要等10分钟 而你 我会一直等下去。 ——北川理惠 《三行情书》
21、所谓的爱是怎么一回事呢？ 你问过我 爱啊 就是给喜欢的花儿不断地浇水 ——北川理惠 《三行情书》
22、此生如此漫长
23、你我赤脚走过的光年
24、你让我证明我爱你
25、给你的情书三行
26、钢筋混凝土
27、想，是相遇之后的心动
28、从爱你的青丝
29、我
30、如果你的一生需要有人捧在手上
31、最浪漫的不是和你共撑一把伞
32、你不在
33、万里山河
34、螃蟹在剥我的壳，笔记本在写我。
35、我那么爱吃醋不是因为不相信你，
36、爱上了你，
37、我只是一只活在二维世界的蚂蚁，拿什么带给你，三维世界里你想要的甜蜜？
38、从教学楼到宿舍门口，你一共走了221步，我躲在远远的后面偷偷地数
39、三月风笛是你的笑靥，四月雨弦是你的忧伤，从此你的五月天变成了我的世界
40、流光与树是老朋友了，无论春夏秋冬，总相识如初，我与你也是老朋友了，识你我的却只有回忆
41、一田，依甜，一田秀依甜
42、我太累了，于是缩成一团躺在地上，地上画着母亲的轮廓
43、太*盛世里
44、思念就乱麻斩不断理还乱，真想快点来到你身边，不知道下次见面会在哪儿。
45、你的心事我不想猜，只想世界因你而精彩，爱你的心永远向你敞开！
46、沿途的风景，我只能边走边忘，你是陽光，溫柔似水，笑容像空氣，我们之间开始了光合作用，我不能忘记你。
47、别在忧伤时回答不，别在愤怒时做决定我的去留，别在喜悦时许诺……但是我爱你。
48、我一直在遥望，遥望于那远方会有一个爱我的女孩，却忽略了近处的你对我默默的关怀！唉。
49、孤单如空气充满屋子，思念如血液串满身体寂寞。雨落在屋顶，照应着我心里的唏嘘。
50、生活中的不如意，让我迷茫。幸好有您为我指引方向，谢谢您教会我不要放弃理想，遭遇波折要越挫越强。
51、你伟岸的胸怀，包容着儿子这些年来的无理取闹，伴随着你青春的飞逝。我只想说我爱你！
52、田间的蒲公英，一个个轻舞着飞向广袤的天空，但愿上帝能让那些可爱的人停留在自己喜欢的时刻里！
53、我一定要好好爱你，我们的爱情字典里没有曲终人散，我愿和你白发苍苍在温暖的夕阳里！
54、穿越时空的我们，怀着跨时代的追求，唱出了新蝴蝶鸳鸯梦。
55、谢谢你伟大无私的母亲，用你那炽热期盼的眼神照亮我生命的旅程，今生不忘恩来世再还情！
56、你我都是神的宠儿，一个得到了幸福，一个失去了痛苦。
57、我不想去说我有多爱你，只想在每一个雨天，每一个你的归来，给你撑一下伞，给你一个家的安全感！
58、爱你如太阳照射着大地，爱你如清风抚慰你的脸庞，爱你如滔滔江水连绵不绝。
59、如果有一次许愿的机会,我会双手合十真心祁祷,愿我的朋友你幸福一生。
60、你是我忘不了的刻骨铭心
——小学生应知的语文知识 50句菁华
1、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也
2、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
3、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
4、背 ①bèi 脊背 背静
5、伯 ①bó 老伯 伯父
6、膊 ①bó 赤膊
7、伺 ①cì 伺侯
8、倒 ①dǎo 颠倒 倒戈 倒嚼
9、的 ①dí 的当 的确
10、骨 ① gū 骨碌 骨朵(仅此二例)
11、哄 ① hóng 哄堂
12、缉 ① jī 通缉 缉拿
13、几 ① jī 茶几 几案
14、济 ① jǐ 济宁 济济
15、校 ① jiào 校场 校勘
16、仅 ① jǐn 仅有
17、龟 ① jūn 龟裂
18、空 ① kōng 领空 空洞
19、溃 ① kuì 溃决 溃败
20、镏 ① liú 镏金(涂金)
21、偻 ① ló 佝偻
22、捋 ① lǚ 捋胡子
23、络 ① luò 络绎 经络
24、泌 ① mì (口语)分泌
25、模 ① mó 模范 模型
26、缥 ① piāo 缥缈
27、栖 ① qī 两栖、栖息
28、荨 ① qián (书面)荨麻
29、强 ① qiáng 强渡、强取、强制
30、翘 ① qiào (口语)翘尾巴
31、切 ① qiē 切磋、切割
32、趄 ① qiè 趄坡儿
33、雀 ① qù
34、散 ① sǎn 懒散、零散(不集中、分散)
35、厦 ① shà 广厦、大厦
36、纤 ① xiān ② xiàng 相片 相机
37、削 ① xuē (书面) 剥削 瘦削
38、载 ① zǎi 登载 转载 千载难逢
39、属 ① zhǔ 属望 属文 属意
40、著 ① zhù 著名 著述
41、转 ① zhuǎn 转运 转折
42、打开天窗——说亮话
43、仇人相见——分外眼红
44、兔子尾巴——长不了
45、偷鸡不成——蚀把米
46、老鼠过街——人人喊 打
47、墙上茅草——随风两边倒
48、猫哭耗子——假慈悲
49、竹筒倒豆子——直来直去
50、茶壶里煮饺子——-倒不出来
——雪中悍刀行的经典语录 40句菁华
1、动心起念，则意起缘生。
2、最苦是相思，最远是阴阳。
3、一个恍惚，好像便等了很多年。
4、人睡如小死。一睡不醒即大死。
5、愿字起于心头，转瞬又死于心间。
6、我不是过河卒，如何可以过河回头。
7、苍颜白发人衰境，黄卷青灯人空心。
8、史书就是任由开国王朝涂抹脂粉的丫头。
9、白马非马不算境界，白马是鹿才是境界。
10、故事故事，便是故去的事情了，多说无益。
11、轻仇者寡恩，轻义者寡情，轻孝者最无情。
12、此剑抚*天下不*事，此剑无愧世间有愧人。
13、火大无烟，水顺无声，人之情苦至极者无语。
14、男儿腹有诗书千万斤，不及女子胸前二两肉。
15、需知做人逆势如饮酒，顺势却如倒茶，对不对？
16、世上伤病千百种，情伤病入膏肓，心病无药可救。
17、我们人人都是贱*，站着说话不知道不腰疼的福气。
18、不握剑了，握着她的手，这样的江湖，比什么都好。
19、姜姒笑着的时候就有两个酒窝，一个倾国，一个倾城。
20、做人不过是低头走路，说不定哪一天就能抬头摸到天了。
21、曹长卿摇头道：“老太师，你当知我所求，知我无憾。”
22、若本世子身死，徐骁必叫你广陵满城尽悬北凉刀，信否？
23、人生不如意之事七八九，能与人言一二三都无，才算坎坷。
24、江南之南，黄梅时节家家雨。西北之北，芦苇荡中飞絮飞。
25、人敬我一尺，我敬他一百丈。人欺我一时，我韩生宣欺他一世。
26、小娘子，莫要将，爱慕思量藏在腹。光阴逝，惜年少，韶华易度。
27、年轻人离家十年不算久，上了年纪的人，那就是出门一步即远行。
28、遥想当年，所向无敌的大秦锐士，每逢大战，必有两字响彻云霄——风起。
29、一路行来，期望了成千上万次，失望了成千上万次，既便如此，他始终没有死心。
30、大江南，大江北。南山南，北凉北。南方有江南，三千里。北凉有墓碑，三十万。
31、秋风起，秋叶落，人生聚复散，秋鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此景难为情。
32、是不是每个春心萌动义无反顾的师妹背后，都站着一个青梅竹马且暗自神伤的师兄？
33、什么叫喜欢一个人？那就是见到对方之前，不知情为何物，错过之后，更不知情为何物。
34、等我成了天下第一，我就帮你杀一个人，哪怕是皇帝也不怕，大不了亡命天涯。只要你愿意。
35、一句话是真正功夫在棋外，一句是棋下得再好，也就那么回事，会下棋和会做人，天壤之别。
36、温华笑容盎然：“馒头白啊白，白不过姑娘胸脯。”徐凤年笑意醉人：“荷尖翘啊翘，翘不过小娘屁股。”
37、世间女子，大多如此，无论如何神仙出尘，终归有个男子让她们回到人间，心甘情愿为他素手调羹红袖添香。
38、“师父，为何你与师娘吵架，每次都是你先认错？”“有些事对了，另外一些事情都错了也没有关系。明白了没？”
39、少年十五马上飞，白发生头不得回。不得回！黄沙滚石卷单骑，*生意气今日颓，今日颓！铁衣如雪战鼓擂，白衣霸王何时归？何时归？
40、稳坐天下第一百十年的王仙芝就这么赤手空拳的找到了徐凤年，面对徐婴的担忧眼神，洛阳静静的说：我相信他，正如八百年前一样。八百年如一日的信任。
