1、严是爱，松是害。
2、喜欢孩子，善待孩子。
3、宽容别人等于祝福自己。
4、教师的人格是教育的基石。
5、教育无小事；教师无小节。
6、教师要用心去爱，去教育学生。
7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
8、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
9、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
10、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
11、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
13、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
15、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
17、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
18、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
22、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
23、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
24、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
25、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
26、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
28、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
29、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
30、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
——保育老师教育格言 30句菁华
1、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
2、敬自己的岗位，品自己的人生。
3、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
4、没有爱，就没有教育。
5、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
6、从零开始，持之以恒。
7、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
9、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
10、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
11、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
12、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
13、捧着一颗心，不带半根草去。
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、用爱奉献一生。
16、意识是成功教育的基矗。
17、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
22、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
26、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
27、无怨无悔，问心无愧。
28、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
29、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
——保育老师格言 30句菁华
1、人不可以瞧不起自己。
2、德高为师，身正为范。
3、意识是成功教育的基矗。
4、眼中有孩子，心中有目标。
5、蜡烛选择其物固能光芒四射。
6、我们的每一个孩子都是好孩子。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
9、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
10、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
11、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
12、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
13、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
14、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
15、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
16、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
17、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
18、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
19、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
20、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
24、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
25、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
26、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
27、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
28、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
29、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
30、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
——保育员工作格言 30句菁华
1、做一名美和爱的使者。
2、精，勤，敬，紧，静。
3、说老实话，干良心事。
4、我成功因为我志在成功！
5、不求尽善尽美，但求无愧于心！
6、我们的每一个孩子都是好孩子。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿。
9、生命不等于是呼吸，生命是活动。
10、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
11、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
12、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
19、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
20、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
21、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
23、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
26、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
27、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
28、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
29、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
30、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
——教师工作格言 60句菁华
1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
7、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
8、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
10、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！——樊柳园
13、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
15、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
16、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
18、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
21、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
22、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
24、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录
25、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟
26、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录
27、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录
28、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
29、什么叫公道?就是公正的道理。所谓主持公道，就是按事物的本来面目去认识事物，实事求是地判明是非，公正合理的处理问题。 ——摘录
30、每天都将自己最好的一面展示给别人。
31、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
32、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
33、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
34、冰冻三尺，非一日之寒。
35、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
36、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
37、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
38、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
39、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
40、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
41、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
42、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
44、爱己之心爱人，律人之心律己。
45、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
46、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
47、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
48、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟
49、5、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
50、3、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
51、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
52、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
53、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
54、厚德载物，自强不息。
55、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
56、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
57、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
58、ldquo;人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
59、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
60、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
——人生工作格言 50句菁华
1、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
2、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特
3、人生的价值是由自己决定的。——卢梭
4、人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。——佚名
5、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。
6、理想是人生的太阳。——德莱赛
7、将人生投于赌博的赌徒，当他们胆敢妄为的时候，对自己的力量有充分的自信，并且认为大胆的冒险是唯一的形式。——茨威格
8、有希望，才有好好生活的勇气，才有努力工作的动力！
9、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。
10、一个男人最迷人的是一刻是什么呢？标准答案是，努力工作中的男人最迷人。
11、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
12、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
13、阳光下做人，风雨中做事。
14、我的人生我做主，命运由己不由人。
15、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。
16、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
17、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
18、维持一个人的生命的事物，是他的事业。
19、人生没有理想，生命便只是一堆空架子。
20、成长就是让我们学会坚强。
21、不为模模糊糊的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
22、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
23、只做第一个我，不做第二个谁。
24、困难是欺软怕硬的，你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。
25、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
26、既然目标是远方，那么只顾风雨前行。
27、也许要越过青春，才能知道青春是多么自恋的一段时期。
28、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。
29、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
30、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
31、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
32、没有努力的汗水，就没有成功的泪水。
33、给别人的生命带来阳光的人，自己也会享有阳光。
34、每条堵住的路，都有一个出口。
35、游手好闲会使人心智生锈。
36、没有汗水，你就没有成功的泪水。
37、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
38、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。
39、没有勤奋为桨的航船，既驶不进知识的港湾，也到不了成功的彼岸。
40、成交只是一个开始，成交之后建立一个恒久的关系，你永远都是我的。
41、生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案，而且还有包括我们提出的所有问题。
42、啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。
43、有很多事情，你不必看透，只需看清；很多茫然到迷失的日子，你不必惊扰，只需坦然。
44、一个有才学的人，若只因为他的桀骜不驯就侧目相看，无异于因为玫瑰有刺而惟恐避之不及。
45、人在经过多次努力之后仍然遭到失败，是很难保持信心的，而伟人就是这样诞生的，或许你就在路上！
46、人生有一个驿站，也许就只有一辆旅车经过，也许你就慢了一步，即使你跑着追赶，但还被它弃在后头。
47、经风雨长不成大树，失败乃成功之母，一份耕耘一份收获，尽自己最大的努力去争取最大的成功，相信自己一定行！
48、我的本能告诉我，我的头可以挖洞，像一些动物，有的用鼻子，有的用前爪，我要用它挖掘我的洞，在这些山峰中挖掘出我的道路来。
49、我们是风，亚洲雄风；我们是雨，暴风骤雨；我们是雷，惊天雷动；我们是电，电石火花。让我们用风一样的毅力，雨一样的豪情，雷一样的力量，电一样的速度，披荆斩棘，勇往直前。
50、尘去尘来，我本尘世一微尘，来也匆匆，去也匆匆，何苦幽怨太多，人生再坏不就是死一回，既然死都不怕，还怕什么挫折打击，什么风浪让它来吧，我能顶得住，既然选择了生，就要勇往直前，无所畏惧！
——教师工作格言 50句菁华
1、踏实工作，诚实做人，每一个学生都是好学生
2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
4、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
5、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。——顾丽珠
6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
7、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
8、献出一片真情，呵护幼小心灵。
9、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
15、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
17、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
20、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
21、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
22、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知
23、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录
24、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录
25、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟
26、每天都将自己最好的一面展示给别人。
27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
29、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
30、投入心灵才能闻到生命的醇香！
31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
32、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
33、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
34、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录
35、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔
36、2、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
37、0、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
38、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
39、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
40、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
41、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
42、身教重于言教。
43、厚德载物，自强不息。
44、良言暖三春，恶言记终身。
45、蜡烛选择其物固能光芒四射。
46、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
47、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
48、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
49、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
50、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
——人生格言工作 40句菁华
1、今日和明日，总得选择一个时间来辛苦。
2、谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。
3、勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。
4、不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事。
5、关键不是别人够能给你什么，而是自己内心想要什么。
6、今天所有的努力，只是为了明天不会悔不当初！
7、千万不要让细节害了你，千万不要让习惯毁了你。
8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
9、谁要是害怕走崎岖的山路，谁就只好永远留在山脚下。
10、抓住机遇成功一半，勤奋努力是成功的另一半。
11、没有人天生是学霸，我时刻准备着。
12、没人扶你的时候，自己要站直，路还长，背影要美。
13、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。
14、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。
15、读书以过目成诵为能，最是不济事。
16、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
17、一个人想要自己活的幸福，首先得给自己一个梦想。
18、带着装腔作势的坚强，一个人走的坦荡。
19、敢于向黑暗宣战的人，心里务必充满光明。
20、缘起，在人群中，我看见你。缘灭，我看见你，在人群中。
21、最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
22、一切在于自己，心在哪里结果就在哪里，且行且珍惜！
23、奋斗是我的性格，成功是我的目标！
24、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
25、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
26、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
27、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
28、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
29、凡是重要工作，必须要做计划；凡是计划，必须要量化。
30、凡是量化，必须按时完成；凡是完成，必须要提交结果。
31、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。
32、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
33、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
34、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
35、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
36、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
37、利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能，对于管理者来说是两项同等重要的工作。
38、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
39、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
——幼儿园保育员教育格言 40句菁华
1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
2、不求尽善尽美，但求无愧于心！
3、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
4、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
5、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
10、（单选题）（教书育人）是保育员职业道德的基本要求。
11、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
12、（单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。
13、（单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。
14、（单选题）最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（福禄倍尔）
15、（单选题）较大幼儿不适合采用（量床）测量身高。
16、（单选题）保育员应解决幼儿洗澡中出现的（眯眼）问题。
17、（单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）
18、（单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）
19、（判断题)福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。（不对）
20、（判断题)自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。（不对）
21、（判断题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。（对）
22、（判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的'主要途径。（对）
23、（判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。（不对）
24、（判断题)最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。（不对）
25、（判断题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。（不对）
26、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
27、（判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）
28、（判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）
29、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）
30、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
31、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
32、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
33、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
35、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
36、宝贝，你的小手真能干！
37、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、严以律己，宽以待人。
39、培养人，就是培养他对前途的希望。
40、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
