保育老师教育格言 30句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 老师,教育,格言

1、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

2、敬自己的岗位,品自己的人生。

3、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。

4、没有爱,就没有教育。

5、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

6、从零开始,持之以恒。

7、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

9、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

10、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

11、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

12、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

13、捧着一颗心,不带半根草去。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

15、用爱奉献一生。

16、意识是成功教育的基矗。

17、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

18、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

19、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

20、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

23、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

25、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

26、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。

27、无怨无悔,问心无愧。

28、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

29、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

30、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。


保育老师教育格言 30句菁华扩展阅读


保育老师教育格言 30句菁华(扩展1)

——保育老师工作格言 30句菁华

1、严是爱,松是害。

2、喜欢孩子,善待孩子。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、教师的人格是教育的基石。

5、教育无小事;教师无小节。

6、教师要用心去爱,去教育学生。

7、生命是一张弓,那弓弦是梦想。

8、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

9、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

10、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

11、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

13、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

14、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

15、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。

16、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

17、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

18、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

20、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

21、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

22、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

23、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

24、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

25、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

26、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

27、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

28、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

29、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

30、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的责任心、爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,努力成为一名优秀的保育员。


保育老师教育格言 30句菁华(扩展2)

——保育教育计划 30句菁华

1、做好学期末工作总结。

2、进行“学期卫生保健台账收整”培训。

3、做好幼儿入园工作,班级环境卫生清洁和消毒工作。

4、配合教师进行室内主题环境,活动区角的布置。

5、学习新《纲要》精神。

6、进行“消毒药品配备”培训。

7、进行“消毒与隔离”培训。

8、年度总结工作。

9、进行“幼儿进餐管理”培训。

10、进行“小儿常见病的预防和护理”培训。十二月份:

11、进行“幼儿体格锻炼”相关培训。

12、大班:在进一步培养幼儿良好的学习习惯,注重对幼儿良好情感的培养,做好幼儿园与小学的衔接,为对幼儿以后的发展奠定基础。

13、为了提高写作水*,在园领导的支持下,于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习,我们将把握好机会,提高业务能力,使写作水*不断提高。

14、为了让家长更好的了解保育工作,本学期加大家园联系力度,我们将利用网络交流*台展示我们保育工作的风采。

15、进一步完善各项保育制度,强化规范操作流程。

16、以进餐环节为重点,加强幼儿生活卫生习惯及生活能力的培养。

17、加强保育员学习和培训,强化“保育参教、保教合一”观念,提高幼儿生活护理质量。

18、乐意用多种感官感知周围的物品、事物,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

19、编排小班户外操。

20、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。

21、鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,发展语言表达能力和思想能力。

22、谈话与讲述

23、前阅读、前识字和前书

24、小兔乖乖

25、小兔踩蘑菇

26、七彩象

27、灰灰先生

28、灰灰先生、下雪了、捏面人、尖尖角、花灯

29、一起睡着了

30、生活卫生常识


保育老师教育格言 30句菁华(扩展3)

——保育老师格言 30句菁华

1、人不可以瞧不起自己。

2、德高为师,身正为范。

3、意识是成功教育的基矗。

4、眼中有孩子,心中有目标。

5、蜡烛选择其物固能光芒四射。

6、我们的每一个孩子都是好孩子。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

9、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

10、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

11、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

12、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

13、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。

14、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

15、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

16、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

17、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

18、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

19、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

20、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。

21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

22、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

24、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

25、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

26、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

27、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

28、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

29、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

30、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。


保育老师教育格言 30句菁华(扩展4)

——保育员格言 60句菁华

1、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

2、(判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。(不对)

3、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

4、3、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。

5、3、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

6、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。

7、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

8、加油,你能行!

9、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自己的孩子来照顾。

10、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

11、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。

12、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、(单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。

15、(单选题)教育(婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西)是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

16、(单选题)婴幼儿测量身高的正确姿势是(脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上)。 45 (单选题)测量体重时应注意,婴幼儿应站立在秤盘的(中间)。

17、(单选题)在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做(范例法)

18、(判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。(不对)

19、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)

20、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%~59%为重度肥胖。(对)

21、(判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。(对)

22、(判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。(不对)

23、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

24、踏踏实实做人认认真真做事。

25、甘为人梯。以身作则,言传身教。

26、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

27、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。

28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

29、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

30、、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

31、1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

32、2、学海无涯苦作舟。

33、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。

34、心系学生宽容为怀。

35、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

36、教育无小事;教师无小节。

37、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。

38、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

39、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

40、扬黄牛精神,做*凡工作。

41、以德感人,为人师表。

42、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

43、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

44、献出一片真情,呵护幼小心灵。

45、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

46、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

47、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。

48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

49、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

50、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

51、教师的人格是教育的基石。

52、坚持启发式,避免注入式。

53、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

56、心灵的沟通胜于知识传递。

57、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

58、学高为师,身正为范。

59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

60、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。


保育老师教育格言 30句菁华(扩展5)

——幼师教育格言 50句菁华

1、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。

2、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

3、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

4、博观而约取,厚积而薄发。

5、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

6、教着,感受着;走着,快乐着!

7、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

8、生命是一张弓,那弓弦是梦想。

9、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。

10、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

11、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

12、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。

13、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

14、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

15、倾听童声,学会微笑,善待学生。

16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

17、差生身上应更多体现着老师的爱。

18、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

19、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

20、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!一个迸射火花的身躯,肩挑着一个传诵至今的壮举,明天因你而美丽!

21、教师是人类灵魂的工程师。

22、不自满者受益,不自是者博闻

23、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。

24、什么是负担,他不喜欢的事情,你叫他干1分钟,这就是负担;他喜欢干的事情,干到废寝忘食,也不是负担。

25、绽放微笑为了学生,鼓励表扬为了学生,关怀问候为了学生,让每个学生都尽享教育的真爱。

26、允许学生犯99次错误,给他100次改正的机会。等待学生成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。

27、让每个学生快乐的成长,让每个学生接受到*等的关注和关爱,让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

28、外面的世界有多精彩,学生的世界就有多可爱,我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。

29、用真心对待每一位孩子,用爱心诱导每一个心灵。

30、教育加赞赏等于教育的*方。

31、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

32、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

33、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。

34、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

35、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

36、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

37、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

38、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。

39、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

40、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

41、教师是创造奇迹的人,是教育神话的创造者。

42、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

43、充满童心、规范言行、善待学生。

44、责任源于爱,诚信化于行。

45、人生的目标在于不断的追求,人生的价值在于不断的奉献。

46、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

47、每天努力多一点,成功就离你近一点。

48、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。

49、拥有宽容将一生收获笑容。

50、说老实话,干良心事。


保育老师教育格言 30句菁华(扩展6)

——保育员的人生格言 40句菁华

1、踏踏实实做人认认真真做事。

2、甘为人梯。以身作则,言传身教。

3、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

4、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

5、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

6、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般的爱关爱孩子。

7、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。

8、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10、当你埋怨学生太笨的.时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

11、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

13、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。

14、心灵的沟通胜于知识传递。

15、教育加赞赏等于教育的*方。

16、生命正因为风雨而变得精彩。

17、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

18、首先做研究者,其次才做管理者。

19、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

20、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

21、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。

22、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

24、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

25、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

26、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

28、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。

29、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

30、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。

31、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

32、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

33、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

34、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

36、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。

37、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

38、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

39、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。


保育老师教育格言 30句菁华(扩展7)

——小学语文老师教育格言 40句菁华

1、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

2、只有学而不厌老师,才能教育出学而不厌学生。

3、在我帮助教育学生时候,总愿意适度地点到他们闪光点,给自己以安慰,给学生以自信。

4、在数学教育旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

5、在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!

6、用自己行动和自己心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

7、用心灵去倾听孩子心声,用幽默去化解孩子紧张,用激励去点燃孩子自信,让孩子在快乐中度过一天。

8、用我真诚、执着与爱心,点击学生智慧键盘,启迪学生美好心灵。

9、用教师智慧点燃学生智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

10、用海一样胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。

11、以心灵滋润心灵,以人格影响人格。

12、一束赞许目光,一次赞许点头,一个会心微笑,都会传递出真诚鼓励,都能表达出孩子赞美。

13、要想得到一年收获,就种谷子;希望得到十年收获,就去栽树;要想得到一生收获,就去育人。

14、要把阳光洒向教室每个角落。

15、扬黄牛精神,做*凡工作。

16、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

17、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。

18、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景,塑造他们美好心灵

19、我们学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们生活因为学生而变得异常美丽;我们教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵。

20、为他人幸福而工作,才能达到自身完善。

21、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

22、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。

23、虽不能说你给学生一块冰,学生就会给你整个严寒,但如果你给学生艺术鲜花,学生就会给你全部春天

24、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大心愿。

25、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭灯希望之灯,一扇长开窗——接纳之窗。

26、让学生在感兴趣自主活动中进行自主学习。

27、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱行动。

28、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。

29、教育,我们从事神圣事业,育人,我们承载终生使命。我们要用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶,无论面对怎样孩子,我们都将让他受益,助他成长,为其生命放飞希望……

30、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受,而不是打包成任务让学生无奈地接受。

31、教师要用爱心关爱学生,用真心、真意、真诚呵护学生成长。

32、教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。

33、孩子心灵犹如水晶纯洁而美丽,孩子心灵犹如玻璃脆弱而易碎。我们要欣赏她们水晶般心灵,要保护他们玻璃一样易碎自尊。

34、关爱每一个学生,让每一个孩子都尝到成功喜悦

35、当代能做老师人必定是不*凡人;因为教育事业本身就是不*凡事业。

36、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱天*上。

37、把显露智慧机会让给学生,把欣赏目光分给每一个学生。

38、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长幸福经历。

39、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

40、爱就要爱得热烈,因为我爱我学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。

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