1、直接式命题。此类题单纯明快，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难。
2、命后半题，补前半题。如：
3、命首尾，补中间。如：
4、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。
5、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。
1、熬菜(读āo、不是读成áo)
2、惩罚(读chéng、不是读成chěng)
3、下载(读zài、不是读成zǎi)
4、通缉(读jī、不是读成jí)
5、诲人不倦”(读huì、不是读成huǐ)
1、第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自我发奋的。
2、事到手，且莫急，便要缓缓想。想得时，切莫缓，便要急急行。
3、太过迁就别人，别人就会变本加厉的为难你;太过忍让别人，别人就会得寸进尺的伤害你。事实上你所遇见的***，多数都是被你的“好”给惯出来的。
4、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
5、少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。
1、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子》
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
3、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《论诗》
4、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
5、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
1、语言积累类：
2、感悟启示类：结合自己的生活实际，写出自己的感悟和体验，不能局限于一方面，可以多角度，正反两方面回答。语言精炼，表意准确，抓住关键。一般用第一人称作答。
3、学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：
4、辨别七类文章写法：
5、顿号
1、开夜车
2、确定考前复习的侧重点
3、以5、3书上的目录顺序为准，每天过一首。
4、作文的结尾（佟颖）
5、作文的结构（姜浩）
1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
5、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。（北宋苏轼《饮湖上初晴后雨》）
1、当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。
2、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
3、时光如水，年逝，似水流年淡去大家多少回忆，却始终不改大家对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。母爱是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜;留给了晨曦，留给了暮霭;而惟独忘了她自身。母爱无言，任我用千言万语，也难以表达对这份沉甸甸的爱的感激。母亲为大家默默付出，耗费了青春，耗尽了生命，却没有丝毫的怨言，也没有得到丝毫的回报，岁月的沧桑却在她面孔和头发上留下了灰白的印记，使我愈加感叹于无情岁月的流逝爱的伟大!
4、母亲，我该用哪种语言才能表达你对我的爱，该用哪种情感，才能表达我对你的感激之情，我该如何才能来回报你?苍龙日暮还行雨，老树春深更护花。母爱如海，母爱如山!母爱是无私的，是伟大的!由于它是人类最纯真，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。让大家一起来好好珍惜这份最*时而又最神圣的母爱，让大家一起来感谢大家伟大的母亲吧!
5、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
1、人声鼎沸：人声喧闹的意思。
2、饱学之士：指学识丰富的人。
3、不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。
4、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
5、诎右臂支船。“诎”（qū）。通“屈”。《核舟记》
1、相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。
2、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。
3、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
4、锐不可当：不可抵挡。
5、沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。
1、低头要有勇气，抬头要有底气。
2、绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。
3、人生的冷暖取决于心灵的温度。
4、如果真诚是一种伤害，请选择谎言;如果谎言是一种伤害，请选择沉默;如果沉默是一种伤害，请选择离开。
5、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
