1、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
2、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
3、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
4、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
1、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
3、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、小作者观察仔细，叙述时井然有序
1、我忍俊不禁，瞧着窗外的确是春和景明，便道：“也好，我成日也是闷着。”春色如画，我何尝不想漫步其中，只是伤口怕沾染尘灰，加之杜良娣一事叫我心有余悸，于是多叫了人跟着，取了面纱覆脸，才一同出去。
2、液池畔遍种杨柳，这时节柳条上绽满了鹅黄嫩绿的柔叶，连空气亦被薰成了烟绿。细柳垂入谁中，伴随清风挑动*静无澜的湖面，柳絮纷飞如雪子，一株碧桃花如火如荼倒影池边。风吹落碎红入碧波，水光潋滟间尽是暗香盈袖。
3、七月间，暑热更盛，而期盼已久的甘霖终于在帝后共同祝祷下姗姗来临。一场暴雨，浇散了难言的苦热和干旱，给黎民苍生无量福气
4、这一日雨过初晴，太阳只是蒙昧的微薄的光，像枯黄的叶子，一片一片落在人身上。
5、太安静，空气的清冷逼得我头脑中的记忆清醒而深刻，旧景依稀，红梅欺香吐蕊，开得如云蒸霞蔚，深深吸一口气，似乎连空气中的清甜冷冽也是过去的气味，不曾有丝毫改变。脚下略虚浮，很快找到当年祈福时挂了小像那棵梅树，自己也怅惘地笑了。仿佛还是初入宫那一年的除夕，也是这样寒冷的雪天，暗夜的倚梅园中，我隔着重重梅影，第一次和他说话。命运的纠缠，是这样无法逃离。
1、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
2、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
3、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
4、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
5、文章前后连贯，形成完备的形象。
1、只有他的母亲相信他的这怪癖存在合理性，不过她早在18年前去世了，一个有着童真童趣的老奶奶，未逝前，她便要求，要在自己的墓碑上刻着：“夏色已绯，心葬予樱花，满园芳菲,一线云牵。脚畔踏清风，心无旁骛。”没有那么多那么复杂的环境衬些许心灵的对话，唯有一帆纯真写在扉页，随它何处浪迹。她对这个唯一的孩子，河野一郎嘱咐，葬在樱花树下，似与寓意家乡之美的它同生，同德，同心。再美的少女也会有变成老太婆的一天，我想像樱花那样，留在树上的时刻，永远是美丽的；飘零的时候，也是翩跹归去。过不了多久，我就会了无痕迹，但在香树彼岸的往来不绝的风记得，我曾来过。对，对，孩子，你是我生命的延续，我轻瞟了一眼尘世，又合上这明亮的宝匣。
2、这儿有灵璧出产的磬石茶具。西周有石磬，编磬奏乐，嘤嘤不息，错彩镂金。特磬止乐，收余音余韵，井井有条、笙上玉管。可见磬石很早就在人的生活中。还有一些雕琢细致的倾世工艺，就好似拿它们当纸雕一样，融入内心的想象，这位石雕的久若步履世外的九天宫玉女，神态有普天欢愉，事在自心，蕴敛经纶的沉淀千年岁月之气。衣袂飘飘，裙腰佩鱼，云髻仙簪等一样不少，仿佛令人踏歌仙境，偶遇奇景。
3、每个人都可以假装欢笑愤怒或悲伤，却无法控制眼神的深度《夜玫瑰》
4、相信爱，不要相信爱情，爱是瞬间的美，情是永恒的痛，灿若烟花，稍纵即逝，那一刻，我知道，我错了。
5、自你离开以后，从此就丢掉了笑颜。等待，在这春暖花开的季节，听候鸟南归，看春花烂漫。路漫长，却依然望不到心中那抹湛蓝。一望无垠的天际，呈现灰蒙蒙一片，荒凉了心里所有的期许和祈盼！
1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
2、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强
4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
5、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
1、小学写景作文评语集锦小学写景作文评语集锦
2、心理描写细腻，比喻句用得好，
3、排比名的使用为文章增色不少
4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷
5、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。
1、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
2、语言*滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
3、文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。
4、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
5、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
1、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
2、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
3、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
4、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
5、比喻贴切，用词生动。
1、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
2、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
3、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
4、观审入微，描写生动 取材精慎，安排巧妙描写灵活，笔调轻松主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
5、轻松有趣，颇切题意 立意甚佳，辞亦明畅 情感丰富，识见超卓 言辞恳切，一气呵成
1、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
2、文章前后连贯，形成完整的形象。
3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
4、识见不高，说理也欠圆妥，材料太贫乏，理由欠充分，组织欠严密，辞意不明畅，草率成篇，资料立意虽佳，文则欠通，析论不明，语多欠详
5、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应
1、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
2、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
3、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
4、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
5、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
