1、以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!
2、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
3、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、文章能过清新有趣的.语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
6、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
7、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
10、开头直奔主题也是一种写法
11、文章简洁明了语言*淡朴实。
12、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
13、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
14、选材*淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
16、文章头尾照应中心明确结构完整
17、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
18、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
19、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
20、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
21、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
22、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
23、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
24、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
25、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
26、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
27、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
28、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
29、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
30、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
31、事例叙述生动、详细、意见意义性强,且与前面的比喻…一脉相承。末了,作者用寥寥数语,体现出了自已对…的情绪,令人冲动。
32、本文内容生动富厚,语言新鲜清新,布局奇特公道。
33、文章内容新鲜,布局公道,流通连贯,天然通达。
34、开头直奔主题,也是一种写法。
35、将…改成…更合适些,
36、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
37、用了列数字,举例子的方法,很形象。
38、这段多余,不如删去,使文章更简洁。
39、排比名的使用为文章增色不少。
40、结尾含蓄,点明主题。
41、结尾同样有趣。
42、结尾呼应应开头,结构完整。
43、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。
44、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
45、内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
46、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
47、开头直奔主题让人一目了然。
48、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
49、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
50、,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体。
51、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
52、文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。
53、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
54、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。
55、题目很不错,文章语句构篇很好。
56、外形描述十分搞笑,突出了的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力。
57、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。
58、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
59、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
60、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
61、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
62、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
63、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:
64、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
65、很喜欢你这篇作文,风趣幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?
66、“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。
67、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
68、加油!加油!!加油!!!
69、祝贺你每次都考一百分!
70、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
71、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
72、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
73、这篇作文,你处处设置悬念,读起来很有趣味,多学些这样的写作方法,会使你的作文“锦上添花”。
74、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!
75、你用诗一样的语言,用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽,想象丰富,语言生动。
76、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
77、内容前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
78、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
79、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
80、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
81、主题重点突出,中心明确,立意鲜明。
82、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
83、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
84、语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
85、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
86、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
87、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
88、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
89、这文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。
90、语言简练规范开吸引人
91、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
92、对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
93、详略得当,写出了春节喜庆的气氛
94、表达了作者的无限快乐
95、在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。差评:
96、没有写出自己独特的感受
97、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
98、这文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅
99、开头简明扼要
100、比喻贴切用词生动。
101、细节刻画颇具匠心。极富功底。
102、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
103、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含意深刻耐人寻味。
104、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
105、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
106、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
107、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一精彩的童话故事,读来饶有趣味。
108、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
109、心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。
110、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
111、文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
112、文章以清新有趣的语言,描写了……。.的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。
113、文章线索明朗,主题突出,开头结尾诗化的语言,充满想象与韵律之美,令人爱不释手。
114、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
115、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
116、本文采用了第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
117、你阅读范围广,知识面宽,本次作业取得了优秀成绩,特别是优美句子的引用,更增添了色彩。你还要继续努力吆!
118、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿
119、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
120、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,
121、我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中。
122、我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情。
123、我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。
124、感恩,生命如此不*凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予永不泯灭的生活热情。
125、以前我经常肚子疼,老师便背着我去诊所打针,一直陪着我打完针为止,过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”
126、作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些*凡的小事自己生病了老师对他的照顾,还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心,并能够通过要写一首老师的赞歌,表达出自己内心对老师的情感。
127、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
128、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”
129、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
130、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
131、以“演”入情境。朗读在正确的基础上逐步达到“流利、有感情”、要轻重起伏,力戒唱读和一字一顿地朗读。
132、合作探究能激发学生的创造力,有助于培养合作意识和合作技能,有利于学生之间的交流与沟通。课堂中,老师充分调动学生的合作学习精神。
133、能积极参加劳动是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。你这个学期的成绩很让人担心,表现也比以前差了。老师知道你也很努力学习,但你缺少好的学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
134、你在德智体各个方面都做的很好,在班里起到先锋模范作用,这是很可贵的。作为班长相对会累点,老师理解你也感谢你,但是你有时也会稍为脆弱,顶不住压力。在这里老师送你一句话:坚强点,你会做得更好!
135、真怀念以前那个认真上进的你呀,可是,这个学期,你懒散了,作业不认真了,字迹也不端正了,路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,只要你努力,我相信你不比别人差。
136、在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!
137、婉婷:这学期的你又进了一步!你更加关心同学,热爱劳动了,能积极参加学校组织的各种活动,集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点,学习再自觉一点,你的表现会更出色。
138、佳圻:这学期的你又进了一步:你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动,乐于助人。如果能积极思考,努力克服困难,认真写好每一个字,你的表现会更出色。在此,老师送你一句你熟悉的话:世上无难事只怕有心人!
139、在老师的眼里,你是一位很乖巧的女孩,你很有表演才能,文文静静的你,只要一走上舞台,那精彩的表演,令所有的人惊叹!课堂上你专心听讲,你的字迹端正漂亮,常常受到同学和老师的赞赏。我真的好喜欢你噢,好好努力吧,老师相信你一定会更出色!
140、乔龙宇:你的脸上整天挂着阳光般的笑容,人见人爱。你的作业能及时完成了,不再让老师操心了。你能积极参加学校组织的各项活动,在集体活动中锻炼自己、表现自己。——瞧,这学期你的进步多大呀!这么出色的你,只要再加一把劲,就能成为班级带头人。孩子,努力,争取下学期你能把“四好少年”的奖状抱回家!
141、梁李翔:讲究卫生的你,团结同学,待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰,朗读有声有色。这么聪明的你,如果勤勉为学,注重复习,你的学习肯定不会落后于人的。在此,老师送你两个你熟悉的成语:人一己百,奋起直追!
142、你勤学好问,总有问不完的为什么,老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗,聪颖灵活;你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与。可爱的小姑娘,老师希望你严格要求自己,继续加油,你一定会更棒的!
143、海峰:这学期你是我班进步最大的。瞧,你的字写得那么工整,和上学期有天囊之别,你也体会到了成功的喜悦了吧?记住:世上无难事,只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前,你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
144、我相信,你能行,别放弃啊!
145、作业认真,老师欢心!
146、老师相信你有能力做得更好!
147、你知道括号在运算中的作用了吗?
148、认真是你的朋友,马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走,把你的朋友请回来。
149、你的进步让老师看到了希望,你的努力给老师增加了信心,记住:一份耕耘一份收获,努力了就是最棒的!
150、看了你今天的作业,老师很高兴,知道你上课能认真学习了,希望你明天的表现更好!
——语文作文评语 50句菁华
1、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
2、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
4、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
5、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。
6、对…的比喻用得妙
7、简单交待时间地点和结果…
8、借景抒情托物咏志很有特色。
9、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
11、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
12、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
13、文章前后连贯,形成完整的形象。
14、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。(。)
15、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
16、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。
17、对精彩地方进行简单描述;点面结合
18、简要叙述前因,进行铺垫。
19、题目很不错,文章语句构篇很好。
20、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。
21、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。
22、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。
23、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
24、文章语言生动丰富,可读性强。
25、一份耕耘,一份收获!
26、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
27、你的这篇作文不太理想,有21个错别字,14处病句,全篇一段,标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方,你的文章按方位顺序写学校的景物,还展开了一定的联想,这些都挺好的;如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹,文章就美了!现在,老师已经将不妥之处改好了,请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍,好吗?
28、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
29、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
30、在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
31、有一些习俗没有介绍具体。
32、开头简明扼要
33、开头打动人心具有真情实感。
34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
35、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
36、文章生动,具体,详略得当。
37、你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。
38、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的*凡小事,以小见大,非常好。
39、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!
40、语言基本通顺,偶有不畅。
41、那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!
42、作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些*凡的小事自己生病了老师对他的照顾,还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心,并能够通过要写一首老师的赞歌,表达出自己内心对老师的情感。
43、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
44、内外知识,新旧知识相结合,相贯通。不局限于课文中的内容,而是有机的结合课外知识,从而也将学生所学知识融会贯通,温故而知新。
45、每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,真是“江山易改,本性难移”。让你留下来补作业,你哭个像个泪人,说回去迟了,你妈妈就会批评你,可是,我经常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
46、在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。
47、你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
48、涛峰:你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差。对自己要有信心!敞开你的心,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
49、你自己学习很出色,能不能让你的同桌也出色啊?
50、作为组长,老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
——小学语文作文评语 40句菁华
1、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
2、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
3、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
4、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
5、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
7、语言基本通顺,偶有不畅。
8、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。
9、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
10、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
11、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
12、文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
13、以饱满的豪情,形容了……
14、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。
15、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。
16、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩
17、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。
18、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣
19、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。
20、语言生动明快,富有情趣。
21、文章头尾照应中心明确结构完整
22、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
23、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
24、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
25、“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,
26、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!
27、你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
28、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
29、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
30、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
31、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
32、借景抒情托物咏志很有特色。
33、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
34、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
35、情节变化*淡无奇,缺乏新意。
36、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。
37、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
38、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
39、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
40、语言简朴,感情*淡,情意不够深切。
——语文作文批改评语 40句菁华
1、作文前后连贯,形成完整的形象。
2、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,…………内容更丰富、更生动。
3、作文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
4、作文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
5、通篇作文语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
6、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
7、开头简明扼要
8、作文开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
9、作文选材新颖,激起读者读下去的欲望。
10、比喻贴切,用词生动。
11、作文语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
12、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
13、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
14、作文以……为结尾,言简意赅,其味无穷。
15、作文开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
16、故事虽*凡,感情却真挚、充沛、感人。
17、作文结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
18、重点突出,中心明确,立意鲜明。
19、简单交待时间地点和结果…
20、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
21、开头直奔主题也是一种写法
22、文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。
23、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。
24、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。
25、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
26、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强,以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
27、借景抒情,托物咏志,很有特色。
28、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
29、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
30、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章,我们都喜欢。
31、本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动活泼,有童真童趣。
32、题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。
33、本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
34、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
35、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
36、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
37、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
38、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
39、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
40、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
——教师作文评语 50句菁华
1、晨曦微露,鸟声入帘。睁眼四顾,书在枕边。回忆梦境,不觉莞尔。三更有梦作书枕,不亦乐乎!
2、音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
3、情节波折性较强,于*常之中生意外,能引起读者的注意。
4、情节发展较*缓,缺乏一定的起落性。
5、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
6、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
7、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
8、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
9、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
10、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
11、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
12、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
13、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
14、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象、
15、文章头尾照应,中心明确,结构完整、
16、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
17、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
18、语言基本通顺,偶有不畅。
19、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
20、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
21、结尾同样有趣
22、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味、
23、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…
24、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
25、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
26、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
27、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。
28、开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
29、比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
30、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
31、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
32、结构严谨重点突出
33、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
34、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
35、文章简洁明了,语言*淡朴实。
36、开头出手不凡,吸引读者
37、开头打动人心,具有真情实感。
38、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
39、你们犹如一棵棵幼稚的树苗,正茁壮成长。我们永远不能说学得最好,但可以学得更好,老师期待着……
40、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,
41、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
42、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意、
43、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
44、全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过春夏秋冬的描写,抒发作者对童年生活的热爱。
45、在你的笔下,冬天景色描述得细致入微,语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!
46、整体的结构 ,描写都还不错 。
47、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
48、以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。
49、待囊中日渐大方,便常常流连于书店。见所爱之书,便立即买下,欣欣然而归,取来厚纸,小心封其面,题上字。新书墨香犹存,*而读,手不忍释。阅毕藏之书架,整齐排列。书本日渐增多,细观之总由衷欢畅,如农人见大麦遍地,金谷盈仓一般
50、文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。
——动物作文评语 40句菁华
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。
2、描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
3、描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:
4、星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像*片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
5、文章布局合理,开篇点题,描写了鲫鱼的外表,然后围绕“‘鲫鲫’很可爱”“‘鲫鲫’很顽皮”来叙事突出其性格特征,最后抒发感情,叙事调清楚,语言流畅自然,很好。
6、这是一篇描写小狗的作文,小作者抓住小狗“可爱”的特点对其进行了精彩的外形描写;有抓住小狗“喜欢与人亲近”的特点叙写了自己与小狗的活动,层次分明,语言通畅。
7、我家那鸭”,这是一篇状物的散文,小作者观察细致,描写生动。叙事条理,情节曲折起伏,引起读者的阅读兴趣,文章层次分明,先后有序,让我们心灵为之震撼。
8、重点突出,详略得当,内容具体。
9、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
10、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
11、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。
12、详略得当,主次分明,思路清晰,精挑细拣,素材似为主题量身定制。
13、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
14、运用多种感官,描写十分仔细。
15、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
16、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
17、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。
18、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
20、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
21、文章将…写得细致入微。
22、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
23、文章语言生动丰富,可读性强。
24、开头打动人心,具有真情实感。
25、…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来。
26、观察仔细,按一定的顺序写出了-------的外形特点。
27、抓住--------的活动特点。描写细致,用词准确,语句优美。
28、语句不通顺,用词不当。
29、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
30、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
31、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
32、以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
33、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
34、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
35、兔子是常见的饲养小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔,现在世界各地均有饲养,有很多品种,比较优秀的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。
36、描写小动物要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
37、兔子的门齿是终生生长的恒齿,必须啃咬硬物借以磨灭,才能避免过长,保持长短适中。为此,要定时向笼舍中投放一些可食的硬物如竹子、树枝之类,以满足需要。
38、兔的循环系统发达,脉搏、呼吸较快,新陈代谢旺盛;消化系统中,有发达的盲肠和大肠。
39、描写小动物要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。
40、写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。
——高中作文评语 40句菁华
1、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
2、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
3、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
4、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
5、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
6、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
7、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。(.)
8、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
9、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
10、文章简洁明了,语言*淡朴实
11、开头简明扼要
12、开头出手不凡吸引读者
13、开头打动人心具有真情实感。
14、比喻贴切用词生动。
15、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
16、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
17、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
18、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言风趣风趣
19、文章想象合情合理
20、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
21、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读、爱读不忍释收辏
22、这篇文章作者以一组排比开篇,将“理想”比作“指路明灯”,形象生动地写出了理想对人生的重要性。文中作者通过写自己想要成为一名老师的理想,表现了自己明确的人生目标以及为实现理想不懈努力的决心。
23、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
24、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的.情感,令人感动。
25、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
26、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
27、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
28、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
29、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
30、文章头尾照应,中心明确,结构完整
31、细节描写颇具匠心。极富功底。
32、重点突出,详略得当,内容具体。
33、比喻贴切,用词生动。
34、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
35、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
36、叙沭自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
37、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
38、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
39、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
40、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
——乡情作文评语 30句菁华
1、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
2、文章语言生动丰富,可读性强。
3、以饱满的'激情,描写了……
4、重点突出,详略得当,内容具体。
5、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
6、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿。
7、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。
8、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
9、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
10、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
11、选材新颖独特,不附*庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
12、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
13、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,
14、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
15、语言简朴,感情*淡,情意不够深切。
16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
17、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
20、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
21、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
22、文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
23、文章前后连贯,构成完整的形象。
24、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
25、选材*淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
26、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
27、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
28、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
29、注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。
30、感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。