历年中考语文易读错字 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 中考语文

1、熬菜(读āo、不是读成áo)

2、惩罚(读chéng、不是读成chěng)

3、下载(读zài、不是读成zǎi)

4、通缉(读jī、不是读成jí)

5、诲人不倦”(读huì、不是读成huǐ)

6、嫉妒(读jí、不是读成jì)

7、龟裂(读jūn、不是读成guī)

8、昵称(读nì、不是读成ní)

9、呕心沥血(读ǒu、不是读成ōu)

10、创伤(读chuāng、不是读成chuàng)

11、连累(lěi)、硕果累累(léi)

12、枯藤老树昏鸦

13、徙倚湖山欲暮时

14、转朱阁,低绮户

15、峰峦如聚,波涛如怒

16、望西都,意踌躇

17、多歧路,今安在

18、忍能对面为盗贼

19、何时眼前突兀见此屋

20、窈窕淑女,君子好逑

21、左右芼之

22、蒹葭萋萋,白露未晞

23、宛在水中坻

24、斜晖脉脉水悠悠

25、鬓微霜,又何妨

26、威天下不以兵革之利。

27、所以动心忍性,曾益其所不能。

28、困于心,衡于虑,而后作。

29、王之蔽甚矣

30、战胜于朝廷

31、俱往矣

32、不见曦月

33、飞漱其间

34、清荣峻茂

35、夕日欲颓,沉鳞竞跃

36、经纶世务者,窥谷忘反

37、百废具兴

38、浩浩汤汤

39、岸芷汀兰,郁郁青青

40、长烟一空,皓月千里


历年中考语文易读错字 40句菁华扩展阅读


历年中考语文易读错字 40句菁华(扩展1)

——今年中考祝福语 50句菁华

1、感谢仙源全体老师对我的孩子的培养和关怀,愿她在中考时超常发挥,考出理想成绩,不负老师的辛苦培养和关怀,为校争光!

2、亲爱的学姐,学长们,明天你们就中考了,希望你们以*常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。相信你们一定会考出满意的答卷的,加油!

3、祝福你们旗开得胜,取得完美佳绩。*心对待中考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,必须能行!

4、人生处处是考场,今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑!

5、这么天都坚持下来了,只剩下最后的两个星期了,继续加油,相信你一定会成功的,顺利考入理想,胜利永远属于你!

6、昨夜临阵磨枪,本想不快也光。如今面对试卷一张,谁知如此迷惘。过往所学皆忘,回忆往事沧桑。昔时心高气旺,幻想提名金榜。

7、第一行歪斜的脚印,已被岁月的风尘抹*;而生活的道路呀,还在你的脚下延伸。我祝愿你:大步迈上新的征程,并留下一串串闪光的脚印!

8、我知道,考试的日子里,虽然清苦,却很充实。只希望远方的你在记住课本的同时不要忘了我,我会在远方默默的为你祝福,默默的等待你的归期。

9、努力苦读,就为这一刻!发挥你的全部实力,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!

10、又逢中考,特送你考前秘诀,请记牢:考考考,先健脑;复习到,很重要;心态好,不可少;营养到,睡眠好;压力少,斗志高。中考要到了,亲爱的考生朋友,祝你天天心情好!保持状态好!考试成绩高!

11、任何人,如果放松了对自己的要求,不管你拥有多么辉煌的过去,都有可能很快掉队。

12、中考,几家欢喜几家愁,有悔恨的泪,也有成功的笑。愿落榜的你,鼓起勇气,战胜失败,相信风雨过后,总会有彩虹。愿金榜题名的你再接再厉,永创辉煌。

13、初三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。

14、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

15、天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝中考顺利,前程似锦。

16、要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好!

17、也许时间真的是那么的不等人,我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小,直到我们逐渐感受中考的来临,感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念,为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天,我曾经在它的怀抱下生活了三年,那分眷恋,那分难忘。

18、学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。

19、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败!祝考试顺利!

20、初三是集体战斗与个人成就的时期。

21、付出终有回报,信心绝对重要。现在就到中考,别忘面带微笑。抽空睡个好觉,不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱,直上青云九霄。

22、祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。

23、亲爱的孩子,在365天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真,祝你实现和*时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!

24、往事如烟,浅笑而安。慢慢懂得,人的一生会经历太多起伏,不可能总是一帆风顺,也不会永远风起云涌。因此,千帆过后,要学会坚强,学会忍耐,学会从容!顺境时,多一份思索,逆境时,多一份勇气;成功时,多一份淡然,彷徨时,多一份信念。

25、用那些彩贝去编织你是诗吧,用那簇星座去谱写你的歌吧——生活,需要幻想的音符。

26、相信自己吧!坚持就是胜利!

27、学之染人,甚于丹春。

28、斗志昂扬,创造辉煌!

29、提高效率,争取时间。

30、锲而不舍,存义精思。

31、谟事在人,成事在天。

32、当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的"很伤感,只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关!

33、紧张无济于事,何不放手去搏。临时莫抱佛脚,自信胜券在握。人生道路万千,咋走都是生活。轻松面对考验,论心不论功过。祝你中考顺利!

34、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天!加油!加油!

35、理想学校就在不远的前方,先不要想一切可能的结果,认真答卷,答出你真正的水*,迈向理想的,向期待已久的冲刺!

36、安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。

37、在临近毕业的日子里,愿李菁能拥有坚定不移的决心,百折不挠的勇气,毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰!

38、前程似锦,壮志凌云。

39、金榜题名,衣锦还乡。

40、前程似锦,宏图大展!

41、把握机遇,心想事成。

42、十年寒窗,一朝成名。

43、书读百遍,其义自见。

44、追梦百日,奋力一搏。

45、博学敏思,立志共兴。

46、奋战冲刺,决胜中考。

47、努力拼搏,永夺第一。

48、知己知彼,百战不殆。

49、百日积淀,百日辉煌。

50、努力造就实力,态度决定高度。


历年中考语文易读错字 40句菁华(扩展2)

——09年中考语文复习计划 40句菁华

1、语言运用。语言运用强调语文课程与社会生活的联系,紧跟近期报刊媒体上的热点材料。考生和教师必须做生活的有心人:既要认真掌握一些基本的语言知识,又要关注生活和社会,关心最新信息,搜集来进行训练。

2、紧扣考纲,落实基础。语文复习要明确本市语文考纲要求,把握近几年来本市中考语文命题的趋势,有针对性地落实好基础知识。基础知识主要包括常用汉字的读音、书写,古诗文默写,古文翻译,名著导读等。

3、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果,20xx中考《[转载]中考语文复习计划》。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”,教师应加强指导。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识。

4、覆盖面广,侧重主干知识。20xx年*凉中考语文试题结构相对稳定,题量适当,难度适宜。试题内容基本涵盖了《课程标准》对七至九年级的知识和能力要求,全面考查学生的语文素养和基本能力,同时突出主干知识和核心能力的考查,比如试题中有好几题都涉及到提取、概括重要信息的能力考查。

5、做好知识的前后联系,加深记忆,培养能力。

6、课内古诗词过关:理解→ 背诵→ 默写。

7、精练精讲,着重培养学生解决问题的思路和方法,能触类旁通、举一反三。

8、明确目标,立足教材。认真研究《南充市初中学业考试语文科考试说明》和《语文课程标准》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主,按大纲要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以适当的练习;并不断地由课内向课外延伸。复习中,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析、解决问题的能力。

9、全体参与,分层达标。复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,教师不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求。

10、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”,教师应加强指导。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识。

11、阅读部分:

12、第1、3单元生词的考查过关。

13、课外阅读方法的掌握及运用。

14、明确目标,立足教材。教师应认真研究《语文考试标准》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主,按大纲要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以适当的练习;并不断地由课内向课外延伸。复习中,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析、解决问题的能力。

15、全体参与,分层达标。复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,特别是在当前高中扩招的形势下,教师更不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求,优等生可适当“放”,中等生宜“引”,后进生需“扶”。

16、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”,教师应加强指导。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识。

17、点面结合,讲练同步。整个复习过程分为四个阶段:一、全面复习(4月上旬——5月上旬):全面复习基本文言文篇目和语文知识;二、查漏补缺(5月上旬——5月中旬):针对第一阶段的复习进行小结,巩固训练;三、重点突破(5月中旬——5月下旬):对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破,加强课外阅读的指导;四、总结检测(6月上旬):全面总结复习情况,检查复习效果,模拟测试。

18、基础知识及语言运用

19、阅读训练,前面已讲了复习方法,在这里只是把各种方法进行综合,从而让学生提高。

20、成语选择(选择题2分)课内学过成语的正确使用。

21、病句(选择题2分)辨析病句,选择正确的句子。

22、标点或句子衔接(选择题2分)理解句意,选择衔接紧密的句子

23、语言运用(综合性学习)(简答题5分)课外文段主要内容概括。

24、理解(2分)

25、虚词(3分)(选择题)(去年考试无此题)

26、分析综合(4分)从全文中分析归类。

27、课内外古诗歌及文言文,背诵默写。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文,赏析诗歌。

28、教师指导学生掌握关键词语,让学生读、抄一遍,掌握正确的读音和拼写规则,特别注意*常容易读错的字音和多音多义字的读音。

29、掌握重点,理解诗歌的主题思想,体会含义深刻的句子。

30、强化语言运用能力的培养。让学生有正确工整书写的能力;有语音辨识的能力;有利用语境辨析多义词、字词意义的的能力;有辨析修辞和修辞作用的能力;句子的仿写续写的能力;以及根据设置语境,简明、连贯、得体表达自己要说的话的能力等等。

31、强化名著阅读的训练。*时教学中要重视名著导读的教学,复习时要重点复习《课标》中列出的名著。

32、强化写作指导。把握命题特点,注重作文材料的储备,了解考场作文的技巧,力求写出有独特见解,有创意,文采斐然的作文。

33、古诗文默写。关注名篇名家名句,特别是课本要求背诵的古诗,教师要进行梳理、压缩。过多学生记不下来,花时过多意义不大。

  xx.名著导读。教师要引导学生关注课内“名著导读”部分的评价性文字,作适当的记诵。同时教师还应通过讲述的方式向学生传输更多的相关名著知识。

  xx.综合性实践活动。复习该项内容,教师要以课本中便于实际操作的实践活动为基点进行,向生活中延伸,开展多样的各角度的题型训练。

  (二)阅读与理解

34、整体感知,凸显语言品味。试题中的阅读理解部分包括咏物散文、说明文、议论性文言文与诗歌比较阅读,选文典范,文体兼顾,与往年相比,文本阅读本身难度有所降低,更符合学生的认知水*,但试题涉及阅读考点多,多集中在分析综合能力的考查上,且语言品味题有一定难度。

  xx.贴近生活,注重真情实感。作文命题 “返璞归真”,走“学生生活路线”,人人都有话可说,有话可写,但也容易流于*淡或俗套, “千人一面”。

  (二)20xx年甘肃中考语文试题展望

  展望20xx年甘肃省中考,试题仍会比较稳定,积累与运用部分将出现更加灵活多样的题目,更加注重对学生实际运用能力的考查。现代文阅读考查的重点将会是整体阅读和感悟的能力,评析、拓展的能力。文言文除基本积累外,还将涉及品味鉴赏和拓展等方面,考查会更灵活,更注重能力。在写作上,命题、半命题作文会成为主旋律。命题将会以家庭生活、社会生活、学校生活为主要对象,引导学生表达真情实感。

  (三)20xx届初三学生基本情况

  从最近几次的月考来看,目前主要存在的问题是:古诗文阅读基本功不过关,积累少,迁移能力不强。现代文阅读 不会把握题干中的关键词,不明白命题人的意图;三种文体的知识点不清;概括不全不准;开放性试题说不清楚要表达的意思;对文章内容的理解缺乏整体性,把握不住文章的主旨。作文扣题不紧;选材老套;文体特征不明显。

  六、复习方法

  (一)基础积累与运用(以本为本,以纲为纲)

  复习以课本为主,按考纲要求进行知识点的梳理,归纳、总结,并做适当练习。如常用词语的书写与读音复习,教师先整理好六册教材词语,然后让学生抄写二遍,及时批改进行订正,注重学生的书写质量;古诗文的背诵默写复习,采用抄写与学生互背相结合的方法,不但要求学生能篇篇背诵,字字落实,还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在*时默写中经常出错的字,更要时时“温故”,明确地告诉学生评分的标准(每错一字扣1分)切记:一字出错,满“盘”皆输;名著知识复习,教师针对考点要求先整理好十部名著的相关知识要点,然后打印分发给学生。以上三块知识的积累,要向语文早自习要质量和效率,教师要合理安排好早自习内容,督促指导好早读以及编写好针对早读内容记忆有效性的检测试题,以便及时掌握真实的学情,调整早读内容时间分配。对于修改病句、语言实际运用的复习,一方面采用专题形式,先精选中考试题练习实践,后发现规律,归结理论与做题方法技巧,最后再针对考点要求编写好巩固练习;另一方面,在*时阅读与写作复习中深化这些考点。

  (二)古诗文阅读(扎实功底,勤记多练)

  对于圈定的古诗文篇目内容,一定要让学生了然于胸,熟读熟记。复习时采用点面结合的方法。先按课为单位编写好复习讲学稿,逐首逐篇围绕考点要求进行知识要点梳理归纳。如古文阅读部分,针对中考试题特点:考查字词和句子翻译大多数是课本的课下注释,或者是以此为主干的句子。我们在编写复习讲学稿和检测试题时,就将课本的课下注释作为复习和检测的首要对象;而对于通假字、古今异义、一词多义复习则打破课的界限,进行专题归结其用法与规律;在内容探究上注重关注这篇古文与当今社会热点的关系,关注能否从更新的角度对古文的内涵和外延进行解读,同时贯彻“学古文用古文”的理念,进行作文语言表达的素材积累。

  (三)现代文阅读(发现规律,总结技法)

  针对中考考点要求与试题命题特点与规律,从09年以后各地中考试题中精心筛选和编写阅读试题。以专题形式先让学生做,然后从中发现命题规律与答题技法,最后归纳出理论来指导实践。如:复习现代文阅读内容,我们应在明确记叙文、说明文、议论文相关知识后,可选择近几年中考试题中比较好的、有代表性的各类经典语段或文章试题进行测试,测试之后进行讲评。在讲评过程中可按以下步骤进行:先引导学生从整体去感知文章所表达的思想和内容,让他们明白“写了什么”;接着引导学生体会作者写作思路,领悟作者巧妙的写作方法和语言特色,揣摩作者“怎么写的”;最后再引导学生综合领悟文章的思想深意和作者的思想感情,想想作者“为什么这样来写”。养成先阅读文章整体感知后做题的习惯,审题和答题技法上多琢磨,注意总结:什么样的题目,该如何去考虑,从哪些角度去解答,答案是否切合题目的评分标准等。总之,阅读复习做题不在多,而在于精。根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,提高学生独立阅读的能力,从而将阅读训练有效性落实到实处;同时,在阅读复习教学中,要重视阅读材料对学生写作的有益启发。

  (四)作文写作指导(明确标准,弥补不足)

  复习时要让学生具体了解中考作文的评分标准,对照自己的作文情况,找出差距和需要注意、改进的地方,做到有的放矢。指导有计划。俗话说:“前不算,后要乱”,要针对学生实际情况理一个切实可行的计划,让作文复习序列化、具体化,做到有的放矢。

  比如,将作文复习指导分以下几个步骤进行:审题指导、立意指导(如何紧扣中心)、选材指导、拟题技巧、开头结尾设计、语言锤炼(修辞、描写手法、表达方式等的运用)、形式创新等专题,综合训练,形成能力。在考场上让你的作文取得高分,还要掌握一定的技巧,那就是包装。书写规范整洁,不乱涂鸦,博得阅卷老师第一印象分。张扬个性,不落俗套,有真情实感,博得阅卷老师怦然心跳震撼分。

  我们争取在紧张有序的复习过程中使初三语文中考成绩能更上一层楼。

  七、主要措施

  按照中考的各个题型分四个步骤进行——一课内外古诗文的复习,二现代文复习,三语文基础知识复习,四写作训练。具体做好以下几点:

35、积累部分:这部分的考试范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是*时默写时经常出错的字,更要时时温故。切记:一字出错,满盘皆输。具体做法:

  (1)把近几年全国中考试卷中的默写题,按册收集、补充并打印制成若干A4纸的小卷。

  (2)每周用两三节课的课前十分钟,让学生默写小卷。

  (3)由默写小组长批改,一空5分。每张小卷都要求家长签字,并在默写本上订正,每错一处订正3遍。

  (4)每张小卷的分都由课代表登记在登分表上,一个月后,把表格复印,反馈给每位家长签字。

  (5)第二轮重点过关名篇名句,不管是记忆型、还是理解型、运用型、开放型,让学生熟悉、掌握,也不强求字字全部过关。

36、文言文、古诗词阅读。

37、阅读训练

  (1)现代文阅读

  现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容,我们将对现代文进行分类,即记叙文(包括散文、小说)、说明文、议论文三类,每一类都对学生进行有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现:中考现代文阅读体裁多样,题材丰富,意蕴深刻,强调整体感悟。《课程标准》指出:“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”因而我们在复习时必须让学生对每一类型都要涉及,但又不能面面俱到。我们要做到突出重点,抓住难点,授予方法。具体方法如下:精心选取阅读材料,主要选取意蕴深刻、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章;精心设计问题,着重设具有层次性、能考查学生对整篇文章融会贯通的理解和把握能力,着重培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量;注重方法指导,在解答阅读题时,我们要求学生不要去关心问题的答案,而要总结有关规律性的知识和解题的思路方法。(整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→组织语言→得出答案。)

  (2)文言文阅读

  文言文是我国古代文化的重要载体,是现代汉语的源头,学好文言文是继承民族优秀文化的需要,也是学好语文的需要。《课程标准》指出,文言文的学习目标是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”文言文阅读是中考语文试题的重要组成部分,要加强积累,中考命题取材课内的文言文段。在试题设计上“言”“文”并重,即既考查学生文言基础知识,也考查学生对文意的理解和把握。近几年来,对文言文的阅读开始重视对文意的理解、分析、概括、评价能力的考查。因此我们在阅读训练时也要向这一方向发展。

38、理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。

  六、复习教案

  第一课时

  复习内容

39、复习古诗、名句的默写。2、 学会初步赏析一些古诗或《论语》中的名句。 复习过程

  一、学生复习要求背诵古诗和名篇。

40、仿写句子。2、 复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用。

  复习过程

  一、明白仿写的意义及方法。


历年中考语文易读错字 40句菁华(扩展3)

——中考语文名言警句 40句菁华

1、塞翁失马,焉知非福。——《淮南子》

2、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

3、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白《论诗》

4、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。——孟子

5、及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

6、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

7、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根

8、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。——《宴子春秋》

9、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——*

10、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。——白居易《放言》

11、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹《红楼梦》

12、假做真时真亦假,无为有处有还无。——曹雪芹《红楼梦》

13、凡事预则立,不预则废。——《礼记·中庸》

14、不鸣则已,一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》

15、机不可失,时不再来。——《新五代史·晋书》

16、桃李不言,下自成蹊。——《史记·李将军列传》

17、举头望明月,低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

18、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》

19、谁言寸草心,报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

20、只要功夫深,铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》

21、士别三日,即更刮目相看。——陈寿《三国志·吴书》

22、大漠孤烟直,长河落日圆。——唐·王维《使之塞上》

23、天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑》

24、让自我的内心藏着1条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果

25、路遥知马力,日久见人心。——元·元名氏《争报恩》

26、莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋·岳飞《满江红》

27、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!——宋·陆游《书愤》

28、精诚所至,金石为开。——范晔《后汉书·广陵思王荆传》

29、三十功名尘与土,八千里路云和月。——宋·岳飞《满江红》

30、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——元·王冕《题墨梅》

31、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——西晋·陈寿《三国志》

32、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——清·谭嗣同《狱中题壁》

33、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》

34、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。——元·王实甫《西厢记》

35、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》

36、读书破万卷,下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

37、着意栽花花不发,无意插柳柳成阴。——元·关汉卿《包待制智鲁斋郎》

38、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——东晋·陶渊明《五柳先生传》

39、地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!——元·关汉卿《窦娥冤》

40、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》


历年中考语文易读错字 40句菁华(扩展4)

——中考语文素材 60句菁华

1、低头要有勇气,抬头要有底气。

2、绝口不提不是因为忘记,而是因为铭记。

3、人生的冷暖取决于心灵的温度。

4、如果真诚是一种伤害,请选择谎言;如果谎言是一种伤害,请选择沉默;如果沉默是一种伤害,请选择离开。

5、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

6、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

7、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

8、生活充满了选择,而生活的态度就是一切。

9、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。

10、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

11、要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。

12、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。

13、谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难,脱靶容易中靶难的缘故。

14、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中,并实现自己的意志。

15、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

16、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

17、你有多努力,就有多幸运。

18、我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。

19、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

20、不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。

21、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

22、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

23、我是一个*凡的人,我*凡但我并不*庸,我只是在等,等待化蛹为蝶的那个一刻。

24、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

25、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无反顾!

26、人生之路多坎坷,摔个跟头别难过,爬起来,掸掸土,前方就是一片乐土。

27、对的,坚持;错的,放弃!

28、我庆幸我的现实与敢于面对,我欣慰我的坚强与不曾言放弃。

29、知道大人物是什么吗?就是一直不断努力的小人物、知道我需要多大的勇气才拨下你的号码么,你却关机。

30、凋零散落的是,至死不渝的誓言。

31、目标和梦想是成长的一个核心要素,因为一个人只有有了目标和梦想才会成长。目标和梦想可以是很小的,因为很小的目标和梦想也可能触动你从地底下钻出来长成大树的可能性。如果你今天都不知道明天要干什么,你怎么成长呢?目标和梦想不正确也不行,比如你计划自己吸毒,这就是不可以的,因为这不是成长的道路,而是毁灭的道路。

32、各样事务成就,都有时候和定理,因为人的苦难重压在他身上。

33、我想我改变不了我骨子里的傲,刺猬般的行装让别人离我越来越远,我孤独的行走在夜幕与白昼间,十字路口,别人因为有他人的保护而有安全感,就只有我,只有我一个,疯疯癫癫呆呆傻傻,伫立着,看人来人往,直至后来不敢抬眼,蹲在十字路口,一个人,哭泣。

34、没人嘲笑你的梦想,他们只是嘲笑你的实力。

35、修炼自己,比到处逢迎别人重要的多。

36、收拾一下心情,开始下一个新的开始。

37、立志趁早点,上路轻松点,目光放远点,苦累看淡点,努力多一点,奋斗勇一点,胜利把名点,祝你折桂冠,成功新起点,幸福多一点,笑容亮一点。

38、要想让这个世界更快乐,其实轻而易举。为什么?只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话,但接受者可能珍视一生。

39、努力造就实力,态度决定高度。

40、做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

41、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

42、成熟不是事故,简单更不代表单纯。

43、感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路。

44、人生最大的敌人是自我。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。

45、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正好处。

46、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得?阿柏拉德

47、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。

48、生命注定只有一个结果,活好今天才是最重要的。

49、告诉你使我达到成功的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。

50、聪明的人嘴甜,讨厌的人会演,而你什么都不会,所以只能被骗;喜欢不喜欢你,其实表现得很明显,喜欢你的人,在你面前会慢慢变成话唠。

51、逆境磨练人逆境是老师逆境之苦可变甜。

52、有时候你必须跳出窗外,然后在坠落的过程中长出翅膀。

53、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能,不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。

54、每天告诉自己一次,“我真的很不错”。

55、做喜欢的事情,奔赴真实简单的生活,是是非非总是少不了,闲言碎语*常心就好,毕竟日子是自己的。

56、生活的苦,衬托出努力与选择的必要。

57、生活在希望中,没有音乐,一样可以跳动。

58、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起来的人!

59、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

60、用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的信心面对未来。


历年中考语文易读错字 40句菁华(扩展5)

——历年高考英语常见短语 40句菁华

1、answers for 对……负责/担保;保证(某事)良好;承受…的结果

2、ask for 请求、寻找、要求见某人

3、break in训练、驯养、闯入、破门而入、打断、插嘴、开始使用

4、carry on继续开展、进行下去、经营、处理

5、cut down砍倒,胜过,削减,删节、压缩、缩短

6、cut through穿过、穿透;克服;避开;不理睬;剪断、简化

7、cut up切[破]碎、使难过、使痛苦、歼灭(敌兵等)、砍[割]伤、[口]吹毛求疵

8、direct to指路、针对、把(注意力、精力)贯注在……上

9、fall down跌倒;倒塌下来、[口]计划不切实际、失信;没有完成或履行诺言

10、get along过日子、过活、相处、进展/步、[口]走开

11、get around走动、克服困难/障碍等、避开(规章等)、传开

12、get away(使)摆脱、(使)离开、无视、对……置之不理、(把某人[物])从……争取[吸引]过来

13、get back for回来、取回

14、get back from从…回来/返回

15、get through完成、及格、到达、通过、用尽[完]、打通(电话)

16、give up 放弃、停[中]止、让[交]给、投降、认输、泄气、泄露、说出

17、hold on to紧紧抓住(尤指坚持不放)、不放弃、不送掉、不卖出、控制、克制、

18、look at看、注视、看待、对待

19、look forward(to)向前看、期待、盼望

20、look out向外望、注意、当心、小心、警惕、挑出来、找出来(look out sth for sb)

21、look through从头看完、透视、审核、查看、温习、视而不见

22、look up(物价)上涨、(形势)好转、访问、探访

23、look up a word in a dictioanry查字典look up a number in a telephone book在电话簿里查询电话号码

24、make for有利于……有助于……造成、促进、走向、冲向、袭击

25、make out书写、填写、开列、假装、装作、理解、懂得、辨认出、[口]进展、开展

26、make up弥补、补偿、赔偿、补足、补(考)、拼凑成、配制、包装、编辑、编制、缝制、虚构、捏造、结算(帐目)、整理(房间等)、准备(床铺等)、化装、打扮

27、provide for提供生活费;养活;为……作准备,防备;规定

28、provided that假如,如果……的话、只要

29、put away储存(钱)、储存…备用、储蓄(= put by)、收起来、收藏好、吃掉、喝掉;把…关进监狱、把…送进疯人院

30、put by 放在一边、储蓄、储存…备用、储存(钱)

31、put out熄灭、关熄、扑灭、使忧虑/生气、激怒、困扰、麻烦(某人)、生产、出产、出版

32、send up使……上升、发射;向上级呈报[提出]

33、set up竖起、建起、安装、设立、开办、资助(某人)、扶持(某人)建立事业、使自立、使立足、贴出、提出(意见/建议/新的学说)、创造、创记录

34、take away拿[夺]走、拆去、使离开、带走、使消失、消除(病痛等)、减去、把……买回家食用

35、take easy从容、不紧张、松懈、轻松

36、think over仔细考虑一下(指想过了、再想)

37、turn up向上、向上翻、使朝上、开大点、弄高点、扭亮(灯火等)、加快(速度等)、翻起、翻掘、露面、来到、发生、出现、(东西)被找到、发现、找到

38、use up [口]精疲力尽的;用完了的;[美]被杀死的;已阵亡的

39、bring out揭露、显示、解释、说明、出版、演出、使*、使免除、使开花、说出、暴露、诱导、引出

40、go out出去[国]、(妇女)离家工作、辞职、退职、下台、(灯、炉火)熄灭、不再流行、(衣服样式等)过时、参加社交活动、交际、出版、*、失去知觉、入睡


历年中考语文易读错字 40句菁华(扩展6)

——关于2021年中考微信祝福语 30句菁华

1、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实。

2、苦读十年寒窗,只为题名金榜,转眼中考在望,先把祝福送上:从容奔赴考场,发挥镇定超常,信心满怀高昂,实现心中理想。预祝:中考大捷!

3、你今天就要参加考试了,送你一小礼物,据说在考试当天能收到这样一小礼物,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!

4、如果感觉很压抑,那就出去透透气,回来再继续!

5、拼搏让过程更加完美,奋斗使结局不留遗憾。

6、人一能之,己百之;人十能之,己千之。

7、即使面对最猛烈的暴风雨,我们也要昂首挺胸。请相信:任何一次苦难的经历,不是毁灭,便是财富。祝你中考梦想成真!

8、寒窗苦读已九年,笔试检验过高竿。跨越险阻奔起点,学无止境再向前。

9、天造我才必有用,人生梦想终能圆。

10、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量!

11、唯有经历最深沉的痛楚,才换取最美好的事物。

12、学会生活学会学习,挑战自我直到成功。

13、我相信你们一定能“闯”过去。一定会如老酒一样香醇,像蜂蜜一样甘甜。

14、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

15、不苦不累,初三无味;不拼不搏,等于白活。

16、再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

17、成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。

18、前方,不远的地方,有梦想正在向你招手,拼了吧,拼尽全力冲刺去拥抱它吧,加油啊,同学们!

19、苦心人,天不负,卧薪尝胆,可吞一千多武;没有什么永久的,破釜沉舟,最终清除一百秦楚。

20、你的优秀,不是因为你的成绩,而是这个阶段,更多的是你的付出,值得这些成绩!

21、困难,激发前进的力量;挫折,磨练奋斗的勇气;失败,指明成功的方向。

22、只有不停为未来踏实努力,那些你以为不会发生的奇迹,才会走向你。

23、不要太在意名次,格局要大,眼光放长远。

24、祝你们在中考的战场上一飞冲天、一马当先、一鸣惊人、一站到底。

25、如果失败了,也不必懊悔,因为你已经尽力了,没有留下任何遗憾!拼搏的人生都是最美的,未来还有很多希望在等着你!

26、生活像一只蝴蝶,没有破茧的勇气,哪来飞舞的美丽。生活像一只峰,没有勤劳和努力,怎能尝到花粉的甜蜜。

27、亲爱的孩子,只有你自己最清楚,过去的上千个日日夜夜你付出了多少,收获了多少。快要考试了,希望你可以调整好自己的心态,越紧张越容易失败,胸有成竹方可从容不迫。自己不是很聪明,只能相信勤能补拙,比别人付出更多的努力。

28、每个人心中都有个梦,可能梦想千差万别,但只要是今天踏入考场的考生而言,他们向上的心却都是共同的。

29、生活总是让我们遍体鳞伤,但后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

30、坚持自己的选择,保持自己的判断力,不要随波逐流。

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