保育员的人生格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 保育员,人生格言

1、踏踏实实做人认认真真做事。

2、甘为人梯。以身作则,言传身教。

3、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

4、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

5、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

6、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般的爱关爱孩子。

7、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。

8、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10、当你埋怨学生太笨的.时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

11、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

13、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。

14、心灵的沟通胜于知识传递。

15、教育加赞赏等于教育的*方。

16、生命正因为风雨而变得精彩。

17、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

18、首先做研究者,其次才做管理者。

19、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

20、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

21、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。

22、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

24、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

25、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

26、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

28、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。

29、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

30、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。

31、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

32、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

33、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

34、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

36、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。

37、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

38、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

39、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。


保育员的人生格言 40句菁华扩展阅读


保育员的人生格言 40句菁华(扩展1)

——保育员格言 60句菁华

1、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

2、(判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。(不对)

3、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

4、3、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。

5、3、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

6、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。

7、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

8、加油,你能行!

9、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自己的孩子来照顾。

10、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

11、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。

12、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、(单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。

15、(单选题)教育(婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西)是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

16、(单选题)婴幼儿测量身高的正确姿势是(脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上)。 45 (单选题)测量体重时应注意,婴幼儿应站立在秤盘的(中间)。

17、(单选题)在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做(范例法)

18、(判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。(不对)

19、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)

20、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%~59%为重度肥胖。(对)

21、(判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。(对)

22、(判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。(不对)

23、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

24、踏踏实实做人认认真真做事。

25、甘为人梯。以身作则,言传身教。

26、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

27、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。

28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

29、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

30、、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

31、1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

32、2、学海无涯苦作舟。

33、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。

34、心系学生宽容为怀。

35、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

36、教育无小事;教师无小节。

37、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。

38、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

39、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

40、扬黄牛精神,做*凡工作。

41、以德感人,为人师表。

42、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

43、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。

44、献出一片真情,呵护幼小心灵。

45、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

46、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

47、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。

48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

49、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

50、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

51、教师的人格是教育的基石。

52、坚持启发式,避免注入式。

53、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

56、心灵的沟通胜于知识传递。

57、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

58、学高为师,身正为范。

59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

60、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展2)

——保育员格言 50句菁华

1、(判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。(不对)

2、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

3、、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!

4、9、传道、授业、解惑乃师之根本,寓教于乐为诲人之法门!

5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

6、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。

7、宝贝,你的小手真能干!

8、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

9、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11、(单选题)教师专业成长与发展的最高目标是(专家型教师)。

12、(单选题)(教书育人)是保育员职业道德的基本要求。

13、(单选题)学前教育启蒙性的完整含义是(学前教育目标、内容和方法的启蒙性)

14、(判断题)保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。(不对) 65 (判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(对)

15、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)

16、(判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。(对)

17、(判断题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。(对)

18、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

19、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

20、求真、求善、求美,是教师永远的追求。

21、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

22、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

23、职业道德是做人之本,为师之本。

24、不自满者受益,不自是者博闻。

25、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

26、首先做研究者,其次才做管理者。

27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

28、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

29、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

30、、e;23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

31、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

33、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

34、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

35、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。

36、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

37、走下讲台给学生讲课。

38、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

39、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

41、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

42、快乐工作,快乐生活。

43、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

45、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

46、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

47、爱己之心爱人,律人之心律己。

48、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

49、关爱幼儿,无私奉献,让幼儿在快乐中成长。

50、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展3)

——幼儿园保育员教育格言 40句菁华

1、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

2、不求尽善尽美,但求无愧于心!

3、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

4、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

5、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

6、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

7、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

9、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。

10、(单选题)(教书育人)是保育员职业道德的基本要求。

11、(单选题)教育(婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东西)是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

12、(单选题)记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况(以及个别需要帮助的儿童的情况)。

13、(单选题)保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,(与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围)。

14、(单选题)最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(福禄倍尔)

15、(单选题)较大幼儿不适合采用(量床)测量身高。

16、(单选题)保育员应解决幼儿洗澡中出现的(眯眼)问题。

17、(单选题)学前教育启蒙性的完整含义是(学前教育目标、内容和方法的启蒙性)

18、(单选题)1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是(儿童之家)

19、(判断题)福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。(不对)

20、(判断题)自从有了人类社会,便有了幼儿社会教育。(不对)

21、(判断题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。(对)

22、(判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的'主要途径。(对)

23、(判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。(不对)

24、(判断题)最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。(不对)

25、(判断题)测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。(不对)

26、(判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。(不对)

27、(判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。(不对)

28、(判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点,是入园前的健康检查的目的之一。(对)

29、(判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。(不对)

30、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。

31、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

32、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

33、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。

34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

35、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

36、宝贝,你的小手真能干!

37、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

38、严以律己,宽以待人。

39、培养人,就是培养他对前途的希望。

40、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展4)

——保险销售员的人生格言 40句菁华

1、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

2、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。

4、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

5、生命如同一根火柴,只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

6、不为模模糊糊的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

7、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。

8、人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。

9、失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。

10、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

11、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

12、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

13、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

14、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

15、过去属于死神,未来属于你自己。

16、不逼自己一把,怎么知道自己不行。

17、人生总是很累,你现在不累,以后会更累。

18、如果努力就可以做到的事情,为什么不去做。

19、弱者用泪水安慰自己,强者用汗水磨练自己。

20、目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。

21、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

22、意志坚强的人,他的世界充满着无限的可能性。

23、要拥有奔放的热情;热情是影响推销成败的关键。

24、如果你足够努力,再加上一点点运气,你就会成功。

25、如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。

26、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。

27、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

28、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

29、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。

30、不管您现在身处何种阶层,领略别人成功的故事,必有助于您前进的步伐。

31、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

32、过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。

33、学会“创造”等于学会解决“不可能。

34、为明天做准备的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。

35、也许上帝让遇见那个适合你的人之前,会遇见很多错误的人,所以当一切发生的时候,你应该心存感激。

36、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

37、面对困难,许多人望而却步,而成功的人士往往非常清楚,只要敢于和困难拼搏一番,就会发现,困难不过如此!

38、时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。

39、只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

40、ldquo;从一而终”的人,不但可赚取丰富的金钱,也均衡发展了其他,成为一专业、卓越,并且充满喜乐的人。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展5)

——健康的人生格言 40句菁华

1、你有一万种功能,你可以征服世界,甚至改变人种,你没有健康,只能是空谈。

2、智者要事业不忘健康,愚者只顾赶路而不顾一切。

3、运动可以代替保健品,但所有的药物和保健品都不能代替运动。

4、拿体力精力与黄金钻石比较,黄金和钻石是无用的废物。

5、千保健,万保健,心态*衡是关键。

6、“四不”益寿又延年:不急不恼百年不老,不懒不谗益寿延年。

7、思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康。

8、预防胜于治疗。——狄更斯

9、快乐最利于健康。——爱迪生

10、忍一时,风*浪静,退一步,海阔天空。

11、人之所以*凡,在于无法超越自己。

12、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

13、时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。

14、不后悔,莫过于做好三件事:一是知道如何选择;二是明白如何坚持;三是懂得如何珍惜。

15、人生若戏,有缘相聚。彼此情谊,务须珍惜。琐事殴斗,庸人之举。大智若愚,舍私取义。俯仰无愧,心旷神怡。随遇而安,自成天趣。

16、失去健康的人,才感到健康的幸福;患有疾病的人,才感到疾病的痛苦。

17、好儿好孙子,不如好身子。身体有精神,全家乐滋滋。少病少累赘,自己少受罪。儿女少受累,省钱省药费。

18、少食多餐,益寿延年。睡觉不蒙头,黄昏郊外走,无事勤扫房屋,强似上药铺。常洗衣服常洗澡,常晒被褥疾病少。

19、三天不吃青,两眼冒金星。多吃水果多吃菜,清理肠胃又补钙。降压降脂又抗癌,健身防病心愉快。

20、药补食补,莫忘神补。药疗食疗,莫忘神疗。

21、欲得长生,肠胃常清;指甲常剪,讲究卫生。限酒戒烟,身心必健;春捂秋冻,不生百病。

22、内心的欢乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。

23、人壮好比一棵松,树大叶茂绿葱葱。风吹雨打都不怕,就怕腹内被蛀空。

24、病来之,则安之,树立信心,积极治疗。战胜病魔,恢复健康。没有治不好的病,只有治不好的人。

25、小儿不蹦跳,必定有病闹。

26、健康是智慧的条件,快乐的标志。

27、人是靠食物,靠营养活着,不是靠药活着。

28、健康就是财富,而且是我们最大的财富,同时也是我们最大的资本。

29、最好的医生是自己,最好的药物是时间,最好的心情是宁静,最好的运动是步行。

30、健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。

31、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。

32、不是所有春天都没有忧伤,不是所有的秋风都编织忧愁。

33、玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷,而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之是流于*庸。

34、一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。

35、人类的思维具有极大的惯性,思想的快车一旦跑偏,就会加速驶向悬崖。

36、蚜虫吃青草,虚伪吃灵魂。

37、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

38、既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。

39、一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母越大则分数越小。

40、人们越是看不起别人,自己越是容易被别人看不起。


保育员的人生格言 40句菁华(扩展6)

——保育员格言经典语录 30句菁华

1、用爱奉献一生。

2、执着杏坛,乐于奉献。

3、燃烧自己,照亮别人。

4、真情教书,真心育人。

5、我爱我师,我更爱真理。

6、行为比语言更有说服力。

7、说理是对儿童的真正办法。

8、奉献人生,付出才会有收获。

9、教育人就是要形*的性格。

10、热心对待工作,真心呵护幼儿。

11、倾听童声,学会微笑,善待学生。

12、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

13、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

14、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

15、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

16、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。

17、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

18、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

19、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

20、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。

21、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

22、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

23、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

24、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

25、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

26、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

27、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

28、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

30、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

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